文言文词类活用精讲.ppt

1、词类活用词类活用 词类活用是指某些实词在特定的词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，语言环境中，临时具有的某种新的语临时具有的某种新的语法功能法功能。而这种语法功能与现代汉语。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。照现代汉语的一般用法推断。概念：概念：词类活用词类活用名词用作动词名词用作动词名词用作状语名词用作状语动词用作名词动词用作名词形容词用作名词形容词用作名词形容词用作动词形容词用作动词使动用法使动用法意动用法意动用法数词数词活用活用为动用法为动用法 名名词词动动词词形形容容词词种类种类 两个名词相连两个名词相

2、连，不是并列关系，不是并列关系,而是而是动宾关动宾关系系或或主谓关系主谓关系，其中一个必然活用为动词了。，其中一个必然活用为动词了。（名（名+名）例如：名）例如：晋晋军军函陵函陵，秦军氾南，秦军氾南以事秦之心以事秦之心礼礼天下之奇才天下之奇才 名词后面紧跟代词名词后面紧跟代词，该名词便活用为动词。，该名词便活用为动词。（名（名+代）例如：代）例如：左右左右欲欲刃刃之。之。五亩之宅，五亩之宅，树树之之以桑以桑 名词放在副词后面名词放在副词后面，便活用为动词。，便活用为动词。（副（副+名）例子：名）例子：然而然而不不王王者，未之有也。者，未之有也。名词作动词名词作动词 活用的条件活用的条件 名词放

3、在名词放在“能能”“”“可可”“”“欲欲”等能愿动词后面，便等能愿动词后面，便活用为动词。（能愿动词活用为动词。（能愿动词+名）名）例如：例如：假舟楫者，非假舟楫者，非假舟楫者，非假舟楫者，非能能能能水水水水也，而绝江河也，而绝江河也，而绝江河也，而绝江河名词前后用介宾结构作状语或补语，这个名词活用名词前后用介宾结构作状语或补语，这个名词活用名词前后用介宾结构作状语或补语，这个名词活用名词前后用介宾结构作状语或补语，这个名词活用作动词。作动词。作动词。作动词。（名（名+介词结构）介词结构）渔樵渔樵渔樵渔樵于江渚之上于江渚之上于江渚之上于江渚之上。名词前后用名词前后用名词前后用名词前后用“而而而

4、而”与动词或动词性短语连接，这个与动词或动词性短语连接，这个与动词或动词性短语连接，这个与动词或动词性短语连接，这个名词一般活用为动词名词一般活用为动词名词一般活用为动词名词一般活用为动词（名（名+连词连词+动词）动词）例子：夫五人之死，去今之例子：夫五人之死，去今之例子：夫五人之死，去今之例子：夫五人之死，去今之墓墓墓墓而而而而葬焉。葬焉。葬焉。葬焉。名词作动词 练习：找出并解释下列句中名词活用为动词的现练习：找出并解释下列句中名词活用为动词的现象象1 1、有一母见信饥，饭信。（漂母饭信）、有一母见信饥，饭信。（漂母饭信）2 2、王无罪岁，斯天下之民至焉。王无罪岁，斯天下之民至焉。3 3、五

5、十者可以衣帛。、五十者可以衣帛。4 4、买五人之头而函之。、买五人之头而函之。5 5、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？6 6、朝歌夜弦朝歌夜弦名词活用作动词规律小结名词活用作动词规律小结：能愿动词后的名词能愿动词后的名词代词前的名词代词前的名词名词后的名词名词后的名词副词后的名词副词后的名词往往活往往活用为动用为动词词名词作状语名词作状语状语是用在动词、形容词前面，起修饰、限状语是用在动词、形容词前面，起修饰、限制作用的。现代汉语中，名词一般不能作状制作用的。现代汉语中，名词一般不能作状语。在古代汉语中，名词可以作状语，起到语。在古代汉语中，名词可以作状语，起到副词的

6、作用。副词的作用。从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，主语、状语后，所以，如果名词出现在动词如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活用成了状语词活用成了状语。名词活用为状语（例句）名词活用为状语（例句）相如相如廷廷叱叱之之吾得吾得兄兄事事之之其一其一犬犬坐坐于前于前君子博学而君子博学而日日参省参省乎己乎己名词活用为状语名词活用为状语主语主语谓语谓语A A表示动作行为的趋向。表示动作行为的趋向。例：例：上食埃土，下饮黄泉。上食埃土，下饮黄泉。西望夏口，东望武昌。西望夏口，东望武昌

