《解剖生理学基础》教案.docx

1、解剖生理学基础教案课堂教学计戈【第 周 星期课题第一章绪论 第1教时 课型： 讲授教学 目标1.了解人体的基本组织2.掌握四大基本组织的基本特征3.掌握人体解剖学基本方位名词重 点人体解剖学基本方位难 点基本组织的基本特征教具准备多媒体教学、ppt教 学 过 程一、 导入PPT展示二、 讲授新课（一） 解剖学基本方位名词1.正常人体解剖姿势2.轴3.面（二） 人体器官的组成及系统划分1.上皮组织2.结缔组织3.肌组织4.神经组织三、 作业：P21思考题课堂教学计划第 周 星期课题实训一显微镜的构造和使用 第2教时 课型： 实训教学 目标了解显微镜的结构，初步学会显微镜的使用和保护重 点显微镜的

2、使用难 点显微镜的保护教具准备光学显微镜、肾组织切片（HE染色）教 学 过 程一、 导入：实验操作示范二、 实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业三、 作业：完成实训报告课堂教学计划第周 星期课题实训二 观察细胞、基本组织的结构第3教时课型:实训目 教 标 学培养学生利用显微镜观察、辨认和描述主要组织微细结构的能力重 点观察、辨认主要组织微细结构难 点描述主要组织微细结构的特点教具准备光学显微镜、各种组织切片（HE染色）教 学 过 程一、 导入：实验操作示范二、 实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业三、 作业：完成实训报告课

3、堂教学计戈【第 周 星期课题第二章运动系统第4教时课型：讲授教学 目标1.了解全身骨的名称，主要骨骼肌的名称及功能和起止点2.掌握关节的基本结构重 点全身骨的名称难 点关节的基本结构教具准备多媒体教学、ppt教 学 过 程一、 导入PPT展示二、 讲授新课（一） 全身骨骼1.头颅骨2.躯干骨3.四肢骨（二） 全身主要骨骼肌1.头颈肌3.躯干肌2.四肢肌（三） 骨连接1.直接连接2.间接连接三、 作业：P42思考题课堂教学计划第一周 星期一课题实训三骨及骨骼肌大体结构观察第5教时课型：实训目 教 标 学初步学会观察、辨认和描述骨关节与肌的位置、形态结构和作用的 能力重 点骨关节的位置、形态结构和

4、作用难 点肌的位置、形态结构和作用教具准备人体骨架，新鲜股骨剖面标本，各种关节标本，肌标本教 学 过 程一、 导入：实验操作示范二、 实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业三、 作业：完成实训报告课堂教学计划第 周 星期课题第三章神经和肌肉生理第6教时课型：讲授目 教 标 学1.了解神经-骨骼肌接头的结构特点。2.掌握神经-骨骼肌接头兴奋传递过程。3.熟悉影响神经-骨骼肌接头兴奋传递的主要因素。4.掌握肌肉收缩原理重 点骨骼肌的收缩形式、神经-骨骼肌接头的兴奋传递过程难 点肌丝滑行基本过程，兴奋收缩耦联，前负荷、后负荷对肌肉收缩的影响教具准备多媒体教学、ppt

5、教 学 过 程一、 导入PPT展示二、 讲授新课（一） 细胞的兴奋性和生物电现象1细胞的生物电现象2、兴奋的引起和兴奋的传导机制（二） 细胞的跨膜信息传递功能一、 通过特殊感受结构的通道蛋白质完成的跨膜信号传递二、 由膜的特异性受体蛋白质、G-蛋白和膜的效应器酶组成的跨膜信号传递系统（三） 骨骼肌的收缩1骨骼肌的收缩形式2、神经肌肉间的兴奋传递（四） 骨骼肌的收缩机理1骨骼肌的结构特征2、 骨骼肌的超微结构3、 骨骼肌收缩的机理4、 骨骼肌兴奋-收缩耦联三、 作业：P52思考题课堂教学计划第 周 星期课题第四章神经系统 第7教时 课型： 讲授教学 目标熟悉神经元和神经胶质细胞的功能；掌握反射活

