管理信息系统数据作业流程图和业务作业流程图和ER图.docx

1、管理信息系统数据作业流程图和业务作业流程图和ER图1. 采购部查询库存信息及顾客需求，若商品库存量不能满足顾客需要，则编制相应采 购订货单，并交送给供应商提出订货祈求。 供应商按订单规定发货给该公司采购部，并附上 采购收货单。公司检查人员在验货后,发现货品不合格，将货品退回供应商,如果合格则送 交库房。 库房管理员再进一步审核货品与否合格，如果合格则登记流水帐和库存帐目，如果 不合格则交由主管审核后退回供应商。画出物资订货业务流程图。 (共 10分 2.在盘点管理流程中,库管员一方面编制盘存报表并提交给仓库主管,仓库主管查询库存 清单和盘点流水账,然后依照盘点规定进行审核,如果合格则提交合格盘

2、存报表递交给库 管员,由库管员更新库存清单和盘点流水账。如果不合格则由仓库主观返回不合格盘存报 表给库管员重新查询数据进行盘点。依照以上状况画出业务流程图和数据流程图。 (共 15分 3. “进书”重要指新书验收、分类编号、填写、审核、入库。重要过程:书商将采购单和 新书送采购员；采购员验收,如果不合格就退回，合格就送编目员;编目员按照国标进 行分类编号,填写涉及书名,书号,作者、出版社等基本信息入库单;库管员验收入库 单和新书,如果合格就入库,并更新入库台帐;如果不合格就退回。 “售书”流程:顾客 选定书籍后，收银员进行收费和开收费单，并更新销售台帐。 顾客凭收费单可以将图书带离 书店,书店

3、保安审核合格后,放行,否则将让顾客到收银员处缴费。画出“进书”和“售书”数据流程图。进书业务流程: 进书数据流程: F3.2不合格采购单售书业务流程: 售书数据流程: 4. 背景 :若库房里货品由于自然或其她因素而破损,且不可用,需进行报损解决，即这 些货品清除出库房。详细报损流程如下:由库房有关人员定期按库存筹划编制需要对货品进行报损解决报损清单，交给主管确 认、审核。 主管审核后拟定清单上货品必要报损,则进行报损解决，并依照报损清单登记 流水帐,同步修改库存台帐;若报损单上货品不符合报损规定,则将报损单退回库房。试依照上述背景提供信息,绘制出“ 报损”业务流程图、数据流程图。 报损业务流程

4、图:(10分 业务流程图: 数 据流程图: 5. “生产资料出库” 重要指生产部门员工到仓库中领取生产原料和各种生产工具等产品，其 流程描述如下:一方面由生产部门员工向仓库主任提交原料提货单，然后仓库主任依照当前库存状况和用 料筹划对提货单进行审核，将不合格提货单返回给生产部门员工，并将合格原料提货单交 给库管员,库管员依照合格原料提货单更新库存台账并记录出库流水账。(1依照以上描述,绘出生产资料“ 出库 ”业务流程图。 (10分(2依照上题业务流程绘出生产资料“ 出库 ”数据流程图(5分 6. 采购员从库房收到缺货告知单后来,查阅订货合同单,若已订货,向供货单位发出催货 祈求，否则，填写订货

5、单交供货单位。 供货单位发出货品后，及时向采购员发出取货告知单。 采购员取货后，发出入库单给库房。 库房进行验货入库解决，如发既有不合格货品,发出验 收不合格告知单给采购员,采购员据此填写退货单给供货单位。画出物资订货业务流程图和数据流程图。 (共 14分业务流程图: 数据流程图:F5 入库单 7. 某公司物资供应管理流程如下:供应商发出货品，将发货单提交给供应科进行收货解决，供应科查询合同文献，将不合 格发货单退回给供应商,将合格发货单提交给库管员。库管员对货品进行质量检查解决，若货品检查不合格，则向供应商开具退货单，进行退 货解决；如货品检查合格则填写入库单，提交给记账员进行产品入库解决；

