中级社会工作师社会工作综合能力真题.docx

1、中级社会工作师社会工作综合能力真题2008年度全国社会工作者职业水平考试试卷一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意)1下列关于社会工作的正确说法是( )。A社会工作是一个专业，具有特殊的工作技巧B只要有爱心，就可以从事社会工作C助人自助的基本含义是帮助别人也就帮助了自己D社区工作人员是专业社会工作者2在个案工作和小组工作中，社会工作者最基本的角色是( )。A服务提供者 B行政管理者C资源整合者 D实务研究者3社会工作者为服务对象提供服务的过程体现的是( )。A资源拥有者对资源缺乏者的给予 B服务对象的被动参与C自上而下的给予与接受的关系 D双方的平等合作4小赵学历不高，技能单一，失

2、业多时，生活困难，情绪低落。社会工作者如果要提供间接服务，可以( )。A对小赵提供经济资助 B建议居委会举办就业技能培训班C对小赵进行心理辅导 D教导小赵面试技巧5中学生小钱经常无缘无故辱骂他人，引起同学关系不和。他自己比较懊恼，特来向社会工作者求助。社会工作者应该最先对其进行( )。A生活辅导 B行为辅导C就业辅导 D学业辅导6孙先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家，社会工作者一方面提供心理辅导等服务，另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于( )。A家庭监护 B监禁矫正C社区矫正 D康复服务7在对彭老伯开展个案工作的过程中，社会工作者很耐心地倾听老人诉说自己的情况

3、，不评价其言行和价值观，并根据彭老伯的实际情况探讨解决问题的方案。上述做法体现了社会工作的( )原则。A接纳、尊重、自决 B自决、不批判、个别化C不批判、尊重、个别化 D个别化、尊重、保密8社会工作者在实务活动中遭遇伦理难题时，应坚持“最小伤害原则”。下列表述中符合“最小伤害原则”的是( )。A社会工作者应尽可能避免对服务对象及相关人士造成伤害B社会工作者应选择对机构损害最小的方案C社会工作者应尽可能保护自己D社会工作者应尽可能选择对专业损害最小的方案9社会工作者对“社会”的伦理责任是( )。A提升实践能力 B促进公众参与C推进专业完整 D倡导自我决定10在社会工作专业价值观中，关于保密的说法

4、正确的是( )。A社会工作者应该对服务对象的所有信息保守秘密B在一定时限后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息C为了防止带给第三方的严重伤害，社会工作者可以披露服务对象的某些信息D如果服务对象不属于弱势群体，社会工作者可以有选择地披露其部分信息11组织是构成社会环境的单位之一，其对个体的影响主要表现为( )。A影响个体的民族心理 B影响个体的目标或人生观C影响个体的家庭教养模式 D影响个体的休闲娱乐方式12马先生今年72岁，退休之后一直苦叹自己虚度一生，毫无成就，想重新开始又力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论，马先生处在成年晚(老年)期的自我整合与( )的冲突中。A悔恨 B痛苦C愤怒

5、D绝望13根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的( )期。A感觉运动 B前运算C具体运算 D形式运算14大学新生小丽有30位同班同学，只有她骨瘦如柴，体重远低于正常标准，但她还以此为美，不肯吃饭，每天只吃12个水果和喝少量白开水。根据( )，这是一种异常行为。A统计规律 B社会规范与价值C行为适应性 D个体主观体验15陆先生，37岁，近期行为异常。经诊断，存在人格障碍。陆先生产生人格障碍的可能原因是( )。A在童年时期被虐待 B在五年前与妻子离婚C在两年前孩子去世 D在一星期前与同事争吵16在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据( )，社

6、会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。A认知行为理论 B人本主义理论C精神分析理论 D系统生态理论17高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是( )。A了解社会生态环境对服务对象的影响B帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力C改变服务对象的意志和信念进而改变行为D运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为18小王失业后家庭生活开始出现矛盾，夫妻关系出现危机。如果运用系统生态理论开展服务，社会工作者应该( )。A探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况B强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变C运用同感技巧表达关

7、心，鼓励小王改善与家人的关系D了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题19服务对象小郭非常害怕和陌生人接触，社会工作者将其带到市中心广场，让他主动与陌生人打招呼。在这一过程中，社会工作者运用了认知行为治疗中的( )技巧。A系统脱敏 B果敢训练C快速脱敏 D厌恶疗法20服务对象杨女士很担心自己被解聘。社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式( )的技巧。A理性功课 B自我表露C去灾难化 D替代性选择21关于个案工作中任务中心模式的正确说法是( )。A任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务B在任务中

