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1、沪教版高三语文现代文复习高三现代文复习2009-08-05 11:16第一册第一单元生命是美丽的 独特的沁园春?长沙 毛泽东内容解读词的上阕侧重于写景，描绘了美丽壮观的湘江秋景。正是壮观的景象，阔大的意境激起了诗人的满怀豪情，于是历史、现实、未来情不自禁的变成了“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹。词的下阕运用联想，引发了对往事的回忆，其中主要是对于少年同学的描写，这些人青春年少、热情奔放、干劲十足、豪迈自信，心胸阔大。也艺术的回答了上阕提出的问题。词1 起源于隋唐 盛行于宋代2 每一首词都有各自的词牌名常见词牌名：一剪梅 沁园春 忆江南 满江红 渔家傲 如梦令 念奴娇 水龙吟 满庭芳 蝶恋

2、花 浣溪沙 木兰花 西江月 3 结构 词的每一段称为阙（片）4 分类 （根据字数）小令 中调 长调5 别称 长短句 曲子词 曲子 琴趣 诗余6 词的流派 婉约派 主要写儿女情长 离别之思 （柳永 周邦彦 李清照） 豪放派 主要说理怀古 （苏轼 辛弃疾 此两人并称苏辛）跨越百年的美丽 梁衡内容解读梁衡的跨越百年的美丽是在纪念居里夫人发现“镭”元素一百周年有感而发写下的一篇文章，这是一篇充满激情的散文。本文作者写此文的真正用意是为了揭示居里夫人身上的一种伟大的人格魅力；美丽的居里夫人不被上帝所给的美形所累，她有大志，有大求，追求永不衰败的美丽。但对于这一点的理解不能仅仅停留在简单的外形美与内心美的

3、层面上理解，而应更深入地理解，这就是居里夫人与众不同之处一种超凡脱俗的人生追求。美丽的实质深刻而不肤浅 内敛而不浮华经过一定的生命的历练后达到的崇高的精神之美，是外在美的升华和超越，具有恒久的魅力写作特色本文在选材上具有独特的视角正反两面描写的结合，展现伟大女性的风采，引用名言，颂扬其格，运用类比，凸显精神名言积累一个人有一方面的优秀品质不难，难的是有无数的优秀的品质，所有者一切都难得的集中在一个人身上，她就是玛丽?居里 爱因斯坦生命本来没有名字 周国平第二单元领悟亲情 学会感恩边城 沈从文简介沈从文的小说就是一幅风情画，而阅读小说时人物形象的把握是一个重点，翠翠是小说的主人公，也是这幅湘西风

4、情画中的一个典型形象。在课文思想情感的把握上，感受翠翠和爷爷之间的祖孙亲情。与通常的小说注重情节设置的特点不同，沈从文的小说是以意境见长的。小说三要素 环境 人物 情节小说塑造人物的方法 肖像描写 语言描写 心理描写 动作描写 细节描写人物形象分析 通过作品丰富的细节 通过人物的行动，对话和内心活动表现出来的人物的性格特色及其思想发展。人物形象分析可以分别从人物的语言，心理，行动，外貌以及故事发生的环境等着手 翠翠：天真善良，温柔清纯爷爷：中国传统美德的典范环境描写的作用1 营造*氛围2 衬托人物形象 使得自然美与人性美相照应3 烘托故事的气氛4 烘托人物得心理活动，使得自然景物的描写成为人物

5、情绪的延伸和扩散5 推动故事情节的发展合欢树 史铁生本文理解合欢树是史铁生用生命完成的一片感人至深的怀人散文，它不仅是一首唱给母亲的颂歌，更是一曲生命轮回的交响。合欢树的象征意义1 一种美好的回忆2 母亲生在这个时代的另一种方式3 作者能在静寂的夜晚与母亲灵魂相融合的精神家园4 象征作者自己 经历了众多磨难 终于获得成功5 生命的顽强 意志的坚定 事业的成就6 母亲对儿子的希望 祝福7 母子合欢象征象征作为文学创作的一种表现手法，是指借助某一具体事物的形象，以某种抽象的概念，思想或感强表达出来的。它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，是被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。我们是怎样

