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1、届九年级语文上学期联考试题苏教版2018届九年级语文上学期12月联考试题 提醒：答案写在答题纸上，姓名、班级、学号写在答题纸左上角。时间150分钟。一语基积累31分1注音字形完全正确的一项是（ ）2分A癖好p 解剖pu 叱咤zh 探骊得珠lB粗犷gung 拾级sh 执拗ni 自怨自艾iC干涸h 蹿出cun 蒌蒿ho 言简意骇giD呜咽y 狡黠xi 冗杂rng 浑身解数xi2没有语病、句意明确的一项是（ ）2分A除了驾驶员要有熟练的驾驶技术，汽车本身的状况是否良好，也是保证行车安全的重要条件之一。B帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。C一

2、些家长并没有意识到“手机综合症”是一种病，只采用粗暴的方式防止孩子不玩手机。D这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿与命运抗争的故事，对青少年很有教育意义。3加点的成语使用有误的一项是（ ）2分A作文课上，王小军对原先的作文作了修改，由于不明要领，反而把作文改得不伦不类。B近日,朝鲜的核试验引起全世界轩然大波,爱好和平的国家纷纷谴责,中国也不可例外。C美元贬值势如破竹,使遭受金融危机打击的亚洲股市雪上加霜,难以再现复苏迹象。D2009年6月6日,是诺曼底登陆65周年纪念日,许多德高望重的二战老兵,出席了纪念仪式。4下列解说有误的一项是（ ）2分A大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，

3、所以我们要防微杜渐，理性上网。解说：这一句的标点符号使用不正确。B步履轻盈 披星戴月 敬畏生命 辛勤耕耘解说：这四个短语结构各不相同。C那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情，又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。解说：“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。D远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一朵朵耀眼绚丽的云。解说：这句话有比喻和排比的修辞方法。5下列关于文学常识和课文内容叙述正确的一项是（ ）3分A诗经是我国第一部诗歌总集，它收集了从西周初年到春秋中期500多年间的诗歌305篇。相传为孔子所编定。其中，蒹葭选自诗经周南，关雎选自诗经秦风。B陈涉世家选自纪传体通史史记，作者

4、司马迁，字子长，夏阳人，东汉史学家、文学家、思想家；节选的部分记叙陈胜、吴广起义的原因、经过和浩大声势。桃花源记是桃花源诗的序，作者陶渊明，西晋田园诗人，一名潜，字元亮，自号五柳先生。C绿是一篇短小的游记散文，作者是自称扬州人的朱自清。囚绿记是一篇借物抒情的散文，作者是现代散文家陆蠡。环球城市 风行绿墙是一篇将说明和描写结合在一起的写景散文，文中细致描写了许多各具情趣的绿墙。一双手是一篇优美的写人散文，文章多角度的描写一双手，来表现人物的精神境界。D白雪歌是武判官归京记叙的中心事件是送别，以“雪”字贯穿全篇，从表达方式上看是一首叙事诗，作者是唐朝边塞诗人岑参，与高适齐名，并称为“高岑”。6根据

5、拼音写汉字。4分1分4那醉人的绿呀！我若能ci 你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能y 你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善 li了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又j 你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？ 7默写8分1分8 剪不断，理还乱，是离愁。 。李煜相见欢 无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。晏殊浣溪沙 ，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操龟虽寿且壮士不死即已，死即举大名耳， ！陈涉世家 ，并恰然自乐。桃花源记 登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。岳阳楼记 ，愁云惨淡

6、万里凝。白雪歌是武判官归京 鲁庄公所说的“小大之狱，虽不能察，必以情”，就是曹刿所肯定的作战条件“ ”。 曹刿论战8语文实践及名著阅读。8分。【名著阅读】2分格列佛游记是作者急剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。 ； 。【图形说明】右图为2016年里约热内卢奥运会会徽，请用一段说明性的文字介绍画面内容。3分【探究材料】请大家根据下面两则材料，探究材料蕴含的主要观点。请写出你的探究结果。3分材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一

