庆祝教师节表彰活动方案.docx

1、庆祝教师节表彰活动方案庆祝教师节表彰活动方案建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。下面是小编收集的庆祝教师节表彰活动方案，希望大家认真阅读！庆祝教师节表彰活动方案1紧紧围绕今年教师节主题，认真总结一年来我镇教育事业取得的主要成就，大力弘扬人民教师的高尚师德和奉献精神，充分展示广大教师的精神风貌，营造尊师重教的良好氛围，引导广大教师爱岗敬业、关爱学生、不断提高教书育人水平,争做“四有”老师，为推进我镇教育事业进一步发展贡献力量。庆祝教师节系列活动，按照既隆重热烈又简朴务实的原则，今后每年都按照方案开展评先奖优活动。重点做好下列几项工作：(一

2、)召开庆祝教师节暨表彰大会9月10日上午在赛口初中礼堂召开庆祝教师节暨表彰大会，总结近年来我镇教育事业取得的主要成就，表彰一批优秀教师、优秀教育工作者及先进学校、幼儿园。会议安排：时间：9月10日上午10点整地点：赛口初级中学礼堂主 持 人：李结华参加人员：赛口镇班子成员，镇二级机构负责人，镇关工委工作人员，镇直机关负责人，各村主要负责人；县教育局相关领导。会议程序：1、镇相关领导宣读表彰决定2、对获奖教师颁奖3、获奖代表发言4、镇主要领导讲话5、县教育局领导讲话(二)开展慰问活动镇主要领导在教师节前深入学校(赛口中学、赛口初中、赛口中心学校、金堤中心学校)开展慰问活动，看望一线教师。(三)开

3、展奖教活动镇财政安排专项资金，用于奖励在教育教学工作中取得优异成绩的学校、教师。1、办学成果： 针对赛口高中在XX年高考中突出表现奖励人民币3000元；赛口初中中考全县第二奖励3000元。2、优秀教育工作者：每人奖励400元。3、优秀教师：每人奖励400元。(四)开展集中宣传活动镇党政办、镇广电中心、各学校在9月上旬大力宣传教育战线的先进事迹和典型。计划采访报道一两位优秀教师、一两所在教学教研方面取得优异成绩的学校。(五)各校(园)开展相关庆祝活动教师节期间，全镇各中小学校(幼儿园)要根据本校(园)实际开展有意义、有特色的庆祝教师节活动，如观看先进事迹报告会、举行联欢会、演讲比赛、征文比赛等，

4、学校少先队、共青团等组织要开展形式多样的尊师活动，共同营造尊师重教的良好社会氛围，并将各活动图文及时报送至赛口镇党政办。庆祝教师节表彰活动方案220xx年9月10日是我国第xx个教师节，为做好今年教师节庆祝工作，营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励全校教师积极进取，开拓创新，特制定20xx年教师节庆祝活动实施方案。本着“隆重、热烈、俭朴、务实”的原则，通过树立榜样、表彰先进，引领老师感悟教育情怀，乐享教师生活，增强职业成就感与幸福感。时间：20xx年9月8日下午4：20地点：本部二楼音乐厅序曲：唱给老师的赞歌合唱社献歌教师节致辞先进事迹报告会身边的榜样选取学校有代表性的老师，每

5、个人结合自身教育经历，从不同角度谈教育感悟，每个环节限时8分钟以内。1、教育情怀2、我的班级3、成长心路4、郑外情结献给老师的诗文学社诗歌朗诵家长代表发言祝福郑外宣读一年来获奖情况，表彰部分获奖代表1、宣读期间集体、个人获奖情况2、获奖教师代表上台领奖，领导颁奖重温XX省教师誓词领誓人：胡XX青年教师代表上台集体宣誓；其他台下教师全体起立，共同重温XX省教师誓词。筹备方案、人员协调场地、灯光、音响设备1、背景设计、制作、安装，设施设备整修，环境卫生等；2、灯光、音响调试；3、现场布置，供电保障等；舞台效果、艺术总监、现场指挥：服装、化妆：青年志愿者接待、服务；座位安排，现场观众指挥等：邀请领导

6、、新闻宣传、PPT制作、准备等主持人、主持词备注：请上述人员于明天下午5:30准时到本部二楼会议室开会，汇报准备进度及时间节点等。有节目或演出任务的老师准备好，会后进行第一次彩排。 最新评论萧玉裕发表于XX-08-30各乡镇(街道)中学、督导站，县直各校(园)： 为大力弘扬全社会尊师重教的优良传统，着力宣传教师以人为本、默默耕耘、无私奉献的精神，切实增强广大教职工的社会责任感和使命感,努力营造全社会进一步支持教育、关注教师的良好氛围。我县特将在第31个教师节来临之际，举行教师节表彰庆祝活动。具体实施方案如下：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大，十八

