厦门作文之厦门中考语文作文题目.docx

1、厦门作文之厦门中考语文作文题目厦门中考语文作文题目【篇一：2015中考语文作文题目大全】 （福建福州）作文（65分，书写占5分） 生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。 请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。 要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。 （福建泉州） 作文（60分） 阅读下面材料，按要求作文。 星星羡慕太阳的耀眼，太阳欣赏星星的柔和。是的，星光和阳光都能引动诗情。 对此，你有何经历、见闻，或有何看法、感悟，请自拟标题写一篇记叙文或议论文。 要求：不

2、少于600字；不得出现真实人名、校名、地名。 （福建厦门） 1.“品”字从造字来说，由三个“口”组成，便是告诉人们，品尝、品味?品尝美食是一种享受，品评事态是一种情怀?以“品”为话题，自拟题目，写一篇文章。 2.半命题作文：我的世界_。加适当的词或词语，补足题目。 要求：1.文体不限。2.不少于500字。3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。 （福建潭州 ）下面两个题目，任选一题作文。（70分） （1）题目：守护 （将题目补充完整，然后作文） （2）看漫画写作文。 右边漫画，不同的人读出不同的意味。仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：文体不限，字数不少于600字（

3、诗歌不少于30行）。 不得出现真实的校名、人名。 字迹工整、卷面整洁。2015中考作文命题出炉了，你命中了吗？你怎么写？ （山东滨州） 有你相伴真好 （山东德州）作文（50分） 题目：留在心中的那份 要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。 （山东东营）阅读下面的文字，按要求作文。 不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡

4、在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智?令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧！ 要求：（1）以“向 鞠躬”为题。（2）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。 （山东菏泽） 留在的深处 （山东聊城）阅读下面的材料，根据要求作文。 日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景?风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景?风景是

5、生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。 请以“风景在路上”为题目写一篇文章。 要求：文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。不少于600字。若写诗歌，不少于15行。 （山东临沂）表达写作（50分） 阅读下面一首诗歌，根据要求作文。 还有一支春天的歌 汪国真 有片草地我们都走过 有朵小花我们都记着 有个愿望我们都曾有过 有段往事我们都珍藏着有过追求 有过失落 有过平坦 有过挫折 我们有过许多许多 还有一支春天的歌 其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，已“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：文体自选（诗歌、戏剧除外

6、）；表达真情实感，不得套写、抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （山东济南） 那声音，常在心田 （山东济宁）写作（共40分） 阅读下面的文字，按要求作文。 生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。 请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4.文中不得出

7、现真实的校名、人名等信息。 （山东青岛）写作【本题满分50分】 请从以下两题中任选一题，完成作文。 （1）命题作文 请以“身边风景也动人”为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。 （2）半命题作文 “赢得”在在现代汉语词典中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；? 请以“赢得”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。 要求：先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；文体不限（诗歌

8、、戏剧除外）；文中不得出现真实的校名与人名。 （山东日照） 以“在岁月的堤岸慢慢行走”为话题作文 （山东泰安 ）作文（40分） 春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。 提示：命题者倡导朴实的文风。 （山东潍坊 ）写作（50分） 阅读下面的文字，按要求作文。

9、一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。” 一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。” 请你根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。文中不得出现真实的校名、人名等信息。 （山东威海） 因为有根 （山东烟台） 这，是一种修养（山东枣庄） 喜欢 （山东淄博） 有那么一棵树 （广东省）阅读下面的文字，按要求

10、作文。（50分） 特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩?都令人回味、感怀。 请以“特别的_”为题写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字。 （广东广州） 有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常萦绕在我们脑畔?他们（它们）从未走远。 请以“从未走远”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （

11、广东佛山） 我真幸运能够成为你/您的 （广东汕尾）按要求作文。（60分） 生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；上电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩? 请以“我感受到了 的魅力”为题写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等； （2）自选文体； （3）500字以上； （4）文中不得出现真实的姓名、校名等。 （广东梅州） 以“益友”为话题 （广东珠海） 就是特别的 （广东深圳） 回家 （广东茂名） 这样很快乐 （四川成都） 作文（60分） “