7、种强大的内在力量。”路遥平凡的世界材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说解密出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。探究结果： 。二阅读理解56分6分16分19分15分（一）阅读咏山泉，完成第9题。6分咏山泉 储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬澹dn无人见，年年长自清。9. 颔联写出山泉的什么特点？4分 诗歌运用 表现手法，表现了诗人 的情怀。认真阅诗，然后在横线上分别填一个四字语。2分（二）阅读张允济断

8、案，完成1013。16分4分3分6分3分张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与其邻接，有人以牸牛依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也，非我所知。”允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。注释：牸z牛：母牛。孳：z，繁殖，生育。10解释加点字。4分1分4 其人诣武阳质于允

9、济 具言所以 允济遂令左右缚牛主 允济遂发蒙 11下列加点字的意义和用法都相同的一项是（ ）3分A以衫蒙其头不以物喜，不以己悲 B将之诣妻家村中悍吏之来吾乡C召村中牛悉集悉如外人 D妻家不知其故其真无马邪12翻译6分2分3 尔自有令，何至此也？一鼓作气，再而衰，三而竭。吾妻之美我者，私我也。13简述张允济断案的办法和结局，并用一个四字短语简要概括张允济的特征。3分（三）阅读猴王的智慧，完成下列1417题19分4分4分5分6分猴王的智慧在南美热带雨林中，有一种公猴在取得猴王的地位后，一旦有其他公猴前来挑战，猴王就迅速从母猴怀中抢下一只幼猴，抱在怀中亲昵。见此情景，前来挑战的公猴担心打斗起来会伤到

10、幼猴，就讪讪地走开。猴王用这种示弱的方式，既避免了争斗，又保住了自己的猴王地位，起到了一石二鸟的作用。示弱，不是有意的妥协，而是理智的忍让。在人际关系上，逞能往往招致强手，示弱才会赢得机遇。曾经有一位钢琴演奏者，他的技艺已经十分出色，但苦于没有机会崭露头角。这时，有朋友给他出主意，让他隐藏自己的实力，去做一位钢琴家的伴童。他听从朋友的建议立即照办。这天，钢琴家生病，不能登台表演。他主动请缨，代替钢琴家上场，果然，一炮走红。正是这位无名小卒，甘于示弱，隐藏自己的实力，才获得了成功的机会。示弱，不是屈服，更不是逆来顺受，而是在自己力量还处于劣势时深藏不露，韬光养晦，以退为进，不争一时之长短，减少不

11、必要的麻烦。即使自己才华横溢，如果喜欢自我炫耀，必然会招致别人的反感，甚至给自己带来灾难。三国时的杨修，恃才傲物，数犯曹操之忌，最终被冠以“惑乱军心”的罪名处斩，时年仅三十四岁。汉代时的韩信虽受“胯下之辱”，却忍气吞声，历经磨难，成为一代名将。徐志摩曾有这样的诗句：“最是那一低头的温柔，有着水莲花不胜凉风的娇羞。”张爱玲在倾城之恋里也说过类似的话：“善于低头的女人，是厉害的。”善于低头的人不一定就自卑，就好像说话声调高的人不一定代表他多强大。刘邦和刘备都是极善示弱的人，当他们一文不名的时候，往往把自己放在一个很低的姿态，将自己装扮成虽有理想，但条件不够成熟的弱者，激起了人们的同情心。面对这样的

12、示弱者，谁不想帮他们一下呢？青涩的稻谷昂首挺胸，成熟的稻谷却谦逊地低下了头，不仅降低了被折断的危险，还让鸟鼠们找不到着力点，从而保存了自己辛苦孕育的果实。一个人的生命遭遇威胁的时候，选择低头并不是示弱，因为它往往能够让自己脱离危险，让人生因为示弱而精彩。要使示弱产生良好的效果，要学会选择示弱的内容。地位高的人在地位低的人面前，不妨展示自己学历不高，经验有限，知识能力不足，有种种曲折难堪的经历表明自己实在是个平凡的人。成功者要多陈述自己失败的记录，现实的烦恼，给人以“成功不易”“成功者并非万事大吉”的感觉。专业人士最好宣布自己对其他领域一窍不通，袒露自己日常生活中如何闹过笑话，受过窘境等。至于那

