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1、河南省中原名校届高三第三次质量检测语文河南省中原名校2017届高三第三次质量检测语文 河南省中原名校2017届高三第三次质量检测语文 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成问题。 在中国气论哲学看来，气是宇宙之本，万物之源。人因得天地之气而生，这种生命之气就必然要表现到艺术作品之中去，成为艺术作品的生命。美与艺术的形式，在本质上就是一种生命的合乎规律，同时又是自由自在的运动形式，而这种运动用气来描述，最令中国人感到心惬。书法中以表现宇宙节奏和生命精神为根本目的的艺术观念，就是在元气论哲学的基础上产生的。 生命是由气决定的，世界万物皆由一团元气构成，这种思想，对书法的发展影响至深。书法以表现宇宙大

2、化的活泼流行为根本，书法家以湿笔濡染，去摹仿天地混沌、迷离朦胧的根源之气，并不是要刻画出某一个固定的形象，而是着重表现出虚空流荡的节奏和氤氲气化的境界，而对于鉴赏者而言，扑面而来就是一个气字。自然万物均源自混元一气，书法从根源上说，还是要写出宇宙根源之气。 三国时期的书法家钟繇有两句话，一为用笔者，天也。流美者，地也，一为笔迹者，界也。流美者，人也。他以天和地来说用笔和流美，显示了从周易以然元气化生万物思想的影响。他认为用笔的神妙莫测，隐蔽难形，就像清气上腾、尘埃飞扬之难言；而玄妙的用笔一旦流注于笔墨，则形成了笔迹，书法的美感遂形于目前，就像浊气下凝、聚为大地万物一样。书法的美，是一种动感的美

3、，它是随着笔墨的运动而形成的。书法家以一画之笔迹，界破虚空，凿破鸿蒙，所以，书法家就是要吮吸造化的元气，发为生机流荡的生命形式。 书法虽然是一艺之成，却要和宇宙万物的本原相通。因为元气未分，所以是一个整体；因为原始混沌，所以还没有秩序。世界大概就是从元气混沌向理性和秩序不断演变的。书法要追根溯源，那么，秩序的美、理性的美、分割的美、排列的美，都不是书法家追求的最高境界。这就是后来傅山所批评的俗字全用人力摆列，而天机自然之妙竟以安顿失之。书法家要回归到那种美丽的无秩序之中去，那里有浑整的生命存在，因为秩序的美是人为的美，元气淋漓的混沌之美才是天然的美，是大美。 有很多书法理论家都喜欢称书法为书道

4、。书道就是要以书达道，以书体道。道，是混沌未分之元气，就是同混元之理。这一思想，为后来很多书法理论家所继承。他们或言自然，或言道，或言天机，或言造化，但这些都与元气异名而同质，都触及到世界的本体和书法艺术的根源，是气的宇宙论思想在书法领域里的落实，或者说，是书法的形而上学。 书法本来不过是墨涂的痕迹，但我们却把墨涂的痕迹看作是有生气、有性格的东西。气是是人自身胜利和精神所形成的综合的、整体的生命力，把这种生命力灌注到点画中去，并与宇宙永恒运动的说明精神相同构，才是书法创作最后的目的。我们反复练字，就是练习并养成把自我生命力融入点画的能力。中国书法强调要活，要有活趣，因为中国人是用变动的眼光来看

5、世界的。而书法，就是要去把握和体现这个变动不拘的世界的风神。 (选自崔树强气：中国书法的生命) 1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.中国气论哲学认为，气是宇宙和万物的本和源。人得天地之气而生，这种生命之气表现到艺术作品之中，艺术作品才能获得生命。 B.从本质上说，美与艺术是一种生命的合乎规律的同时又是自由自在的运动形式，用气来描述这种运动，最令中国人心惬。 C.书法不仅要刻画固定的形象，更要表现出虚空流荡的节奏和氤氲气化的境界，从根源上说，书法就是要写出宇宙根源之气。 D.气作为一种生命力，是由人的生理和精神所形成的，书法就是要将这种生命力灌注到点画中，并与宇宙永恒运动的生命精神相同