6、记账员登记库存 台账,并向财务科发出付款告知单。(1分析上述题目绘出此业务过程业务流程图(10分(2依照上题业务流程绘出数据流程图(5分 8.供应商送来发货单及货品,供应科作如下解决:(1审核发货单。经核对合同文献,将不合格发货单及货品退回供应商。(2解决到货。对货品进行质量检查,将不合格货品和发货单退给供应商;检查合格 货品开入库单,将入库单及货品存档和入库,并向财务科发出付款告知,发货单存档。 请依照以上提供信息绘出数据流程图。 (考研题 9.某公司生产用料采购流程描述如下:公司需求部门查询物料采购信息,提出采购需求,一方面由需求部门填写采购告知单,由 需求部门总监核准后,送财务部总监批准

7、,然后提交采购部。采购部采购人员接到采购告知单后,按照采购告知单上规定与供应商签定采购合同，监督供应商合同执行状况。 供应商发货并填写发货单，需求部门负责货品验收，向财务 部提交货品验收单,并记录物料采购信息、修改物料库存台帐。依照以上描述,绘制出“采购”业务流程图和数据流程图。业务流程图: 数据流程图:10.某公司加班申报及核对流程描述如下:班组长每天在加班前填写本组人员加班申报表,由部门主管签字批准后提交给行政助 理修改加班记录；班组长填报前日加班异常表，由部门主管签字批准后提交给行政助理调节 前日加班记录。 行政助理在每周三上报上周加班状况，并填写加班汇总表提交给人力资源部，人力资源部依

8、照汇总表核对员工考勤记录状况，导出异常加班状况表交行政助理核对，并修 改加班记录。依照以上描述,绘制出“加班申报及核对”业务流程图和数据流程图。业务流程图: 数据流程图: 11. 邮寄包收费原则如下:若收件地点在 1000公里以内,普通件每公斤 2元,挂号件每公 斤 3元。若收件地点在 1000公里以外,普通件每公斤 2. 5元,挂号件每公斤 3. 5元;若 重量不不大于 30公斤,超重某些每分斤加收 0. 5元。请绘制收费原始决策表，并对其进行优 化,得到优化后决策表,再绘制出决策树 (重量用 W 表达 。 条件、采用行动表达对的则 4分,少一种则扣 1分;完毕条件与行动则 3分 决策树:

9、完全对的给 7分,少一种分支则扣 1分 12.某公司货运收费原则是:(1 本地货运:每吨运费一律 10元;(2 外地货运:货运量在 100吨以内,如运送距离在 500公里内,每吨运费为 20元，如运送距离在 500公里 (含 以上，每吨运费 25元；货运量超过 100吨 (含 时,运费在相应距离基本上每吨增长 10%。请用决策表(或决策树表达上述运费计算办法(货品重量用 W 表达,单位:吨 13.某公司销售折扣政策如下:当顾客交易额少于 50000元(涉及 50000元 ,则折扣率 R=0;当顾客交易额不不大于 50000元时,假若该客户近来三个月无欠款,则折扣率 R=15%,否 则看该客户与

10、否为 以上老客户,是则折扣率 R=10%,不是则折扣率 R=5% 请绘制决策树。 决策表(共 7分w 30是否公里以内是否 1000公里以内普通件是 否公里以内1000公里以内2 W2.5 W3 W3.5 W 2W 3W2.530+(W-300.5 3.530+(W-300.5是否是否 是否是 否普通件 条件、采用行动表达对的则 7分,少一种则扣 1分； 决策树:完全对的给 7分,少一种分支则扣 1分 14.铁路货运收费原则如下:若收货地点在省内,快件每公斤 5元,慢件每公斤 3元。若收 费地点在省外,货品重量不大于或等于 20公斤,快件每公斤 7元,慢件每公斤 5元;若重量 不不大于 20公

