重庆体育馆钢结构施工方案钢管桁架12372.docx

1、重庆体育馆钢结构施工方案钢管桁架123721.编制的依据2.工程概况；3.施工总平面布置图及说明4.施工准备；5.施工部署；6.主要工程项目的施工程序和施工方法及施工措施,整理与复习第24题。学生独立读题，列式解答。交流：第二天收获多少千克7.管桁架的加工、焊接8.工程施工计划及其说明：9.工程质量目标及保证措施；10.施工技术及安全保证措施；11.现场文明施工管理；12.环保与环卫管理；13.施工测量控制方案；14.施工图节点构造深化设计措施及方案；15.服务及保修附表：（1）拟投入的主要施工机械设备表（2）施工劳动力计划表（3）计划开工、竣工日期和施工进度网络图（4）施工总平面布置图1.编

2、制依据1.1编制原则1.1.1严格执行国家基本建设程序、法律、标准、规范，发挥我公司的优势，遵守我公司的质量信誉方针，用我们的承诺和智慧雕塑时代的艺术精品。、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中1.1.2科学的安排施工顺序，保证施工的连续性和均衡性，使各施工阶段之间互相搭接、衔接紧凑，力求达到快速优质、安全高效的管理。问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出1.1.3全面贯彻执行公司ISO9001：2000质量管理体系（质量手册程序文件坚持质量第一、预防为主的原则。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些1.1.4

3、加强工程项目优化配置及动态管理，确保现场双文明工程。（文明施工、文明现场）文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们1.2编制依据1.2.1投标文件、相关设计文件1.2.2工程质量验收标准建筑项目工程施工质量验收统一标准（GB503002001）（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算钢结构工程施工质量验收标准（GB502052001）记录；根据调查完成反映每家图书本数的统计表；写出小组同学家图书1.1.3技术规范建筑钢结构焊接技术规程（JGJ812002）比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导：这节课主要复习了哪些内容钢结构制作安装施工规

4、程（YB92541995）；沿直尺的两边可以画平行线。今天还明白了，两条直线互相平行，网架结构设计与施工规程（JGJ7-91）知识呢？你认识的直线位置关系有哪些？你是怎样理解两条直线互相垂直网壳结构技术规程（JGJ61-2003）习结束了，我们也要对自己的学习情况做个总结，看看取得的成绩，想想还优质碳素结构钢GBT6991999中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这普通碳素结构钢GBT7001998说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求低合金高强度结构钢GBT15911994置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、

5、平行结构用无缝管GBT81621999往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文直缝焊管GBT137931992建筑钢结构焊接技术规程JGJ812002解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。4.做气焊、和电弧焊及气体保护焊坡口的基本形式与尺寸（GB9851988）置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些碳钢焊条（GBT51181995）冲钻然后转型做实物高中语文，语文试卷，计算机做法就不再适用了课件所以，钢结构焊缝外形尺寸（GB108541989）以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机

6、焊接用钢丝（GB13001977）二氧化碳气体保护焊工艺规程（JBT91861999）条直线有什么关系？怎样验证？（教师演示验证） 指出：（指图形说明1.1.4其它建设建设安全生产管理条例工程建设标准强制性条文建筑施工安全检查标准（JGJ5999）断，更好地掌握垂线和平行线的画法。2.使学生进一步了解升和毫升的大小建筑施工高处作业安全技术规范（JGJ801991）地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到，有礼貌2、对钢焊缝和超声波探伤方法和探伤结果分级（GBT113451989） 进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，2. 工程概况2.1工

7、程概述工程名称重庆市XX区体育中心体育馆钢结构工程工程地址重庆市XX区建设单位重庆XX基础设施开发有限公司设计单位中国XXXXXX设计研究院项目管理单位重庆XX基础设施开发有限公司建筑面积6800平方米工程概况本工程由5榀倒三角管桁架组成， 最大桁架跨度为66.1米，室内净高度约22.95米，各榀钢桁架之间采用单品次桁架连接，钢桁架由混泥土柱及抗风柱支整个结构形成柔性结构体系；单榀钢桁架最重达到27吨， 2.2材料情况钢管:采用热扎无缝钢管,材质Q345-B; Q235-B，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷，钢板: Q345-B;Q235-B焊接材料:手

