小学一年级下期体育教案.docx

1、小学一年级下期体育教案20122013学年一年级下期教学实施计划序号各项运动单元内容主要教学内容时数比重1身体基本活动走与跑的练习和游戏自然走、直线跑、30M快速跑、迎面接力、走跑交替、追逐跑1134.7投单手投沙包6跳的练习和游戏立定跳远82球 类小篮球练习及游戏各种拍球练习1020.8乒乓球两种握拍方法、各种脚步练习53基本体操队列队形看齐队伍，三个方向的转、踏步起步走立定829.2绳短绳（平摇）8攀爬攀爬各种障碍54民族民间体育活动毽各种方式踢及脚内侧踢56.95机动机动1、学校运动会及其他；2、具体项目增减的课时学习。68.4合 计72100一年级下期教学进度计划周次内容一周11、 立

2、正 稍息2、游戏：快快集合21、队列队形：纵横队看齐；2、游戏；快快集合31、队列队形：纵横队看齐；2、游戏：叫号跑41、队列练习：左右看齐与原地转法；2、游戏：一切行动听指挥二周11、队列队形：向左向右向后转；2、游戏；一切行动听指挥21、队列练习：巩固练习向左向右向后转；2、游戏：跳进去捉人31、原地踏步立定2、游戏网鱼41、齐步走立定 2、游戏、巧过拦截区三周11.绳操（一）2.往返接力21. 绳操（二）2.大鱼网31. 成套教学绳操2.小组合作比赛41、跳短绳；2、游戏：换物接力；四周11、分小组合作并脚正反摇跳2、 游戏：跳房子21、小组，集体比赛计时跳2、 游戏：模仿秀31、.集体

3、计时正摇绳跳半分钟2、游戏：跳跃贴膏药41集体计时正摇绳45秒2.游戏: 小组pk赛五周11、走：自然走，前脚掌走；2、游戏：老鹰和小鸡。21、舞步：跑跳步、滑步。2、游戏：黄河、长江。31、走和跑：直线跑；2、游戏：传递实心球。41、走和跑：30米加速跑2、游戏：五步猫。六周11、走和跑：30米快速跑；2、游戏：推小车。21、 走和跑：30米跑（阶段考核）游戏：lets go me31、迎面接力跑2、游戏：迎面接力赛。41、迎面接力跑（二）2、游戏：斗鸡。七周11、十字接力赛。2、游戏：看谁吊得久。21、300500米走跑交替；2、游戏：单脚跳接力341、追逐跑。2、游戏：猫和老鼠1、学习乒

4、乓球的两种握拍方法 2、游戏：接力赛八周11、学习乒乓球的准备姿势2、游戏：托球接力21、学习平击发球；2、游戏：障碍赛跑；31、学习基本步法：单 步、跨步、并步；2、游戏：端乒乓球；41、学习跳步和交叉步；2、游戏：端乒乓球九周11、各种方式踢毽；2、游戏：快速跑21、各种方式踢毽；2、游戏：换物接力；31、各种方式踢毽；2、游戏：往返跑；41、单脚内侧踢毽；2、游戏：比比谁踢得多十周11、单脚内侧踢毽；2、游戏：比比谁踢得多21、 原地拍球2、 大鱼网31、原地拍球比多2、过障碍接力41、 原地拍球比多2、 换物接力十一周11、 直线运球2、 巧过拦截区21、 曲线运球2、 夹球双脚跳31

5、、 直线运球2、 叫号跑41、 曲线 运球2、 换物接力十二周11、 往返运球2、 大鱼网21、 赶猪2、 过障碍接力31、 过障碍运球2、 夺手帕追拍41、 持轻物的抛、投2、游戏：往返接力十三周11、学习肩上屈肘自然挥臂的投远方法2、游戏：比比谁投得准；21、投小沙包2、游戏：比比谁投得准31、投小沙包2、游戏：往返接力41、投小沙包；2、队列：报数；十四周11、对2-3米高的目标投准2、游戏：打敌机21、 模仿动物爬行2、 过障碍接力31、 爬越60厘米高的障碍物（跳箱）2、 你追我躲41、 爬越6080厘米高的障碍物（跳箱）2、 大鱼网十五周11、 攀爬攀登架2、 叫号跑21、 攀爬攀

6、登架3、 夺手帕追拍31、各种方式的跳跃2、游戏：迎面接力41、模仿动物跳（小兔跳）2、游戏：往返接力十六周11、模仿动物跳（青蛙跳）；2、游戏：往返接力21、立定跳远；2、游戏：拍球比多31、立定跳远；2、游戏：老鹰捉小41、梯坎练习。2、游戏：石头人。十七周11、有一定高度的台阶跳跃练习。2、游戏：五步猫。21、考核立定跳远。2、游戏：自创游戏。十八周机动一年级下期队列队形单元教学计划水平目标1、体验正确的基本队列姿势，养成遵规守纪的意识和适应能力。2、懂得队列练习中单个动作的要点，能识别动作的对或错。 3、养成坚持不懈、积极向上的良好品质；增强纪律和集体意识，逐步形成良好的教学 氛围。课