6、过母亲节的 里柯克内容解读母爱是一个深刻而沉重的话题，尤其是母亲的无私、牺牲，往往令人落泪，而作为著名幽默文学作家的里柯克，选择了以幽默的方式来表现这种深沉的情感。本文幽默的风格主要是通过对比的手法来展现的。第三单元理解与包容最后的常春藤叶 欧?亨利文章内容这是一幅杰作，这是一幅用生命和意志留下的杰作，展现了贝尔曼对命运顽强的抗争。这篇叶子浓缩了舍己为人的精神，浓缩了爱和善，是他唤醒了琼珊对生命的信念，贝尔曼没有死，他的灵魂，他的希望，他的生命之光全集结在这片叶子上。这是一篇闪烁光，永不凋零的叶子。关于短篇小说世界三大短篇小说之王 莫泊桑 （法） 项链 我的叔叔于勒 契科夫 （俄） 变色龙 套

7、中人 欧?亨利 （美） 警察与赞美诗 麦琪的礼物短篇小说的特点篇幅短小，情节集中，故事线索简单人物不多，往往选取和描绘富有典型意义的生活片段来反映生活的某一侧面，使读者见一斑而掠窥全豹。欧?亨利文学艺术特色1 欧?亨利式结尾在故事接近尾声时，笔锋一转，让主人公的命运有了一百八十度的变化，这变化是出人意料的，而又在情理之中的，对小说的主旨其强烈的烘托作用，让读者在惊愕之余，又感到一种信服。同时，结尾部分留下一段描写空间，给读者以充分的想象，表达出一种含蓄之美。2 欧?亨利的语言风格幽默是欧?亨利作品所表现出的语言风格。在幽默中掺入苦涩，常用调侃的语言来叙述悲凉的故事，使人在笑过之后感到沉重，达到

8、批判社会的作用以及抚慰受到创伤的小人物的心灵。这种语言风格又称之为含讽刺的微笑。邂逅霍金 葛剑雄主旨解读本单元的主题是“科学与艺术一样美丽；维护和推动人类的文明，是它们共同的责任”，单元选文注重科学精神与人文素养的并举。本文作者多角度地向我们展示了继牛顿、爱因斯坦之后的最伟大的物理学家霍金的人格魅力，突出了“尊重生命价值”的意义；也提到这样一个焦点问题：要为科学家提供一个良好的人文环境，而不是让他们整天为鲜花、掌声、宴请、报告所累。文章的震撼人处，还在于霍金在科学上的巨大贡献与他的高度残疾的反差。 霍金曾说，“我得病的一个体验是：当一个人面临早逝的可能，就会体验到活下去是值得的。”恐怕正是这种

9、对生命的理解和热爱，支撑着他顽强地活到今天。一碗阳春面 栗良平（日）一碗 阳春面第一年 一碗 设悬念第二年 一碗 蓄势 自我奋斗第三年 两碗 解悬念 幸福十年 （空白） “二号桌”社会温暖第十四年 三碗 高潮两个象征意义 ：1 二号桌 具有顽强不屈团结奋斗积极向上的象征意义 2 一碗阳春面 母子三人合吃一碗阳春面的典型情节给与了这碗阳春面形象化团结不屈，向上奋斗等各种美好的精神力量，而阳春面又寄托了作者对新春和美好生活的向往第四单元诗歌及其鉴赏再别康桥 徐志摩雪落在中国的土地上 艾青双桅船 舒婷地球，我的母亲 郭沫若朦胧诗 追求意象化，以象征，暗示，通感的手法来反映复杂的社会现实。表现作者丰富