12、挥手自兹去”出自李白送友人，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。孤独之旅中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；最后一刻里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去?“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人、一个地方、一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待? 请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。 要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。 （四川宜宾）作文（50分） 请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现

13、涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。 （1）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严的背后又何尝不可以是包容！?多一种观察角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。请以背后为题作文。 （2）嵇康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天?请以“站在_”为题作文，要求：将题目补充完整。 （四川遂宁 ）写作实践（60分） 古往今来，文人们为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着；桃

14、花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦? 那么，在现实生活里，你眼中、心中的风景又是怎样的呢？请以“风景”为话题，自拟题目， 写一篇不少于600字的作文。 【要求】 （1）除诗歌、戏剧外，文体不限； （2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭； （3）书写工整，卷面整洁。 （四川乐山）半命题作文。 （60分） 人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖? 请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ 也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。

15、要求：将题目补充完整； 文体自选，诗歌除外； 不得套作抄袭； 文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 （四川广安）作文（从以下两个题目中任选一个）（40分） 1.拥有一双智慧的眼睛，你会发现：心怀真善美，便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活，你会发现真诚是旅途的一盏明灯，让迷茫的人们找到前程；以善良之心对待他人，你会发现善良是一缕和煦的阳光，让冬季的心灵温暖如春；以美德之心对待万物，你会发现美德是一种奋进的力量，让青春的生命热血沸腾?只要你拥有一双善于发现的眼睛，真善美就会永驻心田。 请以“发现”为话题，弘扬真善美，传播正能量，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟，字

16、迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2.“爸爸去哪儿了”尽显父亲与子女的亲情之美，时间都去哪儿了唱不尽儿女对父母的感恩之情。生活中，总有一些珍贵的东西（如诚信、善良、孝道?）就在时光的流逝中渐行渐远，让我们且行且珍惜！ 请将题目“ 去哪儿了”补充完整，写一篇不少于600字的文章。诗歌除外，文体不限，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 （四川南充）写作（共50分） 下面两题任选一题按要求作文。 （1）在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻

17、碍? 请以“突破”为话题作文。 要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。 （2）请以“ 伴我前行”为题目作文。 要求：将题目补充完整，立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。 （四川资阳）（50分）作文 以“拐杖”为题作文。 要求：写一篇不少于600字的记叙文 综合运用多种表达方式 用规范的汉字书写 不得抄袭，不得套作 文中不得出现真实的人名、地名。 （四川绵阳） 劳动的色彩 （四川达州）作文(40分) 按要求从以下二题中任选一题作文。

18、【作文题一】挂在嘴上，刻在心里；激励他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句话”， 请以此为题，作文一篇。 【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。 作文结尾：这次经历，让我意识到情是多么值得珍惜啊！ 【温馨提示】(1)要求书写工整规范。 (2)作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。 (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。（四川眉山）写作（40分） 一次次亲昵的呼唤，荡开了心间的冰花，那是被岁月存封的温暖；一回回颔首的微笑，洗却了人生的疲惫，那是被日子串起的记忆。没有比人更高的山，没有比温暖更珍贵的记忆。多少往事，总是被风轻轻吹起，飘向

19、那遥远的美丽。 请以“有一种记忆叫温暖”为题目，写一篇文章。 要求：1.文体不限，诗歌除外。 2.不少于600字。3.有真情实感，不得套作，不得抄袭。 （四川德阳） _孤独 （四川泸州） 原来，这里藏着 （四川自贡） 这句话，这颗心 （四川内江） 距离 （四川攀枝花） 艰难的选择 （湖北鄂州）有种幸福在心间 （湖北恩施）个性表达（50分） 从下列两题中，任选一题作文。字数不少于600字。文中不出现可能泄露考试信息的真实地名、校名和人名。 （1）命题作文 在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒?触动着你的心灵，描画着爱的