6、动的一般规律以及 神经系统在调节机体功能活动中的作用。重 点反射活动的一般规律难 点神经系统在调节机体功能活动中的作用教具准备多媒体教学、ppt教 学 过 程一、 导入PPT展示二、 讲授新课（一） 概述（二） 中枢神经系统（三） 周围神经系统（四） 神经系统活动的一般规律（五） 神经系统的感觉功能（六） 神经系统对躯体运动的调节（七） 神经系统对内脏活动的调节（八） 脑的高级功能三、 作业：P84思考题课堂教学计戈【星期 课题实训四观察辨认神经系统标本 第8教时 课型： 实训教学 目标了解神经系统的组成重 点神经系统的组成难 点反射活动教具准备离体脊髓标本，整脑标本，头颈、上下肢神经标本，内

7、脏神经丛标本， 传导路模型教 学 过 程一、 导入：实验操作示范二、 实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业三、 作业：完成实训报告课堂教学计划第 周 星期课题实训五 人体浅、深反射的检查第9教时课型：实训目 教 标 学了解浅、深反射的活动表现重 点浅反射活动难 点深反射活动教具准备棉签、叩诊锤、大头针教 学 过 程一、 导入：实验操作示范二、 实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业三、 作业：完成实训报告课堂教学计划第 周 星期课题第五章血液第10教时课型：讲授目 教 标 学1 掌握体液与内环境，血液的组成、理化特性和功能，

8、红细胞的生理 特性，血量与血型。2、熟悉生理止血。重 点体液与内环境难 点血液的组成、理化特性和功能教具准备多媒体教学、ppt教 学 过 程一、 导入PPT展示二、 讲授新课（一） 概述1体液与内环境2、血液的主要生理功能（二） 血液的组成1血液的组成2、血液的理化特性（三） 血细胞及其功能1红细胞牛理2、 白细胞牛理3、 血小板生理4、 血细胞的生成与破坏（四） 血液凝固与纤维蛋白溶解1血液凝固2、纤维蛋白的溶解（五） 血型与输血原则1血型与红细胞凝集2、 血型和血型系统3、 输血的原则三、作业：P97思考题课堂教学计戈【第 周 星期课题实训六ABO血型鉴定；出、凝血时间 “ 、中e 宀涮宀

9、 第11教时课型： 实训测疋目 教 标 学学会鉴定ABO血型的方法，检查出、凝血时间是否正常重 点鉴定ABO血型难 点检杳出、凝血时间教具准备A和B血型的标准血清、米血针、75%酒精、消毒棉球、双凹玻片、秒 表、竹签、大头针、显微镜和玻璃蜡笔等教 学 过 程、导入：实验操作示范、实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业、作业：完成实训报告课堂教学计戈第 周 星期课题实训七 血细胞显微镜下观察 第12教时:课 型： 实训 1教学 目标能在显微镜下观察各种血细胞的形态结构及描述其特点重 点观察血细胞的形态结构特点 1难 点描述血细胞的形态结构特点教具准备光学显微镜、

10、香柏油、擦镜纸、血液涂片（瑞氏染色）教 学 过 程、导入：实验操作示范、实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业、作业：完成实训报告课堂教学计戈第 周 星期课题第六章循环系统 第13教时课型： 讲授教学 目标掌握循环系统的组成；心的位置、外形和体表投影；心腔的结构； 心的传导系组成。熟悉心壁的结构和心的传导系统；心的血管、全身的动脉和静脉； 淋巴系的组成、脾、淋巴循环及其生理意义。重 点循环系统的组成难 点心的血管、全身的动脉和静脉教具准备多媒体教学、ppt教 学 过 程、导入PPT展示、讲授新课（一） 概述1.系统组成2.循环途径（二） 循环系统的结构1.心脏

