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1、华师在线 幼儿体育 在线作业1第2题幼儿运动负荷的安排应由大到小。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第3题智力也是体能的一部分。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第4题幼儿呼吸道的适应能力和抵抗力较差。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第5题幼儿皮肤表面积相对较小。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第19题女孩青春期发育比男孩晚。（ ）答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第20题一般运动情况下幼儿需要特别增加营养素的摄入。答案:错误标准答

2、案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第39题肥胖是营养不良引起的。（ ）答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第40题幼儿安静心率比成年人慢。（ ）答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第41题运动对幼儿个性没有影响。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第42题运动会影响幼儿的社会性发展。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第43题幼儿运动时的心率越高越好。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第44题幼儿运动也需要进行体育教学活动

3、。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第12题刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现 ；学会坐时出现 ；1岁后能行走时出现 。这些弯曲可以减轻运动时对 的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。答案: 刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现颈椎前凸；学会坐时出现胸椎后凸；1岁后能行走时出现腰椎前凸。这些弯曲可以减轻运动时对脑的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。标准答案： 刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现颈椎前凸；学会坐时出现胸椎后凸；1岁后能行走时出现腰椎前凸。这些弯曲可以减轻运动时对脑的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。您的

4、答案：题目分数：3.0此题得分：0.014第13题学前儿童新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人 ，只能加快 以满足需要，所以年龄越小，呼吸频率越 。呼吸的形式主要分成两大类，以胸廓运动为主完成的呼吸形式称之谓 ，以横膈运动为主完成的呼吸形式称之谓 。答案: 学前儿童新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人多，只能加快呼吸频率以满足需要，所以年龄越小，呼吸频率越快。呼吸的形式主要分成两大类，以胸廓运动为主完成的呼吸形式称之谓胸式呼吸，以横膈运动为主完成的呼吸形式称之谓腹式呼吸。标准答案： 学前儿童新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人多，只能加快呼吸频率以满足需要，所以年龄越小，呼吸频率越快。呼吸的形式主要

5、分成两大类，以胸廓运动为主完成的呼吸形式称之谓胸式呼吸，以横膈运动为主完成的呼吸形式称之谓腹式呼吸。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.015第22题在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在 、小肌肉群训练在 ，原因是学前儿童的大肌肉群生长 小肌肉群，而且小肌肉群在活动过程中容易 ，会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。此外，在活动单一肌群时，大强度练习在 、小强度练习在 。答案: 在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在先、小肌肉群训练在后，原因是学前儿童的大肌肉群生长先于小肌肉群，而且小肌肉群在活动过程中容易疲劳，会在一定程度上影响其他肌

6、肉群乃至全身整体活动能力。此外，在活动单一肌群时，大强度练习在前、小强度练习在后。标准答案： 在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在先、小肌肉群训练在后，原因是学前儿童的大肌肉群生长先于小肌肉群，而且小肌肉群在活动过程中容易疲劳，会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。此外，在活动单一肌群时，大强度练习在前、小强度练习在后。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.016第23题膳食纤维是指不易被消化的非淀粉多糖，摄入足够的膳食纤维可以清洁 和增强 ，纤维同时可稀释和加速食物中的 和 的移除，保护脆弱的消化道和预防 、 、糖尿病以及其它疾病。答案: 膳食纤维是指不易

7、被消化的非淀粉多糖，摄入足够的膳食纤维可以清洁消化壁和增强消化功能，纤维同时可稀释和加速食物中的致癌物质和有毒物质的移除，保护脆弱的消化道和预防心血管疾病、癌症、糖尿病以及其它疾病。标准答案： 膳食纤维是指不易被消化的非淀粉多糖，摄入足够的膳食纤维可以清洁消化壁和增强消化功能，纤维同时可稀释和加速食物中的致癌物质和有毒物质的移除，保护脆弱的消化道和预防心血管疾病、癌症、糖尿病以及其它疾病。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.017第24题心血管系统由 和血管组成，血管包括 、 和 。淋巴系统由 、 和 构成。 答案: 心血管系统由心脏和血管组成，血管包括动脉、静脉和毛细血管。淋巴系统由各级

