中小学教师职业道德规范之岗位职责.docx

1、中小学教师职业道德规范之岗位职责中小学教师职业道德规范之岗位职责 第一部分 岗位职责 1. 校长岗位职责 1、全面贯彻党和国家的教育方针，把握办学方向，全面提高教育质量和办学整体效益及水平；按照国家的法律、法规和有关政策依法治校、以德治校，保证学校党政工作和教育教学秩序；接受上级教育行政部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政部门负责。2、依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校，通过一定的制度和工作秩序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用；坚持民主办学，通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。3、制定和完善学校的各项规章制度，并组织实施和检查落实全员考核评价、

2、奖惩、教育教学管理工作常规等。4、全面规划，统一安排学校各部门的工作，制订学校近期、中期和长期发展规划及奋斗目标，并组织实施和检查落实。5、主持召开校务会议、行政会议，研究部署、协调学校各方面的工作，确定学校教学、德育、行政、后勤等工作的目标、任务体系；及时听取各部门工作汇报，研讨改进和改革举措，就学校的发展计划、教育教学和管理改革、师资培训、财务基建、办学设施及招生等重大问题组织研讨做出决策。6、及时了解全校教职工的思想和工作情况，熟知教职工的业务能力。有工作成效，有计划地组织教职工的业务学习，加强师德、师风建设，不断提高教职工队伍的整体素质。7、坚持把德育工作放在学校工作的首位，领导和组织

3、学校的德育工作，坚持以教学为中心，保证教学计划的贯彻执行。抓好体育、卫生、艺术教育工作和校园文化建设。重视学生全面素质提高，积极推进素质教育。8、负责组织做好学校的综合治理、计划生育工作等。9、为学校发展创造良好的外部环境，多渠道筹措办学经费，不断改善办学条件。10、负责协调好与兄弟单位的协作关系，争取社会力量办好学校。 2党支部书记岗位职责 1、积极宣传和贯彻党的路线、方针、政策，充分发挥党支部在学校中的战斗堡垒作用。2、负责召集支部委员会和支部大会，讨论支部工作的重大问题。检查支部工作计划与决议的执行情况，定期向上级请示汇报工作。3、组织党员、师生员工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和

4、“三个代表”重要思想。及时了解、掌握师生思想动态，做好师生思想政治工作。动员和带领全体党员在学校各方面的工作中发挥先锋模范作用。4、按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好党员发展工作。5、坚持党的组织路线，做好干部的教育、培养和考察工作，加强干部队伍建设。6、参与讨论、决定学校行政工作中的重要事项，积极支持学校行政部门搞好学校各项行政工作，相互配合，共同推进学校各项改革和发展。 7、搞好支部委员会的自身建设，实行民主集中制，按照集体领导和个人分工负责相结合，处理好与各支委之间的关系。定期召开民主生活会，发挥支部委员会的集体领导作用。8、认真搞好党的自身建设，掌握党内外思想动

5、向，做好经常性的政治思想工作，把政治思想做到工作、业务中去。3副校长岗位职责 1、副校长是校长的助手。当校长不在时，副校长主持日常行政工作。2、根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。3、协助校长做好日常行政工作，重点抓好分管工作。4、对分管工作要有近期计划和长远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议通过后实施。5、领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。6、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员。7、领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程设置、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程，遵循教学规律组织教学，建

6、立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导教师改进教学活动，不断提高教育质量。8、领导和组织教育科研活动，制订科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。9、负责招生和毕业班工作。10、负责校本课程的安排与实施，协助参与校本课程教师按教学计划完成相关的教学任务。工会主席岗位职责 1、在党支部领导下，根据上级工会和学校党政工作意见，结合工会工作要求，制订学校工会计划并带领工会委员组织实施。2、带领工会“一班人”努力宣传，贯彻党的路线、方针、政策以及本校党政工作决定，并做好宣传、教育工作。3、通过各种形式和途径，动员广大教职工以主人翁的姿态参与学校的民主管理，做好教代会的组织工作，定期召开教工