11、2.血管3.淋巴（三） 心脏生理1.心肌细胞2.心肌3.心脏4.心排出量5.心音与心电图（四） 血管生理1.血压2.动脉血压3.静脉血压4.微循环（五） 心血管活动的调节1.神经调节2.体液调节、作业：P129思考题课堂教学计划第周 星期 课题实训八观察心脏、血管的大体形态结构第14教时课型：实训教学 目标结合标本能观察和辨认心脏的位置、形态和内部结构及主要血管的 分布重 点心脏的位置、形态和内部结构难 点主要血管的分布教具准备胸腔解剖标本（切开心包），头颈、上下肢的动静脉标本教 学 过 程一、 导入：实验操作示范二、 实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业三

12、、 作业：完成实训报告课堂教学计划第周 星期 课题实训九 人体心音听取 第15教时 课型： 实训教学 目标初步掌握确定心音听诊部位、依次听取心音的方法重 点确定心音听诊部位难 点依次听取心音的方法教具准备听诊器教 学 过 程一、 导入：实验操作示范二、 实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业三、 作业：完成实训报告课堂教学计划第周 星期 课题实训十 人体动脉血压的测量 第16教时 课型： 实训教学 目标学会动脉血压的测量方法重 点动脉血压的测量方法难 点动脉血压的测量注意事项教具准备血压计、听诊器教 学 过 程一、 导入：实验操作示范二、 实验步骤1、 示教讲

13、解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业三、 作业：完成实训报告课堂教学计戈【第 周 星期课题实训十卜 微循环血流观察第仃教时课型：实训目 教 标 学通过实验，能观察肠系膜微循环的概况重 点观察肠系膜微循环的概况难 点描述肠系膜微循环的概况教具准备蟾蜍、光学显微镜、解剖器械、大头针、任氏液教 学 过 程一、 导入：实验操作示范二、 实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业三、 作业：完成实训报告课堂教学计划第周 星期 课题第七章呼吸系统第18教时课型：讲授目 教 标 学掌握呼吸概念、呼吸过程、呼吸系统结构、呼吸膜的组成。肺通气 的概念及原理、肺通气的

14、动力、阻力；肺换气的概念、动力及影响因素。 各种神经、体液因素对呼吸运动的调节过程及生理意义。熟悉肺通气功能的各项评价指标，如肺活量、潮气量、肺泡通气量 等概念及其生理意义。重 点呼吸过程、呼吸系统结构难 点呼吸运动的调节过程及生理意义教具准备多媒体教学、ppt教 学 过 程一、 导入PPT展示二、 讲授新课（一） 概述1.组成2.意义3.过程4.标志线及分区（二） 呼吸器官的结构和功能1.呼吸道2.肺3.胸膜腔（三） 肺通气1.原理2.指标（四） 气体的交换和运输1.交换2.运输（五）呼吸运动的调节1.中枢2.反射三、作业：P145思考题课堂教学计戈第周 星期 课题实训十二呼吸系统结构观察和

15、肺活量测定第佃教时课型：实训目 教 标 学学会观察呼吸系统各器官的位置和形态结构，学会人体肺活量的测 定方法重 点呼吸系统各器官的位置和形态结构难 点肺活量的测定教具准备呼吸系统概观标本，光学显微镜，肺、气管组织切片，肺活量计教 学 过 程、导入：实验操作示范、实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业、作业：完成实训报告课堂教学计戈第周 星期 课题第八章消化系统 第20教时 课型： 讲授教学 目标掌握消化的概念，消化管平滑肌的生理特性。消化管的内分泌功能 及胃肠激素。胃、小肠等部位消化（机械性、化学性）的过程。熟悉消化系统的神经支配，消化腺的基本生理作用。消化系

16、统的结构及组成，消化管平滑肌的电生理特性。重 点消化系统的结构及组成难 点消化的过程（机械性、化学性）教具准备多媒体教学、ppt教 学 过 程、导入PPT展示、讲授新课（一） 概述1.组成2.意义（二） 消化器官的形态与结构1.消化管的一般结构2.消化管的各段结构3.消化腺的形态结构4.腹膜（三） 食物的消化1.口腔2.胃3.小肠4.大肠（四） 营养物质的吸收1.部位2.营养物质的吸收（五） 消化器官活动的调节1.神经调节2.体液调节、作业：P165思考题课堂教学计划第周 星期 课题实训十三观察辨认消化器官大体标本第21教时课型：实训目 教 标 学在标本上观察消化管及消化腺的位置和形态， 理解