7、次教学内容与要求实现目标的教法与措施12、 立正 稍息2、游戏：快快集合1、讲解动作方法和要求。2、做完整正确的动作示范。3、巡视指导学生练习。4、请学生表演。5、自评、互评、小组评21、队列队形：纵横队看齐；2、游戏；快快集合1、教师讲解示范后集体 练习。 2、小组合作学习，尝试进行自己叫口令的看齐 与报数练习。 3、小组展示，表扬鼓励。31、队列队形：纵横队看齐；2、游戏：叫号跑1、教师讲解示范后集体 练习。2、小组合作学习，尝试进行自己叫口令的看齐 与报数练习。 3、小组展示，表扬鼓励。41、队列练习：左右看齐与原地转法；2、游戏：一切行动听指挥1、体会脚跟与前脚掌的 配合动作。 2、结

8、伴互助练习。 3、反馈练习，评讲表扬。51、队列队形：向左向右向后转；2、游戏；一切行动听指挥1、体会脚跟与前脚掌的 配合动作。 2、结伴互助练习。 3、反馈练习，评讲表扬。61、队列练习：巩固练习向左向右向后转；2、游戏：跳进去捉人1、讲解动作方法和要求。2、做完整正确的动作示范。3、巡视指导学生练习。4、请学生表演。5、自评、互评、小组评71、原地踏步立定2、游戏网鱼1、教师讲解示范后，学生模仿踏步动作。 2、分组练习，加强小组 练习的指导。 3、集体反馈练习，表扬。5、自评、互评、小组评81、齐步走立定 2、游戏、巧过拦截区1、教师讲解示范后，学 生分组尝试练习。 2、集中讲解，指正不足

9、；集体听口令练习。一年级下期体育课时计划第一周 课次1教学内容3、 立正 稍息4、 游戏：快快集合教材重难点腿要伸直，体要正动作要迅速。教学目标1、基本学会正确的站立姿势。 2、养成正确的身体姿态。重点领域挺胸、收腹，眼看前方。顺序教学环节步骤教学要求教法学法运动量时间组织形式开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 做二到三节简单徒手操。练习认真，动作正确。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2

10、、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。小8组织： 基本部分1、立正 稍息二、游戏快快集合挺胸抬头正动作要迅速。1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习 ，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。小中27四列横队四列横队结束部分一、放松；二、小结；三、下课认真做好放松运动1、教师总结本次课的情况。2、

11、宣布下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。小5围着老师站场地器材负荷预计平均心率135次分练习密度35课后小结一年级下期体育课时计划第一周 课次2教学内容1、队列队形：纵横队看齐；2、游戏；快快集合教材重难点腿要伸直，体要正动作要迅速。教学目标1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。重点领域挺胸抬头。顺序教学环节步骤教学要求教法学法运动量时间组织形式开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：3、 小游戏；“抓人”4、 做二到三节简单

12、徒手操。练习认真，动作正确。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。小8组织： 基本部分三、 队列队形 纵横队看齐二、游戏快快集合重点；挺胸抬头。难点：腿要伸直，体要正动作要迅速。1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练

13、习 ，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。小中27四列横队四列横队结束部分一、放松；二、小结；三、下课认真做好放松运动1、教师总结本次课的情况。2、宣布下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。小5围着老师站场地器材负荷预计平均心率135次分练习密度35课后小结一年级下期体育课时计划第一周 课次3教学内容1、队列队形：纵横队看齐；2、游戏：叫号跑教材重难点动作的准确性和优美大方有节奏感。教学目标1、通过本次课的学习使学生进一步掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义

14、精神。重点领域身体的协调性能正确按听口令指挥进行练习顺序教学环节步骤教学要求教法学法运动量时间组织形式开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动练习认真，动作正确。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师口令指挥进行准备活动。4、师生一同进行准备活动练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听老师讲解本堂课的任务和要求。3、学生在老师口令指挥下进行准备活动。4、学生精神饱满。小8组织： 基本部分1、队列队形：纵横队看齐。2、游戏叫号跑；重点；挺胸抬头。难点：腿要伸直，体要正动作要迅速。1、必须按信号散开，集合站队时要迅速

15、。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习 ，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。小中27组织：四列横队。四列横队结束部分一、放松；二、小结；三、下课按老师要求做好放松运动1、教师总结本次课的情况。2、宣布下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。小5场地器材负荷预计平均心率135次分练习密度35课后小结一年级下期体育课时计划第一周 课次4教学内容1、队列练习：左

