诗歌朗诵评分标准表格.docx

1、诗歌朗诵评分标准表格- 诗歌朗诵比赛评分标准 小组成员：小组： 节奏准确 ,很好地表朗诵形式富总吐 字 清朗内容健康、向 诵 出入有序、 衣着感 情熟 配,声音晰,普通有创意,协调 ,上、思想性强 ,声情练分饱达该诗词 整洁，仪态端庄满 真挚 , ,话标准,朗诵并茂合以适当伴舞 优有时代气息，大方，举止自的主题和洪 亮 或, ;,具或配乐内涵美,清晰表计富有韵味正确把握然、得体，体现 宏扬爱国、爱达 ,和表现力自撼以其他富有有 震 诗朝气蓬勃的精不 人民的主旋读 错 歌 节 韵律奏,然 字，不漏律，主题鲜明。感。神风貌。能与观众创意形式朗 明显。产生共鸣分）;（20 （分）10 分）（15 颂

2、。字。(10 （10 分） （分 )（10 分）10 （分）15 分） 诗歌朗诵比赛评分标准 小组成员：小组： 节奏准确 ,很好地表朗诵形式富 清总诵出入有序、 衣着感 情 熟吐 字朗内容健康、向 配有创意 ,练声音上、思想性强 ,晰,普通声情,协调分饱整洁，仪态端庄 达该诗词满 真挚朗诵话标准, ,并茂 ,合有时代气息，的主题和洪 亮大方，举止自 优以适当伴舞 或,清晰 ;或配乐,内涵具,美表 宏扬爱国、爱计富有韵味正确把握达然、得体，体现 ,和表现力自撼节朝气蓬勃的精以其他富有有 震 诗 不读 人民的主旋错 歌 韵律,奏然神风貌。字，不漏 感。创意形式朗律，主题鲜明。能与观众。 明显。产生

3、共鸣15 10 （分）（20 分）分）;（颂。字。(10 （10 （10 分）（10 分）分） （分 )15 分） 诗歌朗诵比赛评分标准 小组成员：小组： 节奏准确 ,很好地表朗诵形式富总清熟 衣着感 情吐 字 朗 内容健康、向诵 出入有序、 配,声音上、思想性强 ,协调 ,声情晰,普通有创意,练分饱达该诗词整洁，仪态端庄 满 真挚并茂,话标准 ,朗诵 ,合洪 大方，举止自亮的主题和优以适当伴舞有时代气息， 或内涵或配乐,具,清晰美, ;表然、得体，体现 达正确把握计宏扬爱国、爱富有韵味 ,和表现力自人民的主旋歌诗错读不 朝气蓬勃的精 撼以其他富有 有震节 韵律奏,然 感。能与观众字，不漏创意

4、形式朗神风貌。律，主题鲜明。 明显。产生共鸣（20 分）10 （分）15 分）（;颂。字。(10 （10 分）分）10 （ 10 （分）（分 )15 分） 1 - - 演讲比赛评分标准 小组：小组成员： 节奏准确 ,很好地表朗诵形式富总吐情 字 清朗 诵内容健康、向 熟出入有序、 衣着感 配,声音晰,普通有创意上、思想性强 ,协调 ,声情练分饱达该诗词整洁，仪态端庄 满 真挚 , ,话标准,朗诵并茂合以适当伴舞 优大方，举止自有时代气息，的主题和亮洪 或, ;具,或配乐内涵美,清晰表计 正确把握宏扬爱国、爱富有韵味然、得体，体现达 ,和表现力自撼以其他富有 朝气蓬勃的精有震 不 读 错人民的主

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6、他富有有 震朝气蓬勃的精 不 人民的主旋读错诗歌 韵律,奏然 字，不漏创意形式朗律，主题鲜明。神风貌。感。能与观众。 明显。产生共鸣15 20 （分）分）;分）（10 （颂。字。(10 （10 （10 分）分）（10 分） （分 )15 分） 演讲比赛评分标准 小组：小组成员： 节奏准确 ,很好地表朗诵形式富总清熟情 衣着感 吐 字 朗 诵 出入有序、内容健康、向 配,声音协调 ,上、思想性强 ,声情晰,普通有创意,练分饱达该诗词 整洁，仪态端庄满 真挚并茂,话标准 ,朗诵 ,合大方，举止自洪 亮有时代气息，的主题和优以适当伴舞 或内涵或配乐,具,清晰美, ;表 达正确把握计宏扬爱国、爱然、得

7、体，体现富有韵味 ,和表现力自歌诗错读不朝气蓬勃的精人民的主旋 撼以其他富有 有震节 韵律奏,然 感。律，主题鲜明。能与观众字，不漏创意形式朗神风貌。 明显。产生共鸣20 （分）分）10 （15 分）（;颂。字。(10 （10 分）分）10 （ 10 （分）（分 )15 分） 2 - - 演讲比赛评分标准 小组：小组成员： 节奏准确 ,很好地表朗诵形式富总吐情 字 清朗 诵内容健康、向 熟出入有序、 衣着感 配,声音晰,普通有创意上、思想性强 ,协调 ,声情练分饱达该诗词整洁，仪态端庄 满 真挚 , ,话标准,朗诵并茂合以适当伴舞 优大方，举止自有时代气息，的主题和亮洪 或, ;具,或配乐内涵

