六年级上册语文期中考试题 人教新课标含答案.docx

1、六年级上册语文期中考试题 人教新课标含答案2020年秋六年级期中考试 语 文 试 题亲爱的同学们，又经过一个多月的学习、积累，相信大家会有不少的收获。现在，就是大家展示自己的时候了。本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为90分钟。请大家一定要注意审题，认真答题，端正书写，你一定能从中获得快乐。 第一部分 知识积累与运用（39分）1、生字乐园（8分）（1）读拼音，写词语（5分） bo yun ku w jn yn jnm mn ln （） （ ） （ ） （ ） （ ）（2）、选择带点字的正确读音，画上“”。（3分） 颈项（jn jn） 追 悼（do dio） 提供(gn gn

2、） 憎恶（zn zn） 北风怒号( ho ho) 佣人（yn yn）2、词语乐园。（8分） （1）、把词语补充完整。（4分）。 兴高（ ） （ ）峭壁 思潮（ ） 世外（ ） （ ）欲聋 汹涌（ ） （ ）可亲 可见（ ） （2）、选择关联词语填空。（4分） 不仅还 即使也 如果就 不是而是 、( )对球上的矿产资源不加节制地开采 ，（ ）必将加速其枯竭的程度。 、京张铁路的建成，（ ）是外国人认为不可能的事情成为了现实，（ ）长了中国人的志气。 、矿产资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几万年的地质变化才形成的。 、（ ）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（ ）只能勉强填饱肚子。 3、句子乐园（8分）（

3、1）、仿写句子（2分） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句） （2）、根据自己的体会填空（4分） 、“走进这片森林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这句话运用了 修辞方法 ，这样写的好处是： （2分）、用父亲和妹妹的话说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在句中“白痴”的意思是 ，“折磨”的意思是 （2分） （3）、按要求写句子（2分） 苏珊对我说：“我要感谢你。我没有孩子，你的电话是我也感受到了做母亲的幸福。”（改为转述句） 。 4、考考你的积累（9分）A、“不真诚就不能打动别人”写出一句出自庄子的名言： （2分） B

4、、通过“祖国在我心中”综合性学习活动，你积累了哪些爱国格言或者哪些爱国古诗词？任选其中一句写在下面，（2分） C、写一句关于环境保护的标语。（2分） D、 ，每于寒尽觉春生。（1分）E、学习了第五单元认识了鲁迅，鲁迅原名 ，他写的中国历史上第一篇白话小说是 。（2分） 5、判断正误（对的划“”，错的划“” ）（6分） 、许多中外文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。如中国作家曹文轩的根鸟，瑞士作家斯比丽的小海蒂，加拿大作家蒙格玛丽的绿山墙的安妮等。 （ ） 、写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。建议书在格式上不讲究太具体的要求。 （ ） 、竭泽而渔这个

5、成语故事告诉我们做事不能只图眼前利益，不作长远打算。 这个故事发生在春秋时期。 （ ） 、“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话 既运用了作比较的说明方法，又使用了打比方的说明方法 。 草虫的村落的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 （ ） .“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 （ ） 第二部分 阅读理解（33分）6、 课内阅读（一）（12分） 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她

6、的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她（ ）地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没的人！上帝，我为什么要这样？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（1）本文选自课本中的 穷人 一课，作者是（ ）国作家（ ） （1分）（2）、在文中的括号里填上正确的词语。（1分）（3

7、）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母（ ），用部首查字法应查（ ）部。（2分）（4）根据课文内容填空（6分） A、“这样做”是指 ，“不知道为什么要这样做”与“ ”看似矛盾，实际上反映了桑娜 的品质。（3分）B、这段话重点突出了对桑娜这个人物 的描写，让我们充分体会到桑娜宁可 也要 的美好心灵。（3分）（5）文中最后说“桑娜沉思着，久久地坐在床前”，请你发挥想象，说说桑娜在深思什么？（2分） 7、 课内阅读（二）（8分）人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 使他们不能再生， 造成了一

