鲁人版语文选修语言的运用提能精学精练第1单元 言语行为的基本原则.docx

1、鲁人版语文选修语言的运用提能精学精练 第1单元 言语行为的基本原则基础巩固层次(A)1方言有两类：一种是_，一种是_。汉语的地域方言可以分为十种：_、_、_、_、_、_、_、_、_、_。其中，使用人口最多的是_，也就是_。【答案】地域方言社会方言官话吴语闽语晋语粤语客家话赣语湘语徽语平话官话北方话2语体可以分为口语语体、_、_。【答案】书卷语体文艺语体3得体意味着一切言语行为都要合乎_，合乎_。【答案】语体的规定习俗和礼仪4给下文的空白处，补上恰当的话。有位美国老夫人来游泰山，途中不慎被荆棘划破了裤子，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说：“_”这句话说得老夫人开怀大笑，高兴地跟着导

2、游继续登山观景了。【答案】您看连我们泰山的荆棘都这么热情好客，拉住您的裤子不让您走呢。5根据各种文体对语言的要求，下列各项中语言运用最得体的一项是()A自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款(包括实物、折款)累计已逾百万元之巨。(广播稿)B4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。(法院布告)C梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子呈卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色，都可以吃，味酸。(工具书)D我校教室一共六间，有四间处在风雨

3、飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！(某校给教委的报告)【解析】A项，是广播稿，要口语化，一些文言语句和括号都不合要求。B项，法院布告要庄重严肃，“踩点”是黑话，“哥们”是口语，“月黑风高”是小说语言，用在布告里不严肃，布告用语要平实。D项，一些描绘不得体。【答案】C6下面四句中，用语不够得体的一句是()A看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。B今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。C大家既然欢迎我表演一个节目，我就献丑了，唱一支歌吧。D小芳，一次考试失败乃兵家常事，振作精神，胜利终归是你的。【解析】A项中

4、对已是95岁的高龄老人还说“祝您长命百岁”不得体。【答案】A7从语言表达得体的要求看，下列各项中最恰当的一项是()一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说：A这件事你错了，该找人赔礼道歉去！B这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。C这事你难道没做错吗？赶快去认错！D这事你是确确实实做错了，还不去认错？【解析】这位犯错的同学自尊心极强，因此弄不好，不仅劝说不了，甚至还会起反作用。A、C两项语气太生硬。D项虽语气委婉，但也还是让他去认错。B项则站在了这位同学的立场上，这样就自然拉近了距离，很容易做其思想工作。【答案】B8下列对伟人逝世的几种不同的表述，都非常得体，非同凡响，其

5、中具有与其他三项不同的特色的一项是()A雨果评述文学巨匠巴尔扎克之死：“从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上！”B恩格斯叙述伟大的思想家马克思之死：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。”C黄宗英写演员赵丹之死：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在知心观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。”D写音乐家聂耳之死：“经过十三年的青春年华，过早地写下了他生命中的休止符。”【解析】B、C、D三项，都使用了讳饰的手法；A项用文学语言暗扣“文学巨匠”的身份。【答案】A9从语体风格上看，下列句子中，有一句与其他三句不同，这一句是()A实行在党

6、的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有的批评或处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。B幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。C一切违犯宪法和法律的行为，必须予以追究。D对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给予批评教育。【解析】B项，是口语语体，其他为书卷语体。【答案】B10下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一句是()A初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。B再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。C接受别人礼物的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。D在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕

7、，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。【解析】C项，笑纳是请别人接受自己的礼物。不合语境。【答案】C11下列句子中，从言语行为的角度看，表述最恰当的一句是()A“三岁四岁狗也嫌”，小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空”；一会儿又在地上爬，喊“我当警察，母亲给我买枪”。B洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。C老村长一进门就说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五！咱都得科学种田，都弄它一千五。”D“我这画行不行？”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你喝酒。”【解析】本题考查用语是否符合语体。A项，“母亲”语体不当，应该用

8、“妈妈”“娘”等；B项，“洋柿子”语体不当，应该用“番茄”；D项，“雅正”语体不当，应该用“指出”。【答案】C12某人因病不能出席一个学术讨论会，写信向大会秘书处说明，措辞得体的一项是()A因病不能到会，失去良机，深感不安。B因病不能到会，失去了学习机会，十分遗憾。C因病不能到会，有负众望，深感不安。D因病不能到会，不能对会议做出应有贡献，特致歉意。【解析】A项，“深感不安”用语较重；C项，“有负众望”用词不当，“深感不安”用语较重；D项，“不能贡献”过于强调自己，不得体。【答案】B13对下列一段文字中不得体的词语的修改，完全正确的一项是()鉴于办理税务登记的工作即将结束，尚有一些人未登记，兹