13、些完全因客观条件或偶然机会侥幸获得名利的人，更应该直言不讳地承认自己是“瞎猫碰到死耗子”。常言说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”柔弱的芦苇，在暴风中弯腰低头，随后又挺直身躯，悄然地成长着。强者示弱，可以展示自己的博大胸襟，传达个人的谦逊与大度，赢得和谐的人际关系，活出人生的快乐和价值。弱者示弱，能够收敛触角，蓄势待发，虽身居喧嚣，却心态从容，不畏艰辛，逐渐让自己变得强大。选自2015年第1期思维与智慧下半月，有删改14文章的中心论点是什么？是怎样提出的？4分15简要概括整个文章的论证思路。4分16第段划线句运用什么样的论证方法？这样论证的作用是什么？5分17请为文章补写一个事实论据。要求

14、简要叙述，扼要议论。200字左右。6分3分3分（四）阅读为什么不种点东西，完成1821题。15分4分4分3分4分为什么不种点东西 袁省梅哎，大哥，那些东西，卖不？我蹲在地边，正抓着小锄头乱锄时，抬头看见那人骑在三轮车上，黑红的糙脸泛着油光，在栏杆外朝我笑。他的下巴点着北墙角下的一堆饮料桶啤酒瓶，说，卖不？三轮车上的音响咕咚咕咚，山呼海啸，简直要淹没了我。我说，什么？我觉得我的声音是从海底浮上来的，虚弱又无力。他嘣地跳下来，手里扯着个编织袋，径直走进院子，走到那堆垃圾前，说：“清理了吧？这么好的院子，大哥，堆这东西，碍眼。”他挺会说话。我说，好吧。我靠在香椿树上，看着他数完啤酒瓶，在地上记下一个

15、数字。数完饮料桶，在地上又记下一个数。他小心地绕过地上的数字，从三轮车上取来一杆秤，把捆好的纸箱子钩在秤钩上，叫我看秤。我懒得动，离开香椿树，坐在台阶上，说，你拿走吧，别秤了。他不同意，一手提着秤绳儿，一手把黑的秤砣在秤杆上挪，说，我不是捡垃圾的，我不做那事，我收废品。废品不是垃圾。三轮车上的音响还在咕咚咕咚。我说你能不能把车上的音响关小点。他嘿嘿笑笑，把音响关了。一时间，全世界好像都安静了下来。阳光煦暖，明亮。风儿柔和，绸子般轻轻飘。是三月还是四月了？都四月了，清明都过了，你这园子咋还荒着？他把废品袋子嗵地扔到车上，说，你不该让园子荒了，眼里有风景，做梦也会笑出声。他捡起我扔在地上的小锄头，

16、说，这么好的园子，荒着，多可惜。种什么呢？我不知道种什么。你的园子你说了算，黄瓜南瓜豆角芝麻玉米红薯，你喜欢什么就种什么，种什么也不能叫地荒着。他蹲在地里，用那把生锈的小锄头一下一下地啃着硬的土。他说，要是我，就种豆角南瓜，我喜欢黄色的南瓜花，一开，就忽闪忽闪的，我媳妇喜欢豆角花儿，说豆角花儿碎，紫不丢丢的，一开一串一开一串。她说等攒够盖房子的钱了，就回老家去。小锄头在他手里舞弄得有力。太阳下，一股酸酸的腥味在园子绕开了。一会儿，我的小园子就翻了个遍。他抹把头上的汗，给我要种子。他说，随便什么种子都行，最好是菜种子，以前在老家，我就种菜，西红柿茄子辣椒，长得可好。我那地好，我也舍得出力。光有蛮