8、淋巴管、淋巴器官和散在的淋巴组织构成。标准答案： 心血管系统由心脏和血管组成，血管包括动脉、静脉和毛细血管。淋巴系统由各级淋巴管、淋巴器官和散在的淋巴组织构成。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.018第30题学前儿童骨组织中有机物与无机物含量的比例约为 ，因此骨骼的弹性 、硬度 ，容易因不正确的姿势或者其它原因导致 或 。答案: 学前儿童骨组织中有机物与无机物含量的比例约为1:1，因此骨骼的弹性大、硬度小，容易因不正确的姿势或者其它原因导致骨骼变形或骨折。标准答案： 学前儿童骨组织中有机物与无机物含量的比例约为1:1，因此骨骼的弹性大、硬度小，容易因不正确的姿势或者其它原因导致骨骼变形或

9、骨折。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.019第31题学前儿童的生理功能发育与形态发育不同，形态发育变化迅速而且相对 ，生理机能发育变化范围更 ， 、 、 等外界因素对生理机能的影响更大。答案: 学前儿童的生理功能发育与形态发育不同，形态发育变化迅速而且相对稳定，生理机能发育变化范围更广，体育锻炼、营养、劳动等外界因素对生理机能的影响更大。标准答案： 学前儿童的生理功能发育与形态发育不同，形态发育变化迅速而且相对稳定，生理机能发育变化范围更广，体育锻炼、营养、劳动等外界因素对生理机能的影响更大。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.020第37题消化管主要包括 、 、 、 、 （十二指

10、肠、空肠、回肠）和 （盲肠、结肠、直肠）等。答案: 消化管主要包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠）等。标准答案： 消化管主要包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠）等。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.021第38题学前儿童的关节窝较 ，周围韧带较 ，关节周围附着的肌肉力量较 。因此，关节的活动性及伸展性较 ，但牢固性较 。在较强外力作用下，容易 ，失去运动能力，尤其是 关节和 关节。答案: 学前儿童的关节窝较浅，周围韧带较松，关节周围附着的肌肉力量较小。因此，关节的活动性及伸展性较强，但牢固性较差。在较强外

11、力作用下，容易脱臼，失去运动能力，尤其是肘关节和肩关节。标准答案： 学前儿童的关节窝较浅，周围韧带较松，关节周围附着的肌肉力量较小。因此，关节的活动性及伸展性较强，但牢固性较差。在较强外力作用下，容易脱臼，失去运动能力，尤其是肘关节和肩关节。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.022第6题平衡素质答案: 平衡素质是指人体在运动或失去平衡时能够在大脑调控下通过视觉、本体感觉调节肌肉收缩而恢复平衡和保持平衡的能力。标准答案： 平衡素质是指人体在运动或失去平衡时能够在大脑调控下通过视觉、本体感觉调节肌肉收缩而恢复平衡和保持平衡的能力。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.023第7题体质答案:

12、 体质是指人体的质量，是在先天遗传因素和后天环境因素共同影响下表现出来的人体形态结构、生理功能和心理功能等综合的相对稳定的特征，包涵体格、体能、适应能力和心理状态。标准答案： 体质是指人体的质量，是在先天遗传因素和后天环境因素共同影响下表现出来的人体形态结构、生理功能和心理功能等综合的相对稳定的特征，包涵体格、体能、适应能力和心理状态。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.024第8题心理健康答案: 心理健康是指个体心理在本身及环境许可范围内，所能达到的最佳功能状态，但不是绝对的十全十美状态。有关专家认为，婴幼儿期是人一生中身心各方面发展最快的时期，也是人生转折点最集中、最多的时期。因此，这

13、一时期最容易发生各种身心健康问题。标准答案： 心理健康是指个体心理在本身及环境许可范围内，所能达到的最佳功能状态，但不是绝对的十全十美状态。有关专家认为，婴幼儿期是人一生中身心各方面发展最快的时期，也是人生转折点最集中、最多的时期。因此，这一时期最容易发生各种身心健康问题。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.025第9题思维答案: 思维是借助语言、表象和动作实现的对客观事物的概括和间接的反映。学前儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的。这种具体形象思维是与小儿知识经验的贫乏分不开。标准答案： 思维是借助语言、表象和动作实现的对客观事物的概括和间接的反映。学前儿童的思维主要是凭借事物

14、的具体形象或表象进行的。这种具体形象思维是与小儿知识经验的贫乏分不开。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.026第10题身体形态指标答案: 生长发育的身体形态指标是指学前儿童身体的外部形态和特征。人们通常用身高、坐高、体重、胸围、肺活量等来衡量学前儿童身体形态的发育。生长发育的主要形态指标还包括代表营养状况的臂围、腿围和各部位皮肤褶厚度等。标准答案： 生长发育的身体形态指标是指学前儿童身体的外部形态和特征。人们通常用身高、坐高、体重、胸围、肺活量等来衡量学前儿童身体形态的发育。生长发育的主要形态指标还包括代表营养状况的臂围、腿围和各部位皮肤褶厚度等。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.

