普通高等学校本科教学工作合格评估.docx

1、普通高等学校本科教学工作合格评估- 普通高等学校本科教学工作合格评估专家用表 普通高等学校本科教学工作合格评估 专 家 用 表 教育部高等教育教学评估中心制表 - - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 教育部高等教育教学评估中心 二一一年九月制表 专家用表目录 种）2 一、进校考察前期用表（计 专家审读意见表（个人用）1. 2.专家组考察计划表（组长用）二、 5 进校考察阶段用表（计种） 1.专家现场考察活动计划表 2. 专家调阅材料通知单 3.教学专题评价表 ）听课评价表（1 ）试卷评价表（2 ）学生毕业论文（设计）情况总体评价表3（种）三、离校总结阶段用表（计 2 1.专家

2、个人考察报告（个人用） 2.专家组考察报告（组长用） 教育部高等教育教学评估中心制表1 - - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 附：普通高等学校本科教学工作合格评估专家评估表 本科教学工作合格评估专家组投票结果汇总表 专家审读意见表 （专家个人用） 评估学校：考察时间： 总 体 印 象 2教育部高等教育教学评估中心制表 - - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 主 要 问 题 拟 考 察 重 点 注：审读材料为学校自评报告 、状态数据分析报告等材料。审读意见应 具体、有针对性，总字数一般不少于600 字，页面不足时可加页。此表填好后交给 组长和项目管理员。 专

3、家（签字）：年月日 专家组考察计划表 （专家组组长用） 评估学校：考察时间： 教育部高等教育教学评估中心制表3 - - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 拟 考 察 重 点 内 容 考 察 方 式 （此表由专家组长负责拟定，须交给项目管理员。页面不足时，可加页） 组长（签字）：年月日 4教育部高等教育教学评估中心制表 - - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 专家现场考察活动计划表 （听课走访深度访谈等） 评估学校：专家姓名：日期： 考察活动内容时间要求（年级、专业、对象等）备注 教育部高等教育教学评估中心制表- - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估

4、用表 专家调阅材料通知单 （试卷毕业论文/设计等） 评估学校：专家姓名：日期： 名 称专 业年 级内 容要 求备注 试 卷 毕业论文 （设计） 其 他 注： 1、“试卷”学校提供材料：被抽查课程的课程教学大纲（单行本）、教学进度计划表（教学日历）、课程考试试卷（含命题计划、 AB 样卷、评分标准、试卷分析表、学生成绩登记表、课程使用教材。 2、“毕业论文或毕业设计”学校提供材料：每篇毕业论文（设计），须同时附有论文 教育部高等教育教学评估中心制表- - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 （设计）的开题报告、教师指导记录、学生答辩记录、教师评审意见、论文（设计）成绩评定，以及该届

5、全体学生论文（设计）的选题名称、选题类型、指导教师职称、评定成绩分布一览表等。 听课评价表 开课单位：课程名称： 专业基础课专业课 实验课课程类型：基础课实习实训 授课教师：授课班级： 教师年龄层次：老中 教师职称：青 测评要素参考内涵好较好一般较差 尊重学生、治学严谨、讲课有热情、 教学态度1. 精神饱满 教学目标明确、进度适宜；观点正确、 2. 教学内容表达清晰；内容充实，重点突出、注 意介绍本学科研究和发展动态 理论联系实际，善于启发思维；能够 3. 教学方法实现师生互动，课堂气氛活跃；能有 效利用各种教学媒体 学生理解和掌握了教学内容；学生相 教学效果4. 关能力得到培养和提高 总评成

6、绩 存在问题及改进建议 教育部高等教育教学评估中心制表- - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 专家（签字）：年月日 试卷评价表 评估学校专业年级 (班级 ) 试卷份数考试课程名称 一般较好项 目好价评 较差 1 命题规范情况 题量 2 试题 03 难易程度质量 04 覆盖面 试题中考核灵活应用知识的综合性、提 05 高性题目水平 卷面 06试卷文字、插图 质量 7 评分标准 试卷 08阅卷评分标准 评阅 9 试卷分析 教育部高等教育教学评估中心制表- - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 专家综合评价 专家评语 专家（签字）：年月日 学生毕业论文（设计）情况总