8、系列生态灾难，给人类生存带来了严重的灾难。1、在文中“”内填上合适的标点。（2分）2、短文中列举出的再生资源包括： 、 、 、 。（2分）3、再生资源不能再生的原因有（多项选择）（ ） （2分）A、随意毁坏 B、滥用化学品 C、自然灾害4、在文中横线上填上合适的关联词。（1分）5、体会文中加点词“本来”在句中的含义。（1分） 8、课外短文阅读（ 13 分） 坐车的孩子 车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。 吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都

9、没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。 孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子（甲）：“我投钱了，投钱了。”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？” 孩子（乙）：“我说投钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。我劝司机和孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是

10、投到我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。” 孩子（丙）：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。” 我摇头叹息：“唉，看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何必浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。”我对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。” 孩子（丁）：“阿姨，我不上学了。不是学生，应该投一块钱了。”我怒视着司

11、机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方，装做没听见。车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子： 。孩子的眼泪终于滚落下来。1、选择填空。(2 分 ) 在文中有括号甲、乙、丙、丁，它们依次应该选填的短语是（ ）。 A低下了头 B大声抗议 C一个劲地反复辩解 D一点都不服软 2、文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(2分) 3、“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(2分) 。 4、结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。(2分) 5、读了本文，你认为事情的

12、真相是什么？(2分) 6、你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。(3分) 第三部分 口语交际与习作（25分）9、口语交际（5分）小红说：“说谎话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎！不管什么原因，无论什么时候，我们都不能撒谎！撒谎的人就是骗子，就是道德败坏的人！”你赞成他的观点吗？请把你想要对她说的话写下来，注意要有明确观点，有理有据，不少于50字。 。10、习 作。（20分） 题目：忘不了你的_ 提示：在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量请你把他们的事情在你的笔下重现。（1）先把题目补充完整。（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的

13、真实感情。（3）字数450个左右。 2016年秋六年级期中考试 语 文 试 题 参 考 答 案 第一部分 知识积累与运用（39分）1、生字乐园（8分）（1）读拼音，写词语（5分） bo yun ku w jn yn jnm mn ln （抱怨） （ 魁 梧 ） （ 晶 莹 ） （ 静 谧 ） （朦 胧 ）（3）、选择带点字的正确读音，画上“”。（3分） 颈项（jn ） 追悼（do ） 提供(gn ） 憎恶（zn ） 北风怒号(ho) 佣人（yn）2、词语乐园。（8分） （1）、把词语补充完整。（4分）。（如果出现错别字，该空不得分。） 兴高（采烈 ） （ 悬崖）峭壁 思潮（起伏） 世外（桃源

14、） （震耳）欲聋 汹涌（澎湃 ） （和蔼）可亲 可见（一斑 ） （2）、选择关联词语填空。（4分） 【参考答案】 、如果就 、不仅还 、不是而是 、即使也（4分）3、句子乐园（8分）（2）、仿写句子（2分） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句） 【示例】 我走到书桌前，拿出一支笔和一个本子，开始写作业。 （说明：要体现连续动作） （3）、根据自己的体会填空（4分） 、“走进这片森林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这句话运用了 拟人 修辞方法 ，这样写的好处是： 形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友之间的默契和轻易。 （2分）、用父亲和妹妹的话说，我在音乐

15、方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在句中“白痴”的意思是 形容我没有掌握拉小提琴的技术（水平） ，“折磨”的意思是 我难听的琴声 （2分） （4）、按要求写句子（2分） 苏珊对我说：“我要感谢你。我没有孩子，你的电话是我也感受到了做母亲的幸福。”（改为转述句）苏珊对我说，她也要感谢我。她说她没有孩子，我的电话使她感受到了做母亲的幸福。 4、考考你的积累（9分）A、“不真诚就不能打动别人”写出一句出自庄子的名言： （2分） B、通过“祖国在我心中”综合性学习活动，你积累了哪些爱国格言或者哪些爱国古诗词？任选其中一句写在下面，（2分） C、写一句关于环境保护的标语。（