8、心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段C任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性D所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象22服务对象方女士的房子在山洪暴发中被冲毁，丈夫身受重伤。面对突然而来的灾难，她无所适从，对未来感到绝望，甚至有轻生的想法。社会工作者运用危机介入模式开展服务，需要做的工作有( )。A与方女士会谈以了解其非理性信念B帮助方女士确定一系列需要完成的任务C分析方女士家庭成员之间的互动情况D了解方女士目前的生存状况和主要问题23关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是( )。A自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分B把个案工作的重点放在服

9、务对象自身品格和态度的培养上C有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安24小于的父母经常为生活琐事争吵，小于总是帮母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭结构的分类，小于的家庭属于( )结构。A纠缠与疏离 B三角缠C联合对抗 D倒三角25小李是专门从事地区发展的社会工作者。在组织社区居民讨论社区噪声污染问题时，居民老张提到自己8岁的男孩经常无故吼叫，砸家里的东西，有时还背着家长吸烟。老张为此特来向小李求助，小李应该为老张提供( )。A心理治疗 B转介服务C行为治疗 D外展服务26在小组工作中，成长小组最显著的特征是( )。A

10、通过放松训练缓解组员的紧张情绪B通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持C邀请专业人士讲授科学知识D通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能27在小组讨论中，社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象。这时，社会工作者应该利用( )技巧进行干预。A设定会议基调 B避免行为失当C严格设定界限 D促使承担责任28徐女士在第一次小组活动开始时有些拘谨，怀疑地打量着周围，也不与他人交谈。此时，社会工作者应该( )。A了解徐女士对小组的期望B邀请徐女士与其他组员一起进行自我介绍C评估徐女士是否适合参加本小组D转介徐女士给其他社会工作者进行个案辅导29高先生在小组中交流自己的经验，社会

11、工作者发现高先生的家庭内部沟通存在问题，但高先生对自身的原因认识不清，因此，社会工作者请高先生与另一组员模拟其与家人的对话过程。这一做法的主要目标在于( )。A增强高先生的社会意识B使高先生与这位组员形成紧密关系。C促进高先生的表达D帮助高先生自我澄清30某社区服务中心组织的老年人支持小组活动中，齐老伯在发言时闪烁其词，有所隐瞒，没有讲出真实感受。此时，社会工作者应该( )。A忽略这一现象，因为个别组员的表现不会影响小组整体的互动效果B请齐老伯复述刚才的发言，以检验自己的判断是否准确C指出齐老伯有所隐瞒，请他介绍自己的真实感受D归纳齐老伯刚才的发言，并以提醒方式引出其真实感受31某小组活动即将

12、结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是( )。A应组员要求延长小组，直到组员愿意离开为止B请同事接替自己的工作，以免自己舍不得离开组员C鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络D告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助32每节小组活动结束后，社会工作者会安排组员协助打扫和收拾场地，其主要目的是( )。A促使承担责任 B整合小组行动C进行分类处理 D激发组员潜能33某社会工作者在开展社区活动中，发现几位热心公益、积极参与的居民骨干。为了进一步提高他们的参与意识与能力，社会工作者适宜采用( )的方式对居民骨干进行培训。A个别教授 B公开指导C工作坊 D召开研讨会34在社区工作的准备阶段，社会工作者的基

13、本任务是对社区进行科学细致的分析。在社区资源分析中，针对存在而没有使用的资源，社会工作者应该( )。A建立档案并编列资源手册B思考和寻找替代资源C想方设法开发这类资源D运用资源检查表，检查资源运用情况35社会工作者小周利用地区发展模式开展社区工作，鼓励居民表达意见，协助居民组织起来，帮助建立良好的沟通渠道与人际关系。小周扮演的角色是( )。A教育者 B技术专家C中介者 D使能者36关于社区工作中社会策划模式的正确说法是( )。A社会工作者是制订方案和采取行动的专家B社会工作者是制订方案和采取行动的辅助人员C居民是制订方案和采取行动的专家D居民骨干是制订方案和采取行动的专家37社会工作者在社区中

14、通过动员居民参与，凝聚集体力量，解决社区问题，满足社区需要。在推动建立社区团体时，社会工作者应具备( )。A社区教育技巧 B方案策划技巧C人际关系技巧 D服务评估技巧38在社会策划模式中，社会工作者界定社区需要后，应确立工作目标。在这个过程中，社会工作者要( )确定目标。A与同事共同讨论 B根据社区居民的意见C运用社会指标方法 D根据以往服务的使用情况39社区中的张先生是位残障人士，没有固定收入，生活困难，情绪低落。如果对其实施社区非正式照顾。社会工作者可以( )。A联系张先生的邻居提供日常帮助B动员张先生进入福利机构接受照顾C向政府申请经费补助张先生D为张先生提供专业辅导40某社区服务中心将

