学校建设项目项目建议书.docx

1、学校建设项目项目建议书学校建设项目项目建议书学校建设项目项目建议书建议书是指单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。建议书是指单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。一起来看看。学校建设项目项目建议书一鞍山高新技术产业投资有限公司鞍山高新实验学校项目建议书中环辽宁工程技术股份有限公司二0*年九月鞍山高新技术产业投资有限公司鞍山高新实验学校项目建议书总经理：钟学军二0*年九月项目负责人：杨庆贺项目参与人员：杨庆贺土建工程师孔繁均会计师高秀文注册咨询师工程师陈炳瑞注册咨询师黄国孝造价工程师资产评估师目录第一章概论.

2、1第二章项目概要.32.1项目名称.32.2项目建设地点.32.3建设规模及内容.32.4项目法人及法人代表.32.5项目主要经济技术指标.42.6项目建议书编制依据和研究范围.4第三章项目建设的必要性及提出理由.63.1项目建设的必要性及提出理由.63.2项目建设的意义.7第四章项目建设条件.104.1自然条件.104.2地质条件.104.3基础设施条件.114.4辅助设施.12第五章建设规模与建设方案.145.1建设规模.145.2建筑设计指导思想与原则.155.3建设方案.16第六章环境保护.196.1编制依据及执行标准.196.2环境保护措施.19第七章项目组织机构及实施进度计划.24

3、7.1项目组织机构及人员配置.247.2项目实施进度.24第八章投资估算与资金筹措.258.1编制说明.258.2投资估算.258.3资金筹措方式与来源.27第九章财务分析.289.1财务分析依据.289.2费用估算.289.3财务分析.289.4财务评价指标.299.5财务分析结论.29第十章社会评价.3010.1项目对社会的影响分析.3010.2项目与所在地区互适性分析.3110.3社会风险分析.3210.4社会评价结论.32第十一章结论与建议.33学校建设项目项目建议书二安徽省淮北*学校校园建设安徽省淮北*学校二0*年十一月目录第一章概论.1第二章项目概要.22.1项目名称.22.2项目

4、建设地点.22.3建设规模及内容.32.4项目法人及法人代表.32.5项目法人简介.32.6项目建议书编制依据和研究范围.6第三章项目建设的必要性及提出理由.73.1项目建设的必要性.7第四章项目建设条件.154.1自然条件.154.2地质条件.154.3基础设施条件.164.4辅助设施.18第五章建设规模与建设方案.205.1建设规模.205.2建设方案.23第六章环境保护.266.1编制依据及执行标准.266.2环境保护措施.27第七章项目实施进度计划.31第八章资金筹措.32第九章财务分析.33第十章项目实施的效益分析.3410.1项目实施后的社会效益.3410.2项目实施后的经济效益.

5、35第十一章结论与建议.3511.1结论.3511.2建议.36第十二章附件.36第一章概论淮北*学校(以下简称工业学校)建校30年来,一贯坚持党的教育方针,始终在淮北职业教育改革与发展的前沿阵地上,励精图治,奋发有为,为淮北地区培养人才,传播文化,发展经济等方面作出了极大贡献,先后为国家和地方经济建设培养输送了1万多名合格人才,先后被评为“全国职业教育先进单位”、“安徽省职业教育先进单位”,“优先发展教育,以教育的发展推动淮北社会经济的.发展”是淮北市早日实现率先崛起目标唯一的有效途径。“工业学校在淮北市改革与发展中占有举足轻重的地位,工业学校的快速发展,代表着淮北职业教育质的飞跃。”安徽省

6、教育改革会议提出发展职教大省口号以后,各地职业教育如雨后春笋,蓬勃发展起来,工业学校作为淮北市唯一一所工科类国家级重点中专学校,勇当时代先锋,重改革,谋发展,以显赫的办学业绩,高质量的品牌,名扬大江南北。由于学校起步晚,底子薄,致使工业学校的硬件设施建设处于滞后状况.由于建校时设计规模较小,占地面积不足，以致学生宿舍、图书馆、体育馆、学生食堂礼堂紧缺的四大问题严重制约了学校的深入发展,学校办学规模难于扩大,人民群众对职业教育的办学需求却日益增长,供需矛盾必须得到解决,才能顺应时代发展的要求.标本兼治,通过多元化渠道,引入资金,扩建校园,将是工业学校办学史上一次改革方式的重大突破,此举必将开创淮北教育发展的新天地,拓宽淮北职业教育发展的空间,较大程度地满足人民群众和社会对优质教育资源的需求.第二章项目概要2.1项目名称安徽省淮北*学校校园建设项目2.2项目建设地点项目建设以现校园教学区为中心,采取拆旧建新的办法完成。2.2.1北扩:向校园北侧山坡地扩展,修建学生宿舍楼、图书馆楼、体育馆、学生食堂礼堂综合楼,建造为师生生活区和运动区;2.2.2拆迁现有居民*户，预计拆迁面积约*平方米,建造为规范的教学区;2.2.3修建改造校园通道,充分利用教学区,生活区和运动区的空地,加强绿化美化工程,为师生提供自由活动,看书,休闲的场所,优化美化校园环境.