嘉善小学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx

1、嘉善小学教师招聘考试真题及答案解析卷2嘉善2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析1：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 2：任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。（） 判断题对错 3：一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（）。 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 4：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。 单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 5：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。 单项选择

2、题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论 6：人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。 判断题对错 7：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。 单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论语D、理想国 8：在个性心理结构中，（）更为稳定。 单项选择题A、兴趣B、价值观C、气质D、性格 9：根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。 单项选择题A、单独设班B、随班就读C、混合编班D、均分到班 10：在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。 单项选择题A、额叶

3、B、顶叶C、颞叶D、枕叶 11：儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（） 单项选择题A、46岁B、68岁C、810岁D、10一12岁 12：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）。 单项选择题A、创新能力B、拼搏精神C、学习能力D、团结精神 13：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于12底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决

4、了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 你认为这种教学有何弊端?（）多选题 多项选择题A、抑制学生学习的主动性、独立性B、学生的思维和想象力被扼杀C、导致学生学习的主体地位缺失D、增强教师的教学能力 14：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。 多项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性E、分化与互补的协调性 15：个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（） 单项选择题A、意志特征B、情感特征C、理智特征D、认知特征 16：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是

5、（）。 单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 17：我国义务教育的教学计划的基本特征是（）。 单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 18：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。 多项选择题A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学E、义务教育法 19：乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（） 单项选择题A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、具体迁移 20：最重要和最良性的学习动力是（）。 单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大

6、的理想D、教师的期待和家长的期待 21：课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（） 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 22：教育心理学研究的核心内容是（）。 单项选择题A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程 23：马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。（） 判断题对错 24：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是 多项选择题A、课程计划B、教学大纲C、教育思想D、教学原则 25：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。 单项选择题A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 26：“人只有靠教育才能

7、成为人，人完全是教育的结果”这是（）的言论。 单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 27：生理自我成熟的时间是（） 单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右 28：所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（） 判断题对错 29：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （） 判断题对错 30：教育心理学是研究学校情境中 的基本心理规律的科学。 单项选择题A、 师与生B、 学与教C、 德与智D、 身与心 31：根据材料回答TSE题：某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大

8、发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。TS李老师的做法对吗?（）单选题 单项选择题A、对B、不对 32：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式（）。 单项选择题A、讲授法B、谈话法C、演示法D、实验法 33：20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。 单项选择题A、桑代克B、布鲁纳C、杜威D、皮亚杰 34：把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。 单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机 35：课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外

9、教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（）特点。 单项选择题A、灵活性B、实践性C、自愿性D、广泛性 36：现代学生管理的主要内容包括（） 多项选择题A、 德育管理B、 学习指导C、 常规管理D、 常能训练E、 环境管理 37：由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 （） 判断题对错 38：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。 单项选择题A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 39：教学组织形式是

10、指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（） 判断题对错 40：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。 单项选择题A、深化教育体制改革B、积极推进高考制度的改革C、加速开展素质教育，废止考试制度D、加大新一轮的基础教育课程改革的力度 41：小学生常见的情绪适应问题是（） 多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 42：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果的是（）。 单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、标准参照评价

11、D、常模参照评价 43：（）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 单项选择题A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验 44：下列对世界科技革命的说法不成立的是（）。 单项选择题A、16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命B、世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命C、第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段D、目前，五次科技革命均已结束 45：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。 单项选择题A、教育万能论B、儿童中心论C、环境决定论D、遗传决定论 46：按照所要测量的特征，测验可分为（）。 多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验

12、D、神经心理测验 47：世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。 单项选择题A、论语B、大学C、学记D、师说 48：知道“三角形的内角和等于180”，属于( )。 单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 49：一般来说，负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。（） 判断题对错 50：下列属于肯定性训练的是（） 单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 51：考试命题的质量指标主要有（）。 多项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 52：根据我国宪法的规定，我国公民可享有哪些基本权利（）。 多项选择题A、平等权利B、政治权利

13、和自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利 53：教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的( )。 单项选择题A、范围B、稳定性C、分配D、转移 54：我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（）。 单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 55：提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、亚里士多德D、柏拉图 56：在法律上，学校与学生的关系是（）。 多项选择题A、干预与服从B、责任与义务C、教育与被教育D、管理与被管理E、监护与被监护 57：据记载，我国的小学最早出现于（）。 单项选择题A、殷周时期B、秦代C、唐代D

