创新思维网课课后答案.docx

1、创新思维网课课后答案1【单选题】有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的衣夹笃竖立 在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？B、 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新C、 是的,因为它是艺术家做的，就是创新D、 是的，因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值我的答案：D得分：16.6分2【单选题】下面关于创新的描述中，哪一个是正确的?()A、创新就是发明一个全新的事物B、 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的答案：D得

2、分：0.0分3【判断题】艾伯特詹奥吉认为：发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。 ()我的答案：V得分：16.6分4【判断题】中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚 至研究生才需要进行创新思维训练。()我的答案：x得分：16.6分5【判断题】创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需 要。()我的答案：x得分：17.0分6【判断题】人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了 而已。()我的答案：V得分：16.6分1【单选题】有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的衣夹，竖立 在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()A、不是，

3、衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？B、 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新C、 是的,因为它是艺术家做的，就是创新D、是的，因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值我的答案：D得分：16.6分2【单选题】下面关于创新的描述中，哪一个是正确的?()A、创新就是发明一个全新的事物B、 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的答案：D得分：0.0分3【判断题】艾伯特詹奥吉认为：发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。我的答案：V得分：16.6分4【判断题】中小学生主要是学习基

4、础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚 至研究生才需要进行创新思维训练。()我的答案：x得分：16.6分5【判断题】创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需 要。()我的答案：x得分：17.0分6【判断题】人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了 而已。()我的答案：V得分：16.6分1【单选题】有人说学校扼杀创造力，主要是指学校教育()。A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型 心智模式C、 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、 以上都有我的答案：D得分

5、：16.6分2【单选题】关于了结需要的描述，哪一项是错误的?()A、了结需要越高的人越容易创新B、 了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模 糊和混沌状况C、 了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息我的答案：A得分：16.6分3【判断题】异想天开的人都是不靠谱的。()我的答案：X得分：16.6分4【判断题】知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()我的答案：V得分：16.6分5【判断题】有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。()我的答案：V得分：16.6分6【判断题】心智模式很容易发生改变。()我的答案：X得分：17.0分1【单选题】关于转变思考

6、方向的描述,下列哪项是错误的?()A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、 转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、 头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、 转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 我的答案：C得分：0.0分2【单选题】关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的?()A、头脑风暴法以8人2人为宜B、 头脑风暴的时间不宜太长C、 如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、 头脑风暴的结果应该及时整理我的答案：C得分:16.6分3【判断题】智慧墙有助于打破从众思维。()我的答案：v得分：17.0分4【判断题】有时危机反而有利于突破思维定势。()我的答案：V得分：16

7、.6分5【判断题】头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。()我的答案：X得分：16.6分6【判断题】头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。()我的答案：X得分：16.6分1【单选题】创意的萌芽阶段需要()。A、严密的分析与推理B、 大量的知识储备C、 xx的计划与实施D、 信马由缰式的发散思维我的答案：D得分：16.6分2【单选题】软性思考不包括()。A、逻辑思维B、 形象思维C、 联想D、 直觉我的答案：A得分：16.6分3【判断题】创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()我的答案：v得分：16.6分4【判断题】任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。 (

8、)我的答案：V得分：16.6分5【判断题】在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。()我的答案：x得分：17.0分6【判断题】软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生 创意的基础。()我的答案：V得分：16.6分1【单选题】进行强制联想的目的是()。A、追求事物的新颖性B、 喜欢别出心裁C、 突破思维定势D、 把两个不同事物重组在一起我的答案：C得分:16.6分2【单选题】关于强制联想的描述，哪一项是错误的?()A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、 对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接C、 用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组D、 发现两个

9、事物之间的不同我的答案：D得分：16.6分3【判断题】互联网+ 这一概念的提出，就是希望通过将各行各业与互联网进 行强制联想，以激发创新创业。()我的答案：X得分：00分【判断题】强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进 行。（）我的答案：x得分：17.0分5【判断题】一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越 好。（）我的答案：V得分：16.6分6【判断题】比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似 性。（）我的答案：V得分：16.6分1【单选题】下列哪一项与思维导图无关?（）A、自由联想发散法B、 科学联想发散法C、 强制联想发散法D、 随机联想发

10、散法我的答案：D得分：16.6分【单选题】思维导图包含哪些基本组成要素?（）A、核心主题与分支B、关键词与联系线C、 颜色与图形D、 以上都是我的答案：D得分：16.6分3【判断题】颜色和图形有利于促进右脑思维。（）我的答案：x得分：0.0分4【判断题】联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）我的答案：x得分：16.6分5【判断题】思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（）我的答案：V【判断题】用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。() 我的答案：v得分：17.0分1【单选题】关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()A、很多时候遵守规则是必要的B、 当制定规则的基础已经变化，可以打破规则

11、C、 打破规则有利于实现创新与突破D、 以上都对我的答案：D得分：16.6分2【单选题】下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()A、聚焦核心问题B、从结果反推过程C、 类似于逆向思维D、 从侧面迂回思考我的答案：D得分：16.6分3【判断题】过于循规蹈矩不利于创新。（）我的答案：x得分：0.0分4【判断题】复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）我的答案：x得分：16.6分5【判断题】凡事一定要按照程序去做。（）我的答案：x得分：16.6分6【判断题】简化思维不等于简单思维。0我的答案：V得分：16.6分单选题关于连接思维的描述哪一项是不正确的?（）A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组

