江苏专用高考生物重难点突破强化练第68练对比植物动物细胞工程新人教版.docx

1、江苏专用高考生物重难点突破强化练第68练对比植物动物细胞工程新人教版教学资料参考参考范本江苏专用高考生物重难点突破强化练第68练对比植物动物细胞工程新人教版_年_月_日_部门一、单项选择题1下列技术或方法与原理相符的是()A人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞全能性B植物组织培养和制备单克隆抗体细胞增殖C用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞壁酶的高效性D原生质体融合和动物细胞融合细胞膜的流动性2(20xx无锡模拟)下列各项生物技术中，理论上对遗传信息改变最小的是()A经细胞核移植克隆动物B导入外源基因培育转基因动物C经植物组织培养克隆植物D杂交瘤细胞制备单克隆抗体3(20xx宁夏平罗中学模拟)下列关于

2、动物细胞培养的叙述不正确的是()A动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性B传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞C癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象D动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱4(20xx宿迁模拟)在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是()A对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种B将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C利用植物细胞工程技术培育“白菜甘蓝”D将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株5下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是()A利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株B获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C通过用聚乙二醇或

3、灭活的病毒诱导原生质体融合D可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞6下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是()A用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B将所取的组织先用胰蛋白酶等处理使其分散成单个细胞C在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成细胞悬液D动物细胞培养只能传至50代左右，所培养的细胞都会衰老死亡7某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是()A利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培

4、养8下图是科学家利用供体生物DNA中的无限增殖调控基因，制备单克隆抗体的过程。下列相关叙述错误的是()A经限制酶处理后的目的基因与载体的黏性末端相同B是经特定抗原免疫过的B淋巴细胞C此种制备单克隆抗体的方法涉及转基因及动物细胞融合技术D经检测和筛选后的，既能无限增殖又可分泌单克隆抗体二、多项选择题9下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述不正确的是()A过程是脱分化，过程是再分化B过程中不需要光，但需控制好培养基中植物激素的比例C过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织，有利于细胞分散D过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖10下列关于细胞工程的叙述，不正确的是 ()A去除植物细胞壁和

5、将动物组织分散成单个细胞的酶相同B灭活的病毒可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合C小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D动物细胞培养和植物组织培养都需要经过脱分化过程三、非选择题11基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用，请据图回答：获取目的基因重组载体受体细胞重组体愈伤组织胚状体植物体(1)过程采用最多的是农杆菌转化法，原因是农杆菌中Ti质粒上的_可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上；检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术，要用_作探针。(2)图中过程须在无菌条件下进行，培养基中除加入营养物质外，还需添加_等物质。(3)若要获取转

6、基因植物人工种子，需培养到_阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到_阶段即可。(4)若采用植物体细胞杂交技术获得新的植物体，细胞间杂交一般采用_作为诱导剂诱导细胞融合，与传统的有性杂交相比，其优势是_。12如图为动物细胞培养过程示意图，请据图回答下列问题：(1)进行培养的细胞往往取自于胚胎或幼龄动物，原因是_。(2)容器A中的动物器官或组织首先要剪碎，然后用胰蛋白酶处理，其目的是_。(3)培养先在B瓶中进行。瓶中的培养基成分有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素和_等。细胞增殖产生的新细胞会表现出_生长现象。当细胞分裂生长到_时，就会停

7、止分裂增殖，这种现象称为接触抑制，需用胰蛋白酶处理后分瓶继续培养，称为_。有一类不正常的动物细胞，体外培养不受接触抑制机制的制约而表现为“疯长”，这类细胞最可能是_。(4)细胞在C瓶中培养一段时间后，大部分细胞衰老死亡，但有极少数细胞存活并传代下去，这些细胞的遗传物质_，它能够无限传代的原因是_。13如图所示为细胞融合技术的一些过程，请据图回答：(1)若A、B细胞为植物细胞， 请据图回答下列问题：植物细胞在融合前，可先除去_，余下的部分称为_。这一步骤中若用酶解法，所使用的酶是()A多肽酶 B淀粉酶C纤维素酶 D脂肪酶杂种细胞形成的标志是_。若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用_技术把D

8、培养成植株。(2)若A、B细胞为动物细胞， 请据图回答下列问题：若A、B细胞为动物细胞，一般取自幼龄动物细胞或胚胎，然后用_使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞融合的手段是_，所形成的D称为_。若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠浆细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了_。图中B为_。若该过程是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，细胞两两融合形成的C有_种，用来培养的D细胞应该是_。从中选择出它的方法是_培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和注入_培养。答案精析1D人参细胞培养和杂交瘤细胞培养的原理是细胞增殖，A项错误；植物组织培养的原理是细胞的全能性，制备单

9、克隆抗体的原理是细胞增殖，B项错误；纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁的原理是酶的专一性，C项错误；原生质体融合和动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，D项正确。2C3A动物细胞培养技术的原理是细胞增殖，A项错误；传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，使其分散培养，B项正确；癌细胞能无限增殖，因此在培养瓶中不会出现接触抑制现象，C项正确；动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱，以维持培养液pH值，D项正确。4A5C利用植物的体细胞杂交，可以获得杂种细胞，进而培育成杂种植株，由于不同种植物的染色体的种类和数目不同，所以可以获得多倍体的杂种植株，A正确；在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶

10、去掉植物细胞的细胞壁，进行植物原生质体的融合，B正确；植物的体细胞融合可用化学法(聚乙二醇)或物理法诱导融合，而不能使用生物方法(灭活病毒)诱导，动物细胞融合可以，C错误；不同种植物的细胞所含染色体的种类和数目是不同的，故我们可以根据细胞中染色体的形态和数目的差异来鉴定杂种细胞，D正确。6D动物细胞培养传至50代左右，部分细胞的遗传物质可能发生改变，带有癌变的特点，能够在适宜培养条件下无限制地传代下去。7B8C用同一种限制酶处理目的基因与载体，使无限增殖调控基因与质粒具有相同的黏性末端，A正确；I代表受体细胞，要具有分泌抗体的能力，则为已免疫的B细胞，B正确；该过程涉及基因工程和动物细胞培养，

11、没有动物细胞融合技术，C错误；是含有无限增殖调控基因的效应B细胞，既有无限增殖的能力，又能分泌特异性抗体，D正确。9ACD分析过程图可知，过程是脱分化，过程不是再分化，A错误；过程中不需要光，但需控制好培养基中植物激素的比例，B正确；过程需用一定浓度的纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织，有利于细胞分散，C错误；过程需使用液体培养基，有利于细胞增殖并从培养基中分离提取细胞产物，D错误。10ABD去除植物细胞壁需要用纤维素酶和果胶酶处理，将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理，A错误；诱导植物原生质体融合或动物细胞融合均可采用物理方法(如电激)或化学方法，灭活的病毒只能诱导动物细胞融合，B错误；小鼠骨

12、髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合后可形成既能合成抗体，又能无限增殖的杂交瘤细胞，将杂交瘤细胞培养可制备大量单克隆抗体，C正确；动物细胞培养不需要经过脱分化处理，植物组织培养需要经过脱分化和再分化过程，D错误。11(1)TDNA(或转移的DNA)放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段(2)激素(植物生长调节剂)(3)胚状体愈伤组织(4)聚乙二醇克服不同物种间远缘杂交的障碍解析(1)将目的基因导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法，因为农杆菌中Ti质粒上的TDNA可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上。检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术，即用放射性同位素标记含目的基

13、因的DNA片段作探针与受体细胞的DNA进行杂交，若有杂交带，则目的基因已经导入受体细胞。(2)图中表示植物组织培养过程，该过程须在无菌条件下进行，培养基中除加入营养物质外，还需添加细胞分裂素和生长素等物质。(3)人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子。所以要获取转基因植物人工种子，需培养到胚状体阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到愈伤组织阶段即可。(4)植物体细胞杂交技术中，先要去除细胞壁获得原生质体，再诱导原生质体融合，一般采用聚乙二醇作为诱导剂诱导细胞融合。与传统的有性杂交相比

14、，植物体细胞杂交能克服不同物种间远缘杂交的障碍。12(1)胚胎或幼龄动物的器官、组织中的细胞代谢旺盛，分裂能力强(2)使器官或组织分散成单个细胞，每个细胞可以与培养液充分接触(3)动物血清、血浆贴壁表面相互接触传代培养癌细胞(4)发生改变细胞遗传物质发生改变，带有癌细胞的特点，能无限增殖解析(1)胚胎或幼龄动物的同一器官或组织的细胞较成年和老年的分裂能力强，代谢旺盛，更适合进行细胞培养。(2)用胰蛋白酶处理动物的器官或组织碎块，能使其分散成单个细胞，形成细胞悬液，有利于细胞的生长和增殖。(3)进行动物细胞培养，需要在培养基中加入一定量的动物血清、血浆，内含多种营养物质和促进细胞生长和繁殖的物质

15、；体外进行细胞培养，细胞会表现出贴壁生长现象，当它们分裂生长到表面相互接触时，细胞的分裂增殖就会停止，即所谓的接触抑制，而癌细胞不受这一机制制约，表现为“疯长”。出现接触抑制时，需对细胞进行传代培养。(4)传代培养到大约50代，大部分细胞不能继续传代，但一部分细胞核内遗传物质发生类似于癌变的改变，能无限增殖，成为细胞系。13(1)细胞壁原生质体C细胞壁的形成植物组织培养(2)胰蛋白酶病毒诱导杂交细胞相应的抗原骨髓瘤细胞3杂交瘤细胞选择性培养基小鼠腹腔中解析(1)若A、B为植物细胞，则图示为植物体细胞杂交过程，在细胞融合之前应用纤维素酶、果胶酶去除植物细胞壁，获得原生质体A和B。植物体细胞杂交过

16、程，子细胞细胞壁的形成是杂种细胞形成的标志。图中杂种细胞D需要经过植物组织培养技术才能培养成杂种植株。(2)若A、B是动物细胞，一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，然后用胰蛋白酶使其分散开来。A、B到C的过程即动物细胞融合过程，诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似，常用的诱导因素有：物理法(离心、振动、电激)、化学法(聚乙二醇)，特有的方法是生物法，即灭活的病毒诱导，诱导形成的子细胞是杂种细胞。若该过程是制备单克隆抗体，在获得此细胞之前，小鼠要先被注射相应的抗原，注射后小鼠身体进行免疫，从而产生了相应的浆细胞或效应B细胞。若A为小鼠B淋巴细胞，则图中B为骨髓瘤细胞。若该过程是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有3种，即骨髓瘤细胞骨髓瘤细胞、B淋巴细胞B淋巴细胞、杂交瘤细胞；用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞，用特定的选择培养基培养融合后的细胞，从中选择出杂交瘤细胞；然后将杂交瘤细胞放入培养基培养或注入小鼠腹腔中培养。