企业会计实训教程实训目的和内容.docx

1、企业会计实训教程实训目的和内容篇一:企业会计综合实训课程标准江苏省靖江中等专业学校 企业会计综合实训课程标准一、课程的性质任务企业会计综合实训是中职会计电算化专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化等全部专业课程后开设的一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。通过企业会计综合实训课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实

2、际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。二、教学目的与基本要求本课程的教学目的是让学生通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，按照会计基本工作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表、会计档案整理与归档等典型工作任务，使学生体验会计工作、培养职业意识，提高职业素质，形成工作能力，成为理论与实际相结合的会计专业人才。企业会计综合实训由手工操作、电算化操作二个模块组成。本课程教学基本要求包括基础知识

3、教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。 1、基础知识教学要求（1）了解实训目的、要求、内容、组织；明确组织机构设置与主要岗位工作职责；熟悉主体企业的主要会计政策； （2）熟悉会计的基本工作过程； （3）掌握主要经济业务的会计处理方法；（4）掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法；（5）掌握成本计算和财产清查的方法； （6）掌握主要会计报表的编制方法； 2、实际动手能力培养要求（1）填制主要原始凭证和审核原始凭证； （2）填制和审核记账凭证； （3）填制科目汇总表 ；（4）建立日记账、明细账、总账； （5）登记现金日记账、银行存款日记账； （6）登记明细账； （7）登记总分类账；（8）对

4、账、结账、更正错账； （9）计算产品成本；（10）清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对比表；（11）编制资产负债表、利润表、现金流量表、； （12）整理、装订会计档案；三、教学内容和要求理论教学内容实训基础资料（理论学时2）了解企业会计综合实训的实训目的、要求、内容、组织；明确组织结构设置与岗位职责，熟悉主体企业主要会计政策；熟悉期初建账资料及要求；熟悉会计的基本工作过程。实训教学内容（一） 建账（实训学时4） 实训目的练习企业账簿的设置方法 实训要求了解账簿的开启和设置方法；掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。 实训

5、内容1、建立现金、银行存款日记帐簿； 2、建立总分类帐簿； 3、建立相关明细帐簿。（二）日常经济业务处理（实训学时28）实训目的练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法 实训要求1、掌握原始凭证、记账凭证的填制方法和要求；掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求；2、掌握日常经济业务的会计处理方法。 实训内容 填制、审核原始凭证、记账凭证，编制科目汇总表 （三）登账（实训学时8 ）实训目的掌握日记账和各种不同性质、种类的明细账的登账方法，并从日记账和明细账的登记过程中体会科目的性质，及账页的特征；掌握总分类账的登记方法。 实训要求1、掌握日记账的登记规则、登记方法和错账的更正方法； 2、掌握各种

6、明细分类账的登记规则、登记方法和错账的更正方法； 3、掌握总分类账的登记方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容，理解总账和明细分类账平行登记的概念。 实训内容1、登记现金日记账、银行存款日记账、明细分类账；2、根据试算平衡后的科目汇总表登记总账。 （四）期末账项调整（实训学时4 ）实训目的掌握期末账项调整的内容及账务处理的方法 实训要求熟练掌握期末账项调整方法 实训内容企业会计实训教程实训目的和内容.1、引导学生逐笔填制月末账项调整的有关原始凭证； 2、指导学生分笔填制月末账项调整的有关记账凭证；3、指导学生计算企业所得税，并编制相应记账凭证；4、依据全年净利润计提法定盈

7、余公积； 5、结转“本年利润”账户； 6、结转“利润分配”账户。（五）期末对账与结账（实训学时6 ） 实训目的1、掌握试算平衡和对账的方法；2、掌握日记账、明细分类账和总账的结账规则。 实训要求熟练掌握不同的对账方法；掌握各种不同性质的账户的结账方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同类型的账户的余额方向。实训内容 对账、结账（六）编制会计报表（实训学时6 ）实训目的熟悉主要会计报表的具体内容和结构，熟练掌握其填制方法。从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式，以及报表之间的关系。实训要求1、掌握资产负债表的编制方法； 2、掌握利润表的编制方法； 3、掌握现金流量表的编制方法； 实训内容1、编制