11、斤,超重某些每公斤加收 1.5元(货品重量用 W 表达。请先依照条件组合画出 原始决策表,优化后得到优化表,然后再依照优化表画出相应决策树。15.某公司招聘销售主管,要通过四次面试,其判断原则如下:与否有从事销售经验,若 没有则不雇用。 否则判断工作年限，如果有 5年工作经验以上，并且是营销专业毕业研究 生,则直接进入四周,有 5年工作经验以上,是营销专业毕业本科生,则进入三面,如果 是非营销专业研究生则进入二面，否则进入一面；如果工作年限低于 5年，营销专业毕业 研究生研究生进入三面，营销专业毕业本科生进入二面，非营销专业人员进入一面。 请 绘制招聘决策表或决策树 (工作年限用 Y 表达 决

12、策树:交易额不大于等于 50000是否 客户无欠款是 否客户是 以上老顾客是否销售经验不雇佣 否是Y5营销专业是否 是营销专业进入四周进入三面 研究生是 否进入二面进入一面研究生是 否否是进入三面进入二面研究生是 否进入一面 16. 某快递公司收费原则如下:若收件地点在省内，3.5公斤以内 8元，超重某些 2元 /公斤。 若收件地点在省外,如果不是台湾,则 3.5公斤以内 20元,超重某些 8元 /公斤;如果是台 湾，则 3.5公斤以内 35元，超重某些 25元 /公斤。 请绘制收费决策表或决策树 (重量用 W 表达 决策树:省内W3.5是否W3.5台湾否是35*W3.5*35+(W-3.5*

13、258*W是否 20*W3.5*20+(W-3.5*83.5*8+(W-3.5*2是否否是W3.5决策表: 0、试述采用 E-R 办法进行数据库概念设计过程。答:采用 E-R 办法进行数据库概念设计,可以提成 3步进行:一方面设计局部 E-R 模式，然后 把各局部 E-R 模式综合成一种全局 E-R 模式，最后对全局 E-R 模式进行优化，得到最后 E-R 模式,即概念模式。1、某大学实现学分制,学生可依照自己状况选课。每名学生可同步选修多门课程,每门课 程可由多位教师主讲;每位教师可讲授多门课程。其不完整 E-R 图如图 1所示。(1 指出学生与课程联系类型。(2 指出课程与教师联系类型。(

14、3 若每名学生有一位教师指引,每个教师指引多名学生,则学生与教师是如何联系?(4 在原 E-R 图上补画教师与学生联系,并完善 E-R 图。答:(1 学生与课程联系类型是多对多联系。(2 课程与教师联系类型是多对多联系。(3 学生与教师联系类型是一对多联系。(4 完善本题 E-R 图成果如图 2所示。 2、将如图 3所示 E-R 图转换为关系模式,菱形框中属性自己拟定。 答:本题 E-R 图转换为如下关系模式:单位(单位号,地址,电话职工(职工号,姓名,性别,年龄,单位号3、假定一种部门数据库涉及如下信息:(1 职工信息:职工号、姓名、地址和所在部门。(2 部门信息:部门所有职工、部门名、经理

15、和销售产品。(3 产品信息:产品名、制造商、价格、型号及产品内部编号。(4 制造商信息:制造商名称、地址、生产产品名和价格。 试画出这个数据库 E-R 图。答:本题相应 E-R 图如图 4所示。 4、某医院病房计算机管理中心需要如下信息:科室:科名、科地址、科电话、医生姓名病房:病房号、床位号、所属科室名医生:姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号病人:病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号其中,一种科室有多少个病房、多少个医生,一种病房只能属于一种科室,一种医生只属于 一种科室,但可负责各种病人诊治,一种病人主管医生只有一种。完毕如下设计:(1 设计该计算机管理系统 E-R 图(2 将该