7、体评价表 评估学校：考察专业：年级： 教育部高等教育教学评估中心制表- - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 请就论文（设计）选题、论文（设计）水平、论文（设计）内容、教师指导、 成绩评定、运行管理等情况进行总体评价。 专家（签字）：年月 日 普通高等学校本科教学工作合格评估 教育部高等教育教学评估中心制表- - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 专家个人考察报告 评估学校：考察时间： 填写内容： 1、考察情况与总体印象； 2、发现的问题及其分析；3 、为学校改进教学工作提出的建议。 填写要求：1、专家个人考察报告需在专家离校后5 个工作日内提交专家组组长及项目

8、管理员； 2000 字左右，其中第 2、 3 项的内容应占到总文字数2、专家个人考察报告总字数需在 的一半以上。 （页面不足时，可加页） 教育部高等教育教学评估中心制表- - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 专家签字： 年月日 普通高等学校本科教学工作合格评估 专家组考察报告 评估学校：考察时间： 专家组成员名单：组长： 成员： 教育部高等教育教学评估中心制表- - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 教育部高等教育教学评估中心 普通高等学校本科教学工作合格评估 专家组考察报告 评估学校：考察时间： 填写内容： 1、考察情况与总体印象； 2、发现的问题及其分析；

9、 3、为学校改进教学工作提出的建议。 3000 字以上，其中分析问题及提出建议部分的填写要求：专家组考察报告总字数需在 内容应占到总文字数的一半以上。 教育部高等教育教学评估中心制表 - - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 （页面不足时，可加页） 专家组长签字： 年月日 教育部高等教育教学评估中心制表- - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 普通高等学校本科教学工作合格评估专家评估表 日月日期：年参评学校： 一 学风建设办学思路与领导 级 教学质量教学管理专业与课程建设教学条件与利用教师队伍 指 与学生指导作用 标 1.11.21.32.12.22.33.13

10、.24.14.24.35.15.26.16.27.17.27.37.47.5二 级 教师数量教学教学教育人才课程校内专业指导 就思想体育学风质量实践经费专业领导学校 与知识基本与与培养外评培养教学管理指 监控投入作用建设定位教学 业建设美育品德 价服务和能力队伍水平培训设施教学模式结构 标 学毕业产 教学教实验教校思 结专业校学论文 政专业 校舍、 图书 园 组学 想 思专师 社就质培学 师 室实内容教学规 教队 领 教人师 实实 社 设构运动场资料观定 设置学才研生 学 策就( 体育 基本 导培 中方法 量习 养与课经章和校培德伍 学习场 所、活验 会想政 织生 文业 会生业 习 ) 与业和

11、 计理论 与与结与学师养心 合 位园网测 动场所 质能评评 能实品 服 保 治化氛 思地 控习评及设施所建养水水 建设 程资 费实教 制方结 与技素与点作与综率措 构调建设与与利比 美育 围 践 路位 价 设与价培量 构 平平价度源建案 制力投 训学 教德务 活障 力 能利用用 合训质整规教 施 设入训利用育动 练划育 观测 点评 价结 果 专家个人投票结果：（通过、暂缓通过、不通过） 教育部高等教育教学评估中心制表- - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 注： 1.观测点判断为“达到基本要求”打“”，达不到基本要求”打“”；2.“专家个人投票结果”请专家根据主要观测点的评价情

12、况做出“通过” 、“暂缓通过、”“不通过”的判 断； 3.专家个人投票依据：通过： 39 个观测点中，有 33 个及以上观测点达到基本要求；不通过： 39 个观测点中，有 9 个及以上达不到基本要求；暂缓通过： 39 个观测点中，有 7 或 8 个达不到基本要求。 教育部高等教育教学评估中心制表 - - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 本科教学工作合格评估专家组投票结果汇总表 参评学校：时间年月日 投票情况 专家 通过暂缓通过不通过 专家 1 专家 2 专家 3 专家 4 专家 5 专家 6 专家 7 专家 8 专家 9 结果统计：通过，暂缓通过，不通过； ；专家组投票人数为，专家组评估建议结论为 专家组组长 (签字 )： （注：专家组评估建议结论经统计汇总专家个人投票结果后得出，分为通过、暂缓通过、 不通过三种。标准为：通过：专家所投票数中，通过的票数大于等于三分之二；不通过： 专家所投票数中，不通过的票数大于三分之一；暂缓通过：介于通过和不通过中间的票 数。） 教育部高等教育教学评估中心制表- - 普通高等学校本科教学工作合格评估专家考察评估用表 教育部高等教育教学评估中心制表 - - 专业资料可修改可编辑 范文范例 可行性研究报告指导范文 -