最新人教版二年级语文下册课内阅读专项练习题.docx

1、最新人教版二年级语文下册课内阅读专项练习题最新人教版二年级语文下册课内阅读专项练习题1.阅读下文，回答问题小青蛙我喜欢小青蛙。小青蛙穿着浅绿色的外衣，露着雪白的肚皮，长着四条深绿色腿，头上有一 双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来，呱、呱、 呱。小青蛙捉害虫的本领可大啦！一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫，一年可 以消灭一万多只害虫，是保护庄稼的好卫士。（ 1）小青蛙穿着 的外衣，露着 的肚皮，长着 的腿，眼睛又 又 。（2）小青蛙有四 腿， 眼睛， 嘴。每天能吃 多只害虫，一年可以消灭 多只害虫。2.阅读下文，回答问题动物气象员动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。

2、小蜜蜂飞来了，说： “我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了 ”乌 龟跑来说： “只要我背上出汗，不久就会下雨。 ”青蛙一跳一跳地跑来说： “夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。 ”杜鹃说： “我一 叫天气就暖和。 ”大象站长高兴地说： “真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！ ” （ 1）短文共 个自然段。（2）大象收了 个 气象 预报员，分别 是 、 、 、3）乌龟是如何预报天气的？4）杜鹃是如何预报天气的？3.读一读，回答问题。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出 了红的花，长 （zhng ch ng）出了绿的草。（1）给加下划线的字选择正确的读音。（2）

3、根据课文内容连一连。大雨点儿 去有花有草的地方，让花更红，草更绿。雨点儿 去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。4.课内阅读，完成下列各题。春节到，人欢笑， 窗花， 鞭炮.元宵节， 花灯，大街小巷人如潮.（1）在横线上填上合适的动词。（2）春节和元宵节各有哪些习俗？春节： 元宵节： （3）我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？5.读文段，完成练习。那时候 ， 生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行 了。世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼 睛，就可以看到一切有多美好 只要万物都做它最容易做的事，这世界就很 有秩序了。这世界还相当

4、有秩序 （1）猜猜下列句子中划线词的意思，选一选。1.万物在自由生长。自由： 2.这世界还相当有秩序 相当： 1表示程度高。2不受拘束，不受限制。（2）“那时候”是指 （填序号）。1世界年纪还小的时候。2世界已经长大的时候。（3）还有哪些事物在自由地生长？接着写一句。 雨从云里落下，滴进泥土里； 。（4）用下面的话开头，接着往下写一写。这世界还相当有秩序， 。6.阅读乐园我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一 片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着请小 伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手

5、和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的 季节。（1）找出文中表示颜色的词语。（2）选一选。（填序号）1金黄的太阳 绿绿的太阳 红红的太阳 挂在夏天的天空， 送给秋天， 送给冬天。（ 3）为什么春天的太阳要画成彩色的 ?用在文中画出原因。（4）在彩色太阳的照耀下，春天会是什么样子？想一想，写一写。7.读短文，做练习。西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。有耸立云霄的望天 树，有“见血封喉”的箭毒木，有 1700 年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊 虫的花 走在林间，你如果觉得口渴，这里有 “天然水壶 ”。砍下一根叫 “扁担藤 ”的植 物，藤的断处，清

6、甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。下雨了，也不用愁， 这里有“天然雨伞 ”。砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。（1）读短文，填空。（填写序号）1跳舞草 蝴蝶花 吃蚊虫花望天树 古茶树 箭毒木西双版纳是植物的王国，那里有 。（ 2）第 2 小节中介绍了两种植物，请你完成植物资料卡。植物名称 ，特点 ，用途 。植物名称 ，特点 ，用途 。8.阅读短文，回答问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂 等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道： 看来世界上数我飞得最高了 。哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上 一看，一群鸽子在头上盘旋

7、，它伸长脖子向喊道： 鸽兄，看样子上数你飞得最 高了吧。 ” 不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！ 鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着 “人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！ 喜鹊感慨地说。（ 1）短文有 个自然段。（2）读句子，根据文章内容判断对错。喜鹊比蝴蝶飞得高。 2鸽子比喜鹊飞得高。 3小昆虫在高空中飞。 （ 3）喜鹊看到大雁后明白了（ ）（填序号）大雁飞得最高。2大雁飞得最整齐。3人上有人，天外有天。9.阅读课文片段，回答问题。老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船， 依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间