17、其在活体中的位 置重 点消化管及消化腺的位置和形态难 点消化管及消化腺在活体中的位置教具准备腹腔解剖标本，肝胆胰及十二指肠游离标本，腹腔正中矢状切面标本教 学 过 程一、 导入：实验操作示范二、 实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业三、 作业：完成实训报告课堂教学计戈【星期 课题实训十四观察辨认消化器官微细结构第22教时课型：实训目 教 标 学在显微镜下观察和辨认胃、肝、胰和大小肠的微细结构重 点观察胃、肝、胰和大小肠的微细结构难 点辨认胃、肝、胰和大小肠的微细结构教具准备消化系统的各种组织切片（HE染色）教 学 过 程一、 导入：实验操作示范二、 实验步骤

18、1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业三、 作业：完成实训报告课堂教学计划第 周 星期课题第九章能量代谢和体温第23教时课型：讲授目 教 标 学了解能量的来源和去路、基础代谢和基础代谢率的概念、产热和散热 熟悉能量代谢的因素、机体产能的主要器官、体温变动的因素 掌握体温调节重 点体温调节难 点体温变动的因素教具准备多媒体教学、ppt教 学 过 程一、 导入PPT展示二、 讲授新课（一） 能量代谢1.来源和去路2.影响因素3.基础代谢（二） 体温及其调节1.正常体温2.产热和散热3.体温调节三、 作业：P思考题课堂教学计划第 周 星期课题第十章泌尿系统第24教时课型：讲

19、授目 教 标 学了解排泄的概念和途径、肾的结构、肾泌尿功能的调节 熟悉泌尿系统的组成与功能，尿的输送、储存和排放 掌握尿的生成过程及影响因素、抗利尿激素和醛固酮的作用重 点尿的生成过程及影响因素难 点抗利尿激素和醛固酮的作用教具准备多媒体教学、ppt教 学 过 程一、 导入PPT展示二、 讲授新课（一） 概述1.概念及途径2.组成与功能（二） 肾的结构1.形态、位置和结构2.组织结构3.血液循环特点（三） 尿的生成过程1.尿量及理化性质2.基本过程及影响因素（四） 肾泌尿功能的调节1.血流量的调节2.抗利尿激素3.醛固酮（五） 尿的输送、贮存和排放1.输尿管2.膀胱3.尿道4.排尿反射三、作业

20、：P187思考题课堂教学计戈第周 星期 课题实训十五泌尿系统器官大体及微细结构观察第25教时课型：实训目 教 标 学在标本上观察泌尿系统各器官的位置、形态和之间的连续关系，在 显微镜下观察和辨认肾的微细结构重 点泌尿系统各器官的位置、形态和之间的连续关系难 点肾的微细结构教具准备男女性泌尿生殖系统离体概观标本，肾组织切片（HE染色）教 学 过 程、导入：实验操作示范、实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业、作业：完成实训报告课堂教学计戈第周 星期 课题实训十六影响尿生成的因素 第26教时 课型： 实训教学 目标观察影响尿生成的相关因素，并能简单分析结果重 点影

21、响尿生成的相关因素难 点分析结果教具准备家兔、手术器械、记录装置、麻醉药教 学 过 程、导入：实验操作示范、实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业、作业：完成实训报告课堂教学计戈第周 星期 课题第一章感觉器官 第27教时 课型： 讲授目 教 标 学1、 熟悉感觉器官和听觉器官的功能；2、 掌握视觉和听觉形成过程及产生视觉和听觉障碍的原因。重 点感觉器官和听觉器官的功能难 点视觉和听觉的形成过程教具准备多媒体教学、ppt教 学 过 程一、 导入PPT展示二、 讲授新课（一） 视觉器官1眼的折光机能2、 视网膜的感光换能系统3、 视杆细胞的感光换能机制4、 视锥细