14、、明代 58：教学工作中的中心环节是（）。 单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导 59：A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是做了如下猜测： 甲：A到了富村，B到了穷村 乙：A到了穷村，C到了富村 丙：A到了不富不穷的村，B到了富村 后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。 由此可以推出（）。 单项选择题A、A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村B、A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村C、A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村D、A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了

15、富村 60：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。 多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 1：答案A 解析 孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。 2：答案正确 解析 略。 3：答案B 解析 见学习精要中效度的定义。 4：答案C 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 5：答案C 解析 学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。 6：答案错误 解析 人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。 7：答案A 解析 夸美纽斯适应

16、了社会形势的迫切要求，在大教学论中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。 8：答案C 解析 兴趣和价值观属于个性倾向性，是个性心理结构中比较活跃的成分；性格和气质属于个性心理特征是个性心理结构中比较稳定的部分，与性格相比，气质更为稳定。 9：答案B 解析 义务教育法第十九条规定：县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。故选B。 1

17、0：答案D 解析 顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等；颞叶主要对听觉刺激进行加工；额叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用；枕叶是视觉中枢。 11：答案C 解析 识记性试题。儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为810岁。(本解析由张恩凯提供) 12：答案A 解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。 13：答案A,B,C 解析 14：答案A,B,C,D,E 解析 儿童发展包括生理发展和心理发展，表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。 15：答案A 解析 性格的意志特征

18、，主要表现在个体对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征。(本解析由张恩凯提供) 16：答案B 解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。 17：答案D 解析 依据义务教育特性，得出我国义务教育的教学计划应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。 18：答案A,B,C 解析 教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。 19：答案C 解析 一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去，题中所述应为一般迁移，故选C。 20

19、：答案B 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。 21：答案C 解析 C课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。 22：答案A 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案B 解析 25：答案B 解析 见学习精要中班级授课的优点。 26：答案C 解析 “人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是康德的言论。 27：答案A 解析 28：答案错误 解析 29：答案错误 解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅研究群体差；异，也研究个体差异。 30：答案B 解析 本题考察第一章教育心理学的概念。教育心理学是研究学校情境

20、中学与教的基本心理规律的科学。 31：答案B 解析 32：答案A 解析 依据题干可首先排除实验法和演示法。讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法；谈话法是指教师与学生互相交谈，以引导学生根据自己已有知识、经验，通过独立思考，回答提出的问题去获得新知识，借以巩固新知识或检查新知识的教学方法。故选A。 33：答案B 解析 34：答案A 解析 把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。 35：答案D 解析 题干所述的是课外活动的广泛性特点的含义。 36：答案A,C,D,E 解析 37：答案正确 解析 题干说法正确，见操作技能的培训要

21、求。 38：答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 39：答案错误 解析 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式不是固定不变的，随着社会政治经济和科学文化的发展，教学组织形式也不断地发展和改进。 40：答案C 解析 41：答案A,B,D 解析 42：答案D 解析 43：答案B 解析 案卷分析是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 44：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命，包括两次科学革命和三次技术革命。其中，第五次科

22、技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段。目前，信息技术革命尚未结束。故本题选D。 45：答案D 解析 由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 46：答案B,C,D 解析 47：答案C 解析 战国后期的学记是世界上最早专门论述教育问题的文献，它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。 48：答案B 解析 知道“三角形的内角和等于180度”，属于陈述性知识。 49：答案正确 解析 只要对两种学习经过反复练习，能准确区分，则可消除负迁移。

23、50：答案D 解析 肯定性训练主要表现在三个方面：1、请求：请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要。2、拒绝：拒绝他人无理要求而又不伤害对方。3、真实地表达自己的意见和情感。(本解析由张恩凯提供) 51：答案A,B,C,D 解析 测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。 52：答案A,B,C,D 解析 53：答案C 解析 注意的分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事着几种不同的活动。边讲课、边板书就是在同一时间内做两种事情，属于注意的分配。故选C。 54：答案B 解析 教育法对学生的义务作出了具体规定。 55：答案C

24、 解析 56：答案C,D 解析 学校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系，称为教育法律关系，主要由教育法调整。 57：答案A 解析 我国的小学产生于殷周时期，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 58：答案B 解析 提高教学质量的关键在上课，上课是教学工作的中心环节。 59：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】用代入法，假设A项是正确的，那么甲的说法全都正确，与题干不符；假设B项是正确的，那么甲的说法全都错误，也与题干不符；假设C项是正确的那么丙的说法全都正确，与题干不符。故正确答案为D。 60：答案A,B,C,D 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。