7、代表大会。4、组织全体会员积极参加各类学习和活动，遵守学校的各项规章制度和国家政策，提高会员的政治素质。5、组织全体会员认真学习贯彻师德规范，积极开展创建文明卫生单位的活动，不断提高教师职业道德水平和业务水平。6、关心会员精神生活和文化生活，协助行政领导解决会员的实际困难。7、领导各工会小组开展工作，并检查其工作情况，及时向党政领导汇报工作，召集主持工会委员会议和领导贯彻工会委员会的决议。8、代表工会出席各种会议，并根据学校实际，积极组织并完成上级工会布置的任务。9、完成上级教育工会和党支部布置的其他工作。教导主任岗位职责 1、主持教导处的日常行政工作，制定教务工作计划，做好招生工作和毕业班工

8、作。组织学生入学、注册、编班工作。2、做好学生转出、转入工作，学籍管理工作。3、审查各教研组的教研工作计划，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案，了解教学实施情况，沟通师生间对于教与学的意见，组织教师业务学习、进修，提高教育教学水平。4、协助校长安排教师业务工作，及时了解学生学习状况及任课教师状况。5、指导、监督副教导主任，搞好学校图书、阅览、实验室等方面的建设，做好教学资料、课本、作业本的征订工作。6、组织和安排全校性的教研活动。积累教学资料，检查教育教学工作。7、领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心健康发展。8、组织安排考试和学生升学毕业工作，做好监考、阅卷、

9、评价分析、总结等工作。 副教导主任岗位职责 1、协助教导主任完成日常行政工作，进行排课、调课、安排代课，并按照市教育局、天山区教育局的相关政策征订学生、教师用书。2、负责各学科，领导学科教研组工作，指导学科教研组制订并实施教学计划，及时了解掌握教学实施情况。3、严格按照教学计划，开足、开齐、开好计划规定的课程，坚持专课专用，教师要严格按照课表上课，负责好日常临时课时安排，确保正常的教学秩序。4、搞好学校图书、阅览、实验室等方面的建设，做好教学资料、课本、作业本的征订工作。5、组织安排全校性的教科研工作。积累教学资料，检查教育教学工作。6、组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心

10、得到健康发展。7、组织安排好学校招生工作。 教科研主任岗位职责 1、负责全校教育科研的规划、组织和协调工作，拟订、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度，组织校级科研课题的申报、论证、立项、检查、成果评审和推广。编制教师论文集，向上一级教育科研部门推荐立项课题、优秀成果等工作。2、组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法，指导教师开展课题材研究活动和总结研究经验，组织开展各种学术交流活动，每学期组织一次论文交流会和学术交流活动。3、完善学校教育科研档案管理。收集各类教育科研信息，定期为校长决策和教师开展科研提供信息。4、组织新老教师、学校师徒挂钩工作，做好见习教师在教学上的培养。5、

11、完成主管领导和校长布置的其他工作。 总务主任岗位职责 1、全面负责总务处工作。根据学校工作计划制定总务工作计划，并组织实施、检查落实、及时总结，并将情况向主管校长汇报。2、负责校产管理，督促师生按照校产的使用和保管制度，落实责任追究制度。3、负责组织教学用品的采购、管理和供应，把好质量关，指导采购人员做好物品采购，及时保障教育教学所需，并做到物美价廉。4、创造条件、广开财路、增加收入，改善办学条件，做好师生的后勤保障工作。5、组织学校的绿化和环境卫生工作，积极筹划和安排绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境，加强水、电、暖管理，及时维修，节约开支，杜绝浪费。6、负责总务后勤部门职工的

