教研活动总结.docx

1、教研活动总结教研活动总结在校领导的高度重视和大力支持下，在小学 38位授课教师的 精心准备和积极参与下，为了进一步深入搞好我校的教研，提高我校 教师的教育教学技能和教学水平，我校这学期的教研活动，圆满的结 束了！本学期的教研活动，是我校教育教学的一个缩影，也是我校优 秀教师的一次展示，更是对我校教师学习新课程、实践新课程的一次 检阅。它充分展示了我校教师勤于学习、乐于实践、勇于创新的精神。 通过这次活动，我们看到青年教师迅速提高，中年教师不断创新。在此将本次教研活动所取得的成绩和存在的问题作个简要总结 并向大家汇报！一、 领导高度重视，积极参与活动本学期活动是在学校的统一指挥，教导处精心部署，

2、学校校长 亲自挂帅，教导主任具体安排运作下进行的。贾校长在百忙之中，挤 时间，深入教室听课，走入教师中评课，一直坚持一个学期。领导积 极参与听评课活动，充分体现了对教研活动的高度重视， 极大的推动 了我校教研的开展。二、 形成了教研的良好氛围在教研活动中，教师都积极参与，不管年轻的还是年长的，个 个都是热情洋溢，积极准备，认真学习，互相探究，挤时间听课、评 课。同事之间的互相听课、评课等一系列活动，营造了教学教研的良 好风气，教师间取长补短，互帮互助，各位教师深感教学一定要进行 研究，一定要学他人之长，补己之短，一定要研究学生，一定要研究 教法，这样才能提高教学质量。三、 注重课堂教学，创建和

3、谐课堂这次教研活动，有38位小学教师授课，他们都各显其能，各 展风采。每位授课教师尽心尽力，精心备课，教学目标的设计、学习 环境的创设，课堂上调动了学生的积极性，每节课师生合作愉快，营 造和谐课堂。教研活动中教师形成一个重视课堂、研究课堂、学习驾 驭课堂、向课堂要质量的良好氛围。这种氛围的形成使得学校教育教 学充满活力与朝气，这种氛围预示着学校未来发展的良好前景。四、 自主探究的学习方法已进入课堂授课教师在教学目标、过程设计、方法的选用等方面都注意体 现新课改的精神。学生主体地位得以确立，教师主导作用的充分发挥。 教学中每位教师教态自然大方，语言亲切，课堂组织能力强；注重知 识的传授，重点、难

4、点突破较好；同时注重学生的主体地位，注重培 养学生的动手能力，注重学生习惯的养成；能灵活使用教材，对要传 授的内容把握较好。这次教研活动教师们展现了各自的风采， 各有所 长。这些充分体现在新课程改革的课堂上，努力转变自己的教学行为， 积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。与 学生建立民主平等的师生关系，营造和谐课堂轻松的学习环境，促进 学生自主发展，教学效果明显。以上各点，都是我们这次活动所取得的成绩，是我们应该充分 认识、充分肯定的。当然，在教研活动中也存在一些问题，我认为这 些问题同样应该引起我们的重视。五、存在的问题1、 在教学中有的地方只注意了知识的讲授，师生互动比

5、较少， 让学生在自主探究和小组合作学习中领会知识、 形成技能、培养能力.2、 多媒体教学手段利用率不高，部分教师不会用、不爱用。提 高课堂教学质量，是学校的中心工作，学校的教学工作就是以课堂教 学为主要阵地的。因此我们必须研究课堂教学，抓住课堂教学不放。 学校要想提高教学质量、提高学校的办学水平，必须有一支过硬的教 师队伍，高素质的教师队伍不仅是提高课堂教学质量的前提。总之，这次教研活动对我们重视课堂、研究课堂，加速青年教 师培养步伐，提高中年教师实施新的课程改革等方面都起到积极的作 用。同时，对一些优秀的教学能手予以充分的肯定。教研活动现在已 扎根在每一位教师的心里，她像春雨，似明灯，在她的

6、滋润下，在她 的照耀下，我校的教研之花将会越开越美，我校的教学质量也会芝麻 开花 节节高。最后，让我们共勉：加强团结合作，更加和谐地工作，使我校 教学工作再上新的台阶。谢谢大家对学校教学工作的支持！【第2篇】学校教研活动总结承蒙上级教育行政部门的亲切关怀及细心指导，xx中心学校 坚持以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量， 建设有文化特色校园为核心，求真务实，与时俱进，不断提升自身能 力与水平，改革教研模式，依托三校联合体教研平台，集合xx、x x、xx三校教研成果，共同学习，不断进步。在上级领导殷切期望下，20 xx年5月18日，由xx中心学 校主办的三校教研联合体教研活动在