8、为我缝补棉 被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰 低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显，永难 磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么 亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑 爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘 我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（1）写出下列词语的近义词。 依旧 精致 （2）用一句话概括选文所描绘的场景。（ 3）姑爹的小船让人感到亲切的原因是（ ）10.阅读语段，回答问题。古时候，人们觉得贝壳很漂 （ pio pi o）亮，很珍贵，

9、喜欢把它们当（dang d ng）作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是 古人还把贝壳当作钱币。所以，用 “贝 ”作偏旁的字大多与钱财有关，比如， “赚、赔、购、贫、货 ”。（1）给文中划线的字选择正确的读音漂 （pio pi o）亮 当 （dang d ng）作（ 2）“贝”作偏旁的字大多与 有关，我还会写出三个带有贝字旁的生字：3）古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作 11.阅读下文，回答问题每个人都会有自己美好的愿望。我的愿望就是能为祖国做出一点贡献，哪怕 是微不足道的一点也好。机会来了，我们学校参加了 “爱我中华，修我长城 ”的 捐款活动。于是，我悄悄地攒起

10、钱来。我平时爱花零钱。今天买袋巧克力，明天又想买卷果丹皮。爸爸、妈妈说过 我好几次，我也没改掉这个毛病。对我来说，攒钱可真不是一件容易的事，但 是我下了决心，我坚信 “有志者事竟成 ”。于是，我开始一分一分地攒钱，储蓄 盒里的钱日益增多。攒钱也得有恒心。有一次，我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主地向食品 柜台走去。这时，那巧克力豆也好像开口说： “我好吃极了，我好吃极了 ” 我的手不由自主地伸进兜里掏钱，但是想到我的愿望，立刻又把手缩了回来。 我望了望柜台里的巧克力豆，又抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高高兴兴地走开 了。几天以后的一个上午，我把积攒的钱全部交到校捐款室。一想到我也能为祖 国贡献一份

11、小小的力量了，心里激动极了！过了几个月， “爱我中华，修我长城 ”捐款办公室寄来了回信。当时我真高 兴，情不自禁地说： “我的愿望实现了！ ”（1）给短文加个恰当的题目。（2）根据意思在文中找到相应的词语写在横线上。微小得很，不值得一提。 抑制不住自己的感情。 3只要有决心，有毅力，事情终究会成功。 （3）小作者的愿望具体指什么？（4）听了售货员阿姨的话，作者神情、动作是什么样？请找出来。（5）读了短文，你认为小作者是一个什么样的孩子？12.读短文，做练习长颈鹿 乌龟水牛一天，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的红果子，得意地说： “我的脖子特别长，这 果子，你们能摘到吗？

12、 ”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来， 说： “我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠这脖子灵活。 ”水牛 在旁边一声不吭，长颈鹿拍拍水牛，问： “牛大哥，你怎么不说话呀？ ”水牛 说： “你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类 干活。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子 把脑袋缩了进去。（1）在文中找出下列词语的反义词。缩 困难 （2）用文中的词语写出三种动物脖子的特点。长颈鹿： 乌龟： 水牛： （3）找出长颈鹿、乌龟和水牛说的话，注意读出不同的语气。（4）长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？13.读句子。完成

13、练习。 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 “走！ ”带头向棋盘陀走去。（1）“斩钉截铁”的意思是 。（2）一个 “走”字铿锵有力，掷地有声，体现出 。（ 3）这样写突出了五壮士 。14.阅读短文，回答问题一本男孩子必读的书（片断）我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的： 身 羊皮短衣短裤，腰间 一把小锯、一把斧子，肩上 着 弹药袋子，背上 着一个筐子， 一支鸟枪，头顶 一把又丑又笨的羊皮伞 我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索 者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。（1）在

14、文中补上适当的动词。身 羊皮短衣短裤，腰间 一把小锯、一把斧子，肩上 着弹药袋子，背上 着一个筐子， 一支鸟枪，头顶 一把又丑又笨的羊皮伞（2）读一读描写鲁滨逊外貌的句子，思考：作者为什么把鲁滨逊想象成这个样 子？（3）这本书是爸爸送给我的，爸爸送我的仅仅是一本书吗？说说你的理解。15.阅读短文，回答问题狐假虎威我小时候很顽皮，常无事生非和人发生矛盾，也就常有人上家来，向父母 汇报，给我挣顿训斥什么的。一个星期日的午后，和街道里的小孩一起玩捉迷藏，我躲在暗处投石诱 敌，于是就有不太能忍痛的伙计，一边哭一边放出话：要去我家 “拜访”了。3又完喽，晚饭怕要吃不顺喽。那份懊恼就别提了，可又不甘求饶，