20、感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振奋精神，盎然前行。 请以“最难忘的那个表情”为题写一篇文章。 （2）情景作文 围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。 节日我掌声 （湖北黄冈）“那一刻，我心中充满甜蜜”请以此题写一篇记叙文 （湖北黄石） 我_了_的_ （湖北荆州）记叙文写作（50分） 请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 写作要求：将题目写在作文格的第一行；文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；认真书写，力求工整、美观；文中不能出现真实的人名、校名、地名。 （湖北荆门） 1. 那一刻，几分甜蜜在心头（命题）； 2.快乐的_生活（核心词：快乐）

21、 （湖北荆州） 那天，雨一直下 （湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田） 【题目】_欢迎你（横线上填城市或央企的名称） （湖北十堰）作文（50分） 请从下面两题中任选一题作文。 （1）最美是 （2）一个以“新”为话题作文。 （湖北随州）与平凡相伴 （湖北武汉）阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏【篇二：2015年厦门中考语文试题及答案 完整版】 2015年厦门初中毕业及高中阶段各类学校招生考试 第一部

22、分 积累与运用 一、 语言积累 1. 请根据提示填写相应的古诗文。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下） （2）万里赴戎机，。（木兰诗） （3）晓雾将歇， ；夕阳欲颓， 。（陶弘景答谢中书书） （4）湖上影子， 、湖心亭一点，与余舟一芥、 。（张岱湖心亭看雪） （5） ， 。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜相见欢） （7）古代的仁人志士在“生”与“义”不能得兼时，总会以孟子鱼我所欲也中的“ ， ”作为自己选择的标准。 （8）龚自珍在已亥杂诗中以落花自比，表达自己不忘报国之志的诗句是：“ ，。” 二、语言运用 2.根据情境，将下列对话补充完整。 中山公园公交站牌前，一位中年妇女正焦急 地张望着，你

23、上前热心询问：“（1） ” 她说：“我急着要到轮渡和旅行团会合，可等 了很久也没车。公交车啥时候能到这儿呢？” 你马上拿出手机，查了“无线城市掌上公交” 之后，告诉她：“（2） ”（提示：请 参照右图作答，汽车图标表示公交已到达的 站点。） 3.根据提示，完成（1）-（3）小题。 （1） 请讲文中的词语“龙舟竞渡”，用正楷字工整地抄写在“田”字格内。 （2） 文段中abcd四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（ ） 请你将它还原。 竞渡诗 【唐】卢肇 鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。 向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。冲波突出人齐譀，跃浪争飞鸟退飞。 诗的正确

24、顺序为：（ ）（ ）（ ）（ ） 4.综合性学习。 2015年1月23日，“翰墨清雅文房四宝展”在厦门华侨博物馆开展。最早的笔和纸、最美的砚和墨让大家眼界大开。观展之后，同学们围绕着“走进文房四宝，弘扬传统文化”这一主题开展了系列活动。请你参与并完成以下任务。 【翰墨意】 （1）小文收集到了如下资料：“文房”古时专指文人书房而言，“文房四宝”则是对笔、墨、纸、砚四种必备文具的统称。四宝中以湖州产的湖笔最为著名，徽州为名墨产地，宣城产的宣纸最佳，肇庆的端砚则是砚中精品。湖笔、徽墨、宣纸、端砚为“文房四宝”之上品。 以上材料从哪两个方面介绍了“文房四宝”？ 【古砚情】 （2）古砚清雅，多雕刻图案以

25、示主人的品味。小彦收藏了几款中意的砚台，请你从一下三款中选择自己最喜欢的一款，从图案表达的内涵的角度，说说你选择的理由。 【出巧思】 （3）小思介绍了一款毛笔和雨伞相结合的新用品 （如右图）。请你发挥想象，在“笔墨纸砚”中任选一种， 与其他物品项组合，参照示例，向同学们介绍你的创意。 小思的介绍（示例）：这是一款毛笔雨伞。它将毛笔 与雨伞巧妙结合。伞柄如一根笔杆，伞尖用软橡胶制成 笔头形状，雨伞束起像是一支毛笔。伞面无水是白色， 遇水则变黑色。有这样一把伞，你就可以在骤雨初停的 广场上即兴书写。 【善妙辩】 （4）现代科技的发展让传统的“文房四宝”逐渐淡出了我们的生活。有人认为，随着科技的进步