12、管理，注重后勤职工思想业务素质的提高，不断提高服务质量和效益，负责对临时工的管理工作。7、主动巡视检查教学场所。一般情况下，每天对教学楼进行一次巡视检查，发现问题及时处理。定期深入各部门了解工作情况，倾听对总务工作的意见要求，不断改进服务工作。8、负责学校传达室管理，协助有关人员做好学校安全保卫工作，做好综合治理工作。9、完成主管领导和校长布置的其他工作。 9团支部书记岗位职责 1、主持学校团支部的日常工作，贯彻执行党组织和团委的各项决策，完成上级团组织交给的各项任务，代表团支部列席有关会议。2、主持召开团的委员和小组会议，按照民主集中制的原则，对重要问题作出决议、决定，组织实施和检查执行情况

13、。3、根据党支部的要求和上级团委工作计划，制定团支部工作计划，指导大队工作，安排每学期共青团及少先大队活动大事日程，经常向学校党支部和上级团委汇报工作。4、经常督促、检查支部及少先队的工作，做好团队学期工作总结和表彰奖励等工作。5、每学期要举办少年团校，研究青年学生的新特点、新问题，及时进行学习、研究、教育，拟定发展团员规划。6、深入了解团员的思想、学习、生活情况，掌握团员的思想动态，做好团员的思想教育工作，结合其思想实际，精心设计教育活动，吸引更多的青少年参加。7、协助党支部做好教工团员的思想工作及组织好其业余活动。8、协助分管领导做好宣传工作，包括环境、橱窗布置等。9、完成主管领导和支部书

14、记布置的其他工作。 10德育主任岗位职责 1依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末做好德育工作总结。 2领导各年级组工作，组织班主任工作。检查总结和经验交流，按照“德育处年级组班主任”这一工作程序，以小学生守则和小学生日常行为规范为主要依据，不断提高教育教学质量。3组织学校的常规德育活动，如晨会、升旗仪式、班队会、周会、军训、义务劳动、节日纪念、参观考察和其它文体、卫生活动。4制定值周教师工作职责及工作常规，并负责落实。组织全校值日与各项纪律、卫生等检查评比工作，负责

15、学生的考勤工作，针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。 5遵循“科研兴校”的指导思想，大力组织德育科研、落实课题并把成果与工资挂钩。 6组织领导学生的早操队列训练。7负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。8组织有益学生身心发展的各种课内外，社会调查，生产实践和文体活动。9主管学校广播站、黑板报等全校宣传工作。10积极完成上级交办的其它工作。 11大队辅导员岗位职责 1、经常深入了解少年儿童的思想、学习、健康和生活等情况，向党团组织和行政部门反映情况，根据党的中心工作，有的放矢地开展少先队的教育活动。2、帮助少先队大、中队委员会和小队订好工作计划，组织开展队的活动和经常性工

16、作，做好发展队员、编队改选、奖励、处分等组织工作，充分发挥少先队组织的作用。3、培养少先队的积极分子，要教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难，培养他们热心为群众服务的精神。要加强对少先队干部的基本知识和技能训练。要发挥他们的兴趣和特长。要切实关心他们的学习和健康，不要使他们负担过重。4、主动向学校党政领导、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，同他们密切合作，共同搞好少先队工作，坚决抵制一切危害少年儿童身心健康的不良现象。5、大队辅导员领导好中队辅导员的工作。要经常了解中队辅导员的思想、工作情况，定期召开中队辅导员会议、讲座工作，交流经验、组织学习，还要关心他们的生活和健康

17、，中队辅导员要定期向大队辅导员汇报工作。6、完成主管领导和校长布置的其他工作。 12党支部委员职责 党支部各委员在支部委员会的集体领导下工作，其分工包括：组织委员：负责支部的组织建设工作。提出党小组的划分和调整意见，安排并督促党小组过好组织生活；制订发展党员工作计划，组织做好党员发展工作；加强党员管理，做好接转党员组织关系和收缴党费工作，定期完成党内统计工作；按照党章规定，做好党支部换届选举的准备工作；协助宣传委员和纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育；协助宣传委员、纪检委员搜集和整理党员的模范事迹，向党支部提出表扬、奖励的建议。宣传委员：负责支部的宣传思想工作。了解和掌握党内外的思想情况，制