15、027第11题中暑答案: 中暑是因高温环境或受到烈日的暴晒而引起的疾病，它是指在高温和热辐射的长时间作用下导致机体的体温调节障碍，出现水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状。标准答案： 中暑是因高温环境或受到烈日的暴晒而引起的疾病，它是指在高温和热辐射的长时间作用下导致机体的体温调节障碍，出现水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.028第25题神经系统答案: 人体各器官系统的功能在神经和体液的调节下相互联系、相互协调，使人体成为一个统一的整体，以适应内、外环境的变化。神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。中枢神经系统包括脑和脊髓；周围神

16、经系统包括脑神经和脊神经。标准答案： 人体各器官系统的功能在神经和体液的调节下相互联系、相互协调，使人体成为一个统一的整体，以适应内、外环境的变化。神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。中枢神经系统包括脑和脊髓；周围神经系统包括脑神经和脊神经。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.029第26题体格答案: 体格是指人体外表可测量的形态结构特征，包括人体生长发育的水平、身体的比例以及身体姿态，包括身高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽度、皮肤等评定。标准答案： 体格是指人体外表可测量的形态结构特征，包括人体生长发育的水平、身体的比例以及身体姿态，包括身高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽度、皮肤等评定

17、。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.030第27题学前儿童心理发展的年龄特征答案: 学前儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。婴儿期以无意注意为主，如鲜艳的色彩、较大的声音等强烈的刺激都能成为小儿无意注意的对象，学前儿童在34岁，45岁和56岁三个不同年龄时期，有各自不同的心理发展特点与表现。标准答案： 学前儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。婴儿期以无意注意为主，如鲜艳的色彩、较大的声音等强烈的刺激都能成为小儿无意注意的对象，学前儿童在34岁，45岁和56岁三个不同年龄时期

18、，有各自不同的心理发展特点与表现。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.031第28题网球掷远答案: 网球掷远反映了学前儿童上肢部位的肌肉力量和爆发力。标准答案： 网球掷远反映了学前儿童上肢部位的肌肉力量和爆发力。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.032第29题l0m往返跑答案: l0m往返跑是反映学前儿童身体位移速度和灵敏素质状况的指标。标准答案： l0m往返跑是反映学前儿童身体位移速度和灵敏素质状况的指标。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.033第45题速度素质答案: 速度素质是指人体在一定时间内身体发生位移的能力或进行快速运动的能力。按其在运动中的表现可以分为反应速度、动作

19、速度和周期性运动的位移速度三种形式。各种快速反应练习、折返跑、上坡跑、下坡跑、跑楼梯、顺风跑、各种球类项目等都可以发展速度素质。标准答案： 速度素质是指人体在一定时间内身体发生位移的能力或进行快速运动的能力。按其在运动中的表现可以分为反应速度、动作速度和周期性运动的位移速度三种形式。各种快速反应练习、折返跑、上坡跑、下坡跑、跑楼梯、顺风跑、各种球类项目等都可以发展速度素质。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.034第46题有氧系统答案: 有氧系统是葡萄糖分解的第二阶段，在细胞内的线粒体上完成，产生的能量在任何持续超过两分钟的运动中都是最重要的，其有效运行需要足够多的氧气，进而决定了人体完成

20、高强度、长时间运动的能力。标准答案： 有氧系统是葡萄糖分解的第二阶段，在细胞内的线粒体上完成，产生的能量在任何持续超过两分钟的运动中都是最重要的，其有效运行需要足够多的氧气，进而决定了人体完成高强度、长时间运动的能力。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.035第1题哪些因素影响学前儿童运动负荷和心理负荷？答案: 答影响学前儿童运动负荷和心理负荷的因素 （1）运动强度（2）活动时间（3）活动项目（4）练习数量（5）练习质量（6）教师的教学内容、教法和组织措施（7）学前儿童的个别差异此外，教师的教态、教具、环境、气候等因素都会在一定程度上影响学前儿童的生理负荷和心理负荷。 标准答案： 答影响学