7、届三中、四中全会精神。通过开展庆祝表彰活动，树立教育系统先进典型，进一步提升我县教师队伍素质，促进全县教育事业全面、优质、均衡、健康发展。加强组织领导，成立工作领导小组。组 长：秦 杰副组长：陈均波 杨爱军 李 军 杨秀权龙 明 杨政林 陈智勇成 员：陈俊(女) 骆 宾 吴文科 张紫富 刘仕明伍 熠 黄茂前 黄玉琼 许水强 胡大勋刘政成 王 静 吴爱红 杨学龙 李志文龙承志 罗江平 李龙平 卢 明领导小组下设办公室在人事股，杨秀权兼任办公室主任，人事股全体同志负责具体办公。表彰类别：(1)爱岗敬业模范(10名);(2)十佳课改先锋(10名);(3)十佳校(园)长(10名);(4)优秀责任督学(

8、5名);(5)十佳特岗教师(10名);(6)最美乡村教师(12名);(7)优秀班主任(21名);(8)优秀教师(22名);(9)优秀教育工作者(10名)。四、表彰对象及范围(一)“爱岗敬业模范”的表彰对象为县教育行政部门管理人员和全县各级各类公办学校和获审批的民办学校教职工。(二)“十佳课改先锋”的表彰对象为全县各级各类公办学校和获审批的民办学校教师。(三)“十佳校(园)长”的表彰对象为全县各级各类公办学校和获审批的民办校(园)长。(四)“优秀责任督学”的表彰对象为全县各督学责任区责任督学。(五)“十佳特岗教师”表彰对象为全县在岗特岗教师(含已接转的)。(六)“最美乡村教师”的表彰对象为全县偏

9、远村小教师。(七)“优秀班主任”的评选对象为全县各级各类学校直接从事班主任工作的教师。(八)“优秀教师”的表彰对象为全县各级各类学校(园)直接从事教学的教师。(九)“优秀教育工作者”的表彰对象为县教育行政部门管理人员和各级各类学校(园)教育管理人员。(十)“先进集体”的表彰对象为全县各级各类公办学校和获审批的民办学校。1、忠诚党的教育事业，具有较高的政治觉悟;自觉遵守各项法律法规和规章制度，思想上和行动上始终和上级党委保持高度一致。近三年年度考核均合格及以上。2、全面贯彻党的教育方针，有强烈的事业心和责任感;认真履行教育法、义务教育法和教师法等规定的义务，模范遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬

10、业，无私奉献;教书育人、关爱学生，重视未成年人保护;不从事有偿家教，具有良好的师德师风，受到社会和师生的广泛敬重和信赖。3、面向全体学生，关心学生在德、智、体、美等方面的全面成长;教育教学理念或管理思想符合时代发展要求，能有效驾驭教学、管理或服务工作，在教书育人、管理育人、服务育人等方面成绩突出。除具备以上条件外，各类别评选对象还应分别具备以下条件：1、“爱岗敬业模范”评选条件具有强烈的事业心和责任感，立足本职岗位，兢兢业业，敬业奉献，吃苦耐劳，热情为师生服务、谋利益、做奉献，做出突出成绩，得到群众拥护，赢得广泛好评。遵纪守法，克己奉公，廉洁自律，带头抵制腐败现象和不正之风，无违纪违规违法行为

11、。不从事有偿家教，不接受学生或家长的礼品，不强行学生征订教辅资料。2、“十佳课改先锋”评选条件对所教学科具有系统、坚实的理论基础。能熟练地掌握学科课程标准和教材。具有先进的教育理念，教学基本功突出。认真学习新课程理论，并在新课程理论的指导下进行大胆的实践与探索。在日常教学实践中，能自觉进行教学反思，树立新的教育理念。教学中坚持以学生的发展为本，积极探索教学方式与学习方式的变革，勇于开拓创新，教学效果显著，教育教学成绩在同类学校同年级同学科中较为突出。积极参加课程改革，主动承担教研、教科研任务，在继续教育和教育教学中发挥出专业引领作用。近3年来，在县级及以上公开刊物发表论文(或教学总结)1篇及以

12、上。3、“十佳校(园)长”评选条件坚持依法办学，以德治校，用先进的教育理念引领学校发展;具有较强的组织协调和驾驭学校全面工作的能力，领导班子凝聚力强;善于调动广大教职工的工作积极性，能带领全体教职工积极工作，奋发进取。学校制度健全，管理规范。在大力倡导和实施素质教育、提高办学质量、教书育人方面起到示范和带头作用。已参加任职资格培训，具备校长任职条件和岗位要求，并获得培训合格证书;任校长或副校长主持工作2年及以上。任现职以来，学校没有发生重大教学及安全责任事故。4、“优秀责任督学”评选条件有较强的管理能力，组织能力，所挂牌学校的教学成绩处于前列。坚持原则，办事公道，廉洁自律，敢说真话，工作实绩突