16、 E-R 图转换为关系模式构造。(3 指出转换成果中每个关系模式候选码。答:(1本题 E-R 图如图 5所示。 (2相应关系模式构造如下:科室(科名,科地址,科电话病房(病房号,床位号,科室名医生(工作证号,姓名,职称,科室名,年龄病人(病历号,姓名,性别,主管医生,病房号(3每个关系候选码如下:科室候选码是科名。病房候选码是科室名 +病房号。医生候选码是工作证。病人候选码是病历号。5、设有如下实体:学生:学号、单位名称、姓名、性别、年龄、选修课名课程:编号、课程名、开课单位、认课教师号教师:教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号单位:单位名称、电话、教师号、教师姓名上述实体中存在如下联系:(

17、1 一种学生可选多门课程,一门课程可被各种学生选修。(2 一种教师可讲授多门课程,一门课程可由各种教师讲授。(3 一种单位可有各种教师,一种教师只能属于一种单位。 试完毕如下工作:(1 分别设计学生选课和教师任课两个局部 E-R 图。(2 将上述设计完毕 E-R 图合并成一种全局 E-R 图。(3 将全局 E-R 图转换为等价关系模式表达数据库逻辑构造。答:(1学生选课局部 E-R 图如图 6所示,教师任课局部 E-R 图如图 7所示。 (2合并全局 E-R 图如图 8所示。 为避免复杂,合并全局E -R图中省略了如下各实体属性:单位:单位名称,电话学生:学号,姓名,性别,年龄教师:教师号,姓

18、名,性别,职称课程:编号,课程名(3该全局E -R图转换为等价关系模式表达数据逻辑构造如下:单位(单位名称,电话课程(教师号,姓名,性别,职称,单位名称学生(学号,姓名,性别,年龄,单位名称讲授(教师号,课程编号选修(学号,课程编号6、图9给出(a 、(b和(c3个不同局部模型,将其合并成一种全局信息构造，并设立联系实体中属性(准许增长以为必要属性,也可将关于基本实体属性选作联系实 体属性 。各实体构成如下:部门:部门号、部门名、电话、地址职工:职工号、职工名、职务(干部/工人 、年龄、性别设备处:单位号、电话、地址工人:工人编号、姓名、规格、价格设备:设备号、名称、规格、价格零件:零件号、名

19、称、规格、价格厂商:单位号、名称、电话、地址 答:汇总后E -R图如图6. 20所示。 各类实体属性为:部门:部门号、部门名、电话、地址职工:职工号、职工名、职务、年龄、性别 设备:设备号、名称、规格、价格 零件:零件号、名称、规格、价格7、一种图书馆借阅管理数据库规定提供下述服务:(1 可随时查询书库中既有书籍品种、数量与存储位置。 所有各类书籍均可由书号惟一 标记。(2 可随时查询书籍借还状况，涉及借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。 咱们商定:任何人可借各种书,任何一种书可为各种人所借,借书证号具备惟一性。(3 当需要时，可通过数据库中保存出版社电报编号、电话、邮编及地址等信

20、息下相 应出版社增购关于书籍。咱们商定,一种出版社可出版各种书籍,同一本书仅为一种出版社出 版,出版社名具备惟一性。依照以上状况和假设,试作如下设计:(1 构造满足需求E -R图。(2 转换为等价关系模式构造。答:(1满足上述需求E -R图如图 11所示。 (2转换为等价关系模式构造如下:借书人(借书证号,姓名,单位图书(书号,书名,数量,位置,出版社名出版社(出版社名,电报编号,电话可,邮编,地址借阅(借书证号,书号,借书日期,还书日期8、工厂(涉及厂名和厂长名需建立一种管理数据库存储如下信息:(1 一种工厂内有各种车间,每个车间有车间号、车间主任姓名、地址和电话。(2 一种车间有各种工人,

