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1、贵州省黔东南州中考化学真题含答案解析2021年贵州省黔东南州中考化学真题含答案解析一、选择题（共8题）1、 下列变化中，属于化学变化的是 A 海水晒盐 B 灯泡发光 C 蜡烛燃烧 D 酒精挥发 2、 2021 年 3 月 20 日，在成都举行的 “ 考古中国 ” 重大项目工作进展会上通报，三星堆遗址新发现 6 座三星堆文化 “ 祭祀坑 ” ，出土了青铜面具、青铜神树、瓷器等重要文物，其中青铜是人类最早使用的铜、锡合金。下列有关这些文物的说法中， 不正确 的是 A 青铜耐腐蚀 B 青铜属于纯净物 C 青铜属于金属材料 D 瓷器属于无机非金属材料 3、 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起

2、来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字 “2” ：表示的意义 不正确 的是 A O 2 中的 “2” ：表示一个氧气分子由两个氧原子构成 B 中的 “-2” ：表示氧化镁中氧元素的化合价为负二价 C Fe 2+ 中的 “2+” ：表示一个铁离子带两个单位的正电荷 D 2CO 中的 “2” ：表示两个一氧化碳分子 4、 化学是一门以实验为基础的学科，为保证实验的安全、顺利完成，要特别注意一些操作事项。下列是初中化学实验中常见的操作事项，其中描述 不正确 的是 A 稀释浓硫酸，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌 B 粗盐提纯中蒸发结晶，要边用酒精灯加热边用玻璃棒搅

3、拌，直到将水蒸干为止 C 测定空气中氧气的体积，将点燃的过量红磷迅速伸入集气瓶（或广口瓶）中，并塞紧橡皮塞 D 用高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体，待气泡连续并均匀放出，才能把导管伸入集气瓶中 5、 “ 微观宏观符号 ” 三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图是液化石油气成分之一燃烧前后分子种类变化的微观示意图，下列说法 正确 的是 A 生成丙与丁物质的质量比为 3318 B 反应前后各元素的化合价均不变 C 参加反应甲与乙的分子个数比为 11 D 甲中碳、氢元素质量比为 38 6、 “ 归纳推理 ” 是化学学习过程中常用的思维方法，以下归纳推理结果 正确 的是 A 单质由一种元素组

4、成，由一种元素组成的物质一定是单质 B 碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 C 复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应 D 化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化 7、 下列图像 不能正确 反映其对应变化关系的是 A 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 B 向 HCl 和 MgCl 2 的混合溶液中加入 NaOH 溶液 C 分别向相同质量的镁粉和锌粉中加入过量的稀盐酸 D 向饱和氢氧化钙溶液中加少量 CaO 8、 下列除去物质中杂质（括号内为杂质）的方法， 正确 的是 选项 物质（杂质） 除

5、杂方法 A Fe （ Cu ） 向物质中加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤，洗涤，烘干 B KCl （ MnO 2 ） 将物质加水溶解，过滤，洗涤，烘干 C CO 2 （ CO ） 将该混合气体在氧气中点燃 D NaCl （ CaCl 2 ） 将物质溶于水，然后向溶液中加入过量的碳酸钠溶液，过滤，再向滤液中加入过量的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶 A A B B C C D D 二、计算题（共1题）1、 某化学兴趣小组的同学在社会实践中，对废品回收站中废弃电器零部件黄铜（铜、锌合金）中铜的含量产生了兴趣，为了测定该黄铜中铜的含量，小组同学将黄铜带入化学实验室，称取该黄铜样品 50 克放入指定容器中，

6、然后分四次加入稀硫酸，实验数据记录如下： 加入次数 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 加入稀硫酸质量（ g ） 100 100 100 100 充分反应后剩余固体质量（ g ） 43.5 37 35 n 请回答下列问题： （ 1 ）根据实验数据分析， n 的数值应该为 _ ； （ 2 ）黄铜样品中铜的质量分数为 _ ； （ 3 ）所用稀硫酸溶质的质量分数。（写出计算过程） 三、科学探究题（共1题）1、 乙醇俗称酒精，燃烧时放出大量的热，因而被用作酒精灯、火锅和内燃机等的燃料，工业上常用高粱、玉米等淀粉含量较高的物质发酵生产，属于可再生资源，为解决能源危机开辟了新的道路。某化学小组

