感恩活动策划书.docx

1、感恩活动策划书感恩活动策划书篇一：感恩活动策划案 城乡建设学院勤工助学部 活 动 策 划 书 主办单位：城乡建设学院学生会勤工助学部 感恩校园行 一、活动目的: 感恩是每个人应有的道德准则，是做人的起码素养，更是我们大学生必须学习与具备的。为提高大家感恩意识，让同学们发现身边感动你我心灵的故事。增进学生与学生，老师与学生的交流与感情。为同学们在大学生活中珍藏一份最值得感动与回味的记忆！ 二、活动主题： 感恩从心开始，让爱温暖彼此。 三、活动口号： 感恩就要说出来！ 四、活动对象： 四川农业大学都江堰校区全体学生、老师 五、主办单位： 城乡建设学院学生会勤工助学部 六、主办时间：2012年10月

2、26日至31日 主办地点：活动中心门口和第一教学楼门口 七、前期准备： 1.利用网络和图书馆收集有关感恩的背景知识，相关故事，名人名言，歌曲等，制作关于感恩的展板和海报。 2.购买“黄丝带”和大号粘贴纸若干，用于征集“感恩箴言”和同学们的感恩小故事。 3.校园环境布置：在活动中心门口安放展板、东西区宣传栏粘贴海报，介绍此次活动内容及意义。以此提高同学们对此次活动的了解与重视。 4.召集各个班级的班长，向他们介绍该活动，并让他们在自己的班级介绍，保证本次活动的影响力与完整性 5.制定好活动计划，时间、地点安排到位，负责人落实到位。 6。以“感恩就要说出来！”为口号，目的是抒发大学生心中的感恩情怀

3、。 7、后期宣传：将活动中拍摄的活动剪影、精彩瞬间进行展示，把收集的感恩便利贴贴在展板上进行展出。 六、所需物品：展板、粘贴纸、彩色笔、黄丝带、照相机、糖果、海报等。 七、活动流程 第一项：活动准备 制作有关感恩内容的展板并准备空白展板两块。将一展板放到活动中心前，将另一块放在第一教学楼前的树下，制作海报说明活动形式并张贴在展板前。 第二项:活动阶段 1宣传感恩活动 在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。 2同学写下自己的感人事件地点：第一教学楼前以及活动

4、中心前 流程： （1）由部门干事向同学介绍活动，召集人员参加。 （2）同学在粘贴纸上写下自己经历或知道的感人事件，并粘贴在展板上。 （3）同学在黄丝带上写下感人的名人名言或者自己认为感人的一句话。 （4）在同学参加活动过程中，由部门专门安排的人照下精彩瞬间和录下全过程。 （5）凡是参与该活动的同学都可以领取一枚糖果。 时间安排：2012年10月26日至28日 道具：彩色笔，糖果，粘贴纸，黄丝带，展板，宣传海报 2进行关于感恩的有奖征文活动 地点：第一教学楼前以及活动中心前 流程：（1）在第一教学楼前以及活动中心前进行以“感恩”为主题的有奖征文。 （2）由部门人员整理收集征文并在活动中心前进行展

5、览，采取一人一票的形式，让同学进行投票。 （3）由部门人员整理票数，根据得票情况排出名次。 （4）在校内进行公示并根据名次进行颁奖。 时间安排：2012年10月26日至28日 2部门人员制作动画流程 （1）由部门人员在活动期间照相、摄像 （2）选出好的照片以及摄像片段做成Flash动画在学校大屏幕放映。 （3）选取同学写下的真实感人的故事和黄丝带的话制成小册子，在学校发放。并将选出的故事在校内书刊上发表。 （4）将获奖的征文刊登在校园刊物上。 时间安排：2012年10月29日至31日 八：奖项设置及奖品安排 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖三名 第一名奖励钢笔一支，感恩活动有奖征文比

6、赛奖状，文章发表在校园 刊物上。 第二名奖励笔记本两个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校 园刊物上。 第三名奖励笔记本一个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校 园刊物上。 优秀奖奖励感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校园刊物上。 九、注意事项 1. 保持活动会场整洁，维持好会场秩序。 2. 注意与老师同学的互动，向同学详细介绍活动内容和意义。 3. 重视安全问题。篇二：感恩节活动策划书 09年感恩节活动 策划书 主办单位： 负责单位： 二九年十一月 目 录 一、 活动背景3 二、 活动目的3 三、 活动名称3 四、 活动对象4 五、 活动时间4六、 活动地点4 七、 活动构成4 八

7、、 活动流程5 九、 活动经费预算8 十、 工作总结及简报9 一、活动背景： 如今的孩子，大多都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。我们接受了太多的爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。我们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足我们自己的要求，而我们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，作为大学生的我们不得不开始思考：这是为什么？我们该怎么样做？ 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多大学生没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说

8、，这不能不说是社会文明的一种悲哀。为了唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，我们团学组织生活部借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的： 十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。虽然是外国节日，但拥有一个感恩的心却是每个人都应该的。通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。尤其是当代的大学

9、生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以开展此活动唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败与挫折都需要我们勇敢地去面对，豁达地去处理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。 三、活动名称： 心存感恩，永不言弃 四、活动对象： 全体学生 五、活动时间： 2009年11月25日星期三中午11：30-13：00 晚上19：00-21：30 六、活动地点： 饭堂门口空地及课室一间 七、活动构成： （一）PPT制作及播放 （二）写给各专