21、前儿童运动负荷和心理负荷的因素 （1）运动强度（2）活动时间（3）活动项目（4）练习数量（5）练习质量（6）教师的教学内容、教法和组织措施（7）学前儿童的个别差异此外，教师的教态、教具、环境、气候等因素都会在一定程度上影响学前儿童的生理负荷和心理负荷。 您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0教师未批改36第14题试列举发展灵活性、注意力和判断力的体育活动答案: 答：球类运动可以提高大脑的判断力和注意力，由于球类有大小之分，受力时球体处于移动状态。学前儿童玩球时要用眼睛盯住球的方向，并将信息传递给大脑判断球的走向，经过大脑计算和调整发出指令的同时还要传向负责调节肌肉精细动作的小脑，由大脑、小

22、脑协同控制完成击球或接球的运动。例如准确地接球需要敏捷的思维、快速的反应、准确的判断，学前儿童必须在很短的时间内做出准确的判断，这种反应成年人一般大约需要0.30.5秒，优秀运动员可以达到0.1秒，学前儿童的反应时间会更长，但是经过练习能逐渐熟练起来，可以逐渐减少反应时间并增加准确率，这个练习过程也就是大脑功能发展的过程。学前儿童开始玩球时推、传、接等动作技术不协调，但是在练习的过程中，经过多次观察和实践逐步能集中注意力、准确判断球的走向、灵活地选用迎球的技术。“跳房子”、跳绳、跳皮筋等以弹跳为主的运动可以培养灵活性、注意力和判断力。跳绳以下肢弹跳及后蹬动作为主，并带动手臂、腰部、腹部的肌群运

23、动，促使呼吸加深加快，吸氧增多，呼出二氧化碳加速，加上绳子刺激拇指穴位，两脚心不断地被地面按摩，通过足反射区刺激大脑，思维、记忆、联想力大增。跳跃动作变化要由中枢神经系统高度准确地控制腿部的动作，跳跃动作可以创新各种花样，例如“跳房子”可以前后交叉跳、双摇跳绳、侧交叉等；跳绳可以单人跳或双人摇绳跳；跳皮筋还可以结合音乐、伴唱左右交替、双脚踩、单脚勾。这些变化调法既可以提高学前儿童运动的兴趣、培养体育创新能力，又能发展神经系统的灵活性、注意力和判断力。标准答案： 答：球类运动可以提高大脑的判断力和注意力，由于球类有大小之分，受力时球体处于移动状态。学前儿童玩球时要用眼睛盯住球的方向，并将信息传递

24、给大脑判断球的走向，经过大脑计算和调整发出指令的同时还要传向负责调节肌肉精细动作的小脑，由大脑、小脑协同控制完成击球或接球的运动。例如准确地接球需要敏捷的思维、快速的反应、准确的判断，学前儿童必须在很短的时间内做出准确的判断，这种反应成年人一般大约需要0.30.5秒，优秀运动员可以达到0.1秒，学前儿童的反应时间会更长，但是经过练习能逐渐熟练起来，可以逐渐减少反应时间并增加准确率，这个练习过程也就是大脑功能发展的过程。学前儿童开始玩球时推、传、接等动作技术不协调，但是在练习的过程中，经过多次观察和实践逐步能集中注意力、准确判断球的走向、灵活地选用迎球的技术。“跳房子”、跳绳、跳皮筋等以弹跳为主

25、的运动可以培养灵活性、注意力和判断力。跳绳以下肢弹跳及后蹬动作为主，并带动手臂、腰部、腹部的肌群运动，促使呼吸加深加快，吸氧增多，呼出二氧化碳加速，加上绳子刺激拇指穴位，两脚心不断地被地面按摩，通过足反射区刺激大脑，思维、记忆、联想力大增。跳跃动作变化要由中枢神经系统高度准确地控制腿部的动作，跳跃动作可以创新各种花样，例如“跳房子”可以前后交叉跳、双摇跳绳、侧交叉等；跳绳可以单人跳或双人摇绳跳；跳皮筋还可以结合音乐、伴唱左右交替、双脚踩、单脚勾。这些变化调法既可以提高学前儿童运动的兴趣、培养体育创新能力，又能发展神经系统的灵活性、注意力和判断力。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未