7、的同学对乙醇燃烧的产物产生兴趣，进行了如下探究。 【提出问题】乙醇燃烧生成哪些物质？ 【猜想与假设】猜想一： CO 、 H 2 O ；猜想二： _ ；猜想三： CO 2 、 CO 、 H 2 O 。 【设计与实验】小组同学充分讨论后，决定选用下列药品和装置来验证上述猜想与假设。 （ 1 ）先将乙醇放入盛有一定量氧气的容器中燃烧，然后将燃烧产物通入上述装置，通入装置的顺序是 _ （装置可以重复选用，也可以不选）。其中选用 E 装置的目的是 _ 。 （ 2 ）待燃烧产物将装置内空气排尽后，再点燃 C 装置中的酒精灯对固体进行加热。 【现象与结论】 实验中所选第一个装置观察到现象是 _ ， C 中红

8、棕色粉末变成黑色， D 中澄清石灰水都变浑浊，由此推断猜想三成立。其中 C 装置内发生反应的化学方程式为 _ 。 【反思与交流】 实验结束后，小组同学对实验结论进行了反思：甲同学发现含碳的化合物燃烧时，氧气充足才能避免有毒物质一氧化碳产生；乙同学发现该实验的设计中有一个明显缺陷，该缺陷是 _ 。 四、实验题（共1题）1、 下图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置，请根据题意回答下列问题： （ 1 ）写出图中标号仪器 的名称 _ 。 （ 2 ）若使用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为 _ ，可选用的发生装置是 _ （填字母），如用 E 装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对

9、实验结果 _ （填 “ 有影响 ” 或 “ 无影响 ” ）。 （ 3 ）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为 _ ，某同学为了能控制反应的发生和停止，选择 C 装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验，该错误是 _ 。改正后制得的二氧化碳如用 D 装置收集，应从 _ （填 a 或 b ）端通入。 五、推断题（共1题）1、 AK 及 X 、 Y 均为初中化学所学的物质，它们相互转化的关系如下图所示（部分生成物未标出）。其中 A 、 C 在常温下均为液态且组成元素相同， X 、 E 均为黑色固体且为氧化物， I 为石灰石的主要成分。请根据要求回答下列问题：

10、（ 1 ）写出 E 的化学式 _ ，物质 D 的一种用途 _ 。 （ 2 ）写出下列反应的化学方程式： A 与 X 作用生成 B 和 C ： _ ； G 和 H 作用生成蓝色沉淀和 J ： _ 。 六、填空题（共3题）1、 化学来源于生活又服务于生活，它在保护身体健康、能源、环境和材料等方面，为满足人类不断增长的物质、精神需求作出了巨大的贡献。请用所学的化学知识回答下列问题。 （ 1 ）生活中常用 “ 加碘食盐 ” 、 “ 高钙牛奶 ” 来补充人体所需的 “ 碘 ” 和 “ 钙 ” ，这里的 “ 碘 ” 和 “ 钙 ” 应理解为 _ （填字母）。 A 元素 B 原子 C 单质 （ 2 ）能供给

11、呼吸的气体是 _ ，该气体进入人体后会与最基本的糖类物质葡萄糖发生反应，为人体活动提供能量。 （ 3 ）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平主要成分【 Al （ OH ） 3 ）】常用于治疗胃酸过多症，写出用胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式 _ 。 （ 4 ）长征五号火箭目前是中国运载能力最大的火箭，起飞推力超过 1000 吨，运载能力接近 25 吨。它使用由零下 183 的液氧和零下 253 的液氢为芯一级和芯二级发动机的推进剂，所以该火箭也被称为 “ 冰箭 ” 。将氧气和氢气转化为液氧和液氢的变化属于 _ 变化，芯一级和芯二级发动机工作时发生反应的化学方程式为 _ ，使用氢气作为燃料的突出优

12、点是 _ 。 （ 5 ） 2021 年 3 月全国两会期间，政府工作报告中提到的 “ 碳达峰 ” 、 “ 碳中和 ” 成为热词。碳中和必须做好 “ 加减法 ” ，一手减少二氧化碳等温室气体排放，一手发展碳捕集和封存技术等，实现排放量和吸收量的平衡。碳捕捉技术常用 NaOH 溶液来捕捉二氧化碳，工艺流程如图所示（部分条件及物质未标出）。捕捉室中发生反应的化学方程式为 _ ，该转化中循环使用的物质是 _ 。 2、 火的利用推动了人类文明的进程，如图是某同学探究可燃物燃烧条件的实验装置。请根据实验现象回答下列问题。 （ 1 ） 处白磷燃烧 处红磷不燃烧，原因是 _ ； （ 2 ）根据 处白磷不燃烧的