15、1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院。受到社区老年人和家属的欢迎。很快就有10位老人申清人住。这种由社区敬老院提供的照顾属于( )。A由社区照顾 B在社区照顾C互助网络式照顾 D支持网络式照顾41社会工作者在对社会服务方案进行过程评估时最关注( )。A服务对象的满意程度 B工作项目的完成情况C服务对象的改变情况 D工作项目的额外效果42我国契约型社会服务组织的特点是( )。A经费由国家财政全额拨款B服务内容是完成政府要求的公共服务C可以依法取得服务收入并将服务收入全额纳入财政管理D由政府提供场地和工作人员的工资43某社区服务中心正在举办一项社区教育活动，在活动开始半个月后，中心主任

16、召集相关人员参加工作会议，总结上一阶段情况，布置和调整各方面工作，促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的( )。A多元交代 B公共关系C程序性协调 D工作性协调44社会服务机构领导为了增加员工对工作的兴趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是( )。A轮换工作岗位 B减少岗位工作量C提高福利待遇 D发放岗位补贴45志愿者人力资源管理内容包括规划、组织、领导和控制等，下列属于组织职能的是( )。A方案规划 B服务章程制定C需求评估 D沟通协调46社会服务机构领导与其他机构领导相比，较多使用( )来影响员工工作。A权力和权威 B指导和诱导C奖赏和报酬 D批评和惩罚47社会服务机构财务管理的

17、目标制定以( )为根本出发点。A员工福利 B收支平衡C机构使命和服务 D成本控制48某市民政局最近出台了一项政策，对民办的老人、残疾人等福利机构进行资助，资助标准为按实际人住人数每人每月25元。这项政策反映的是( )。A政府通过对机构补贴购买服务 B政府与机构协议合作C政府委托机构经营 D机构向政府申请项目49某社会服务机构拟向某基金会申请资助，基金会要求该机构编制预算并列出服务项目的开支及所需资源设施。为满足基金会的要求，该机构在编制预算时宜采用( )。A零基预算法 B方案预算法C单项预算法 D机构预算法50某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕，他上门拜访

18、这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种筹资方式属于( )。A私人恳请 B电话劝募C社区筹款 D项日申请51督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是( )。A进行工作授权B鼓励被督导者参与机构政策规划C安排被督导者的服务工作D阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报52在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是( )。A教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D教育性督导强调工作监督、总结和

19、评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通53社会工作督导是一个提升社会工作效能的过程，其根本目标是( )。A协助社会工作者共同完成任务 B提高服务机构的社会认同度C为社会工作者提供专业指导 D为服务对象提供有效和高质量的服务54协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能，这是( )的工作内容。A教育性督导 B功能性督导C支持性督导 D行政性督导55督导历程的最重要阶段是( )，在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展。A开展期 B工作期C督导前期 D终结期56每周或每两周一次进行一次讨论，每次半个小时至

20、一个小时，如果情况特殊，也可以进行不定期的督导，这属于( )。A个别督导 B同事督导C训练督导 D团体督导57下列选项中属于定性研究所具有的特点的是( )。A主要采用假设演绎法B使自身被研究对象视为自己人C主要收集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据D一般基于某些理论，从研究假设出发，通过收集资料和分析数据来验证假设58若某社会服务机构其中的三位社会工作者的月收入分别为4200元、4500元、4500元，则计算的中位数为( )。A4200 B4300C4400 D450059研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是( )。A个案研究 B定量研究C行动研究 D非干扰性研究60社会工

21、作研究中，撰写调查研究报告的基本原则是( )。A研究主题必须填补空白B文献回顾必须充分C观点与资料必须配合D定量资料与定性资料必须结合二、多项选择题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项)61党的十六届六中全会通过的中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出，要“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理，素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要，建立健全以( )为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平”。A评价 B使用C交流 D激励E培养62下列关于社会工作者和志愿者的正确表

22、述是( )。A社会工作者是职业助人者，领取工资；志愿者是自愿奉献，不求回报B社会工作者是社会服务机构的正式员工；志愿者是社会服务机构的兼职员工C社会工作者必须经过专门的助人伦理和技术的训练；志愿者主要依托原有的知识和技术提供帮助D社会工作者的服务行为受到社会工作专业守则约束；志愿者的服务行为受到一般社会伦理约束E社会工作者将志愿者看成自己的工作伙伴但需要对志愿者进行督导，且确保志愿服务的效果63小高失业多月，一直不敢外出求职。社会工作者对其进行了多次鼓励，并介绍了不同求职方法的优劣。此后，小高下定决心，开始了求职活动。在上述过程中，社会工作者体现的专业价值伦理有( )。A相信人有改变自己的动机