12、成一个新的整体B、 其本质是二元联想C、 彼此连接的两个事物必须有相似性D、 是很多发明创造的典型方法之一我的答案：C得分：16.6分2【单选题】移植与借鉴思维是指()。A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中我的答案：D得分：16.6分3【判断题】发明创造既可以做加法也可以做减法，例如从某件产品中去 掉一部分也可能成为一个新产品。()得分：17.0分4【判断题】有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。() 我的答案：V得分：16.6分5【判断题】联

13、想思维是很重要的创新思维方法之一。()我的答案：V得分：16.6分6【判断题】仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。()我的答案：v得分：16.6分1【单选题】下列对批判思维理解正确的是()。A、以正确推理和有效证据为基础B、 审查、评估与理解事件、解决问题、做出决策的认知策略C、 一种问为什么的态度D、以上都是我的答案：D得分：25.0分2【单选题】批判性思维的环节不包括()。A、质疑B、 判断C、 总结D、 求证我的答案：C得分:25.0分3【判断题】批判性思维有时候会转变为一种论辩式的思维。()我的答案：v得分：25.0分4【判断题】论辩式思维与批判性思维相似，在思考问题时一定要找到对立方

14、 的逻辑漏洞来突出自己的优势。()我的答案：x【单选题】为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。A、xx-xxB、 xx-xxC、 xxD、 弗洛伊德我的答案：B得分：16.6分2【单选题】六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。A、红色B、 黄色C、 白色D、 绿色我的答案：D得分：16.6分3【单选题】六顶思考帽法的缺点是()。A、没有告诉我们怎样解决问题B、 只能运用于团队创新C、 没有告诉我们如何整合不同观点D、 不利于转变思考方向我的答案：C得分：16.6分4【判断题】照色的帽子代表中立、客观，只是陈述事实与数据,不发表任何主 观意见，不作评论。()

15、我的答案：x得分：16.6分5【判断题】批判性思维如果使用不妥当，容易滑向论辩式思维和诡辩式思 维。()我的答案：V得分：17.0分6【判断题】垂直思维是一种非逻辑思维、线性思维。()我的答案：X【单选题】不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点指的是()oA、包容性思维B、 具体思维C、 直观形象思维D、 中庸之道我的答案：D得分：20.0分2【单选题】转基因大米由xx的()提供。A、xx种子公司B、 xx种子公司C、 丰乐种业股份有限公司D、 xx种业有限公司我的答案：A得分：20.0分3【单选题】下列对包容性思维的理解描述正确的是()。A、肯定不同观点的合理性B、 对不同观点加限定

16、条件C、 整理不同观点D、 以上都是我的答案：D得分：20.0分4【判断题】包容性思维不是在一个一维性空间里看问题。()我的答案：V得分：20.0分5【判断题】包容性思维从发现、肯定开始的，发现任何观点中间各自合理的 地方。()我的答案：V得分：20.0分1【单选题】培养自信心关键要做到()。A、补齐短板B、 积极自我暗示C、 扬长避短D、 转换视角我的答案：C得分:25.0分2【单选题】既是独立判断的能力来源，也是创新的第一步指的是()。A、创新B、 自信C、 实践D、 协调我的答案：B得分：25.0分3【判断题】爱迪生对他自己和他的研究团队有灵感定额，每十天必须有一个 小发明，每六个月必须

17、有一个大发明。()我的答案：v【判断题】高夫发明的形容词检查单表明正相关的形容词多，创造力较 好;负相关的形容词多,创造力较差。()我的答案：V得分：25.0分1【单选题】下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。A、床B、 学校C、 浴室D、 酒吧我的答案：B得分：20.0分2【单选题】下列对高峰体验描述正确的是()。A、在一瞬间觉得自己可以压倒一切B、 成功人士人生中都会有的一段特殊经历C、 产生一种发自心灵深处的一种战栗、欣快、满足或者一种超然的情绪体D、 以上都是我的答案：D得分：20.0分3【单选题】有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。A、扁平化管理B、 操作管理C、

18、模式管理D、 等级式管理我的答案：A得分：20.0分4【判断题】苯环结构的发现者是在巴士上思考发现的。()我的答案：x得分：20.0分5【判断题】如果一个人经常处于高峰体验状态，就是一个天才的表现。()我的答案：V得分：20.0分1【单选题】创新的目的是()。A、为自己赢得荣誉B、 挣脱思维定势的束缚C、 为社会创造新的事物、新的方法、新的技术D、 转变思维方向我的答案：A得分：0.0分2【单选题】下列属于创新思维训练的方法的是()。A、看一些创新思维的书B、 听有关创新思维的课C、 进行创意的思考D、 以上都是我的答案：D得分：25.0分3【判断题】有创新思维的人思维非常灵活的、跳跃的，容易转变方向的。() 我的答案：v得分：25.0分4【判断题】只要我们懂得了创新的道理，找到了正确的创新方法，创新其实很 简单。()我的答案：V得分：25.0分