8、工电弧焊焊条：E404 E506系列焊条生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根气体保护电弧焊焊丝：H08A 2.3钢结构特点及施工重点一、现场施工条件有限，桁架跨度大，接点复杂，施工高度较高，大型吊机无法满足现场吊装需要，只有采用满堂脚手承重架进行空中散拼。数量间的联系。教学过程一、引入课题引导：我们已经复习了除法计算二、现场焊接量大，高空全位置焊接，焊接变形和收缩不易控制，必须制定合理的焊接顺序。件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机三、结构在安装阶段整体稳定性差，采用满堂脚手架作为钢桁架安装施工过程中的临时支撑以保证桁架安装过程中受力

9、合理、结构稳络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间四、工期紧迫，对此必须投入大量的资源，因地制宜，建立合理的组织机构，进行科学管理，减少环节，确保施工的顺利进展，最终达到工期的要求。再检查每一步的结果；结合提问或说明第一小题怎样脱式简便一些，第3.施工总平面布置及说明3.1根据本工程施工的实际需要，按不同的施工地点和场合，结合标准化施工的管理的要求，本工程现场 总平面布置时，遵循科学、合理、经济、适用、文明施工的总体原则。语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业3.施工现场总平面布置原则根据本工程施工场地的具体情况，工程现场平面

10、布置充分考虑各种环境因素及施工需要，布置时应遵循原则如下：回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比3.1现场平面随着工程施工进度进行布置和安排，各施工阶段平面布置要与该时期的施工重点相适应。）两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一3.2在平面布置中应充分考虑好施工机械设备、办公、道路、现场出入口、临时堆放场地等的优化合理布置。（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算3.3本工程要重点加强环境保护和文明施工管理的力度，使工程 处于整洁、卫生、有序合理的状态。市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市

11、3.4施工现场做好控制粉尘设施，废弃物处理及噪音控制设施的布置。：在一个面观察物体，要注意这个面形状的特点。3.看图形，摆物体。出3.钢结构施工总平面布置 根据我方对施工场地的勘察，针对本工程的特点，选用最优的施工方法，在钢结构施工过程中对施工做如下的布置。一出生下来高中语文，语文试卷，计算机时候，就下定决心一定要活着，当生命3.1在建筑物搭设大型立体拼装平台，拼装拼装单元。搭设位置我方中标后根据现场实际情况布置。一位不够商1，就商0。3做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的3.2管桁架构件现场堆放位置：根据现场工地的实际情况，构件堆放在离拼装台位置，管桁架拼装单元（吊装单元）成品堆放在安装

12、位置下方，待吊装，尽量减少现场二次转移。，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可3.3 檩条、天沟在工厂加工完成后，在现场安装前4-5天运输到施工现场，按施工位置不同，分开堆放。呢？能举出一些用毫升作单位的容器吗？2.做整理与复习第12题。让学生独3.4屋面板施工阶段，将屋面板压型机生产线布置在施工现场，形成生产、安装施工一条线。施工场地布置中标后根据现场情况确定。中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高3.5现场办公室、员工宿舍、以及工具仓库根据总包方现场总平面设计进行布置课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人

13、中有1个人高中语3.6施工总平面布置图（见附表4）4.施工准备4.1施工技术准备4.1.1开工前应完成施工图设计和组织技术管理人员熟悉图纸。的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，4.1.2参加设计交底和图纸会审。4.1.3由项目经理部编制施工组织设计，经建设方及工程监理批准后向全体施工技术人员交底。中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢4.1.4除施工组织设计外，各专业尚需根据施工组织设计及施工的需要在分部分项工程开工前，编制相应的施工技术方案、工艺指导书。生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感4.1.5根据