18、订党员学习计划；组织学校中心组和全体党员的学习；根据上级要求，结合学校实际，采取多种形式，宣传党的路线、方针、政策，宣传学校党支部建设的特色亮点；组织开展群众性精神文明创建活动和文化体育活动，丰富师生员工的业余生活；做好党报党刊的征订工作。纪检委员：在支部委员会和上级纪委检查委员会的双重领导下，具体负责支部的纪律检查工作。对党员进行经常性的党性党风党纪教育；维护党员享有的各项权利；认真查处党员违纪案件；受理党员的检举、控告和申诉；考察、了解受处分党员改正错误情况；定期向支委会和上级纪委汇报学校党风廉政建设的情况；协助有关方面做好安全防范工作。 13女工委员职责 1、围绕党的中心工作，运用各种形

19、式，加强女职工的思想教育，处理好婚姻家庭问题。2、维护女教职工的合法权益，组织动员女职工积极参与学校的教育改革和民主管理，提高女教职工参政、议政的能力和争取女职工的平等权利。 3、对女教职工进行自尊、自爱、自强精神的教育，支持和鼓励她们在教学、科研管理工作中勇于开拓，发挥半边天的作用。 4、同侵犯女教职工的合法权益和歧视、虐待、摧残、迫害妇女和儿童的行为做斗争。 5、为解决大龄、离婚、丧偶教职工的后顾之忧，要积极做好婚姻介绍工作，并通过各种机会为她们广搭鹊桥。耐心细致的做好民事调整工作，帮助女教职工处理好恋爱、婚姻、家庭等问题。 6、组织好纪念三八妇女节的活动，在女教职工中开展先进个人及女教职

20、工积极分子的评选表彰工作。 7、协助行政贯彻有关女教职工劳动保护的有关政策、法律、法规，结合实际定期组织女教职工的身体检查，同时组织医务人员向女教职工讲解妇幼保健卫生知识。 8、积极组织女教职工开展一些有女教职工特点的知识性、趣味性活动。 9、完成工会主席交办的其它工作。 14教研组长岗位职责 1、根据学校工作目标和本组实际情况，确立本教研组建设的近期和远期目标。建立和完善本教研组工作常规，向学校领导提出合理的建议，制定教研组学期工作计划，审定备课组学期工作计划，做好每学期的教研组总结。协助教务处检查本组教师备课笔记，做好批改情况，统计听课情况。2、根据本组工作计划，组织每周一次的校本教研活动

21、，教研活动要准备充分，内容充实，突出“研”字，讲求实效，每次活动情况须及时向教务处反馈，督促本组教师参加市、区教研室组织的教研活动。根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的下课题，注重课题材研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，指导课题组及教师个个拟定教学论文，争创本组的特色或品牌。3、了解本组教师的教学情况，每学期召开一次学生座谈会。开展有目的、有计划的听课、评课活动，其中教研组长每学期听课不少于40节，其中本学科不少于12节，每学年对本组每位教师听课不少于一节，并及时向教师本人及教务处反馈，同时要配合教务处组织好示范课和青年教师研究课及见习教师每学期的汇报课，及时进行说课、

22、评课活动，共同探讨，提高全组教师整体教学水平。4、组织本组教师学习和使用现代教育技术，了解、掌握和丰富校园网，逐步制作教研组或个人网页，积极制作和使用教学课件。5、加强对新教师的指导和培养，落实新、老教师结对子工作，及时指导检查反馈，积极发现和培养青年骨干教师。组织和帮助青年教师参加各级各类学科竞赛、评优、考核等活动。6、加强与市、区教研室及外校教研组的联系，及时了解教学信息。 15年级组长岗位职责 1、认真学习教育理论，教育教学法规。根据学校工作计划及本年级特点，制定本年级工作计划，并组织实施、检查、落实。2、指导和帮助本年级班主任开展正常的教育常规工作。审阅班主任工作计划，经常检查班主任计