15、栽自己 的面子，鼓鼓气，还得 “豪侠 ”般地高声喝道： “小气鬼，呸、呸、呸。去呀，去 呀，你见我怕过谁？ ”然后，背起双手，再摇一摇已不那么昂扬的小脑袋，远远 地相跟着往家走。4我一边慢腾腾地走，心里还竭力思谋着缓 “兵”的策略。可家门在望了，仍 没个头绪。5突然，家门大开，是舅舅正送他的警察朋友小丁出来。大概是慑于小丁制 服的威严吧，前行的 “兵”竟硬生生从我家门口拐了过去。6我不禁大喜，立时奔向小丁，拉住他的袖子，就一个劲地请他明天来、后 天来、天天都来，也不管小丁和舅舅满脸的诧异。7晚上，我禁不住舅舅的 “审问 ”，只好一五一十地把事情说了一遍。谁知舅 舅扔下一句 “狐假虎威 ”便不理

16、我了。（ 1）舅舅说的 “狐假虎威 ”的“虎”是指（ ）（ 2）文中把自己比作了（ ）（3）本文记叙的 “狐假虎威 ”的故事记叙的顺序是（ ）（ 4）本文的分段是（ ）16.阅读下列短文，并回答问题。狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒 （yng）又疼。狮子愤怒地啊 （hu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋 （jn）疲（p ）力竭（ji ）的仍无济于事。小兔古利特蹲 （dn）在一边 “哧哧 ”地笑。狮子羞怒地咆 （p o）哮（xi o）:“笑什么 ?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不 是?”古利特嘻（x）嘻地笑着说 :“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去 !” 一句话提醒

17、了狮子，他纵身跳进溪 （x）流里，溪流立把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说 :“懂了吗 ?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮 （mn）力。 ”（1）照样子，写词语。又痒又疼 累得筋疲力竭 冷得 笑得 （ 2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个 :表示生气的词语还有 （3）补充词语。 地吼叫 地咆哮 的东西 的问题（ 4）这个故事告诉我们什么道理 ?请在文中用横线画出来。17.阅读短文，完成练习。一匹出色的马节选妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起 一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说： “这是一匹出色的马，你走不动 了，就骑着他回家吧。 ”妹妹高

18、兴地跨上 “马 ”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说： “我早回来啦！ ”（1）仿写词语。蹦蹦跳跳： 又长又细： （2）联系上下文解释句中画线词。爸爸不作声 ， 他松开我的手。 （3）妹妹高兴地跨上 “马”，这 “马”指的是什么？18.阅读下文，回答问题周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地 来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的 “地 毯”，同傣族人民一起跳舞。（1）找出表示颜色的词。（ 2）找出第二句话中表示动作的词。（3）我会填词语。（不能使用文中的词） 的白褂 的长裤 的头巾 的人群 的凤凰花 的象脚鼓

19、（ 4）这段话是写（ ）19.阅读下文，回答问题这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀， 飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（1）填一填雪孩子的变化过程。雪孩子 （2）雪孩子为什么不见了？20.阅读下文，回答问题有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（ k g）忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说： “寒号 （ ho ho）别睡了，大好晴天，赶快做窝。 ”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（ fng f ng）喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵，太阳 高照，正好睡觉。 ”冬天说到就到

20、，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻 得直打哆嗦，不停地叫着： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 ”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难（ nn nn）过（1）选择短文中划线字的正确读音。 枯 （k g） 寒号 (hoho)崖缝 (f ng f ng) 难 (nnn n）过（ 2）读了这篇短文，你知道寒号鸟很，喜鹊很3）读了这篇短文后，你明白了什么道理？21.阅读下文，回答问题 从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直 前。当时，巴黎的博物馆里（陈列 摆放）着许多欧洲绘

21、画大师的作品，每逢节 假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心 临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高 发展）。徐悲鸿的生活十分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每 餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。 （1）选择括号中合适的词。（陈列 摆放） 着 很大的 （提高 发展）十分 （清苦 辛苦） 只 （租 粗）了（ 2） “临”用音序查字法应查音序 ，再查音节 。“临”在字典中的意思有：来到；挨近；照着字、画摹仿。 “临摹”中的“临”该选第 种。（3）找出文中的打比方的句子，请你也写一个这样的句子。（4）徐悲鸿 “更加奋发努力 ”表现在两个

