七年级英语上册重难点剖析.docx

1、七年级英语上册重难点剖析英语七年级上册重、难点剖析（Unit 5）Unit 5 Do you have a soccer ball?1.Do you have a ping-pong ball? 你有乒乓球吗？Yes, I do. (P25) 是的，我有。动词have意为“有”，表示拥有关系，有人称和数的变化，当主语是I, we, you, they 或名词复数时，就与have 搭配。如：My parents have a computer.我父母有一台电脑。I have an English book. 我有一本英语书。当主语是第三人称单数he, she, it 或名词单数时则就与has 搭

2、配。如：She has a brother. 她有一个弟弟。Tom has a new bike. 汤姆有一部新自行车。have的否定式是dont have; has 的否定式是doesnt have。如：We dont have a house. 我们没有房子。She doesnt have a car. 他没有小汽车。have的疑问式是Do you have? has 的疑问式是Does he have ? 回答时要用do 或does 的形式。如：Do you have a volleyball? 你有排球吗？Yes, I do. 是的，我有。Does she have a dresser

3、? 她有梳妆台吗？No, she doesnt. 不，她没有。2. Lets play soccer. 我们踢足球吧。I dont have a soccer ball. 我没有足球。Well, lets play volleyball. 那么，我们打排球吧。That sounds good. (P27) 那听起来还不错。1) let意为“让”，“允许”， 表示 “让（允许）某人做某事”应该说let somebody do something，不能说let somebody to do something。如：Let me help you. 让我帮助你。His mother doesnt l

4、et him go out at night. 他母亲不让他晚上出去。lets是表示建议或请求的祈使句句型，lets是let us的缩写形式，。如：Lets go to school. 咱们上学吧。Lets play basketball after school. 咱们放学后打篮球吧。lets 与let us在用法上略有区别：在表示向对方提出建议，涉及双方的共同行为时，let us可以缩写成lets；而表示请求对方允许做某事，不涉及对方行为时，let us不能缩写成lets. 如：Lets(=Let us) play sports. 咱们做运动吧。Let us know your telep

5、hone number. 请把你的电话号码告诉我们。（Let us 不能缩写成Lets）2) 动词play意为“打（踢）球”， 后面跟表示球类的名词(basketball, volleyball, football, ping-pong, tennis, soccer等)。注意：球类名词前不用冠词。如：Can you play football? 你会踢足球吗？We play volleyball on Sundays. 我们星期天打排球。3) 句中的well是语气助词，用来引出一句话，继续讲述或填补间歇，意为“喔”，“噢”，“那么”。如：Well, lets go to the park.

6、那么，我们去公园吧。Well, whats your name? 好吧，你叫什么名字？4) sound意为“听起来”，是系动词，常跟形容词作表语。如：This piece of music sounds beautiful. 这段音乐听起来很美妙。That sounds interesting. (P28)那听起来很有趣。3. We have many sports clubs: basketabll, ping-pong, soccer, and more! (P27)我们有许多运动俱乐部：篮球、乒乓球、足球或者更多。1)many意为“许多的”，“大量的”，用作形容词，修饰可数名词复数形式。

7、如：I have many good friends. 我有许多好朋友。Do you have many dictionaries? 你有许多字典吗？2) sport意为“运动”，“游戏”，复数形式为sports，该词常用于合成词中或在名词前做定语。如：He is a sportsman. 他是一个运动员。Where are my sports shoes? 我的运动鞋在哪儿？They are under the bed. 在床底下。4. But he doesnt play sportshe only watches them on TV. (P29) 但是他不做动运-他只是在电视里看体育节

8、目。1) but是并列连词，意为“但是”，“然而”，表示转折关系。如：He can play basketball, but he cant play ping-pong. 他会打篮球，但他不会打乒乓球。It is sunny but cold today. 天气晴朗，可是很冷。2) play sports=have sports，意为“参加体育运动”， sports常用复数形式。如：The chilren often play sports after school. 孩子们经常放学后参加体育运动。She plays sports every day. (P29)她每天做运动。 3) onl

9、y意为“只”，“仅仅”，用作副词，在句中的位置很灵活，原则上放在它所要强调的词、短语、句子前面。如：I have only two pens. 我只有两支钢笔。Only he can speak French. 只有他会说法语。4) watch意为“观看”“注视”，常用在watch TV（看电视），watch game（看比赛）等场合。如：We often watch football game. 我们经常看足球比赛。Does he watch TV in the evening? 晚上他看电视吗？5) on TV意为“在电视里”，介词on指通过某种形式。注意：TV前不能加定冠词the。如：W