22、胞的感光换能机制和色觉（二） 听觉器官1概述2、 声音刺激、听力和听阈3、 声音的传递4、 耳蜗对声音的感受和分析5、 听觉传导通路（三） 皮肤1微细结构2附属结构三、 作业：P199思考题课堂教学计戈第周 星期 课题实训十七感觉器官大体和微细结构观察第28教时课型：实训目 教 标 学在感觉器官大体标本上学会观察各器官的位置和形态结构， 在显微镜下学会辨认皮肤的微细结构重 点感觉器官各器官的位置和形态结构难 点皮肤的微细结构教具准备眼球的整体标本，耳大体结构标本、 组织切片听小骨标本，光学显微镜和皮肤的教 学 过程一、导入：实验操作示范二、实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组

23、操作4、 课堂作业三、作业：完成实训报告课堂教学计戈【第周 星期 课题第十二章 内分泌系统 第29教时 课型： 讲授目 教 标 学了解内分泌系统的组成。掌握内分泌系统各器官的位置与形态结构。 熟悉内分泌系统各器官分泌的激素名称和作用。重 点内分泌系统各器官的位置与形态结构难 点内分泌系统各器官分泌的激素名称和作用教具准备多媒体教学、ppt教 学 过 程 、导入PPT展示、讲授新课（一） 概述1.基本概念2.本质及原理3.一般特征（二） 下丘脑和垂体1.位置、形态结构和分部2.联系3.脑垂体4.神经垂体（三） 甲状腺1.位置。形态和结构2.生理作用3.功能调节（四） 甲状旁腺和甲状腺“ C”细胞

24、1.位置。形态和结构2.生理作用及调节3.降钙素（五） 肾上腺1.位置和形态2.皮质3.髓质（六） 胰岛1.组织结构2.胰岛素3.胰高血糖素三、作业：P213思考题课堂教学计戈第周 星期 课题实训十八 观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的位置和形态第30教时课型：实训目 教 标 学观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的位置和形态重 点内分泌系统各器官的位置难 点内分泌系统各器官的形态教具准备甲状腺、脑垂体、肾上腺大体标本教 学 过 程、导入：实验操作示范、实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业、作业：完成实训报告课堂教学计戈第周 星期 课题实训十九 观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的

25、微细结构第31教时课型：实训目 教 标 学观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的微细结构重 点甲状腺、脑垂体、肾上腺的微细结构难 点甲状腺、脑垂体、肾上腺的微细结构教具准备甲状腺、脑垂体、肾上腺组织切片（HE染色）教 学 过 程、导入：实验操作示范、实验步骤1、 示教讲解2、 部分教学内容讲授3、 分组操作4、 课堂作业、作业：完成实训报告课堂教学计戈第周 星期 课题第十三章 生殖和衰老 第32教时 课型： 讲授教学 目标掌握生殖系统的组成。熟悉男性和女性生殖系统的组成和结构。了解生殖过程、衰老和寿命的概念以及衰老对生命的影响。重 点生殖系统的组成难 点男性和女性生殖系统的组成和结构教具准备多媒体教学、

26、ppt教 学 过 程、导入PPT展示、讲授新课（一） 概述1.组成2.性征（二） 男性生殖系统1.组成和结构2.生理功能3.调节（三） 女性生殖系统1.组成和结构2.生理功能3.月经周期（四） 生殖过程1.受精2.着床3.妊娠4.分娩5.授乳（五） 衰老与寿命1.概念2.寿命3.影响4.延缓衰老、作业：P234思考题课堂教学计戈【第周 星期 课题实训二十观察辨认生殖器官大体及微细结构第33教时课型：实训目 教 标 学结合标本观察和辨认男女生殖器官的位置、形态和结构，能在显微 镜下观察睾丸、卵巢和子宫的微细结构重 点男女生殖器官的位置、形态和结构难 点睾丸、卵巢和子宫的微细结构教具准备男女性生殖系统概观标本，女性内生殖器游离标本，睾丸、卵巢和子宫 切片（HE染色）教