22、方面： ； 。22.B装满，充满； D冒充。选择划线字的正确意思 滥竽充数 A满，足； C担当，担任； 狐假虎威 A假借，利用； B假定； C虚伪的，不真实的。 滥竽充数 A流水漫溢； B不加选择，不加节制。 狐假虎威 A使人敬畏的气魄； B凭借力量或势力。23.阅读理解，完成练习。好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公 英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息 春天来了。（ 1）全文共有 个自然

23、段。（2）在文中找出与下列词语意思相反的词。哭 坏 去 重 （3）你知道这个好消息是什么吗？写下来。（ 4）都有谁在传递这个好消息 ?请把它们的名字圈起来吧！。24.读文段，完成练习。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他 过了九十九座高山， 过了九十九条大河，来到东海边。他 上一座大山， 上神箭， 开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团 火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一 个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（1）选择正确答案的序号填入文中。登 拉 蹚 翻 搭神箭手羿决心帮助人们脱离苦

24、海。他 过了九十九座高山， 过了九十九条大河，来到东海边。他 上一座大山， 上神箭， 开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火 球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。（ 2）羿帮助人们脱离苦海的办法是 。（ 3）文段主要讲的是 羿射下了九个太阳。十个太阳炙烤大地。25.阅读短文，完成练习。小镇的早晨桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白 时，木船的橹声，把小镇唤醒。小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透 明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧 挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在

25、镇两头。不时有一只小船从半月 形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在 河上轻轻荡漾。小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人 很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特 产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚 从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大 鹅真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装 满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地

26、招呼着过往行 人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜 艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如 今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！啊，多美的小镇的早晨！（ 1）第四自然段有 句话。（ 2）第三自然段中有一个词语指： “东西多，眼睛都看不过来。 ”请抄写在下 面。（3）从文中找出下面的词语的反义词。热闹 冷淡 后退 （4）找出文中的中心句。（ 5）小镇的早晨是 ， ，更是忙碌的。26.阅读下文，回答问题周恩来总理一生 是尽人皆知的。 1958 年夏天，总理到广东省新会县视察，他日夜操劳，十分辛苦。新会县委

27、的负责同志看在眼里，很是过意不 去，在总理离开的前夕，决定设宴送行。说是宴会，其实和今天的美酒佳肴根 本没法相比。宴会结束前，总理 地对县委负责同志说： “你一个月收入多少，我 。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算是我请客吧！县委负责同志激动地说： “总理，这怎么行，说好是我请客啊！ ”你“请，还不是 县委的钱，这样不行！ ”总理坚持不让步，最终还是自己掏了腰包。 （1）将下面的词语填到短文中的横线上。语重心长 清廉自律 清清楚楚周恩来总理一生 是尽人皆知的。宴会结束前，总理 地对县委负责同志说： “你一个月收入多少，我 。（2）你觉得周总理是个怎样的人？你要向他学习什么品质？27.阅读下

28、文，回答问题 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息 告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说： “是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！ ” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊： “妈妈，妈妈，要下雨了！ ”（1）辨字组词。篮 消 往 蓝 悄 住 （2）写出下列词的近义词。连忙 加快 （ 3）这段文字共 个自然段，写了要下雨了， 会搬家。（ 4）用“一边 一边”写一句话。28.阅读下列语段，回答问题。他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来：走路一顿一 顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗， 跳

29、过来。哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的，还在 跳过来。噗 !噗 !宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。 （1）照样子把反义词连起来。长 合屈 熟悉张 短陌生 伸（2）下列哪句话是描写小鸡崽的，哪句话是描写兔子的？请选一选。（填序 号）一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。 走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合。小鸡崽： 兔子： （ 3）这两段话写了两个男孩子在做手影变动物， （填人名）变了一只小鸡崽，陌生的男孩变了一只 （填动物名）。29.漫步古今 材料一：舟过实仁宋 杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 材料二：村居清 高鼎 草长莺飞

30、二月天，拂提杨柳醉春烟 . 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 材料三：宿新市徐公店宋 杨万里 篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（ 1）材料一至材料三描写的对象是 ，都表现了儿童 的生活。（四字短语）（ 2）翻译材料一画横线的句子。 （ 3）选做题 （二选一）A. “张伞使风 ”放“纸鸢 ”追“黄蝶 ”是古代儿童快乐生活的写照，你有类似快乐经 历吗？ 请模仿古诗写两句七言诗句展示。B.如果你没有类似的快乐经历，请说出你的感受、想法和原因30.阅读下文，回答问题那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，串串花炮升上天空。人们欢呼着： “周总理来了！ ”（ 1）选段选自课文 。（2）选段共有 句话，第 句