23、划落实情况。3、团结本年级的任课教师协调好学生与班主任、学生与任课教师、班主任与任课教师的关系，调动一切积极因素。协调好各学科的作业、竞赛、辅导的工作，确定和组织对特长生或学习有困难学生所进行的辅导工作。4、关心、支持和帮助本年级中队工作。5、处理年级偶发事件。6、根据学校制定的各类先进学生、先进班组评比条例，组织好各班评比考核工作，向有关处室和校长室提出对本年级学生、班主任、任课教师奖励处分的建议，报学校批准。7、督促本年级组教师完成学校的各项任务，负责对年级教师的考勤、考绩工作。8、定期召开年级组教师会议、研究年级教育教学，统一思想、确定目标。根据本年级的阶段性特点及情况，有计划地召开本年

24、级学生大会，明确目标。9、及时向教师、学生传达学校的工作精神，及时向学校反映本年级学生及教师的问题和困难。10、根据学校安排和本年级实际，组织召开学生家长会，配合家长、学校督促班主任做好家访工作，完成主管领导和校长布置的其他工作。 16备课组长岗位职责 1、根据教研组工作计划及学期的课时安排，组织本组教师制定本学科每学期的授课计划，经教研组长审定，报送教务处。2、组织本组教师钻研教学、教材，结合本年级学生实际情况确定教学目标，探讨教学方法并根据学校及教研组的课题材，确定备课组的研究课题，特别要加强课堂教学和分层教学的研究。3、确定并具体开展本年级本学科的兴趣小组、学科竞赛、个别辅导等活动，各项

25、活动必须做到定人员、定内容、定进度、定地点逐步积累资料和经验，争取创出本组的特色。4、组织本组教师进行集体备课，每周至少一次。组织本组教师开展听课、说课、评课活动，其中备课组长对本备课组教师的听课次数每人每学期不少于2节，并及时向教师本人及教务处反馈。确定每学期公开课、研究课或示范课的主题和人选。5、确定本学科的日常作业内容和数量，按教务处规定并控制课外练习资料，控制练习或检测的数量，提高练习的质量，逐步建立试题库，提高效率，减轻学生负担。6、完成教研组和教务处布置的其他工作。 17值周领导岗位职责 1、周五下午第二节课后，负责做好本周值周教师的分工及工作安排。2、对本值周组同志履行的情况进行

26、指导、检查和考核。3、及时处理学校偶发事件，发现问题与有关部门联系，并向学校领导汇报。4、填好值周日记。5、汇总各年级值周情况，下周一向全校师生小结本周情况。6、指导学生检查小组的工作，评出本周优胜班级。 18值周教师岗位职责 1、提前半小时到校，推后半小时离校。2、自始自终佩戴值周袖章，统计每天学生出勤情况。3、做到早读、两操、大课间、午休、课外活动五个到位，负责检查所值年级学生的日常行为规范。处理偶发事件，并及时向值周领导或有关教师、部门汇报、联系。4、如实记好值周日记，周五下午第二节课后交给值周领导，并简要汇报所值年级一周情况。5、值周期内，如遇公出，事先向值周领导请假。 19班主任岗位

27、职责 1、认真学习现代教育理论，不断更新教育观念以适应时代要求。2、认真学习教育法律法规，全面关心学生的健康成长。3、以周记或面谈等形式，及时了解学生的思想动态，及时发现问题、处理问题，重大问题须及时向主管领导汇报。忌说“你拖了全班的后腿，你这块臭肉毁了一锅好汤”；2、应说“只要肯下苦功，一定能学好！”忌说“白痴”、“蠢猪”、“笨蛋”、“我看你就不是学习的料”、“朽木不可雕也”、“你的脑子灌上铅了”；3、应说（对家长）“我想和您一起找找原因，帮孩子尽快改掉缺点”。忌说“你的孩子又犯错误了，回去好好教训他”；4、应说“你的作业很乱，请重写一遍，好吗？”忌说“你的作业乱像狗刨一样，赶快撕了给我重写