10、的内心感受。内蕴丰富，表达曲折，具有较丰富的美学价值，它常被人们视为晦涩朦胧中的雾中之花。意象与意境意象就是借用外在的景致来表现诗人的主观心态意境一般是触景生情并借景抒情，从而达到景中含情的艺术目的三美 诗人闻一多在二十世纪二十年代曾提倡现在诗歌的“音乐美，绘画美，建筑美”，再别康桥三美兼具背景把握背景是解读诗歌的钥匙，尤其是诞生在特定时间的诗歌反复使其富有节奏感，强调了主题的鲜明，展现了世人强烈的情感新诗的特征1 采用白话主张 口语化2 打破就格律的束缚（句子长短，平仄，押韵，节拍等），形式自由3 强调诗的真实性第二册第一单元平民意识老王 杨绛内容解读杨绛的散文老王以简洁、冲淡的文笔塑造了一

11、位忠厚而不幸的底层劳动者的形象，表达了作者对这位不幸者的同情和敬重。读完全文，有一种强烈的酸楚感，脑中浮现出一个身世悲苦、让人同情的老王，作者在文章中塑造了这么一位人物。项链 莫泊桑主题解读 1 人的命运是有意料不到的造化安排的2 马蒂尔德的悲剧形象指明了妇女在以金钱为中心的资本主义里唯一的出路只能是饰物3 一曲诚挚相爱的颂歌4 在金钱至上的社会中 追求人格尊严是要付出巨大代价的作家作品莫泊桑 法国作家 主要作品有羊脂球 我的叔叔于勒 一生等引子的作用1 交代了女主人所处的社会环境 （女人是男人的陪衬，美貌是女人的资本）2 为下文描写做充分铺垫 （集中体现了玛蒂尔德的思想性格特点，爱慕虚荣）当

12、炉女 臧克家内容解读当炉女是臧克家1932年的作品，臧克家的诗非常讲究格律和表现手法，选用了“风箱”这一物象，主要歌颂了一位失去丈夫后自强自立的劳动妇女，她身上具有平凡而伟大的性格。臧克家的诗歌内容真实，风格博大雄健，音节自然流畅，布局紧凑，结尾尤其矫健有力。很多评论家都认为他非常善于使用动词来把画面写活。臧克家那个时期创作的诗歌大都描写的是生活在社会底层的劳动者。闻一多评价他的诗“没有一首不具有一种极顶真的生活的意义”。诗歌中，诗人勇敢地直面苦难中的平民大众：一方面，他深切地同情和关注苦难生活对于他们的压迫，另一方面，他又被他们承受生活重负时候表现出来的顽强和坚韧所感动。画面赏析使人借助直接

13、的抒情和说理，却把自己对生活的观察和感受直接涂抹在两幅生活画面中。两幅生动的具体画面彼此形成强烈对比，含而不露的表达了你经常常能激发起超长的勇气和力量。第二单元伟人的精神世界和高尚品格回忆鲁迅先生 萧红独特的女性视野作者用的材料间几乎互不关联，有时甚至呈现出某种跳跃性的断裂。有些片段即使调换顺序也无妨文章的表达，这些看似无序列无线索的生活场景，正是萧红表情达意的独特之处。其实，在文章中始终有强烈的感情旋律在支配着，组织着，左右着材料内容解读对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。但实际上，伟人也和普通人一样，拥有喜怒哀乐。本文作者通过女性的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的

14、生活细节，表现出鲁迅超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。无怪乎，有人说：在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的回忆鲁迅先生是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷模，是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。作者笔下的鲁迅先生对妻子敬重与依赖，对小辈的体恤关怀，乐观幽默，宽容别人，严格要求自己，支持革命进程等，所有这些是需要在阅读中需要细心体会的。小溪巴赫 肖复兴标题赏析“小溪”在文章中是一个中心意象在题目中，它是三者小溪，巴赫，巴赫的音乐的结合体说巴赫是小溪，是因为他平凡的人生和平易的音乐世界。巴赫的音乐是小溪，是因为它不仅以丰富多彩的灵感，层出不穷的乐思赞颂着上帝