13、原理，写出一个灭火的实例： _ 。 3、 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题： （ 1 ）由图可知在 t 2 时，甲物质的溶解度为 _g 。 （ 2 ）在 t 1 时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是 _ （用 “” 连接）。 （ 3 ）现有 t 2 时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将其均降温到 t 1 ，对所得溶液下列描述正确的是 _ （填序号）。 A 溶质质量分数：乙 甲 = 丙 B 溶液质量：丙 乙 甲 C 溶剂质量：无法确定 =参考答案=一、选择题1、 C 【解析】 A 、海水晒盐的过程没有新物质生成，属于物理变化； B 、灯泡发光没有新物质生成，属于

14、物理变化； C 、蜡烛燃烧生成二氧化碳、水，有新物质生成，属于化学变化； D 、酒精挥发只是物质状态的变化，属于物理变化。 故选 C 。 【点睛】 化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。 2、 B 【解析】 A 、青铜表面有一层致密的氧化膜很难通过空气中二氧化碳和水蒸气 . ，因此青铜耐腐蚀，故选项正确； B 、由青铜的成分可知青铜是铜锡的合金，所以是混物故选项不正确； C 、金属材料包括金属单质与金合金，青铜属于金合金，所以是金属材料，故选项正确， D 、瓷器属于无机非金属材料，故选项正确。 故选： B 。 3、 C 【解析】 A 、位于化学

15、式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故 O 2 中的 “2” ，表示一个氧气分子中含两个氧原子，故选项正确； B 、位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价。 中的 “-2” ，表示氧化镁中氧元素的化合价为负二价，故选项正确； C 、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。 Fe 2+ 中的 “2+” ，表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷，故选项错误； D 、化学式前面的数字表示分子个数，故 2CO 中的 “2” ，表示两个一氧化碳分子，故选项正确。 故选： C 。 4、 B 【解析】 A 、稀释浓硫酸，将浓硫酸沿烧杯内壁慢

16、慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量散失掉，正确； B 、粗盐提纯中蒸发结晶，要边用酒精灯加热边用玻璃棒搅拌，当出现较多晶体析出时，停止加热，错误； C 、测定空气中氧气的体积，将点燃的过量红磷迅速伸入集气瓶（或广口瓶）中，并塞紧橡皮塞，防止气体逸出引起误差，正确； D 、用高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体，待气泡连续并均匀放出，才能把导管伸入集气瓶中，防止收集到装置排出的空气导致气体不纯，正确。 故选 B 。 5、 A 【解析】 由图可知，反应为石油气成分之一的 C 3 H 8 完全燃烧生成二氧化碳和水， ； 【详解】 A. 生成丙与丁物质的质量比为 (443) ： (184)=3318

17、，正确； B. 单质中元素化合价为零；反应前后氧元素的化合价分别为 0 、 -2 ，发生改变，错误； C. 参加反应甲与乙的分子个数比为 15 ，错误； D. 由化学式可知，甲中碳、氢元素原子的个数比为 38 ，错误。 故选 A 。 6、 D 【解析】 A 、单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧形成的混合物，错误； B 、碱溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠为盐，其水溶液能使酚酞试液变红色，错误； C 、复分解反应生成两种化合物，生成两种化合物的反应不一定是复分解反应，例如二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，错误； D 、化学变

18、化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化，正确。 故选 D 。 7、 C 【解析】 A 、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气时，利用催化剂时反应速率快一些，但是最终产生氧气的质量相等，此选项对应关系正确； B 、盐酸的 pH 7 ， MgCl 2 溶液的 pH=7 ， NaOH 溶液的 pH 7 ；向 HCl 和 MgCl 2 的混合溶液中不断滴加氢氧化钠溶液时，氢氧化钠先和盐酸反应生成氯化钠和水，随着稀盐酸的不断反应，溶液 pH 升高，恰好完全反应时溶液 pH=7 ；继续加入氢氧化钠溶液时，氢氧化钠再和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，反应过程中溶液