8、资产负债表； 2、编制利润表； 3、编制现金流量表；（七）会计档案管理（实训学时2 ）实训目的掌握各种会计资料的装订方法和程序，理解会计资料装订保管的重要性。规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。实训要求掌握会计档案的装订方法和会计档案的保管要求。 实训内容进行装订前的准备、装订、保管四、教学方式本课程是实践性课程，教学环节分理论讲授和实训两个部分，主要以实训操作为主。其中，实训又分手工操作和电算操作两个部分。五、学时分配六、考核方法企业会计综合实训课程按百分制进行考核，根据课程的特点，在课程总成绩评定中，过程考核占40%，结果考核占60%。过程考核采用实训指导老师、学生考核评价相结合，即

9、先由学生自评打分，再由小组考核，最后由老师考核，将三个成绩进行算术平均得出过程考核总分，占综合成绩40%。结果考核由老师评定，占综合成绩60%。篇二:企业会计实训企业会计实训教程实训目的和内容.xx学院（系）财务管理专业xx年级 实习（实训）内容会计实务（二） 时间20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日止 指导老师xxx班级xxx学生姓名xxx学号xxx一 实训时间和地点二 实训目的三 实训内容四 财务会计模拟实验的特点企业会计实训教程实训目的和内容.五 实训总结企业会计实训报告在我国随着会计制度的不断完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社

10、会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。 作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累。所以我们在大三上学期进行了企业会计实训。一实训时间和地点2020年12月24日至2020年01月06日止二实训目的通过会计实训，较系统的练习企业会计核算

11、的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解，实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平。掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账簿的会计工作技能和方法，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论和会计实践结合的目的。三实训内容（一）设置账簿首先按照企业会计制度要求，首先设置总账、现金日记账、银行存款日记账、三栏式，数量金额式以及多栏式明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。企业会计实训教程实训目的和内容

12、.（二）填写记账凭证首先审核发票，发票也称原始凭证。审核发票也分三步首先审查所采用的凭证格式是否符合规定，凭证的要素是否齐全，是否有经办单位的签章；其次审查凭证上的经济业务是否真实、合法，数字计算是否正确、完整，大、小写是否一致；最后审查凭证上的数字和文字有否涂改、污损和不符合规定的更正。然后填写记账凭证。记账凭证是有会计人员对审核无误的原始凭证或者汇总原始凭证，按其经济业务的内容加以归类整理，作为登记账簿依据的会计凭证。记账凭证按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证，付款凭证和转账凭证。填制记账凭证时要严格按照规定的格式和内容进行，必须做到记录真实，内容完整

13、，填制及时，书写清楚以外，还必须符合下列要求摘要栏是对经济业务内容的简要说明，要求文字说明要简练，概括，以满足登记账簿的要求，应当根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借应贷的科目。科目使用必须正确，不得随意改变，简化会计科目的名称，有关的二级或者明细科目要填写齐全，记账凭证中，应借，应贷的账户必须保持清晰的对应关系，一张记账凭证填制完毕，应按所使用的记账方法，加计合计数，以检查对应账户的平衡关系，记账凭证必须连续编号以便考查且避免凭证散失，每张凭证都要注明附件张数，以便日后查对。把对应的相关票据贴在凭证后面，具体的操作如下胶水抹在凭证背面的右上角以便贴紧票据，贴完票据后如果票据比凭证

14、要大的话应按凭证大小把票据整齐的叠好便于以后的装订，之后按凭证业务号的大小有序的凭证排列整齐，这样以后要查找也方便许多。(三) 登记账簿首先登记账簿必须使用黑色笔书写，冲账时可用红色笔书写，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记。在登账的过程中应注意如下每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记账凭证。再根据记账凭证，登记其明细账。现金日记账必须采用订本式账簿，一般为三栏式账页格式，由出纳人员，现在也就是由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记

15、。每日终了，应当计算当日的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，账款相符。（四）对账月度终了，企业账面余额与银行对账单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按当月编制“银行存款余额调节表”。第一，进行账证核对。根据各种账簿记录与记账凭证及其所附的原始凭证进行核对。核对会计账簿与原始凭证、记账凭证的时间、凭证字号、内容、金额是否一致，记账方向是否相符。第二，进行账账核对。核对不用会计账簿记录是否相符，包括总账有关账户的余额核对；总账与明细账核对；总账与日记账核对。通过对账工作，检查账簿记录内容是否完整，有无错记或漏记，以发现