26、批改37第15题学前儿童运动器械分类有哪些？答案: 答：一般幼儿园配备的运动器械可以分为三类，固定性大型运动器械，如在攀登架、肋木及滑梯上进行的攀、爬、钻、悬垂和支撑等活动；在滑梯、秋千、跷跷板、蹦蹦床、平衡木上进行的活动；移动性小型运动器械，如推小车、骑小车、垫上翻滚等活动；小型、轻便的运动器械，如球类、跳绳、跳皮筋、滚铁圈、踢毽子等活动。标准答案： 答：一般幼儿园配备的运动器械可以分为三类，固定性大型运动器械，如在攀登架、肋木及滑梯上进行的攀、爬、钻、悬垂和支撑等活动；在滑梯、秋千、跷跷板、蹦蹦床、平衡木上进行的活动；移动性小型运动器械，如推小车、骑小车、垫上翻滚等活动；小型、轻便的运动器

27、械，如球类、跳绳、跳皮筋、滚铁圈、踢毽子等活动。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改38第16题试述膳食纤维的种类及作用？答案:答： 提示 1970年以前的营养学中并未提及膳食纤维，但膳食纤维是健康饮食不可缺少的，摄取足够的纤维可以预防心血管疾病、消化道疾病、癌症、糖尿病以及其它疾病。高膳食纤维饮食可减缓消化速度、增加饱腹感和最快速清除胆固醇，所以可让血液中的血糖和胆固醇控制在最理想的水平。 膳食纤维是指不易被消化的非淀粉多糖，主要来自于植物的细胞壁，包含纤维素、半纤维素、树脂、果胶及木质素等。摄入足够的膳食纤维可以清洁消化壁和增强消化功能，纤维同时可稀释和加速食物中的致癌物质

28、和有毒物质的移除，保护脆弱的消化道和预防心血管疾病、癌症、糖尿病以及其它疾病。纤维有很强的吸水能力，可减缓消化速度和最快速排泄胆固醇，所以可让血液中的血糖和胆固醇控制在最理想的水平，也可以肠道中粪便的体积增大，加快其转运速度，减少其中有害物质接触肠壁的时间。植物性食物中含有数量不等的各类膳食纤维，例如谷类、水果、蔬菜、豆类等，而加工谷类、果蔬类以及薯类食品时，加工程度增加会使膳食纤维量减少。标准答案： 答： 提示 1970年以前的营养学中并未提及膳食纤维，但膳食纤维是健康饮食不可缺少的，摄取足够的纤维可以预防心血管疾病、消化道疾病、癌症、糖尿病以及其它疾病。高膳食纤维饮食可减缓消化速度、增加饱

29、腹感和最快速清除胆固醇，所以可让血液中的血糖和胆固醇控制在最理想的水平。 膳食纤维是指不易被消化的非淀粉多糖，主要来自于植物的细胞壁，包含纤维素、半纤维素、树脂、果胶及木质素等。摄入足够的膳食纤维可以清洁消化壁和增强消化功能，纤维同时可稀释和加速食物中的致癌物质和有毒物质的移除，保护脆弱的消化道和预防心血管疾病、癌症、糖尿病以及其它疾病。纤维有很强的吸水能力，可减缓消化速度和最快速排泄胆固醇，所以可让血液中的血糖和胆固醇控制在最理想的水平，也可以肠道中粪便的体积增大，加快其转运速度，减少其中有害物质接触肠壁的时间。植物性食物中含有数量不等的各类膳食纤维，例如谷类、水果、蔬菜、豆类等，而加工谷类

30、、果蔬类以及薯类食品时，加工程度增加会使膳食纤维量减少。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改39第17题简述学前儿童心理健康的特征。答案: 答：（一）智力正常，求知欲较强学前儿童表现为爱说话，语言表达能力同年龄相符，无口吃情况；喜欢提问题并积极寻求解答；学习时或完成任何力所能及的任务时，注意力集中，记忆力正常；对生活中力所能及的事乐于自己认真地做，不过分依赖别人的帮助。（二）要有良好的性格 学前儿童表现为能合群，不随便打人骂人，不妒忌同伴，爱与小同伴交往，对人有同情心和友好行为；在成人指导下，愿意为集体和所能及的好事；诚实而不说谎，很少说不符合现实的话；不私自拿别人的东西或损坏别要的东西；做错事不隐瞒，肯承认错误。（三）情绪愉快，情感稳定学前儿童表现为情绪愉快、稳定，不经常发怒；生活起居正常，能按时入睡，睡眠安稳；基本上能听从成人的合理嘱咐，不过分的挑食