19、 pH 不变，完全反应后继续加入氢氧化钠溶液时，溶液 pH 升高，此选项对应关系正确； C 、稀盐酸与镁、锌反应的化学方程式及质量对应关系如下： ； ； 每 24 份铁与稀盐酸反应生成 2 份氢气，每 65 份锌与稀盐酸反应生成 2 份氢气；稀盐酸过量，则金属完全反应，等质量的镁产生氢气的质量应该是锌的 倍，此选项对应关系错误； D 、刚开始加入氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，所以溶剂质量减少，对于饱和氢氧化钙溶液来说，溶剂减少就会析出溶质，所以溶质减少，由于氧化钙与水反应生成氢氧化钙时放出热量，在反应过程中温度升高，溶解度减小，但冷却后温度降低，溶解度又增大了，又溶解了一部分氢氧化钙，最

20、终温度不变后溶质也不变，此选项对应关系正确。 故选 C 。 8、 D 【解析】 A 、金属活动性顺序中，排在氢前的金属能与稀盐酸反应，氢后的金属不能与稀盐酸反应， Fe 在氢前， Cu 在氢后。向 Fe （ Cu ）中加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤，洗涤，烘干，得到铜，不能得到铁，此选项错误； B 、 KCl 易溶于水， MnO 2 难溶于水，将 KCl （ MnO 2 ）加水溶解，过滤，洗涤，烘干，得到 MnO 2 ，不能得到 KCl ，此选项错误； C 、 CO 2 不支持燃烧，当二氧化碳大量存在时，少量的 CO 是不会燃烧的，另外氧气是一种气体，会引入新杂质氧气，此选项错误； D 、将

21、物质溶于水，然后向溶液中加入过量的碳酸钠溶液，碳酸钠溶液与 CaCl 2 反应， Na 2 CO 3 +CaCl 2 =CaCO 3 +2NaCl ，过滤，再向滤液中加入过量的稀盐酸，以除去过量的碳酸钠，充分反应后蒸发结晶，得到 NaCl ，此选项正确。 故选 D 。 【点睛】 解答此题要遵循两个原则，一是加入的试剂只能与杂质反应，二是反应后不能引入新的杂质，再结合具体的化学反应进行分析即可。 二、计算题1、 （ 1 ） 35 ；（ 2 ） 70% ；（ 3 ） 9.8% ； 解：由（ 1 ）中的分析可知，每 100g 的稀硫酸可反应掉 6.5g 的锌，设每 100 克稀硫酸中溶质的质量为 x

22、 。 ， x =9.8g 稀硫酸的溶质质量分数为： 【解析】 （ 1 ）黄铜样品中的铜不与稀硫酸反应，锌能与稀硫酸反应。根据表中第 1 次、第 2 次的数据可知，每 100g 的稀硫酸可反应掉 6.5g 的锌，第 3 次加入稀硫酸时， 35g 剩余固体中只有铜，所以 n=35 。 （ 2 ）由（ 1 ）中的分析可知，黄铜样品中铜的质量为 35g ，则黄铜样品中铜的质量分数为： =70% 。 （ 3 ）见答案。 【点睛】 化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。 三、科学探究题1

23、、 CO 2 、 H 2 O BDECD （或 BDEC 或 BDEACD 或 BDEAC ） 除尽 CO 2 气体（能强调到完全吸收 CO 2 的答案均可） 变成蓝色 Fe 2 O 3 3CO 3CO 2 2Fe 没有尾气处理装置（其他合理答案均可） 【解析】 猜想与假设： 乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，故猜想二： CO 2 、 H 2 O ； 设计与实验： 装置连接的顺序是检验是否有水生成，检验是否有二氧化碳生成，除去二氧化碳气体，检验燃烧是否完全，是否有一氧化碳生成，此过程中可以除去水，也可以不用除去水，故通入装置的顺序是 BDECD （或 BDEC 或 BDEACD 或 BDEAC ）

24、，选用 E 装置的目的除尽 CO 2 气体； 现象与结论： 实验中所选第一个装置观察到现象是变成蓝色， C 中红棕色粉末变成黑色， D 中澄清石灰水都变浑浊，由此推断猜想三成立。其中 C 装置内氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为： Fe 2 O 3 3CO 3CO 2 2Fe ； 反思与交流： 含碳的化合物燃烧时，氧气充足才能避免有毒物质一氧化碳产生，氧气不充足时会生成一氧化碳，一氧化碳有毒，会污染环境，故该实验的设计中有一个明显缺陷是没有尾气处理装置。 四、实验题1、 酒精灯 A 无影响 C 装置中的多孔隔板不应该用铁质材料（其它合理答案均可） b 【解析】 （ 1 ）