26、，“文房四宝”迟早要成为博物馆的陈列品；也有人认为，“文房四宝”是中华民族智慧的结晶，应得到更好地传承。对此，你有什么看法？请简要谈谈。 第二部分 阅读 三、名著阅读 5.按照要求，完成（1）-（2）小题 （2）在西游记中，孙悟空与猪八戒的关系令人玩味。他们的关系如何？请你结合一个具体的故事情节，谈谈自己的看法。 四、阅读甲、乙两则文言文，完成6-9题 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安

27、求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈马说） 【乙】隋文帝时，大宛献千里马，鬃曳地，号曰狮子骢。惟郎将裴人基能驭之，朝发西 京，暮至东洛。隋后不知所在。 唐太宗敕天下访之，同州刺史宇文士及访得其马，老于朝邑市面家，挽硙，骏尾焦秃，皮肉穿穴，及见之悲泣。帝自出长乐坡，马到新丰，向西鸣跃。帝得之甚喜，齿口并平。 饲以钟乳，仍生五驹，皆千里足也。后不知所在。（节选自张骞朝野佥载） 6.解释下列句子中加点的字词。 （1）才美不外见 （2）执策而临之 （3）鬃曳地（4）饲以钟乳 7.找出与甲文“策之不以其道”

28、中的“之”字用法相同的一项（） a.何陋之有 b. 唐太宗敕天下访之 c.辍耕之垄上d.中间力拉崩倒之声 8.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）其真无马邪？其真不知马也。 （2）帝得之甚喜 9.简答题 （1）乙文体现狮子骢有“千里之能”的句子是： 。 （2）甲、乙两文既谈“千里马”，也论“伯乐”。请你结合甲、乙两文，谈谈“伯乐”的重要性。 五、阅读下文，完成10-12题 苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。计票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。这引得人们议论纷纷：“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式”，“这不数着数着

29、就乱了吗？” 对比之下，我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。这个方法广泛流行，为大家所喜闻乐见。五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。 这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢？目前尚不得而知，至于真正使用“正”字来计数，则要追溯到清末民初的上海。起初进戏园看戏并不凭票，仅由服务人员领座，领座员将卖座情况在“大水牌”上注明。由于怕误记，同时为了稽核总数，所以每满五个看客，就写一个“正”字，或者是领一个看客就划上一笔，划上五笔便成一个“正”字。后来戏园规模扩大，用水牌计票的方法逐渐被戏票所取代，但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴，广泛应用起来。 明治维新之后，日本

30、也开始采用这种计数方法。此前他们曾使用“玉”字来计数，同样是五个为一个单位。从解剖学角度来说，由于人生来就具有十根手指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采用，而五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾被使用过。“玉”字虽也是五画字，但与“正”字相比，“正”字的字形更规矩简洁，它只由横竖构成，没有哪两笔首尾相连，甚至连每一划的长度都大致相等。所以，作为计数符号，没有比它更合适的了。 “正”字的含义相当正能量。它的本义是平正、不偏斜。在词典中“正”的含义很多，其组成的词语也大多都是褒义，如正直、刚正不阿?同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。 在投票选举中，人们最希望的是公平、公正。采用正字计数不仅仅因为它字形方正简洁，也因为它满足了人们对“执行公正”和“品行端正”的美好想象，寄托着人们对选举的信心和希望。从外形到内涵，“正”字都是完美的计数工具，无怪乎人们称赞它是形神兼美计数方法了。（有删改） 10.通读全文，说说“正”字计数法的好处。 11.本文运用了作比较的说明方法，请试举一例，并说说它的作用。 12.以下标题，哪个更适合作为本文的题目？请结合文意和生活实际，简要阐述你的理由。 a.高大上的“正”字计数法 b.趣谈计数法 六、阅读离天堂最近的地方一文，完成13-16题 离天堂最近