《通信工程设计与概预算》课程标准.docx

1、通信工程设计与概预算课程标准适用专业：通信类专业课程代码：44113039学制：三年学时：96学分：6开设时间：第四学期一、课程定位本课程是通信技术专业的一门专业核心课程，其目标是使从事通信工程建设的概、预算人员能够正确的掌握和运用现行的标准、定额，提高通信工程概、预算编制质量，合理确定工程造价，使通信工程的概、预算工作逐步走向规范化、标准化，以提高技术业务人员的素质。概、预算工作是建设项目管理中的一项及其重要的基础工作，随着我国体制改革逐步深化，经济建设的不断发展，其在工程建设领域中的地位越来越显得重要。本专业学生应达到信息产业部通信工程概（预）算资格证书中相关考证的基本要求。二、课程教学目

2、标1专业能力1) 了解相关的通信工程设计的基础知识。2) 准确理解通信工程设计所要求的基本功能。3) 掌握通信工程设计方法的运用。4) 通信工程设计能力方面的培养。5) 了解通信工程概预算定额的概念、特点以及作用、掌握定额的使用方法。6) 理解并掌握通信工程设计与概预算中各项费用的确切含义和记取方法。2方法能力1) 能熟练阅读和理解通信工程的设计和图纸，能够根据图纸正确计算和统计工程建设的工程量。2) 能够通信查询定额确定每项实际内容在人工工日、主材、机械和仪表台班方面的消耗量。3) 自主思考、独立分析问题与解决问题。4) 观察、思维、推理与判断、分析与解决问题能力。5) 对于企业实务的处理能

3、够利用所学原理与方法举一反三正确、灵活进行3社会能力1) 培养学生良好的分析问题的能力和解决问题的能力。2) 通过讨论学习，使得学生具备一定的表达能力和学习新技术能力。3) 培养学生的职业道德的能力。4个人能力1) 养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德；2) 养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯；3) 具有善于和客户沟通与企业工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作；4) 养成爱护设备和遵守国家相关政策法规的良好习惯。三、课程教学内容与学时安排通信工程设计与概预算课程教学内容及学时建议见表1。表1 课程项目结构与学时分配表项目编号项目名称主要教学内容学习目标学时1通信工程设计概论1、通

4、信工程设计的重要意义2、通信工程设计人员的素质要求3、建设项目的基本概念、建设程序4、通信工程设计的设计流程5、工程勘察6、设计的基本方法7、设计文件组成明确通信工程设计的意义，掌握通信工程设计人员的素质要求，熟悉建设项目的基本概念、建设程序，通信工程设计的设计流程，掌握工程勘察，熟悉设计的基本方法，了解设计文件的组成，重点掌握：建设项目概念和建设流程，电信工程设计流程，各专业勘察要点，初步设计内容的深度。82通信工程制图基本方法1、工程制图基本知识图纸中基本内容：图衔、图例、标注、线型等。2、专业通用图学习并绘制通信工程中常用的图例。3、AUTOCAD等绘图软件的基本使用方法。学习基本命令的

5、使用。通过让学生欣赏一些绘制完成的通信工程图纸，使学生对绘制CAD图纸产生兴趣。并讲解图纸的组成。问题探讨：1、图纸的组成？2、标注的种类？3、图例的种类？4、建筑平面图的绘制要点？83通信建设工程概、预算的编制与管理1、通信建设工程概、预算的概念和组成。2、概、预算是在工程设计不同阶段对工程造价的计算。3、通信工程总费用构成有人员费用、机械仪表费用和材料设备费用组成。4、建筑安装工程费计取方法由表二计算可得，包括人员费用机械仪表费用，工程建设其他费和管理费和税费等组成。5、建筑安装工程建设其他费计取，由表二计算可得，特殊地区使用增加费，夜间施工增加费等组成6、通信工程勘察设计预备费计取，由表

6、五计算可得。了解通信建设工程概预算的意义，能独立编制概预算各个表格，能熟练地使用定额。1、重点：通信工程总费用构成，工程费计取方法，勘察设计费计取方法。2、难点：工程费计取方法。（二）实践活动建议1、课堂讨论：通信工程总费用构成。2、五张表的结构。问题探讨：1、人工费如何计算。2、勘察设计费的计算。3、设备材料费如何计算。84模块5：通信电源设备安装设计1、电信电源系统组成(爱默生、动力源电源参数介绍)市电引入、变电设备、交流电、整流器、配电屏等2、电信电源系统设计程序设计时先计算设备对电信电源系统的要求，然后根据需求选定电源系统各组成部分，然后选定电缆。3、电信电源站设计与设备选择（1）交、

7、直流供电系统选择（2）电力线选择（3）配电设备选择（4）防护设计4、电源专业工程量统计方法根据电源工程的情况，参照定额第一册条目，统计后计算可得。全面了解并掌握通信电源勘察过程，电力线选择，蓄电池和整流模块配置。（二）实践活动建议1、结合课程参观电源实验室。2、结合案例让学生，动手完成一份独立的设计。3、分小组进行，由学生自愿组成小组，每组6-8人。问题？1、总结通信电源机房勘察设计的流程？2、通信电源机房勘察设计的要点？85模块6：交换工程设计掌握交换工程设计勘察，交换路由设计和路由选择，交换工程工程量统计方法。本模块具体学习目标：1、程控用户交换机的选型(华为、中兴机型参数介绍)华为、中兴