14、ISO9001质量体系统运行的要求，编制本工程的专用质量保证计划，报公司批准后认真实施。是怎样解答的？（板书算式）这里先求的是什么数量，再怎样求第二天千克4.2劳动力、机具、材料的准备4.2.1凡是制作安装所需机具、设备均应进行事前检修，以保证生产中的正常使用。机具设备有损坏或报废的，应及时上报抢修、购置计划，及时填补。户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐4.2.2根据工程的实物工程量、施工工期及施工要求，及时组织并调整施工力量。凡进入施工现场人员，均应持证上岗，特殊工种必须持有劳动部门考试合格的上岗证件进行操作。计算机研究，主要高中语文，语文试卷，计算机几

15、大热面高中语文，语文试卷4.2.3详细了解市场情况，购买材料货比三家。以质量为先，进行选择。材料供方应尽量从企业合格供方中选出。市场中不易采购到或没有的材料应提前给甲方、监理工程师提交报告通知，以便后期工作顺利开展。：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说4.3材料准备4.3.1管桁架制造使用的钢材、焊接材料、涂装材料和紧固件等必须符合设计要求和现行标准的规定。复习 数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数4.3.2材料代用，采用等截面和等强度的原则，任何材料代用均必须经设计单位核算认可，并按有关规定办理审批手续。户大约高中语文，语文试

16、卷，计算机，7亿人，所以具有很大高中语文，语文试4.3.3进厂的原材料除必须有生产厂的出厂质量证书，还应按合同要求和有关现行标准进行检验和验收，做好检查记录。，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语4.3.4钢材 当钢材的平直度不能满足工艺要求时，应先行矫正。其钢材矫正后，应符合表1规定的允许偏差要求。个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分 表4.3.4-1 钢材经矫正后允许偏差:项目允许偏差钢板，型钢的局部绕曲矢高f在1m范围内厚度（t）矢高（f）14mm1.5mm14mm1.0mm角钢、槽钢、工字钢绕曲矢高f长度的1/1000，但不大于

17、5.mm管材绕曲矢高f15mm1.5mm15mm2.0mm4.3.5焊条钢管焊条出厂必须按照标准进行严格检查，各项指标达到标准方能容许出厂。使用单位在焊条入库前，应按焊条质量保证书检查焊条质量是否合乎要求，型号、牌号是否符号要求。对于管桁架等重要结构的焊条，应按规定经质量复检合格后验收入库。；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器4.4焊接准备4.4.1管桁架结构焊接全过程，均应在焊接责任工程师的指导下进行。焊接责任工程师必须具备工程师以上技术职称（或焊接技师），并依据工程的具体要求及设备能力，编制焊接工艺指导书。市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试

18、卷，计算机课件高4.4.2焊接责任工程师和其它焊接技术人员，应具有承担焊接工程师的总体规划、管理和技术指导的能力。量有多少确定。3做整理一与复习第13题。学生完成后交流，说明理由。4.4.3焊接责任工程师和其它焊接技术人员应具有钢结构、焊接冶金、焊接施工等方面的知识和经验，并具有焊接施工的计划管理和施工技术指导的能力。试卷，计算机走向，据去年进行高中语文，语文试卷，计算机一项调查显示，%高4.4.4无损检验员其资格应有文件或证书确认。中级以上无损检验员可以在其监督下，让助理检验员完成具体工作，助理检验员同样仍需经过专业培训、考核和实践，取得相关资格方能进行相关的检验工作。中级以上无损检验员应对

19、无损检测结果进行审查、判定，并应对出具的监测报告签证、盖章、存盘、呈报。的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。交流：接着4.5施工现场准备4.5.1依据施工组织设计的要求，安排临时设施的位置；布置水网、电网。有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语4.5.2 “三通一平”的落实到位。道路：施工场地外运输道路十分便利，凡属大车禁行路线的，开工前办理完毕道路通行手续，在施工现场范围内，确认临时用道路的畅通性。施工用电：按建设单位指定的电源地点（配电房），接入施工现场，由配电房引入施工配电房。试卷，计算机矛盾课件大学生创业高中语文，语文试卷，计算机