10、业团支部一封信，号召在各专业内部开展感恩 节活动 （三）感恩箴言收集活动及图片展 （四）感恩节的电影晚会 八、活动流程 1、PPT： （1）内容：从家到国家的感恩；号召同学们去感恩；宣传11月25 日的活动（2）负责人： （3）播放时间：2009-11-23以及2009-11-24由09级干事梁静负责 到各班完成播放 2、致团支部的一封信： （1）内容：建议团支书在本班组织感恩活动，如诗歌朗诵等;通过团 支书提醒大家在感恩节感恩父母，老师，朋友 （2）负责人： （3）时间：在11月22日之前送到 3、感恩箴言收集及图片展活动： （1）活动前期准备： 篇三：感恩节校园活动策划书 2011/11/

11、16 一、活动背景： 感恩节作为一个源于西方的节日，自传入中国以来正在被国人逐渐所接受。作为一个以感恩为主题的节日，感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心并将感恩精神传递给每一个人。作为院感恩教育的先锋，院青年志愿者服务队在每年的感恩节都会组织相关的活动，但往年的活动缺乏创意，某些活动环节导致甚至与其他院志愿者队的活动有重复，同学们对于活动的关注度不是很高，活动现场的参与度也有限，活动所取得的影响力并没有达到预期效果。针对于这些问题，青年志愿者服务队联合09广策班LEVEL广告小组共同打造了这一次创意丰富的“爱的四次方邮局投出你的爱”系列感恩节活动。 二、活动目的 本次活动旨在实现

12、以下几点目的： （一） 基本目的 1、 让同学们知道感恩节了解感恩节 2、 在学校内营造感恩节氛围 3、 在活动中了解感恩的意义和重要性 4、 将感恩精神传递到校园里每一个人 （二） 进阶目的 1、 帮助增强学院的感恩教育建设 2、 增强青年志愿者服务队（萤火虫感恩社）的知名度 三、活动主题 “爱的四次方邮局投出你的爱” （利用邮局的形式，鼓励同学向自己所要感恩的人表达出自己的爱） 四、活动内容 1、前期宣传 悬念宣传（活动开始前3天） （1）制作一张以倒计时为主题的悬念海报，主要内容元素为： 活动时间倒计时牌 邮局功能简要介绍 爱的四次方邮局LOGO 人人主页地址 （2）制作一个实体邮箱摆放

13、在海报旁边，并且在邮箱里放置一些活 动报名表供有兴趣参加活动的同学领取。 长廊布置（活动开始前1天） 悬挂照片，展现我们这一代人成长历程中接触不同的人事物， 接受各种不同形式的帮助与关怀。每张照片背面写字，下面系一只千纸鹤并，所有照片按成长历程阶段集中摆放。 借助照片展示提前营造感恩节氛围，提醒同学感恩节即将到 来，为感恩节活动造势。 人人主页宣传 申请并制作活动人人主页，人人主页上提供活动相关信息和与 感恩节有关的内容，在网络上为活动积聚人气。 2、当日活动 活动时间：11月24日 活动地点：宿舍7号楼下空地场地布置：方案另附 活动组成： 在活动当日，我们将把活动地点打造成邮局的样式，以邮局

14、的形式带领所有参与的同学进行一整套的活动。活动现场将划分为：登记处、填写处、投递出和明信片拍摄处四大部分，这四大部分组合在一起将引导参与者对自己的感恩对象写出感恩宣言，并获得写有感恩宣言的明信片等小礼物。 登记处： 回收活动前发放的活动登记表，记录参与者相关信 息，并对其进行编码，向参与活动者发放印有编码的号码牌。 向路过活动现场的同学宣传活动并发放活动登记 表，鼓励他们参与现场活动。 填写处： 为参与活动者提供事先准备好的便签纸，请参与者 在便签纸上写下感恩的对象和自己的感恩宣言。 在事先准备好的小纸盒上记录参与者的编码并将 对应的便签塞入小纸盒中，交还给活动参与者。 投递处： 安置事先准备

15、好的用纸板、支架以及网兜制作成简易的“篮 球框”（纸板上绘画一些简单的图样，示意这一“篮球框”是投对“父母”、“亲 人”、“朋友”还是“老师同学”感谢的话语），让参与者将手中装有感恩宣言 的小纸盒投入与其感恩对象对应的篮筐中，完成投出感恩宣言的过程。 在篮筐下设置简易邮筒用来收集参与者所投出的感 恩宣言。 明信片拍摄处： 制作一块类似于明信片的板子，在板子的左边抠出 一个能露出脸的洞，在右边空出一块位置安置参与者的感恩宣言。 活动时由专人拍摄照片并记录参与者的号码，在活动之后将有专人 进行PS，将照片和对应参与者的感恩宣言拼合在一起最终制作成一 张专属的感恩明信片，以电子邮件的形式发送给所有参与者，并同 时鼓励他们将这张电子明信片发送给所感恩的对象。并且将所有明 信片上传至活动官方人人主页上，供所有人进行关注和转载。 参与活动的前30人将收到制作并打印好的实体明 信片，在征求他们的意见之后由我们统一邮寄给他们的感恩对象。 3、后期宣传 人人主页持续更新活动内容和现场情况，大力转载与感恩有关的内容，在保持既有关注者的数量的基础上，努力发展新关注者。 邀请学思新闻社的同学进行现场采访，在院报上发表相关报道。 邀请都市晨报记者进行采访，争取活动报道上都市晨报。 全程进行影像记录，并进行后期裁剪，最终制作出一部约10min的活