8、机型介绍并比较区别，包括参数和功能2、话务量和中继线的计算根据估算的用户数和每个用户的业务量估算话务量。并根据局点的间的话务量设定中继线的类型和数量。3、信号系统和接口方式根据设备的类型和支持接口的方式，进行相应的选择。4、编号计划根据规范完成，号段划分和分配。5、交换工程工程量统计方法交换工程包含设备线缆的费用和建筑安装费用等。6、机房勘察机房内高、宽、门窗的尺寸等的测量。本模块重点和难点：1、重点：交换工程设计勘察，交换路由设计和路由选择，交换工程工程量统计方法。2、难点：交换设备配置，交换工程工程量统计方法。（二）实践活动建议1、让学生实际测量一个房间。2、学生选择一些设备并给出尺寸。3

9、、学生自愿组成小组，每组6-8人。完成机房设计。问题探讨：1、交换工程设计的步骤？2、交换设备选型的要求？86模块7：基站工程安装设计1、移动通信系统的组成，无线传输基本概述移动通信系统以GSM为例说明，其组成一般包括4大部分：终端、基站、交换、维护。无线传输的特征。2、基站系统的组成（1）基站机房设备（2）天线3、基站设计与设备选择（1）基站机房的勘察（2）天面勘察（3）基站设备天线设计（4）防护设计4、基站安装工程量统计方法统计设备材料的用量，统计建筑安装工程量。掌握基站系统组成，能独立完成基站的勘察、基站设备及天线设计。（二）实践活动建议1、给出一个模拟项目，完成其设计。2、启发引导学生

10、查阅规范，按照规范完成设计相关内容。问题探讨：1、基站选址的要求？2、基站机房的线缆的布放要求？87模块8：管道工程设计1、容量确定根据用户数和业务量，并结合预留的扩展，来确定管道容量。2、工程材料选择(管道类型选择方法)水泥、塑料等多种材料的选择，应满足工程需要。3、管道建筑横断面设计根据先下后上，先两边等原则设计。4、管道建筑平面设计路由的选择和特殊地段的处理，钢管保护等保护措施。5、管道专业工程量统计方法根据所用材料和线缆的长度和建筑安装的工程量统计计算可得。掌握各类通信管道适用范围，通信管道容量确定，通信管道横断面和剖面设计。（二）实践活动建议1、校内选择一段线路让学生完成其管道工程勘

11、察设计。2、分组每组一名负责人，6-8名成员，各有角色和分工，最后合作完成设计并给出设计文档。问题探讨：1、管道路由的选取。2、人手孔的选址。88模块9：光缆线路工程设计1、光缆线路的组成根据方式不同，分为架空、管道、直埋、水底光缆等。不同安装方式线缆和辅助材料也大有不同。2、光缆线路施工器件直埋、水底、管道和架空工程施工器件如顶管机，穿管器等，以及光纤熔接机等设备3、光缆线路勘察勘察所需主要工具和注意事项，应记录的主要内容。4、光缆线路工程的设计选择路由，完成安装方式选择后，选定所需设备仪器和线缆，并通过计算给出所需的数量，计算工程量即工日数，并给出其它相关的费率。了解常用光缆、电缆的规格型

12、号，能完成线路工程的勘察设计。1、重点：光缆线路勘察，光缆线路工程设计。2、难点：光缆线路工程设计。（二）实践活动建议1、熟悉线缆的规格和型号。2、熟悉各种安装方式的优缺点。3、给出一个模拟项目，完成其整个设计流程。问题探讨：1、线缆选型的要点。2、施工和安装方式选择要求。8合计64四、学习资源的选用1教材选取必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。教材应将本专业职业活动，分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位操作规程，结合职业技能证书考证组织教材内容。2 参考的教学资料 现网工程案例； 08定额；五、教师要求按照50人的标准班计算，本课程教学

13、以23名教师为宜，其中包括企业兼职教师和实训指导教师12人.专任教师应具备通信类学科专业学士及以上学位，接受过职业教育方法论的培训，有较强的的语言表达能力及运用职业教学方法的能力。有通信工程施工设计和概预算经历。六、学习场地及设施要求学习场地及设施应满足教学基本要求。要求有计算机36台套，投影仪一台，实训室面积100平方以上。七、 学习情境设计通信工程设计与概预算学习情境设计见表2到表9。表2 学习情境通信工程设计概论学习情境：通信工程设计概论项目编号：1学时：8项目目标明确通信工程设计的意义，掌握通信工程设计人员的素质要求，熟悉建设项目的基本概念、建设程序，通信工程设计的设计流程，掌握工程勘

14、察，熟悉设计的基本方法，了解设计文件的组成，重点掌握：建设项目概念和建设流程，电信工程设计流程，各专业勘察要点，初步设计内容的深度。项目任务1、通信工程设计的重要意义2、通信工程设计人员的素质要求3、建设项目的基本概念、建设程序4、通信工程设计的设计流程5、工程勘察6、设计的基本方法7、设计文件组成教师知识与能力要求具备通信类相关学科大学本科以上学历，接受过职业教育方法论培训，具有程控交换机维护经验，有较强的表达沟通能力学生知识与能力准备学习AUTOCAD课程和通信原理课程教学材料教材、教案、多媒体材料使用工具计算机等多媒体教学设备步骤工作过程教学方法建议学时1.认知资讯知识讲解1. 明确通信工程设计的意义2. 熟悉建设项目的基本概念、建设程序，通信工程设计的设计流程，3. 掌握工程勘察，熟悉设计的基本方法，4. 建设项目概念和建设流程，电信工程设计流程，各专业勘察要点，初步设计内容的深度。课堂讲授法、视频教学法、讨论法52.决策计划对项目知识点进行分解过后开始进行项目操作小组工作法张贴板法13.实施拟定项目完成的步骤小组工作法14.检查与评估检查和调试项目，检查项目是否按照需求分析完成既定目标演示汇报成果共享1表3 学习情境 通信工程制图基本方法学