23、和能力B为服务对象保密C服务对象最小伤害D服务对象自我决定E与服务对象的利益冲突64进入老年阶段后将要面临许多的问题，主要有( )。A经济困难 B对死亡的恐惧感C婚姻关系的变化 D各种病症增多，发病率高E感觉孤独65科尔伯格理论将前习俗水平分为( )等阶段。A“好孩子”定向阶段 B相对功利取向阶段C普遍性伦理准则阶段 D惩罚与服从定向阶段E社会契约定向阶段66增权理论认为，弱势群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了( )。A无力感 B疏离感C无助感 D无用感E失去自控感67个案管理的核心任务就是服务评估，主要包括服务对象的( )。A非正式网络 B医疗情况C生理状况

24、 D财务状况E社会环境68危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态，其发展分为( )等阶段。A工作期 B恢复期C危机发生 D开展期E应对69下列关于个案管理的表述，正确的是( )。A个案管理强调整合运用多方面资源B个案管理中社会工作者扮演治疗者角色C个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象D个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源E个案管理通过多专业合作提供服务70关于理性情绪治疗中的ABC理论，叙述正确的有( )。AA指服务对象幼年时发生的事件BB指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价CC指引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为D服务对象的认知、情绪和行

25、为都是由引发事件直接导致的E服务对象的认知情绪和行为受到自身信念系统的影响71在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于( )。A了解潜在组员的需求B增进组员的自我了解C处理小组目标与组员个人期望之间的差异D解决组员之间的冲突E巩固组员在小组中获得的转变72为了加强居民之间的沟通，社会工作者采用组织社区团体的方法，推动社区内戏曲爱好者组成兴趣小组。在这一过程中，社会工作者的具体做法有( )。A先找几位热心的社区居民讨论此事B吸收较多居民参与以保证小组规模C协助形成小组目标D订立组织章程E推动成立董事会或理事会73居民参与是社区工作的重要议题。关于居民参与的正确说法是，居民参与可以( )。A体现社

26、区工作的理性特征B激发居民的潜能C提升居民的社区意识D彰显社区工作的结构导向特性E促进居民的成长74某福利院正在制定机构发展规划，希望所有员工提出对机构发展的意见。从激励措施的角度看，这有助于( )。A促进上下级的沟通 B了解员工的个别差异C维持机构的纪律 D提高员工的工作士气E提高员工对工作的满足感75张先生刚晋升为某社会服务机构领导。为与员工建立良好的合作关系，他采用的方法可以包括( )。A了解员工之间的关系 B调解员工的工作不和问题C承诺给员工加薪 D让员工以各目标准开展工作E主动向员工说明计划改变的原因76社会服务机构公信力评估的内容包括( )。A机构开展公共关系的情况 B机构使用专业

27、人员的情况C机构治理结构的规范性 D机构财务和信息的透明化程度E机构资金的使用和运作的合理性77社会服务机构开展公共关系的主要方法包括( )。A召开记者招待会 B制作机构刊物C撰写个案记录 D举行服务技巧研讨会E撰写项目申请计划书78社会工作教育性督导的内容包括( )。A教导“服务对象群”的特殊知识 B教导“社会服务机构”的知识C提供专业性建议和咨询 D帮助被督导者平衡工作情绪E进行工作总结和评估79在一次督导会谈中，督导者发现社会工作者在处理某服务对象的父子沟通问题的个案时，偏袒儿子的反叛行为。在深入交谈后，又发现社会工作者把自己和父亲争执的经验带入辅导过程。督导者应该( )。A协助社会工作

28、者反思并提醒运用社会工作专业人员守则B立即终止社会工作者的服务C让社会工作者继续处理该服务对象的父子沟通问题D给社会工作者发出警告信E向机构反映情况80某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成( )。A通过随机抽样或配对，形成两个特性相近的小组，并以第一组老人为实验组B了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间C对第一组老人进行为期三天的减压技术训练D在减压技术训练后，对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间，并比较与训练前的区别E对第二组老人进行相同的减压训练2008年度伞国社会工作者职业水平考试试卷参考答案及解析一、单项选择题1答案 A

29、社会工作是现代社会的产物，它是一种有鲜明价值理念、强调专业方法、以助人为目的的职业。社会工作的领域十分广泛，它对有困难、有需要的人实施有效的服务，而要做到这一点需要社会工作者具有良好的专业素质。社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难，即“助人自助”。2答案 A 社会工作者扮演的基本角色主要有：(1) 服务提供者；(2) 支持者；(3) 倡导者；(4) 关系协调者。3答案 D 在服务过程中，社会工作者尊重服务对象的人格和选择，承认社会工作者与服务对象处于平等地位，认为服务对象有能力、也有责任加入改变自己所处困境的行动之中。4答案 B 社会工作者的间接服务角色主要有：(1) 管理者；(2) 资源筹措者；(3) 政策影响者；(4) 研究者。在此案例中社会工作者扮演的是资源筹措者的角色。5答案 B 学校社会工作主要有三种方式：(1) 治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作；(2) 变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等；(3) 社区一学校型学校