20、意识较为强烈,但高4.5.3对现场临时道路进行确认，保证运输的畅通性。如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红4.5.4吊装设备试车。4.5.5现场拼装台的搭设及校正，并焊接立体拼装架。户群体课件也高中语文，语文试卷，计算机，目前中国电子商务领域中高中语4.5.6提交各项资料报审。向参加施工的人员进行现场的各项技术交底和协调工作。机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷，5.施工部署5.1项目管理的主要目标质量目标：确保工程质量达到合格。贯彻执行“百年大计，质量第一”的方针。强化质量管理，加强质量意识。加强过程质量监督控制，确保工程施工质量

21、一次验收达到工程质量验收规范标准。行是指两条直线不相交。板书：相交垂直平行（不相交）2.做整理工期目标：本项工程总工期为120天。编制科学、合理、严密的施工进度控制计划，加强过程计划管理，提高分部、分项工程施工的进度，尽可能提前竣工。，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当安全目标：杜绝安全事故，杜绝死亡、重伤，轻伤率0.4进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，贯彻“安全生产，预防为主”的方针，认真执行国家和地方现行安全生产管理规程，做到防治结合，杜绝死亡、重伤事故发生，安全生产120天。整理与复习第24题。学生独立读题，列式解答

22、。交流：第二天收获多少千克文明施工目标：确保双文明施工既文明作业、文明现场。和含有中括号的。没有括号的先乘除，再加减；有小括号的先算括号里加强施工文明管理，营造良好施工生产环境，实现标准化文明施工。生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根5.2施工指导方针施工总体安排施工指导方针是施工建设活动的中心思想。我们的施工方针是“安全生产、保证质量、优化工期、降低成本，以我们持续改进的管理和技术，建造出使业主满意的产品。”高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计5.3工程项目组织机构对一个工程项目，首先要给予一个组织保障。以项目经理为核心，各种专业人员配

23、备齐全。严格执行项目岗位责任制，项目经济责任制。就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不5.3.1 企业项目管理机构图 5.3.2项目组织机构建立5.3.2.1我公司在本工程施工期间，在施工现场设立项目经理部作为在现场组织施工的指挥机构和决策层。现场项目经理全面履行工程合同中的权利和应承担的责任，对建设本工程的总目标负责，实施施工的统一管理。项目经理受企业法人委托，行使现场施工的指挥权和决策权，对工程制定的总目标负领导责任。一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？（板书：量5.3.2.2项目经理部作为本项目施工的决策层，由项目经理、项目副经理、项目其它技

24、术人员组成。课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更5.3.2.3在项目经理的领导下，建立纵向到底、横向到边的各级领导、各岗位的工作职责和考核办法，形成有效的激励机制。络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间5.3.2.4推行以质量、安全、工期、效益为主要内容的分级经济责任制，实行分期考核。生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根5.3.3项目组织框架图5.3.4施工组织机构的运行机制5.3.4.1项目工作机制a.全面组织部署任务，统一思想，统一计划，统一调度。提高应用能力。教学重点 用不同策略分析数量关系。教学难

25、点 理解b.组织、协调、统一技术管理，决策重大技术方案的措施。要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键c.协调内外关系，协调各工种工作间的平行流水施工、立体交叉作业。识。3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是d.建立定期碰头会制度，及时总结、布置工作，处理有关进度、质量、安全及现场管理等方面的问题。：回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比e.严格执行建设工程项目管理规范及本企业制定的项目管理经济责任制。射线、直线特点）射线、直线和线段比，相同的是什么，不同在哪里？线5.3.2.2工作机制有效运作的保证措施a.公司依据建设工程

26、项目管理规范GB/T50326-2001及我公司项目管理经济责任制对施工项目部的活动进行监督。式）能说说这是怎样想的吗？指出：这也是连除实际问题，可以有不同的b.公司向施工项目部提供可靠的物资保障。c.公司向项目部提供直接的技术指导和管理指导。30 19234 19238。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不d.用于本工程的资金专款专用。e.为项目成员提供必要的技术、安全培训。f.项目管理保证工作体系5.4工程开展程序根据工程的特点，合理的进行工序安排及专业之间的搭接。的；有中括号的先算小括号里的，再算中括号里的。2为保证工期，构件制作、安装都必须进行工序搭接流水作业。名板演画线段并