28、！”；5、应说“你要好好学习，不断进步，用学的知识为祖国为人民服务，这样才不会虚度此生！”忌说“你这辈子是完了，就是块种地的料”。6、应说“请你站起来回答问题”、“请坐下”。忌说“站起来！给我回答问题！”。7、应说“请你坐好”。忌说“你给我坐好了”、“你没长骨头啊！”8、应说“你把衣服穿好了，这样不更潇洒吗？”忌说“把衣服给我穿好，看你像个痞子似的”。9、应说“你把头发理一理，不显得更精神吗？”忌说“看你不男不女的，快给我去剃了”。10、应说“我看你不带首饰、不化妆更漂亮”。忌说：“看你打扮得像个妖精似的”。11、应说“请你把个人卫生搞好”。忌说“看你脏得像个猴似的，快给我整理好！”。12、应

29、说“请你振作精神，专心听讲！”忌说“你上课睡觉也行，只求你别捣乱！”13、应说“这件事我不太清楚，我给你问问”。忌说“我不知道”、“我不管”、“谁知道找谁去”。14、应说：“见师长请主动问好”忌说“看你像个哑巴似的，连句话也不会说”。15、应说“见到师长请主动让座”。忌说“你没长眼啊，你屁股长铅了”。16、应说“对不起，这个字老师误写了！”忌说“老师毕竟是老师，走过的桥比你走的路还多，老师总比你强”。17、应说“请你和学校加强联系，密切配合，共同教育好您的孩子。”忌说“你的孩子屡教不改，你把孩子领回去，我们无法教育！”18、应说“有了错误不要紧，只要改正就是好学生”。忌说“再犯错误，就把家长叫

30、来！”19、应说“你违犯了纪律，应冷静地考虑一下，这样做到底对不对？对自己对别人究竟带来什么危害！下课后来找我谈谈你的想法。”忌说：“一边站着去！”或“滚！给我滚出去！”20、应说“不要紧张，请你再听听，再想想！”忌说“这么简单的问题也不会，我说了几遍你都听不懂，真是对牛弹琴！”二、提倡“应做二十种事，忌做二十种事”1、应忠诚党的教育事业，全身心投入工作，忌工作敷衍塞责，三心二意。2、应培养学生德、智、体、美、劳全面发展。忌只抓智育不顾其它。3、应面向全体学生。忌只抓尖子生或少数好学生。4、应建立新型师生关系，平等待人，尊重学生人格。忌缺乏耐心、歧视、讽刺、斥责、体罚和把学生赶出教室。5、应认

31、真学习科学文化知识，刻苦钻研业务。忌不学无术，信口开河。没有根据妄加猜度。6、应在教学方法上灵活多样，讲练结合，精益求精，勇于创新。忌千篇一律，因循守旧，只顾“满堂灌”，不顾学生是否愿意接受。7、应既教给学生知识，又教给学生学习方法，逐步培养学生“自学”的良好习惯。忌只教给学生知识，不教给学生学习方法，使学生被动地接受知识。8、应谦虚谨慎，团结协作，取长补短，互相尊重。忌夸夸其谈，文人相轻，互不服气，拨弄是非。9、应淡薄名利，洁身自好，忌让学生或通过学生家长为自己谋取私利。10、应加强思想道德修养，处处时时以身作则。忌赌博、酗酒、读淫秽书刊，看淫秽录像，到不健康场所娱乐。11、应团结友爱，相互信任，忌争吵，背后毁谤别人，搞小动作。12、应与人为善，助人为乐。忌把困难留给别人，把方便荣誉留给自己。13、应以诚相待，谦逊礼让，忌虚言假套、盛气凌人。14、应在办公室、教学区专心致志学习和工作。忌大声喧哗，下棋，打扑克影响他人学习和工作。15、应在工作时间不喝酒、控制吸烟。忌在学生面前