21、每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和工种。(3 一种车间生产各种产品,产品有产品号和价格。(4 一种车间生产各种零件，一种零件也也许为各种车间制造。 零件有零件号、重量和价 格。(5一种产品由各种零件构成,一种零件也可装配出各种产品。(6产品与零件均存入仓库中。(7厂内有各种仓库,仓库有仓库号、仓库主任姓名和电话。试:(1画出该系统E -R图。(2给出相应关系模式。(3画出该系统层次模式图。答:(1该系统E -R图如图 12所示。各实体属性为:工厂:厂名、厂长姓名车间:车间号、车间主任姓名、地址、电话工人:职工号、姓名、年龄、性别、工种仓库:仓库号、仓库主任姓名、电话零件:零件号、重量、价格产

22、品:产品号、价格 (2相应关系模式如下:工厂(厂名、厂长姓名车间(车间号、车间主任姓名、地址、电话、厂名 工人(职工号、姓名、年龄、性别、工种、车间号 仓库(仓库号、仓库主任姓名、电话、长名 产品(产品号、价格、车间号、仓库号零件(零件号、重量、价格、仓库号制造(车间号、零件号(3该系统层次模型图如图 13所示。8、有如下运动队和运动会两个方面实体:1.运动队方面运动队:队名、教练姓名、队员姓名队员:队名、队员姓名、性别、项名其中，一种运动队有各种队员，一种队员仅属于一种运动队，一种队普通有一种教练。 运动会方面 运动队：队编号、队名、教练姓名 项目：项目名、参加运动队编号、队员姓名、性别、比

23、赛场地 其中，一种项目可由各种队参加，一种运动员可参加各种项目，一种项目一种比赛场地。 工厂 仓库 车间 零件 产品 零件 产品 工人 制造 装配 装配 制造 装配 装配 图 6.23 该系统层次模型图 图 13 请完毕如下设计： （） 分别设计运动队和运动会两个局部-图。 （） 将她们合并为一种全局-图。 （） 合并时存在什么冲突，你是如何解决这些冲突？ 答： （）运动队局部-图如图 1所示，运动会局部-图如图 1所示。 运动队 1 属于 m 队员队名 队名 教练姓名 姓名 14 运 动 队 局 部 E-R图 图图 6.24 性别 项目 图 15 队编号 队名 教练姓名 场地 n m 参加

24、项目 项目名 运动队 图 6.25 运 动 会 局 部 E-R图 （）合并成果如图.所示。 队编号 队名 教练姓名 场地 n m 参加 1 项目 项目名 运动队 属于 m 队员 m 比赛 n 姓名 性别 图 图6.26 16 合 并 后 全 局 部 E-R图 （）命名冲突：项名、项目名异名同义，统一命名为项目名。 构造冲突：项目在两个局部-图中，一种作属性，一种作实体，合并统一为 实体。 9、假设要建立一种公司数据库，该公司有各种下属单位，每一种单位有各种职工， 一种职工仅从属于一种单位， 且一种职工仅在一种工程中工作， 但一种工程中有诸多职工参 加工作，有各种供应商为各个工程供应不同设备。单

25、位属性有：单位名、电话。职工属 性有：职工号、姓名、性别。设备属性有：设备号、设备名、产地。供应商属性有：姓 名、电话。工程属性有：工程名、地点。 请完毕如下解决： （） 设计满足上述规定-图。 （） 将该-图转换为等价关系模式。 （） 依照你理解，用下划线标明每个关系中码。 答： （）满足规定-图如图 1所示。 单位 1 拥有 m m 职工 参加 1 设备 m n 供应 供应商 n 工程 图 6.27 图 17 一 个 E-R图 各实体属性如下： 单位（单位名、电话） 职工（职工号、姓名、性别） 设备（设备名、设备号、产地） 供应商（姓名、电话） 工程（工程名、地点） （）转换后关系模式如下： 单位（单位名、电话） 职工（职工号、单位名、工程名、姓名、性别） 设备（设备名、设备号、产地） 供应商（姓名、电话） 工程（工程名、地点） 供应（供应商姓名、工程名、设备号、数量） （）见（）中下划线