16、右看齐与原地转法；2、游戏：一切行动听指挥教材重难点动作的准确性和优美大方有节奏感。教学目标1、通过这节课的学习，使学生掌握左右看齐与原地转法的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。重点领域身体的协调性，能正确按听口令指挥进行练习。顺序教学环节步骤教学要求教法学法运动量时间组织形式开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动练习认真，动作正确。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师口令指挥进行准备活动。4、师生一同进行准备活动练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听

17、老师讲解本堂课的任务和要求。3、学生在老师口令指挥下进行准备活动。4、学生精神饱满。小8组织： 基本部分1、队列练习：左右看齐与原地转法；2、游戏：一切行动听指挥动作正确到位1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。找学生示范。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、精神饱满动作轻松整齐一致。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。小中27四列横队散开四列横队结束部分一、放

18、松运动；二、课后小结；三、宣布下课按老师要求做好放松运动1、教师总结本次课的情况。2、宣布下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。小5四列横队场地器材负荷预计平均心率135次分练习密度35课后小结一年级下期体育课时计划第二周 课次1教学内容1、队列队形：向左向右向后转；2、游戏；一切行动听指挥教材重难点动作的准确性和优美大方有节奏感。教学目标1、通过这节课的学习，使学生掌握向左向右向后转的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力。重点领域各节的动作要领及要求。顺序教学环节步骤教学要求教法学法运动量时间组织形式开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好

19、、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动练习认真，动作正确。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师口令指挥进行准备活动。4、师生一同进行准备活动练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听老师讲解本堂课的任务和要求。3、学生在老师口令指挥下进行准备活动。4、学生精神饱满。小8组织： 基本部分1、队列队形：向左向右向后转；2、游戏：大鱼网动作正确到位须按规则的信号行动，听到信号或手势，才能行动。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。找学生展示。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲

20、动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、精神饱满动作轻松整齐一致。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。小中27四列横队散开四列横队结束部分一、放松运动；二、课后小结；三、宣布下课按老师要求做好放松运动1、教师总结本次课的情况。2、宣布下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。小5自由散开场地器材负荷预计平均心率135次分练习密度35课后小结一年级下期体育课时计划第二周 课次2教学内容1、队列练习：巩固练习向左向右向后转；2、游戏：跳进去捉人教材重难点动作的准确性和优美大方有节奏感。教学目标1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握向左向右向后转的要领及动作。2、培养

21、学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。重点领域各节的动作要领及要求。顺序教学环节步骤教学要求教法学法运动量时间组织形式开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动练习认真，动作正确。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师口令指挥进行准备活动。4、师生一同进行准备活动练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听老师讲解本堂课的任务和要求。3、学生在老师口令指挥下进行准备活动。4、学生精神饱满。小8组织： 基本部分1、队列练习：巩固练习向左向右向后转；2、游戏：跳进去捉人动作正确到

22、位按老师所讲要求进行，遵守规则1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生展示。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4、神饱满动作轻松整齐一致。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。小大27四列横队，体操队形。结束部分一、放松运动；二、课后小结；三、宣布下课按老师要求做好放松运动1、教师总结本次课的情况。2、宣布下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。小5自由散开场地器材负荷预计平均心率135次分练习密度35课后小结一年级下期体育课时

23、计划第二周 课次3教学内容1、原地踏步立定2、游戏网鱼难点在做的时动作准确性和动作的力度能力教学目标1、 在教学中让学生熟悉正确的掌握原地踏步的技术动作。2、利用游戏提高学生的奔跑能力，和相互的配合与协作精神重点掌握原地踏步的节奏和口令的连接顺序教学环节步骤教学要求教法学法运动量时间组织形式开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动练习认真，动作正确。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师口令指挥进行准备活动。4、师生一同进行准备活动练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听老师讲解本堂课的任务和要求。3、学生在老师

24、口令指挥下进行准备活动。4、学生精神饱满。小8组织： 基本部分1、原地踏步立定2、游戏网鱼认真听口令遵守规则1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、请做得好的同学出来展示。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3认真听老师的指导和口令。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、听老师口令进行。中大27结束部分一、放松运动；二、课后小结；三、宣布下课按老师要求做好放松运动1、教师总结本次课的情况。2、宣布下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。小5四列横队场地器材负荷预

25、计平均心率135次分练习密度35课后小结一年级下期体育课时计划第二周 课次4教学内容1、齐步走立定 2、游戏、巧过拦截区难点走动时自己的步伐掌握和同学之间的协调配合教学目标1、让学生在掌握的原地踏步的同时，体会行进间的齐步走技术方法。2、在游戏中培养学生吃苦和顽强拼搏的勇敢精神。重点让学生能够在行进间走的时候，调整队形顺序教学环节步骤教学要求教法学法运动量时间组织形式开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动练习认真，动作正确。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师口令指挥进行准备活动。4、师生一同进行准备活动练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听老师讲解本堂课的任务和要求。3、学生在老师口令指挥下进行准备活动。4、学生精神饱满。小8组织： 基本部分1、齐步走立定。2、游戏、巧过拦截区认真听口令遵守规则1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。