10、e watch NBA on TV every day. 我们每天都看NBA。5. Do you have some more paper? (P30) 你还有更多的纸吗？1) some more意为“更多的”，程度比more更强。如：Do you have some more tea? 你还要喝点茶吗？Give him some more bread. 再给汤姆一些面包。2)paper意为“纸”，是不可数名词，“一张纸”应该说a piece of paper，“一些纸”应该说some paper。试译：请给我几张纸。误：Give me some papers. 正：Give me some

11、paper. 练习：根据首字母，用适当的词补全下列对话。A: Hello! Peter! Come in and h_ a cup of tea. B: T_ you. A: Do you play football? B: No, its b_. I only w_ it on TV. A: Do you play ping-pong? B: Yes. I do. B_ I dont have a ping-pong ball. A: Does your brother have one? B: Yes, he does. He plays ping-pong e_ day. A: OK.

12、L_ go and find him. B: That s_ good. Key:Unit 5have; Thank; boring; watch; But; every; Lets; sounds 英语七年级上册重、难点剖析(Unit 3)1. This is his sister. (P13) 这是他的姐妹。That is Anna and thats Paul. (P15) 那是安那，那是保罗。1) 当我们把一个人介绍给另一个人时，常用句型This is意为“这是”。如果介绍距离我们较远的人时，则用That is或Thats意为“那是”，一般不用He is 或she is。一般来说，从交

13、际习惯上来看，先把年轻人介绍给长者；在宾主之间，先介绍宾客；男女之间，先把男士介绍给女士。如：Hi, Lisa. This is my classmate, Linda. 喂，丽沙。这是我的同学，琳达。Mom, this is my friend, Tom. 妈妈，这是我的朋友，汤姆。Tom, this is my mother. 汤姆，这是我母亲。2) thats是that is的缩写形式，但须注意，this is是不能缩写的。试译：这是我的老师。误：Thiss my teacher. 正：This is my teacher. 3) 句中and是并列连词，意为“和”。它可以连接词与词、短语

14、与短语、句子与句子，用来表示并列关系，有时在句子中可以不翻译。如：Those are three pencils and a red pen. 那些是三支铅笔和一支红色的钢笔。I can read and write. 我能看书、写字。2. These are my friends. (P14) 这些是我的朋友们。Those are my brothers. (P14)那些是我的兄弟们。当介绍的是两个或两个以上的人时，可用“These are（这些是） ”或“Those are（那些是）”。these和those做主语时，后面的动词be要用are，动词后面的名词也要用复数形式，以保持数的一致。

15、如：These are my classmates and those are my teachers. 这些是我的同学，那些是我的老师。these 或those也可用来修饰名词时，名词要用复数形式。These books are new. 这些书是新的。Those newspapers are old. 那些报纸是旧的。注意：回答主语是these 或those的一般疑问句时，通常用they来代替问句中的these或those做主语，以避免重复。肯定回答用Yes, they are.（不能缩写成theyre）；否定回答用No, they arent. 如：Are those your frie

16、nds? 那些是你的朋友吗？Yes, they are. 是的，是我的朋友。4. Here is my family photo! (P17) 这是我家的相片！这是由here引起的倒装句型，其正常语序为My family photo is here. 在“Here + is(are)+主语（名词或名词短语）”句型中，here是副词，置于句首起强调作用，应重读。动词is(are)须位于主语之前，主语如是单数，用动词is，主语是复数用动词are。如：Here is a pencil. 这儿有支铅笔。Here are some apples for you. 这儿有些苹果给你。Thank you.

17、谢谢。5. Thanks for the photo of your family. (P17) 谢谢你的家庭相片。thank you.与thanks 比较：两者都表示“谢谢”。thank you中的thank用作及物动词，通常用于thank somebody thank somebody for(doing) something 结构中。thank用作名词时，只能用复数形式thanks，可以说Thanks a lot. Many thanks.不可以说a thank。表示“因感谢”，也可以说“thanks for(doing) something。如：Thank you for coming

18、 to see me. 谢谢你来看我。Thanks for your good advice. 谢谢你的忠告。试译：谢谢你的帮助。误：Thank your help. 正：Thank you for your help. 正：Thanks for your help. 谢谢你为我照看房子。误：Thank you to look after my house. 正：Thank you for looking after my house. 正：Thanks for looking after my house. 练习：在下列句子中填入适当的词使其意思完整，通顺。1. Those are my s