17、力也不行，你知道，干啥都得会管理。我一下拿出好几包种子，有蔬菜也有花卉。人不可能什么都知道，对吧大哥？他点着种子，扭头对我说，可你有了这么个园子，你就得给它种花种菜。别嫌麻烦，生活就是这样，拥有了，就得管好。种完了地，我把家里的废纸箱子旧报纸旧书本，呼啦啦翻腾出一大堆。我说，这个都给你。他笑了，说你咋给屋子堆这么多废品？人活着得学会清理，像这园子，勤清理杂草害虫，菜才能长好。他手上抓着大秤，黑铁的秤砣在秤杆上晃来晃去，总想要哧溜砸下来的样子。我不由得退后几步。三轮车咕咚咕咚要开走时，他突然想起什么，甩甩手，从怀里掏出一张纸片，给你，大哥，上面有我的电话，饮料罐别人收两毛，我收三毛，谁也管不了我

18、。他吸了一口烟，好像号令三军的大人物一样，眯着眼说，很多人跟我有联系，他们家有了废品就给我电话。家里不要堆废品。眼里全是废品，心就要长草。他又回头对我说，记得浇水，不要让园子荒着。我捏着他的名片，看到那上面的名字：吴飞龙。名字下有一行小字：飞龙再生资源有限公司董事长。下面还有一行小字：把废品交给我，我还你一个美丽的新世界。好大的口气。我想笑，眼却湿了。18请用简洁的语言概括本文的主要内容。4分19请从描写方法的角度鉴赏文中第节划线句。4分他嘣地跳下来，手里扯着个编织袋，径直走进院子，走到那堆垃圾前，说：“清理了吧？这么好的院子，大哥，堆这东西，碍眼。”20“阳光煦暖，明亮。风儿柔和，绸子般轻轻

19、飘。是三月还是四月了？”。这里的环境描写，在本文有什么作用？3分21想一想结尾，为什么“我想笑，眼却湿了”？4分三作文63分69分3分23.承认自己的缺点是一种勇气，承认自己的优点是一种自信，承认自己的普通是一种悠然，承认他人的优点是一种胸怀承认的结果，也许一切都将回到原点，但承认过程中触动心灵的温暖和情思，激起我们梦的涟漪，去追逐自己年轻的梦想，收获成功的辉煌。请以“承认”为题写一篇文章。要求： 自选文体(诗歌除外),不少于600字。 感情真挚,不得抄袭。 文中不得出现真实的人名,校名、地名。 书写3分,请认真书写。九上语文第二次纠错练习参考答案1D2分 2B2分 3C2分 4C2分 5D3

20、分 64分裁 挹 睐 掬7 8分1分8别是一般滋味在心头 似曾相识燕归来 老骥伏枥王侯将相宁有种乎 黄发垂髫 宠辱偕忘 瀚海阑干百丈冰 忠之属也8 8分。【名著阅读】2分示例：小人国用跳绳比赛来选拔官员拉格多科学院三位教授进行本国语言改革，遭到妇女、俗人、文盲们极力反对。一空1分。如果写“宫廷游戏”“语言改革”歌得半分；一定交代清楚人物和事件这两个要素。【图形说明】3分示例：画面由三部分组成：最上面是三个连在一起的抽象人形手相连，组成了里约著名的面包山形象（1分）；中间是英文字母“Rio”和数字“2016” （1分）；最下面是奥运五环（1分）。要求：按照一定的顺序说明。【探究材料】3分示例：人

21、生（1分）需要争取（1分）和奋斗（1分）或者：只有争取（1分）和奋斗（1分），才能活得更有价值和意义（1分）。要求：抓住材料里的关键词“争取”“奋斗”。（一）阅读咏山泉，完成第9题。6分 4分示例：水色清澈，能映出一碧千里的天空；水声清脆，飞流直下好像哗哗雨声。水势澎湃，水流从高高的山崖上倾泻而下。答出两点即可，一点2分。2分示例：借景抒情（托物言志） 淡泊清高、任性自然 一空1分。译文：张允济，青州北海县人。隋大业年间为武阳县县令，致力于以德行教育训导民众，百姓怀念他。元武县与武阳县接壤，县里有个人带了头母牛随他妻子的娘家一起生活了八九年，母牛生下了十多头小牛。到了要分居时，妻子娘家人不肯还