7、我校顺利召开， xx小学校园文 化展示也同期举行，由此，我校校本教研工作迈上新的台阶。通过本次活动，我校教师受益颇多，感慨万千。一、上级领导关心重视，全体教师备感温暖。本次活动，得到了教育局领导的大力支持。当天，分管教研的 官局长和教研室领导亲临活动现场观摩指导， 为我们提出了很多宝贵 的建议和意见。在活动开始之前，官局长就急切地看望参加活动的全体老师，对大家的积极参与表示感谢，勉励大家努力搞好教研教学，不断提升 自身教学业务水平。当看到学校办学设施落后，亟需更新时，官局长 一面表示教育局将尽力帮助学校完善办学条件， 一面对中心学校领导 提出了具体的要求，并对学校管理方面提出了严谨的思路和切实

8、可行 的方案。随后，领导们参与教师的分组备课活动。在分组备课中，教研 室领导们对上公开课的教师提出了自己的建议， 并对具体的上课步骤 予以评论，帮助教师完善教案，创新教法。评课时，领导还分别参与 了各小组评课，对任课教师表现出的对新课程的正确理解、 积极向上 的工作作风和丰富的教学方法表示肯定，并对其在教学中凸现出的问 题进行了纠正。公共课后，领导们还参加了学校组织的校园文化展示活动，对 XX中心学校所取得的优异成绩表示满意。 在参与学校“留守儿童之 家”剪纸活动中，官局长、童主任等领导更是亲身参与体验，当他们 剪出了栩栩如生的金鱼图案时，在场所有教师不禁发出喝彩之声。在一上午的活动中，教育局

9、领导始终参与在活动的第一线，丝 毫没有领导的架子。那平易近人的作风让老师们倍感温暖， 心中监督 了一个信念：在如此心怀教育事业、业务能力精湛的领导带领之下， XX教育事业一定会蒸蒸日上，再创辉煌。二、三校联合活动多样，交流平台日趋完善xx、xx、xx三校教研联合体成立一年多以来，已举办多 次活动，取得了不错的效果，其形式多样，包括：说课、集体备课、 公开课、教学业务竞赛、教学问题座谈等形式，进一步推动了三校教 育资源共享，同时加强了教师之间的交流，互相取长补短。此次活动由XX中心学校主办，得到了xx、xx两校的大力 支持。两校都积极重视，由各校教育干事带领学校骨干老师前来参加 活动。在活动开始

10、前的第一次集体备课中， 兄弟学校教师就来到我校 进行观摩，纷纷发表自己的意见，出谋划策，为 18号的公开课顺利 进行作出了贡献。在第二次集体备课中，全体教师更是发挥了团结协作的精神， 为任课教师推敲每一个上课环节、出了一个个好点子，他们的良好作风和过硬的业务能力，得到了我校教师的交口称赞而我们看到的并不是单次活动，是在其背后蕴含的深刻的意义。 通过一次次活动，我们三校不再互相陌生，彼此之间产生了不少默契， 建立了深厚的友谊。教研联合体，已成三所学校交流的最佳平台。秉着“走出去、请进来”的活动思路，我们在这一平台上，和 两所兄弟学校一起，举办过多场次教研活动。例如： 09年的教学业务暨说课竞赛，

11、就让我们坐到了一起，敞开心扉地交流，并见识到了 各校教师的扎实的基本功；10年的后进生转化教学座谈会，更是汇 集了三校教学精英，一起就共同关心的后进生问题交流经验， 大家都 有所收获。通过这次活动，我们一致坚定了继续办好教研联合体的信念， 决定在这个平台上，继续交流，互相帮助，取长补短，并相互制定出 相应的活动制度。坚持要搞常态化，专业化，切实保证教研联合体长 期咼效地运转下去。三、以人为本关爱孩子，红色文化世代传承xx中心学校一向重视学生的全面健康发展。因为种种原因， 农村留守儿童数量不断增加，他们的建立成长时刻牵动着老师们的 心，为此学校特建立了“留守儿童之家”，由教学经验丰富的邵爱琴 老

12、师担任“留守妈妈”，经常性地对留守儿童进行心理辅导。“留守儿 童之家”面向全体留守儿童开放，成立了若干兴趣小组，不定期开展 各种活动，让学生感受到集体的温暖，成为心理健全、学习优异、全 面发展的学生。XX中心学校仍在不断探索，力求将留守儿童的教育工作做得更好为了让学生最大限度地享有教育资源，我校竭尽全力，想学生 所想，努力为学生构建优秀的学习环境。学校利用现有的播音设施，成立了“红领巾广播电台”，每天播 音2次，内容涵盖了学习、娱乐、安全教育等各方面。电台成立以来， 不但陶冶了学生的情操，还培养出来几位优秀的主持人。在这次校园 文化展示上，我校四位小导游所表现出的较高的个人素质让领导和老 师们