15、，也纯洁了人世间芸芸众生的灵魂。修辞手法通感利用各种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述另一种感觉的修辞手法内容解读这篇文章写作者对大音乐家巴赫其人、其音乐作品的独特感受，表现个人对他的敬仰，同时表达真正的艺术是不朽的。本意主要是歌颂巴赫不以夺目的光彩示人的高尚品质，但作者是从他的音乐艺术的角度来写的，而又用小溪进行比喻，行文中将小溪、巴赫以及巴赫音乐三者融合在一起来写，这就使文章既含蓄又形象，读之韵味无穷。春天的故事 叶旭全 蒋开儒作者简介1979年春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的蓝图；1992年春天，邓小平南巡，开拓了改革开放的新局面；1994年，又一个春天，三位投身特区的艺术

16、工作者，有感于自己的亲身经历，写出了一首感人至深的歌春天的故事他们用歌声记下了深圳乃至整个中国的变化。虽是歌曲，春天的故事却有诗史般的气势难怪后来它被成功地改编成了交响乐；虽然气势恢弘，它却又十分亲切，使人如沐春风。后来，这首歌被选入大型文献记录片邓小平，一时间国内国外都在传唱。歌声中，一幅改革开放的画卷徐徐展开，一本屡经磨损的像册缓缓翻过意向的运用 春雷，春晖，春风，春雷，春潮1 既是大自然的物像和状态，又是大自然最诱人的色彩2既是小平思想的伟力。又是国家面貌的改革，更是人们的精神风采第三单元为了崇高的理想在马克思墓前的讲话 恩格斯了解马克思的伟大贡献发现了人类历史发展规律发现了剩余价值 革

17、命理论（思想家）各个领域都有独特的发现参加现代无产阶级的解放事业参加推翻资本主义 革命实践（革命家）宣传革命 组织群众为了忘却的纪念 鲁迅标题解读作者从主观方面强调“忘却”，有从客观方面强调“忘却”之必要。夜正长，路也正长，不说的好罢。作为一个清醒的现实主义者，作者通过对三十年血的验的总结，意识到需要节制自己的感情，过于沉浸在悲伤之中是不利于继续战斗的。说明本文是鲁迅先生写于1933年2月的一篇文章。它是为纪念左联的五位革命青年遇难两周年而写。写作目的有对烈士为理想而献身的赞颂，有对反动派残暴罪行的控诉和揭露，更有自己韧性斗争的革命观点的抒发。我有一个梦想 马丁?路德?金内容解读我有一个梦想，

18、这是20 世纪最为惊心动魄的声音之一，穿过近半个世纪的时光隧道，至今仍然震撼我们的心灵。从19世纪后期起，美国黑人的平等问题成为一个严重的社会问题。为了替全美黑人争取人权，美国著名的黑人民权运动领袖马丁?路德?金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，并且在林肯纪念堂前充满激情地向二十五万民众发表了著名的演说我有一个梦想，为消除种族歧视、实现民族平等发出激越、磅礴的呼声。马丁?路德?金概述了黑人忍受精神歧视、生活贫穷、地位低下的不平等现象；以充满正义感的激情向美国政府发出警告；同时他又表达了广大黑人决心和意志；他的伟大更在于反对一切以暴力手段来获取民权与和平的形式，这本身就是对人类和平与尊严的

19、维护，要求自由、民主、种族的平等的呼声义正辞严。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，情感充沛，词句优美，设喻巧妙，大量的排比、反复的运用，增强了演讲的感召力。作者以回顾历史开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的末来而结。全文思路明晰，富有逻辑性。整个演讲词，不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求与不屈的精神。就演说而言，演讲需要真情，文章中要求自由、公正、平等心声代表了大众的声音， 顺应了时代，所以文章在内容和形式上的效果都很好。修辞之美比喻 主要功能是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，去繁琐为简洁排比 主要功能是使奏鲜明，抒情畅达，