8、美,清晰表计 正确把握宏扬爱国、爱富有韵味然、得体，体现达 ,和表现力自撼以其他富有 朝气蓬勃的精有震 不 读 错人民的主旋诗 歌节 韵律奏,然 字，不漏感。能与观众律，主题鲜明。创意形式朗神风貌。 明显。产生共鸣分）;（20 （10 分）分）（15 颂。字。(10 （10 分） （分 )分）（10 15 （10 分）分） 演讲比赛评分标准 小组：小组成员： 节奏准确 ,很好地表朗诵形式富 清总诵 出入有序、 衣着感 情熟吐 字朗 内容健康、向 配有创意 ,晰练,上、思想性强 ,声音,普通声情,协调分饱整洁，仪态端庄 达该诗词满 真挚朗诵 ,话标准,并茂 ,合有时代气息，的主题和大方，举止自洪

9、 亮 优以适当伴舞 或具 ;,清晰或配乐,内涵,美表 宏扬爱国、爱然、得体，体现计富有韵味正确把握达 ,和表现力自撼节以其他富有有 震朝气蓬勃的精 不 人民的主旋读错诗歌 韵律,奏然 字，不漏创意形式朗律，主题鲜明。神风貌。感。能与观众。 明显。产生共鸣15 20 （分）分）;分）（10 （颂。字。(10 （10 （10 分）分）（10 分） （分 )15 分） 演讲比赛评分标准 小组：小组成员： 节奏准确 ,很好地表朗诵形式富总清熟情 衣着感 吐 字 朗 诵 出入有序、内容健康、向 配,声音协调 ,上、思想性强 ,声情晰,普通有创意,练分饱达该诗词 整洁，仪态端庄满 真挚并茂,话标准 ,朗诵

10、 ,合大方，举止自洪 亮有时代气息，的主题和优以适当伴舞 或内涵或配乐,具,清晰美, ;表 达正确把握计宏扬爱国、爱然、得体，体现富有韵味 ,和表现力自歌诗错读不朝气蓬勃的精人民的主旋 撼以其他富有 有震节 韵律奏,然 感。律，主题鲜明。能与观众字，不漏创意形式朗神风貌。 明显。产生共鸣20 （分）分）10 （15 分）（;颂。字。(10 （10 分）分）10 （ 10 （分）（分 )15 分） 3 - - 演讲比赛评分标准 小组：小组成员： 节奏准确 ,很好地表朗诵形式富总吐情 字 清朗 诵内容健康、向 熟出入有序、 衣着感 配,声音晰,普通有创意上、思想性强 ,协调 ,声情练分饱达该诗词整

11、洁，仪态端庄 满 真挚 , ,话标准,朗诵并茂合以适当伴舞 优大方，举止自有时代气息，的主题和亮洪 或, ;具,或配乐内涵美,清晰表计 正确把握宏扬爱国、爱富有韵味然、得体，体现达 ,和表现力自撼以其他富有 朝气蓬勃的精有震 不 读 错人民的主旋诗 歌节 韵律奏,然 字，不漏感。能与观众律，主题鲜明。创意形式朗神风貌。 明显。产生共鸣分）;（20 （10 分）分）（15 颂。字。(10 （10 分） （分 )分）（10 15 （10 分）分） 演讲比赛评分标准 小组：小组成员： 节奏准确 ,很好地表朗诵形式富 清总诵 出入有序、 衣着感 情熟吐 字朗 内容健康、向 配有创意 ,晰练,上、思想性

12、强 ,声音,普通声情,协调分饱整洁，仪态端庄 达该诗词满 真挚朗诵 ,话标准,并茂 ,合有时代气息，的主题和大方，举止自洪 亮 优以适当伴舞 或具 ;,清晰或配乐,内涵,美表 宏扬爱国、爱然、得体，体现计富有韵味正确把握达 ,和表现力自撼节以其他富有有 震朝气蓬勃的精 不 人民的主旋读错诗歌 韵律,奏然 字，不漏创意形式朗律，主题鲜明。神风貌。感。能与观众。 明显。产生共鸣15 20 （分）分）;分）（10 （颂。字。(10 （10 （10 分）分）（10 分） （分 )15 分） 演讲比赛评分标准 小组：小组成员： 节奏准确 ,很好地表朗诵形式富总清熟情 衣着感 吐 字 朗 诵 出入有序、内

13、容健康、向 配,声音协调 ,上、思想性强 ,声情晰,普通有创意,练分饱达该诗词 整洁，仪态端庄满 真挚并茂,话标准 ,朗诵 ,合大方，举止自洪 亮有时代气息，的主题和优以适当伴舞 或内涵或配乐,具,清晰美, ;表 达正确把握计宏扬爱国、爱然、得体，体现富有韵味 ,和表现力自歌诗错读不朝气蓬勃的精人民的主旋 撼以其他富有 有震节 韵律奏,然 感。律，主题鲜明。能与观众字，不漏创意形式朗神风貌。 明显。产生共鸣20 （分）分）10 （15 分）（;颂。字。(10 （10 分）分）10 （ 10 （分）（分 )15 分） 4 - - 5 - - 专业资料可修改可编辑 范文范例 可行性研究报告指导范文 -