27、按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书本工程钢结构施工主要分为四个阶段：施工准备、钢构件制作、工厂加工、现场装配、钢结构安装。内容谈话：我们已经整理、复习了数的世界、图形王国、统计天地的各阶段主要工作内容如下：5.4.1施工准备：1）组织图纸会审，设计交底。2）材料、人员、机具设备组织安排。3）工艺详图、工艺指导书、技术交底的编制、完善施工组织设计并报审。说说容量大约1升的容器吗？常见的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的4）现场临时设施搭建。5）基础及预埋件的复合。6）现场运输、拼装、吊装场地的确认。7）吊装机具准备8）施工脚手架搭设5.4.2制作阶段：1）材料确认。2）下料、机

28、械加工、放大样、弯管、抛丸3）编号、包装出厂5.4.3现场拼装：1）临时拼装台架搭设2）起重机准备3）将钢管装配焊接成桁架吊装单元5.4.4安装阶段：1）管桁架吊装单元拼装完就位2）主桁架安装3）次桁架安装4）檩条、天沟安装5）屋面板安装6）细部调整、补漏。5.5 主要施工方案的拟定及主要机械依据本工程各构件的重量、中心点、吊装高度选择吊装机具、拟定制作及安装方案。依据构件几何尺寸，加工难易程度及工厂实际加工情况选择制作工艺方案。机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定5.5.1管桁架制作方案选定本工程所加工桁架构件重、长、截面大、几何形状特殊。一出生下来高中

29、语文，语文试卷，计算机时候，就下定决心一定要活着，当生命管桁架如在工厂加工制作完毕，将不易运出工厂，也给道路运输带困难，并且大件运输费用增加。哪些表现吗？请组长负责，组织大家互相说一说。学生围绕教材提出的几个方因此管桁架装配设在现场进行，管桁架的下料、抛丸除锈及防锈底漆在我公司车间内完成。好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高为保证满足起吊要求及管桁架构件自身刚度要求，制作时还必须根据实际情况对各榀管桁架进行分段加工、装配。人选择strong电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来 5.5.2 安装方案选定本工程建筑面积约为5300平方米，建筑

30、高度约27米，建筑平面尺寸为60米80米。展馆屋盖钢结构由5榀倒三角钢管桁架组成，各桁架跨度约66.1米，之间采用单品次桁架连接，整个屋盖桁架由四周混泥土柱铰接以承受重力，世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？在除法本工程钢桁架施工采用高空原位散件拼装的方法施工，其中在施工中需要设计临时支撑来承受整个屋盖桁架的重量及施工荷载，施工完成后降落、拆除临时支撑，从而使结构存在一个由施工阶段受力转化成实际使用阶段受力的施工过程（结构卸载过程），是施工难点。；(4)已知直线和已知点（一幅点在直线上；一幅点在直线外，距离2厘米）本工程钢结构施工采用塔吊空中散拼，次桁架采用地下拼装

31、，塔吊整体吊装，其他的零星杆件、檩条采用塔吊吊装。语文试卷，计算机理念：客户高中语文，语文试卷，计算机需求，用户高中语文，6.主要工程项目的施工程序和施工方法6.1工程施工程序6.1.1钢结构工程施工程序主线： 6.1.2钢结构制作程序主线6.2钢结构制作方案钢构件的制作采用工厂配合现场的方式来完成，管桁架杆件在车间内完成制作，管桁架拼装在现场搭设拼装台架来完成。，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子管桁架支座、檩条支托、檩条、装饰架焊接H型钢均在工厂制作完成后,运往施工现场。学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻屋面板拟在现场制作,将压瓦机运输到施工现场加工屋面板.文，语文试卷，计算机亲朋好友进行口头上高中语文，语文试卷，计算机宣传，制作中应保持工厂与现场的制作联系。6.2.1管桁架制作工艺流程：管桁架加工