13、出。具有较强的组织协调能力和表达能力，能督导、善督导、敢督导。5、“十佳特岗教师”评选条件在我县农村中小学教育教学岗位服务满一年及以上的特岗教师，并在服务期内取得优秀的教育教学成绩。6、“最美乡村教师”评选条件热爱农村教育工作，教学成绩突出，为农村教育改革发展做了大量工作。能彰显乡村教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现当代农村教师扎根农村、默默耕耘的教师风采，学生及家长认可，口碑好，声誉高。累计在农村学校任教满15年及以上(截止XX年8月30日)，至今仍在农村学校任教，教育教学成绩居同类学校中等及以上水平。7、“优秀班主任”评选条件热爱教育事业，热爱班主任工作，担任班主任三年及以上，注重研

14、究教育规律，注重学生思想道德教育，班级管理工作扎实，学生的文明习惯基本养成。所带班级形成奋发向上、团结友爱的良好的班纪班风。能出色完成学校分配的各项工作任务。定期召开家长会，经常与家长联系，争取家长、社会和有关方面的配合。关爱后进生、留守儿童及特殊学生，善于做学生的思想转化工作。班级无重大违纪事件和安全事故发生。8、“优秀教师”评选条件师德修养好，明礼诚信，团结友善，敬业爱岗，热爱学生，尊重学生，教书育人，依法执教，不体罚学生，不乱收费，身体力行，为人师表。综合素质能力较高，有扎实的业务基础知识，能够凭真才实学参与教学科研，撰写课题论文，参与各种文体活动和科技艺术活动。年内在县级以上论文评比中

15、获奖;或在市级以上刊物发表论文;或在县级以上教学比武、科技艺术活动中获奖，并能利用多媒体辅助教学，乐意接受公开课、观摩课、示范课、研究课安排等。业务能力强，教学成绩突出，有正确的教育观，质量观和人生观，对后进生教育转化效果明显，或在一个学年的两个学期期末质量检测中，所教班学生考试成绩保持稳定或大幅度提高。9、“优秀教育工作者”评选条件热爱党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，积极实施素质教育，爱岗敬业，堪为表率。在教育教学管理、学校管理、学生管理和学校建设或创办特色学校、实施素质教育等方面取得突出成绩。以上各项评选，XX年以来已获得同类称号的人员不再参加此次推荐和评选。先进学校、先进教研组及

16、先进股、站、室认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，积极贯彻执行党的基本路线和教育方针，严格执行国家的教育法律法规，规范办学行为;坚持面向全体学生，认真实施素质教育，扎实推进教育教学改革，办学方向端正。领导班子团结协调，勤政廉政，作风民主，身先士卒，具有先进的教育理念和开拓创新精神。教职工整体素质好，爱岗敬业精神强，教育教学水平稳步提高。学校在教育、教学、管理、服务和建设或创办特色学校、实施素质教育等方面成绩突出，在开展的“四个好”、“四个一”等活动中成绩显著，能够在全县起到引领示范作用。保质保量、创造性的完成上级交办的各项工作任务。积极完成党报党刊增订任务。先进个人：

17、本年度受到行政处分或通报批评的;因工作失误，造成单位生命或财产重大损失的;违反学校管理，不服从工作安排的;近一年来，请病、事假累计超过一个月及以上的。对违反规定进行有偿补课、体罚学生及其他有损教师声誉等行为并查实的;近两年参加末位培训的教师。先进集体：有违反规定进行有偿补课、体罚学生及违反教师职业道德严重影响学校声誉等行为并查实的;有重大安全责任事故的。(一)由各校按照推选范围和条件，组织所辖学校和教师积极参加推荐和自荐。并结合分配的表彰名额，按照公平、公开、公正和优中选优、注重实绩原则确定推荐人选。(二)共有评选名额的所辖学校、片区，由所辖学校、片区和教师积极参加推荐和自荐(每个片区推荐1名

18、)，再交教育局评选。(三)各校评选出推荐人选需严格履行公示程序。(四)要分别填写相应的推荐审批表(附件1、2)，并附先进事迹材料，要求重点突出、内容真实、文字精炼，1000字左右一式一份。所有材料需附电子版。(五)上述材料请于XX年8月10日前报送教育局人事股,审核、公示无异议后进行表彰。逾期不报的单位，视为自动放弃。(一)充分发扬民主，坚持公平、公开、公正，自下而上、逐级审核的原则，接受群众监督，做到社会公认。(二)坚持以师德表现、工作实绩与贡献作为衡量标准，严格把关。(三)以事迹为基础，统筹兼顾各级各类学校(含民办学校园)，重点是在教育教学一线做出突出贡献的优秀人物及学校。对评选出的先进个人授予荣誉证书。对评选出的先进集体授予奖牌。