汪大娘.ppt

1、汪大娘 张中行张中行，原名张中行，原名张璇张璇，学名张璿，字，学名张璿，字仲衡仲衡，出自，出自尚书尚书“在璇玑玉衡，在璇玑玉衡，以齐七政以齐七政”。后因名难认，以字的。后因名难认，以字的简化简化“中行中行”（论语论语有有“不得不得中行而与之，必也狂狷乎中行而与之，必也狂狷乎”）行世。）行世。河北省河北省香河香河县河北屯乡县河北屯乡石庄石庄（今属（今属天津市武清区天津市武清区河北屯镇河北屯镇。1958年年11月，河北屯乡等月，河北屯乡等36个原属香河管辖个原属香河管辖的的自然村自然村归武清县管辖引）人，著归武清县管辖引）人，著名名学者学者、哲学家，、哲学家，散文家散文家。1935年毕业于年毕业于

2、北京大学北京大学中国语言文学系，曾任教中国语言文学系，曾任教于天津于天津南开中学南开中学、保定中学、贝满女中，担任过、保定中学、贝满女中，担任过现代佛学现代佛学主编。后到主编。后到北京大学北京大学任教，与任教，与季羡季羡林林、金克木金克木合称合称“燕园三老燕园三老”。1949年后任人民年后任人民教育出版社教育出版社编辑编辑，从事中学语言教材的编辑。，从事中学语言教材的编辑。20世纪世纪80年代出版的多部散文集成为畅销书，从而年代出版的多部散文集成为畅销书，从而闻名于世，人称闻名于世，人称“文坛老旋风文坛老旋风”。短短几年就奠。短短几年就奠定了他散文大家的地位，被定了他散文大家的地位，被季羡林季

3、羡林先生称为先生称为“高高人、逸人、至人、超人人、逸人、至人、超人”。代表作有。代表作有顺生论顺生论，此书由很多短小的文章组成，内容深刻，文笔优此书由很多短小的文章组成，内容深刻，文笔优雅，充满哲理。雅，充满哲理。张中行为二十世纪末张中行为二十世纪末未名湖畔未名湖畔三雅士之一，三雅士之一，1909年年1月生于河北省月生于河北省香河县香河县一农家。一农家。1张中行张中行931年通县师范学校毕业。年通县师范学校毕业。1935年年北京大学北京大学中国中国语言文学系毕业。先后任教于中学和大学。建国语言文学系毕业。先后任教于中学和大学。建国后就职于人民教育出版社，从事后就职于人民教育出版社，从事编辑编辑

4、工作。先生工作。先生涉猎广泛，博闻强记，遍及文史、古典、佛学、涉猎广泛，博闻强记，遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域，人称哲学诸多领域，人称“杂家杂家”。自觉较专者为语。自觉较专者为语文、中国古典和人生哲学。吹牛为文，以文、中国古典和人生哲学。吹牛为文，以“忠于忠于写作，不宜写者不写，写则以真面目对人写作，不宜写者不写，写则以真面目对人”为信为信条。被条。被季羡林季羡林先生称为先生称为“高人、逸人、至人、超高人、逸人、至人、超人人”。思考：思考：1、作者说、作者说“很多大手笔写大人大事，我偏很多大手笔写大人大事，我偏写小人小事写小人小事”。他写了汪大娘的哪些。他写了汪大娘的哪些“小小事事”？试

5、分条概述。？试分条概述。2、简要分析、简要分析“常说的所谓读书明理，它的常说的所谓读书明理，它的可信程度究竟有多大呢可信程度究竟有多大呢”这句话的含义。这句话的含义。作者说作者说“很多大手笔写大人大事，我偏写小人小很多大手笔写大人大事，我偏写小人小事事”。他写了汪大娘的哪些。他写了汪大娘的哪些“小事小事”？试分条概？试分条概述。述。有舍身精神，永远不闲着（勤勉）；有舍身精神，永远不闲着（勤勉）；身为帮身为帮佣却毫不见外（或佣却毫不见外（或“只注意常理不管别人的习惯只注意常理不管别人的习惯”）（正直）；）（正直）；查问卫生时，因过分看重而失查问卫生时，因过分看重而失忆（质朴）；忆（质朴）；文革时

6、不入圈套说实话（宽厚）文革时不入圈套说实话（宽厚）年高被辞不忍走（有情）年高被辞不忍走（有情）简要分析简要分析“常说的所谓读书明理，它的可信常说的所谓读书明理，它的可信程度究竟有多大呢程度究竟有多大呢”这句话的含义。这句话的含义。作一个总的肯定：汪大娘虽未读书，但能作一个总的肯定：汪大娘虽未读书，但能明白为人常理，恪守人生正道；明白为人常理，恪守人生正道；相对汪大娘，对许多（在政治运动中）为相对汪大娘，对许多（在政治运动中）为一己之利而混淆黑白、颠倒是非、丧失良一己之利而混淆黑白、颠倒是非、丧失良知的读书人的叩问；知的读书人的叩问；启人反思人性、人生的根本之理，警醒人启人反思人性、人生的根本之理，警醒人们不要违背了读书初衷。们不要违背了读书初衷。