7、。B B用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、行用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、行为特征、状态。为特征、状态。例：例：常以身翼蔽沛公。常以身翼蔽沛公。人皆得以隶使之。人皆得以隶使之。C C表示动作行为的方式。表示动作行为的方式。例：例：吾得兄事之。吾得兄事之。D D表示动作行为的处所表示动作行为的处所、时间。、时间。例：例：使不上漏。使不上漏。项伯乃项伯乃夜驰之沛公军。夜驰之沛公军。E E表示动作、行为所凭借的工具。表示动作、行为所凭借的工具。例：例：箕畚运于渤海之尾。箕畚运于渤海之尾。F F表示事物的发展变化。表示事物的发展变化。例：例：则刘病日笃。则刘病日笃。日削月割。日削月割。

8、注意名词用作动词和名词用作状语的区别。注意名词用作动词和名词用作状语的区别。名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。例如：左右欲例如：左右欲刃刃相如相如。例如：相如例如：相如廷廷斥斥之。之。而后乃今将图而后乃今将图南南。奚以之九万里而奚以之九万里而南南为？为？（名词用作动词）（名词用作动词）东犬东犬西西吠。吠。（名词用作状语）（名词用作状语）使使动用法用法是一种特殊的动宾关系是一种特殊的动宾关系,真特点真特点主要是主语使宾语实行动词谓语所表示的动主要是主语使宾语实行动词谓语所表示的动

9、作行为。作行为。就是就是这个动词所表示的动作不是主这个动词所表示的动作不是主语发出的，而是宾语发出的。语发出的，而是宾语发出的。其实质是这个其实质是这个动词里面暗含着动词里面暗含着“使使”的意思。可以通过的意思。可以通过“使使怎么样怎么样”的句式进行解释、翻译。的句式进行解释、翻译。使使动用法用法 使动用法（比较）使动用法（比较）古代汉语的使动用法：古代汉语的使动用法：晋侯晋侯 饮饮 赵盾赵盾使使主语使宾语主语使宾语具有了某种具有了某种行为行为具体动具体动作是宾作是宾语发出语发出的的使动用法（例句）使动用法（例句）使使使使项伯杀人，臣项伯杀人，臣 活活 之（项伯）之（项伯）臣请臣请完完 璧璧

10、归归 赵赵先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之让让名词名词动词动词形容词形容词使使项伯活了下来项伯活了下来使使和氏璧完整和氏璧完整使他称王使他称王1、名词名词的使动用法，是指名词用作动词时，使它的宾的使动用法，是指名词用作动词时，使它的宾语成为该名词所指称的人或事物。语成为该名词所指称的人或事物。如：先生之恩，生如：先生之恩，生死而死而肉肉骨也。骨也。(使骨长肉使骨长肉)“汗汗牛充栋牛充栋”（不能带宾语的名词带宾语，常活用为使动或意动。不能带宾语的名词带宾语，常活用为使动或意动。）2 2、不及物、不及物动词动词带有宾语的，一般都属于使动用法。带有宾语的，一般都属于使动用法。如：如：烛之武烛之武

11、退退秦师（退，带宾语秦师（退，带宾语“秦师秦师”，动词的使动用，动词的使动用法：使法：使退却）退却）不及物不及物动词动词用作使动时，后面的宾语有时可以省略，用作使动时，后面的宾语有时可以省略，但从特定的上下文关系，可以补足宾语。但从特定的上下文关系，可以补足宾语。如：如：“今由今由与求也相夫子，远人不服而不能来也。与求也相夫子，远人不服而不能来也。”（用作使动（用作使动的的“来来”后面，都可以补上宾语后面，都可以补上宾语“之之”）3 3、形容形容词带上上宾语以后，如果使得以后，如果使得宾语具有具有这个形容个形容词的性的性质和状和状态，那么，那么这个形容个形容词则活用活用为使使动词。如：如：既来