16、2分） D、 造物无言却有情 ，每于寒尽觉春生。（1分）E、学习了第五单元认识了鲁迅，鲁迅原名 周树人，他写的中国历史上第一篇白话小说是 狂人日记 。（2分）5、判断正误（对的划“”，错的划“” ）（6分） 、许多中外文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。如中国作家曹文轩的根鸟，瑞士作家斯比丽的小海蒂，加拿大作家蒙格玛丽的绿山墙的安妮等。 （ ） 、写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。建议书在格式上不讲究太具体的要求。 （ ） 、竭泽而渔这个成语故事告诉我们做事不能只图眼前利益，不作长远打算。 这个故事发生在春秋时期。 （ ） 、“（地球）在群星璀璨的

17、宇宙中，就像一叶扁舟”这句话 既运用了作比较的说明方法，又使用了打比方的说明方法 。 （ ） 草虫的村落的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 （ ） .“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 （ ） 第二部分 阅读理解（33分）6、 课内阅读（一）（12分） 桑娜脸色苍白，神情激动。她（ 忐忑不安）地想：“他会说什么呢？（1）本文选自课本中的 穷人 一课，作者是（ 俄）国作家（ 列夫 托尔斯泰 ）（1分）

18、不加点不给分（2）、在文中的括号里填上正确的词语。（1分）（3）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母（ G ），用部首查字法应查（ 衣 ）部。（2分）（4）根据课文内容填空（6分） “这样做”是指用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里 ，“不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做不可 ”看似矛盾，实际上反映了桑娜 善良 的品质。B、这段话重点突出了对桑娜这个人物 心理 的描写，让我们充分体会到桑娜宁可 自己受苦 也要 帮助别人 的美好心灵。（后两空意思对即可）（5）文中最后说“桑娜沉思着，久久地坐在床前”，请你发挥想象，说说桑娜在深思什么？。（2分） 我真的要收养这些孩子吗，可是，我又不能不

19、看着这些孩子可怜的死去，算了，不管怎么样，我也一定要收养这些孩子、7、 课内阅读（二）（8分）【参考答案】1.、 、 、 ，（2分）2.水资源 森林资源 生物资源 大气资源（2分）3. A B-（2分）4.不但还（1分）5.“本来”强调了再生资源之所以不能再生是由于人类的毁坏。（1分）8、课外短文阅读（ 13 分） 1、选择填空。(2 分 )在文中有括号甲、乙、丙、丁，它们依次应该选填的短语是（B C D A）。 2、文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(2分) 答：外貌描写 作用：为后文的故事发展做铺垫 3、“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(2分) 要结

20、合语境回答 4、结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。(2分) 答：对不起，我错怪了你。 这是你多投的钱。 5、读了本文，你认为事情的真相是什么？(2分) 【举例】事情的真相是孩子投了钱，而司机没有看到，从而产生了误会。 6、你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。(3分) 第一问1分，第二问2分 第三部分 口语交际与习作（25分）9、口语交际（5分）小红说：“说谎话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎！不管什么原因，无论什么时候，我们都不能撒谎！撒谎的人就是骗子，就是道德败坏的人！”你赞成他的观点吗？请把你想要对她说的话写下来，注意要有明确观点，有理有据，不少于50字。 赞成还是不赞成1分，有明确观点，有理有据，不少于50字。2分10、习 作。（20分） 习作可分为四个等级： A等2016分； B等1511分； C等106分； D等50分 习作要求：自己拟定题目，写在正文第一行中间，题目新颖，符合习作内容。1分要把内容写具体，表达出自己的真情实感。12分语句写通顺，能积极运用积累的语言和表达方法。4分字迹要工整，没有错别字（指要求会写的生字），能使用逗号、句号、问号、感叹号等常用的标点符号。3分注意：符合上述要求的为A类作文。卷面乱、错别字多的作文一律不能进。