20、在条分屡析中，增强说理的气势和情感的宣泄反复 主要功能是强调所阐述的观点，增强了说理气势第四单元虚构的艺术小说哦，香雪 铁凝内容解读铁凝的哦，香雪是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，题目的感叹语调也提示和透露了这一点。小说的情节十分简单，而相对较多的景物描写和心理描写，使作品具有浓郁的抒情色彩。作家特有的女性的细腻、敏感也突出了作品的抒情风格；但更重要的是时代思潮的影响，70年代末兴起的个性解放和主情主义思潮，使这一时期的小说出现了一种抒情化的倾向。闭塞的台儿沟因为火车的经过而没有了过去的宁静，也扰乱了少女们的心，一方面是因为少女们天生的好奇心理，一方面是封闭的山寨对山外世界、对文明社会的向往之情，

21、小说的情感基调是清新、婉丽、优美、纯净的，但并不意味着纤弱、单薄竿浅显，相反它寄予了作者对时代现实的严峻思考：那纯朴、淡远的美果然是迷人的，令人不由自主地去欣赏和赞美，但它恰恰又是与贫穷和闭塞联系在一起，在时代列车的呼啸声中，这种纯朴迷人的美还能保留多久呢？80年代是一个对“现代化”充满神秘与迷信的时代，一种新的二元对立的思维模式-现代化必然代表进步、文明和美好；反之，就是落后、封建和野蛮-，但敏锐的作家铁凝却从现代化（火车的象征）进入以前的人性淳朴的民间社会作出美轮美奂的赞美，这种深远的意蕴，将会超越时空而发生永恒的魅力。标题解读1 哦，原来是这样一个故事2 哦，原来有这样一位香雪，有这样一

22、群山村少女3 哦，原来故事中充满着哲理和诗意4 哦，原来这不仅仅是故事（写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭，愚昧和落后，走向开放，文明与进步的痛苦和喜悦）变形记 卡夫卡（奥地利）标题解读1 主人公格里高尔生理上的变形2 现实生活中人们心理上的变形主人公格里高尔的解读格里高尔变成一只甲虫，它的形体，声音，动作，吃的东西完全与甲虫一样，但他变成甲虫后仍具有人的思想感情，这具有很大的荒诞性。这种荒诞具有现实的依据：他为了父母必须辛苦劳作；在公司里没有一点地位，必须顺从，被迫接受老板的命令，他没有别的自由，他活着只是为了家庭，他虽然表面上是个人，但精神上变成了一只甲虫。西方现代主义文学的

23、共同主题1 表现现代人的困惑，反映资本主义世界全面危机，人与人关系的冷酷，人对社会的绝望，具有悲观主义与神秘主义的色彩2 使用极度夸张以及怪诞离奇来描绘扭曲的人性，表现人的潜意识主题探究方法宏观上作品的结构层次，段意层意，风格特色，艺术手法，写作意图，思想倾向，感情基调等等中观上时代背景，作者简介，主要情节，重点段落，形象分析，语言积累等等微观上字词的意义，语言的品味等等微型小说两篇在柏林 奥莱尔 走出沙漠 沈宏微型小说（小小说，袖珍小说，超短篇小说）特征微人物少，情节简单，以小见大密力求时间场所人物尽可能压缩集中新立意选材新颖，给读者新的认识奇在结尾处让人拍案叫绝深思想深邃，从平凡小说中挖掘

24、不平凡的思想意义，语言表达含蓄，留有艺术空白，给读者想象填充药点评 原作 鲁迅 点评 吴中杰如何评点文章 选材语言 主旨 内容动作 人物心理 正面 环境 肖像 形式 结构 悬念性格 衬托思想 侧面 技巧 象征 各种修辞 想象夸张主题思想解读药的主题，既不是表现亲子之爱，也不是表现革命者的英勇气概，却是表现革命者不为群众所理解的悲哀。正是从这一点出发，所以小说以华老栓为主线，全篇环绕着华老栓为儿子求药治病的线索而展开，夏瑜这条线只是在华老栓取药和刽子手康大叔说明人血馒头的来历时，才牵带出来，而且着重描写的还不是夏瑜本身的革命活动和就义时的英雄气概，而是群众对于革命者牺牲的态度。第三册第一单元读书