25、根据图示信息，仪器 的名称是：酒精灯。 （ 2 ）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为： ；实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置是 A 装置。用 E 装置来测定制得氧气的体积，则排出水的体积便是生成氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果无影响。故分别填： ； A ；无影响。 （ 3 ）实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为： ； C 装置中用的是铁质多孔隔板，铁会与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，会使得制取的二氧化碳中含有氢气

26、；二氧化碳的密度比空气大，用 D 装置收集二氧化碳，应该选择 “ 短进长出 ” ，使二氧化碳在集气瓶底部慢慢聚集，即气体应从 b 端通入。故分别填： ； C 装置中的多孔隔板不应该用铁质材料（其它合理答案均可）； b 。 五、推断题1、 CuO 作食品干燥剂或食品加热剂（其他答案合理均可） 2H 2 O 2 O 2 2H 2 O 2NaOH CuCl 2 =Cu （ OH ） 2 2NaCl 【解析】 根据提示， A 、 C 在常温下均为液态且组成元素相同，则 A 是过氧化氢， C 是水， B 是氧气； X 黑色固体且为氧化物，则 X 是二氧化锰； I 为石灰石的主要成分，则 I 是碳酸钙；

27、I 高温生成 D ， CD 反应生成 F 能与碳酸钠反应，则 D 是氧化钙， F 是氢氧化钙；那么 H 就是氢氧化钠； E 为黑色固体且为氧化物，可能是氧化铜或四氧化三铁，但是后面有蓝色沉淀，说明 E 是氧化铜，则 Y 是铜； G 与氢氧化钠反应生成的 J 能与硝酸银反应出现白色沉淀，则 J 中含有氯离子，则 G 为氯化铜， J 为氯化钠；代入验证，正确。 【详解】 (1)E 是氧化铜，化学式 CuO ； D 是氧化钙，可用作食品干燥剂或食品加热剂等； (2)A 与 X 作用生成 B 和 C 是过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为 G 和 H 作用生成蓝色沉淀和是氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧

28、化铜和氯化钠，化学方程式为 2NaOH CuCl 2 =Cu （ OH ） 2 2NaCl 。 六、填空题1、 A O 2 （氧气） 物理 热值高、无污染、质量轻（答对一条均可给分） NaOH （氢氧化钠） 【解析】 （ 1 ）物质是由元素组成。生活中常用 “ 加碘食盐 ” 、 “ 高钙牛奶 ” 来补充人体所需的 “ 碘 ” 和 “ 钙 ” ，这里的 “ 碘 ” 和 “ 钙 ” 不是指具体的物质，而是指元素，故选 A 。 （ 2 ）能供给呼吸的气体是氧气，该气体进入人体后会与最基本的糖类物质葡萄糖发生反应，为人体活动提供能量。 （ 3 ）用胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应为氢氧化铝和盐酸反应生

29、成氯化铝和水，反应的化学方程式为： 。 （ 4 ）将氧气和氢气转化为液氧和液氢的变化中没有生成新物质，属于物理变化；芯一级和芯二级发动机工作时发生反应为氢气和氧气点燃生成水， ，使用氢气作为燃料的突出优点是热值高、生成水无污染、质量轻（答对一条均可给分）。 （ 5 ）捕捉室中发生反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为： ，该转化中氢氧化钠既是反应物又是生成物，可循环使用。 2、 温度没有达到红磷燃烧的着火点 用灯帽熄灭酒精灯或用锅盖熄灭着火的油锅（用隔绝氧气原理灭火的方法均可给分） 【解析】 （ 1 ） 处白磷燃烧 处红磷不燃烧，原因是温度没有达到红磷燃烧的着火点； （ 2 ） 处白磷不燃烧的是因为隔绝氧气，用灯帽熄灭酒精灯或用锅盖熄灭着火的油锅（用隔绝氧气原理灭火的方法均可）。 3、 40 乙 甲 = 丙 C 【解析】 （ 1 ）根据溶解度曲线可知， t 2 时，甲物质的溶解度为 40g ；故填： 40 。 （ 2 ）根据溶解度曲线可知，在 t 1 时，乙的溶解度最大，甲和丙的溶解度曲线相交，即二者的溶解度相等，且小于乙的溶解度；故填：乙 甲 = 丙。 （ 3 ） A 、根据溶解度曲线可知，甲、乙的溶解度随温度的升高而增大，丙的溶解度随温度的升高而减小，将 t 2