16、错误之处，并进行更正。再编制试算平衡表，首先将总分类账户名称抄到“会计科目”栏内，然后将各账户的期初余额，期末余额和本期借贷方发生额分别填入各金额栏。（五）结账结账前，必须将本期内所有发生的各项经济业务全部登记入账。结账时，应当结出每个账户的期末余额。在该月最后一笔业务经济业务下面划一条通栏单红线，在红线下“摘要”栏内注明“本月合计”，在“借方”栏、“贷方”栏或“余额”栏分别填入本月合计数和月末余额，同时在“借或贷”栏内注明借贷方向。然后，在这一行下面再划一条通栏红线，以便与下月发生额划清。（六）编制会计报表编制会计报表前必须把总账和明细账等级齐全，试算平衡，不准先出报表。后补记账簿和办理结账

17、。首先要在左上角填明编制单位和编制时间；其次根据总账和有关明细账资料按项目填列，编制资产负债表和利润表。企业会计实训教程实训目的和内容.（七）订账订账成册方便保存，又便于日后查阅。我们的记账凭证是采用两孔式装订法将其按经济业务发生顺序排列整齐装订成册，在封面上写上日期和册数，封面一般是用牛皮纸制作而成，记录凭证页数，盖会计主管的人名章和装订人人名章。账簿亦如此。然后要制作会计凭证档案，用来装凭证本和账簿本会计报表以便保存。四财务会计模拟实验的特点财务会计模拟实验这一教学形式具有以下特点:1,直观性会计模拟实验教学是以单,证,帐,表的形式,真实的将企业会计资料形象的复制出来,可以清楚的了解会计核

18、算的基本方法和会计资料的处理过程.各种会计实务资料都是真实的,是财政部门或税务部门统一要求的,所反映的内容一目了然,直观易懂.2,趣味性会计模拟实验教学是以各种原始凭证来说明经济业务内容的,学生根据提供的原始资料,编制记帐凭证并登记会计帐簿,然后据以编制会计报表.这一系列的操作活动,他们会因有身临其境的感觉而进入角色,从而去专心致志地学习和领会,避免了枯燥乏味的厌学心理,增强了学习兴趣,提高了学习的积极性.这与传统会计教学中所作的习题有着显著的区别.3,系统性会计模拟实验教学中,以一个企业的经济业务为主线,有机的贯穿章节实验和综合实验,由浅入深 ,由局部到全体,遵循循序渐进的教学规律.学生从审

19、核原始凭证开始,运用复式记帐方法编制记帐凭证,依据会计凭证进行记帐,结帐和对帐,最后编制会计报表,这就对企业会计核算的全部过程有一个比较清晰,完整,系统的认识.篇三:会计综合模拟实训课程教案会计综合模拟实训教案20202020学年 第一学期学院名称 池州学院课程代码 1100950课程名称 会计综合模拟实训授课专业 财务管理主讲教师 谭庆会计综合模拟实训教案会计综合模拟实训教案会计综合模拟实训教案篇四:基础会计实训报告会计类课程实验报告所属课程名称 任 课 教 师 姓 名 班 级 专 业 学 号会计实验报告开课院系会计学院 实验地点实验时间 年 月 月一、实验目的掌握会计业务处理的基本方法、程

20、序，掌握建账方法和流程。能够根据给出的经济业务分析会计分录，完成会计凭证的编号，对会计凭证的错误要根据规定进行更改。能够根据深刻无误的记账凭证登记账簿，对登记错误的账簿采用正确而的方法进行更改。能够以资产=负债+所有者权益为理论基础，借贷记账规则进行失算平衡，编制科目汇总表，为了保证会计资料的真实性，可靠性要进行对账。要做到账实相符。进行账账核对、账证核对、能够按照规定将各项账簿记录定期结算的账务工作，结账的目的是编制会计包表。能够依据科目汇总及其他会计资料编制跨级表白（资产负债表、利润表、现金流量表）。能够依据国家规定对会计凭证进行行管理保管。要定期对会计凭证装订成册。二、实验工具、材料(1) 账、证、表（2）其他工具（3）辅助