25、使生活更美好读书示小妹十八生日书（书信） 贾平凹内容解读人文教育的最终目的是促进人性的全面发展和人格的自我完善。在对前人的文学作品阅读过程中，借鉴人生智慧，聆听生命感悟是提升自己的重要途径。贾平凹的这篇散文凝聚着自己的人生感悟与思考，向读者提供了这样可资借鉴的智慧。作者告诉小妹：在当今社会形形色色的物质诱惑与价值导向中，如何升官发财、扬名天下均是次要的，读有益的书，懂得做人的道理，做一个对社会有用的人，才是一个人的安身立命之本。显然，作者这里已经越出了一般家书的私语层次，而上升为一个当代知识分子对于中国优秀人文传统的一种捍卫与坚守。而这，亦不仅仅是作者对小妹的教诲，也是作者面对世纪末精神状况持

26、续沙化的中国社会所作的一种价值宣言。在当今功利化的读书行为依然强势的时代，这篇散文仍然具有现实意义。获得教养的途径 赫尔曼?黑塞议文的形式层进式、并列式、对照式获得教养的途径正是层进式作者娓娓而谈，语言亲切自然，富有哲理和诗意。他认为，读书是获得教养的主要途径。文中赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。文章结构层层深入、环环相扣，既有理性的思考，又有感性的体验幼学记事 于是之主题解读语文教学需要创设情境，方能给学生产生兴趣。方能在比较阅读中加深对文章的理解。人在旅途，感受到的不可能总是满园春色，鸟语花香，还有西风落叶，雨雪冰霜，映入眼帘的不可能总

27、是一马平川，灿烂阳光，还有悬崖峭壁，月遮星藏。有人说贫苦是一部血泪史，它留给人的是无尽的沧桑；有人说贫苦是一笔财富，它教给人的是难得的经验；有人说贫苦是一面横于绝路的墙，它会挡住人前进的路；有人说贫苦是一台助跑器，它能助人增加意想不到的能力。究竟贫苦给人的是阻力呢，还是助力？于是之先生的文章幼学纪事会给我们最好的回答。他们的读书方法华罗庚的“厚薄”法 ：读书的第一步是“由薄到厚”。第二步是 “由厚到薄”。毛泽东“不动笔墨不看书”读书法：毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语和写下读书笔记或心得体会。苏轼“三抄读书法”：不断增加记忆的

28、内容，每抄一遍，便减少抄的字数。陈善“出入读书法”：进入书中，了解古人用心之处，又能从书中出来，不死在言下。歌德两个眼睛读书法：一个眼睛看书面上的意思，一个眼睛看书后的意思。秦牧鲸吞牛嚼读书法：白天像鲸鱼大口吸进知识，晚上像牛一样嘴嚼反刍消化知识。培根蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂读书法：像蚂蚁一样收集知识，像蜜蜂一样采百花酿甜蜜，像蜘蛛一样在自己肚子里抽丝。第二单元书评白莽作孩儿塔序序：一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书的内容。杂文：现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，偏重议论，也可以叙事。它把精辟深刻的说理和形象生动的表达结合起来，形成一种尖锐泼辣、风趣幽默的独特文体。白莽作序是一篇序文，也是一片著名的杂文书序写作的要点1写作缘由2作者的情况3写作的背景4作品主要内容价值及其意义5由作者作品想到其它作品无韵之离骚太史公笔法小议 资中筠主旨解读史记的诞生，是中国文化史上的一件大事。鲁迅先生称赞道“史家之绝唱无韵之离骚”就中国史学的具体发展而言，史记的贡献巨大。史记不但是中国史传文学的集大成者，而且，他的文章对于魏晋小说，唐宋古文，甚至宋元戏曲，都有很大影响，成为中国文学重要的源头活水。太史公笔法1 纵横千里，上下千年2 各类人物栩栩如生3 表达含蓄 蕴藏爱憎4 独特省略 传达思想 5 败