9、把通告全文第二次公布，如有超过期限仍不登记者，则按通告规定处理。A“鉴于”改为“由于”，“把”改为“将”，“超过期限”改为“逾期”，“则”改为“就”。B“兹”改为“现”，“第二次”改为“再次”，“超过期限”改为“逾期”。C“把”改为“将”，“第二次”改为“再次”，“超过期限”改为“逾期”。D“即将”改为“就要”，“兹”改为“现”，“第二次”改为“再次”，“则”改为“就”。【解析】原文属书卷语体，应结合文体特征，准确选用恰当词语。【答案】D14在申办2008年奥运会新闻发布会上，一位法国女记者不友好地问：“你们为国际奥委会准备了多少礼品？”请为我们的主持人选择一个最合适的回答()A“小姐，我们没

10、有准备多少礼品。”B“小姐，你能告诉我，贵国准备了多少礼品吗？”C“小姐，你听过中国的杞人忧天的故事吗？”D“小姐，中国有句古话，叫作君子之交淡如水。”【解析】D项，含蓄委婉，不卑不亢地回答，有礼有节。【答案】D15外国某地的女士们流行戴一种很高的帽子，但在剧院里，这种高帽子却挡住了后面观众的视线，剧院负责人劝她们脱帽，却无人理睬，可有一位经理想出了一个奇妙的方法，他只说了一句话，女士们便纷纷脱下帽子，下列哪一句话最好()A请年轻的小姐脱帽B请尊敬的女士脱帽C为了别人的利益，请脱帽子D凡年龄大的女士可以不脱帽【解析】抓住女士怕别人说自己年龄大的心理，委婉地劝说，很机智，很得体。【答案】D16在

11、中美知识产权谈判之初，控制着世界贸易组织的美国代表盛气凌人，开场白就是“我们在和小偷谈判”。对这一有辱国格的挑衅，我方代表吴仪当即给予针锋相对的回击。选出回击有力、得体的一项()A我们也在和小偷谈判。B我们是在和强盗打交道。C请你不要出口伤人，否则我们将不客气。D我们面对的是侵略成性的好战分子，对各国事务都想插手的国际警察，对人类和平有巨大威胁的头号公敌，是外强中干的纸老虎。【解析】A项，是回击，但力度不够；C项，是讲道理，不是回击；D项，是分析本质，不合要求。【答案】B17下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是()A本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系

12、鄙人，不胜感激之至。B昨日本人不慎丢失随想录一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。C本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。D昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。【解析】本题考查语言表达通顺、得体。A项，应为“不胜感激”或“感激之至”。B项，“璧还原物”，敬辞，“璧”敬称对方的东西；用在此处不得体，另外“不慎丢失随想录一书于阅览室”不合现代汉语的表达习惯。D项，“高抬贵手”多用于请求对方饶恕或通融。用在本句中不当，应删掉。【答案】C语言表达层次(B)18根据上下文，补出空缺的部分。(不超过50个字)有一次，生物学家格瓦列夫在讲课，

13、突然，一个学生在下面学鸡叫，课堂里顿时一片哄笑。这时，格瓦列夫镇定自若地看了看自己的挂表，不紧不慢地说：“_。”【答案】我这只表误事了，没想到现在已是凌晨。不过请同学们相信，公鸡报晓是低等动物的一种本能。19请你分析下列三种酒广告的优劣。喝遍天下酒，独恋黄山头。无论你走到哪儿，你都要有个温暖的家孔府家酒。先放个电视剧，你看得正带劲时突然被掐断，接下来出现蒙古高原，一个木轮车在草原上辗出深深的车辙，接着是悠扬的马头琴声，(唱)，然后推出8个字：红牦药酒，历史悠久。_【答案】第一则广告有点吹嘘，第二则注意了情，而第三则注意了情和景的统一，让你经久难忘。(能够自圆其说即可)20阅读下面一则新闻，分析这种语言现象说明了哪种言语行为。据安徽市场报报道，近日，在安徽省合肥市首起涉黑团伙案庭审中，出现了一幕戏剧化的情形：公诉人听不懂被告的“江湖黑话”，被告听不懂公诉人的法律术语。报道说，其中一名被告人在庭审中竟连公诉人说的“退赃”都不知道是什么意思，在公诉人一遍又一遍的解释下，才终于明白。而公诉人也同样在“放爪子”一词上语塞，向被告“请教”了好一阵，才明白是指放高利贷。想象当时的庭审场面，一定热烈而又滑稽。被告人和司法人员处在两种不同的语境中，彼此对对