12、之，则既来之，则安安之。（之。（安：使安：使安安）使动用法使动用法不及物动词用作使动时，后面的宾语有时可以省不及物动词用作使动时，后面的宾语有时可以省略，但从特定的上下文关系，可以补足宾语。略，但从特定的上下文关系，可以补足宾语。如：如：论语论语季氏季氏：“今由与求也相夫子，远今由与求也相夫子，远人不服而不能来也。人不服而不能来也。”用作使动的用作使动的“来来”后面，都可以补上宾语后面，都可以补上宾语“之之”。意动用法意动用法意动用法是在意动用法是在主观上认为宾语主观上认为宾语所代表的事物具所代表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状态，或者有用作意动的形容词表示的性质或状态，或者成为用作意

13、动的名词所表示的人或事物。就是成为用作意动的名词所表示的人或事物。就是“觉得宾语怎么样觉得宾语怎么样”，翻译成翻译成“以以为为”或或“认为认为是是”或或“把把当作当作”。动词没有意动用法。动词没有意动用法。意动用法意动用法认为认为主语主语认为认为宾语宾语具有某种形态具有某种形态或特征或特征以以为为主语主语把把宾语宾语当当作作某种事物某种事物意动用法（例句）意动用法（例句）吾从而师吾从而师之之吾妻之美吾妻之美 我者我者认为认为把把当作当作把把他他当作当作老师老师认为认为我美我美名词名词形容词形容词1 1侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿麋鹿。2 2鱼肉鱼肉百姓百姓。3 3越国以越国以鄙鄙远。远。4 4巫医

14、乐师百工之人，不巫医乐师百工之人，不耻耻相师。相师。5 5后人哀之而不后人哀之而不鉴鉴之之（边邑（边邑把把当作边邑）当作边邑）（鱼肉鱼肉 以以为鱼肉为鱼肉）（侣、友（侣、友以以为伴侣，以为伴侣，以 为朋友为朋友）（羞耻（羞耻以以为羞耻）为羞耻）（镜子（镜子以以为镜子）为镜子）意动用法意动用法使动用法使动用法是主语使宾语在是主语使宾语在客观客观上产生某种动上产生某种动作行为，而作行为，而意动用法意动用法是主语是主语主观主观上认为（或上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，一般可以为）宾语具有谓语所表示的内容，一般可译为译为 认为认为、以为以为 等。等。动词的活用动词的活用1.1.动词活用为名词

15、。动词活用为名词。.动词活用为使动用法。动词活用为使动用法。.动词活用为为动用法动词活用为为动用法动词活用为名词动词活用为名词动词在句中常出现在主语、状语之后作谓语，动词在句中常出现在主语、状语之后作谓语，所以，所以，如果在谓语动词前或后出现了动词，且如果在谓语动词前或后出现了动词，且具有明显的表示人或事物的意义时具有明显的表示人或事物的意义时，即可判断，即可判断动词活用成了名词。动词活用成了名词。这个动词一般出现在句中这个动词一般出现在句中主语或宾语的位置上主语或宾语的位置上，有时前边有，有时前边有“其其”或或“之之”字字,被定语修饰。被定语修饰。如：如：“惧有伏焉。惧有伏焉。”（左传庄公十

16、年左传庄公十年）“伏伏”即即“伏兵伏兵”。“举贤而授能举贤而授能”（屈原（屈原离骚离骚）“贤贤”即即“贤人贤人”，“能能”即即“能人能人”。“为动用法为动用法”也是一种特殊的动宾关系。为动用法也是一种特殊的动宾关系。为动用法的动词不是直接支配宾语，而是表示为宾语或对宾的动词不是直接支配宾语，而是表示为宾语或对宾语施行某一动作。简言之，主语为宾语而动。语施行某一动作。简言之，主语为宾语而动。动词的使动用法是动词的使动用法是“使宾语怎么样使宾语怎么样”，动词的意动，动词的意动用法是用法是“以为宾语怎么样以为宾语怎么样”，动词的为动用法则是，动词的为动用法则是“为宾语怎么样为宾语怎么样”。既既泣泣之三日，乃誓疗之。之三日，乃誓疗之。泣：为动用法，为泣：为动用法，为哭泣哭泣庐陵文天祥自庐陵文天祥自序序其诗，名曰其诗，名曰指南录指南录。序：为（给）序：为（给）作序作序而世又不与能死节者比而世又不与能死节者比。死：为死：为而死而死后人后人哀哀之而不鉴之之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。亦使后人复哀后人也。哀：为哀：为哀叹哀叹猿猱欲度猿猱欲度愁愁攀援攀援。伤：为伤：为发愁发愁动词的为动用法动词的为动用