22、给那头牛，元武县衙门几任县令都不能解决这问题。那人就到武阳县请求允济评判，允济说：“你自有元武县令，怎么到这里来告状？”那人泪流不止，把事情的始末都讲了出来。允济于是命令手下人绑了那人，用衣衫蒙住他的头，将他带到他妻子娘家所在的村子去，说是抓住了盗牛贼。张允济召集村人，将村里的牛全部集中在一起，一头一头询问牛是从哪里来的，妻子娘家人不知道其中的缘故，又担心受连累，就指着那头强占来的母牛说：“这是我女婿家的牛，从哪里来的我就不知道了。”允济便揭开牛主人蒙头的衣衫，对他妻子娘家人说：“这就是你女婿，你可以把牛还给他。”妻子娘家人叩头服罪。元武县主管官听说后，都十分惭愧。10 4分1分4 诣：到去

23、具：同“俱”，详细 缚：绑 蒙：蒙头的衣衫11 C3分12翻译6分2分3 你自有元武县令，怎么到这里来告状？第一次击鼓（能够）振作士兵们的勇气；第二次击鼓，士兵的勇气就减弱了；第三次击鼓，士兵的勇气消耗尽了。 我的妻子认为我漂亮，是偏爱我。要求：译出关键词。13 3分示例：张允济略施小计，采用蒙面讨牛的办法，顺利解决临县一桩久拖不决的赖牛案（1分）。使得妻家不仅把赖着的牛归还女婿，而且诚惶诚恐的表示服罪认错（1分）。才智过人，聪明睿智（1分）144分示例：中心论点：示弱才会赢得机遇（2分）通过猴王用抢抱幼猴的方式示弱，保住猴王地位的故事（1分），提出中心论点（1分）。15 4分示例：首先通过引

24、用故事，提出中心论点（1分）；然后议论证为什么要示弱（1分）；接着议论怎样示弱（1分）； 最后总结全文，概括示弱的现实意义（1分）。16 5分示例：对比论证，举例论证（2分）先反面举杨修恃才傲物造杀身之祸的例子，再正面举韩信忍“胯下之辱”成一代名将的例子（1分），对比鲜明（1分），有力证明了“示弱减少不必要的麻烦” （1分）的道理，从而支持了文章的中心论点。17简要记叙3分，记叙要求扣住“示弱”；扼要议论3分，议论要求扣住“示弱”。示例：战国时，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封上卿。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱他。蔺相如得知后，尽量回避、退让（1分）。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而他说：“我

25、对廉将军回避、退让，是把国家的危难放在前，把个人的恩怨放在后啊！”（1分）这话传到廉颇的耳内，让廉颇汗颜满面，于是就有廉颇“负荆请罪”的故事（1分）。蔺相如正是采用示弱的处事之道（1分），不仅巧妙化解廉蔺之隙（1分），而且演绎一段中国人家喻户晓的故事将相和（1分）。18 4分示例：一个收废品的看到我荒着的园子（1分），建议我“喜欢什么就种什么”，并给我种上蔬菜和花卉（1分），让我明白“生活就是这样，拥有了，就得管好” 的道理（2分）。19 4分示例：运用动作描写（1分），“跳”“扯”“走”等一系列动词，生动形象的写出他动作麻利，行动有力的特点，与“我”懒散悠闲的性格形成鲜明的对比（1分）。 运用语言描写（1分），突出他热情、乐于助人的美好品行（1分）。20 3分示例： 交代故事发生的时间是初春； 柔和的风像绸子，为故事的展开渲染和谐优美的气氛； 用“和煦明亮”的阳光衬托他热情阳光的性格。一点1分21 4分示例： “想笑”是因为一个不起眼的收废品的人口气好大：“把废品交给我，我还你一个美丽的新世界”； （2分） “眼湿”是因为这个不起眼的收废品的人却能有如此的豪气和信念，让我十分感动。（2分）三作文参照中考标准