19、isters. And _ my brother. 2. _ for the photo _ your family. 3. Here _ some flowers for you, Mary. _ you. 4. Dad, _ is Tom. Tom, _ is my father. 5. These _ my parents and _ are teachers. Key:Unit 3 1) thats 2) Thanks; of 3) are; Thank 4) this; this 5) are; they英语七年级上册重、难点剖析(Unit 2)1.Is this your rule

20、r? 这是的尺子吗？No, it isnt. (P7) 不，不是的。Is this (that)? 是 This is的一般疑问句形式，this和that都是指示代词，this表示“这”，“这个”，指离说话人较近的人或物；that表示“那”，“那个”，指离说话人较远的人或物。对于这种一般疑问句的答语，通常用yes或no开头作简略回答，并用it来代替问句中的this或that以避免重复。如：Is that his book? 那是他的书吗？No, it isnt. (P8) 不，不是的。注意：简略答语中的it is不能缩写成。试译：这是吉普车吗？是的，是吉普车。误：Is this a jeep?

21、Yes, its. 正：Is this a jeep?Yes, it is. 3. Excuse me, Sonia. (P8) 蒂姆，对不起。Excuse me.意为“对不起”，“劳驾”，“请原谅”，“请问”等。常用于事前要打扰别人，如：借东西、提出请求、问路、插话等场合，向对方表示歉意时的客套话，以示礼貌。如：Excuse me. Are you Mr. Green? 请问，你是格林先生吗？Yes, I am. 是的，我是。Excuse me. Where is the hospital? 请问，医院在哪里？Sorry, I dont know. 很抱歉，我不知道。Excuse me. M

22、ay I have at that book? 对不起，我可以看下那本书吗？Certainly. 当然可以。4. Yes, thank you. (P8) 是的，谢谢你。Thank you.=Thanks。Thank you是英美人日常生活中使用频率很高的一个词语，在正式场合和非正式场合都适用。家庭成员之间只要别人为你做了事，帮了忙，让了路等，你应用thank you来致谢。另外，在说英语的国家里，当受到别人的赞许或夸奖时，也应用thank you来表达谢意。如果加深程度，可表达为： Thank you very much.或Thanks a lot. Your backpack is ver

23、y nice! 你的书包很漂亮！Thank you! 谢谢！Is that your bike? 那是你的自行车吗？Yes. Thank you. 是的，谢谢。5.How do you spell it? 你怎么拼读它？W-A-T-C-H. (P10) W-A-T-C-H这是特殊疑问词how引导的特殊疑问句，用来询问做某事的方式、手段，意为“怎样”，“如何”。如：How do you go to school? 你怎样上学的？I go to school by bike. 我骑自行车上学。本句问的是单词的拼写，即由哪几个字母组成的。回答时每个字母都有大写，中间用连字符连接。如：How do y

24、ou spell “eraser”? 你怎么拼写“eraser”？E-R-A-S-E-R. E-R-A-S-E-R.。how也可用于询问某人某事的情况、状况，意为“怎样的状况、情形”。如：How is your little sister? 你小妹妹身体好吗？How are things in your school? 你们学校情况怎么样？6. Please call 685-6034. (P11)请拨打685-60341) please意为“请”，用在祈使句中既可在前，也可在后。如放在后面，please前通常须加逗号。如：Please sit down. 请坐下。Come in, pleas

25、e. 请进来。2) call用作动词，意为“给（某人）打电话”，“拨打号码”。如：Please call Sonia. 请给索妮亚打电话。Please call 668-6209. 请拨打668-6209。表示“拨打号码找某人”，应该说“call somebody at +电话号码”。如：Call Alan at 495-3539. (P11) 请拨打495-3539找艾伦。练习：用适当的词补全下列对话。A: Hello, I am Tony Brown. _ _, whats your name?B: My names _. A: Whats your family name, Gina?B: _ Green. A: _ do you spell _?B: _. A: Nice to meet you, Gina Green. B: Nice to meet you, Tony Brown. A: _8_ this your _9_?B: No, it isnt. Its Marys watch. A: Please _ Mary _ 358-2688. B: OK. Key:Unit 21. Excuse 2. me 3. Gina 4. Its 5. How 6. it 7. G-R-E-E-N 8.Is 9. watch 10. call 11. at