13、不住地称赞。学校最大限度地利用办学资金，购置了数千册图书，开设了图 书室，供学生免费阅读。这样开拓了学生的阅读视野，为他们写作水 平的提高提供了坚实的保障。在去年的大小作文竞赛中，我校学生获 奖人数、质量等均创历史新高。红色文化教育，作为我校的特色教育，曾获得了上级教育部门 的多次表扬xx中心学校充分利用地域优势，积极挖掘红色资源， 努力做好红色教育，让学生不忘过去，珍惜未来，努力学习。学校将红七连连部遗址精心修缮，改造为xx红色教育基地， 并在连部下方建造玻璃橱窗，里面刊登红色教育手抄报，每周更新内 容；连部墙壁上还悬挂了学校制作的红军烈士简介，让学生去认识这 些革命先烈和他们的英勇事迹；在

14、对面的办公大楼下，还制作了大幅 十大元帅、十大将军简介牌，这样学生便能时刻受到红色文化的熏陶。每年清明节，我校都组织学生去XX革命烈士纪念馆进行革命 传统教育。中心学校还在全镇范围内举行了学生唱红歌大赛、讲红色故事大赛。现在，我镇红色文化深入人心，学生对革命烈士无不敬仰, 以此化作强劲的学习动力，在学习的道路上发扬烈士精神，不断进步。在教书育人的道路上，我们是取得了一点成就，但这远远不够, 今后我们将坚持在上级教育部门的正确领导下， 积极求真，积极向上, 想方设法提高教学水平，为我市教育事业的腾飞做出应有的贡献。【第3篇】学校教研活动总结xx片七所学校组成的教育教学研究联合体，在XX二中的牵

15、头下，在七所学校分工组织、协同配合下，顺利走过了一个学年。回 顾这一学年，联合体学校以“促进教师专业发展，提升教育教学质量” 为宗旨，以联合体学校教研活动为平台，开展了七次大型的形式多样 的教研活动，不仅加强了校际之间的联系，增进了相互了解，而且在 缩小减乡差距，均衡教学资源，实现资源共享、优势互补、相互学习、 共同提高等方面取得了一定的实效，现就我校在联合体学校教研活动 中所做的工作及收益、感受总结如下：联合体教研活动受到我校领导高度重视，把它作为我校教研工 作的重中之重来抓，为此倾注了大量心血，做了大量的工作：1、建立健全组织机构，为教研活动保驾护航。为了确保教研活 动有组织、有计划、有步

16、骤地进行，我校建立了以校长为组长，副校 长、教导主任、教研主任为组长，学科组长为成员的组织机构，分工 明确、各负其责。校长全面负责，副组长具体组织安排，成员负责学 科教师选定、及对参加活动的教师进行指导，确保活动顺利进行。2、 精心策划、严密组织、确保活动取得实效每次活动前，我校要进行相关教研活动。首先校长组织领导召 开会议，对活动提出要求和指导性意见，并进行分工。会后副组长成 员分头行动，副组长具体组织策划，制订出活动策划书，对活动步骤, 参会人员，具体要求等作出详细的安排，然后召开全体教师会议，具 体安排部署相关活动。会后组织相关人员教研活动，由副组长组织领 导，校长督查等，学科组长具体指

17、导、操作。通过活动，评出参加联 合体学校教研活动的教师，一般来说这些教师都是学校的骨干教师， 优秀班主任，是代表学校水平的，能够展示出学校特色的，起到联片 教研交流学习作用的，从而确保活动所取得预期效果。3、 积极参与，虚心学习，不断完善我校把每一次联片教研活动当作一次重大的学习锻炼机会，校 长或副校长亲自带队，组织相关教师甚至更多教师参与。 要求教师竭 尽自己所能，在教研的舞台上，展示自己亮丽的一面，在锻炼自己的 同时，注意学习兄弟学校、同行同志优点长处，弥补自己的短处，不 断完善自身。4、 总结反思，宣传推广，改进提高每次联片教研活动回校后，校长组织与会领导和教师召开总结 反思会，了解我校

18、教师在参会中所表现的长处及不足， 以便进一步发 扬优点，改正缺点。特别是了解别的学校，有哪些闪光点值得我校学 习借鉴，利用全体教研大会通报活动情况，宣传推广别的学校的理念， 做法，倡导并要求教师付诸行动。在我校领导高度重视下，在我校教师的积极参与下，我校在联 合体教研活动受益颇多：1、促进我校教研活动开展2、促进了学校全面健康持续发展 3、 促进了教师专业素质的提高4、推动了我校课改向纵深进发5、引发 了对教研活动常态化的深思联片教研活动一学年共进行了七次，几乎每月进行一次，其次 数之多，扎实有序开展，引起我对我校教研活动的反思，我校教研活 动逐步得到领导的重视，教师的认同，但做的还是不够， “会上主要，会后次要，忙起来忘掉”的情况还有所存在，而联合体教研活动按计 划如期正常进行，雷打不动，教研工作进入常态化，值得我们学习。总之，教研工作是与教育教学工作并行并重、 齐驾并驱的工作， 需要常抓不懈，愿联合体学校教研工作扎实有效开展下去， 让教研联 合体发挥其交流、学习、提高的真正作用。