6、构。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.用笔者，天也。流美者，地也，意即用笔如清气上腾、尘埃飞扬等天象之难言，一旦形成笔迹，书法的美感便形于目前，如同浊气下凝、聚为大地万物一样。 B.书法的美是动感的，是随着笔墨的运动而形成的。界破虚空，凿破鸿蒙，书法家因而要吮吸造化的元气，产生出生机流荡的生命形式。 C.书法理论家所说的书道，是有关书法的原理、方法和技巧，其和后来一些书法理论家所说的自然天机造化等概念说法不同但实质相同。 D.秩序的美、理性的美、分割的美、排列的美不是天然的美，而是人为的美，那里没有浑整的生命存在，不是书法家追求的最高境界。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的

7、一项是 A.书法是以表现宇宙节奏和生命精神为根本目的的，而书法作品中扑面而来的气，便是这种宇宙节奏和生命精神的体现。 B.美有有序和无序之分，无序的美里有浑整的生命存在，书法家要摆脱理性的束缚，顺其自然，努力表现元气淋漓的混沌之美。 C.书法虽然是墨涂的痕迹，但是有生气和性格的，书法作品或潇洒飘逸，或酣畅遒劲，无不体现着书法家自身的生气和性格。 D.王羲之的兰亭集序深受人们喜爱，就是因为其作品笔法瘦劲有神，融入了王羲之的生命力，体现了变动不拘的世界的风神。 【答案】 1C 2C 3B 【解析】 1本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。C项，书法不仅要刻画固定的形象错，原文第二自然段中说

8、并不是要刻画出某一个固定的形象，所以选项曲解了文意。 2本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。C项，书法理论家所说的书道，是有关书法的原理、方法和技巧错。原文说道，是混沌未分之元气，是书法的形而上学，所以选项犯了张冠李戴的毛病。 3本题考查分析概括在文中的观点态度的能力。B项，书法家要摆脱理性的束缚不合文意，原文说的是书法家要回归到那种美丽的无秩序之中去，那里有浑整的生命存在，这并不意味着否定理性。 阅读下面的文字，完成问题。 我是天生的诗人 施立松 邵洵美生于豪富之家，祖父邵友濂是清廷一品大员，外祖父盛宣怀是清末首富。19岁那年，邵洵美进入剑桥大学读书，原本学习政治经济学，因喜爱文学，而

9、研读英国文学。 混乱纷争的时代，邵洵美仍一味吟风颂月，追求唯美。在他眼中，艺术是自由、是奢侈、是繁荣，是灵魂在欢乐中的跃动。他写诗，要写在没格子的白纸上，字迹秀丽，行列清晰，匀称洁净，甚至可直接付印。他的英式诗风，诗句唯美，色彩斑斓。邵洵美因此被冠以唯美主义诗人的称号。但邵洵美对自己的诗作成就不太在意，只是享受读诗和作诗的乐趣。 邵洵美向往法国的文学沙龙，他特意将书房布置成花厅(邵洵美对沙龙的雅称)，供朋友们聚会。他还发文呼吁：但愿我国诸交际领袖，把麻将扑克的约会，易为文学的谈话，则真正的文艺复兴，不难实现也。他决定以身试法，培养附庸风雅的风尚，自己做起花厅先生。当时，中国这样的文艺客厅少得可

10、怜，有名气的仅上海曾朴的真善美书店，北平林徽因家中的太太客厅。邵洵美的花厅是诗人、小说家、画家聚会的场所。画家鲁少飞曾戏谑地画了一幅文艺茶话图，好比是20世纪30年代上海文坛的集体照，上海大部分文人都在其中。 在很多人眼里，邵洵美是个十足的书呆子：重友情，轻金钱，物质财富在他眼中微不足道，为接济朋友，甚至是不相识的文人，他也慷慨解囊。胡也频遇难后，沈从文要陪丁玲带着新生的婴儿，回湖南老家避难，可身无分文，邵洵美得知后，立即送了一千元给丁玲，并声明不需要还。为此，他也得了文坛孟尝君的雅誉。 开书店、出刊物，于邵洵美是娱人悦己的梦想。他创办了狮吼月刊，开其出版事业先声。随后，他又用祖上遗产在上海静

11、安路创办了金屋书店，号称海上最高尚的文艺书店，并出版金屋月刊。 角色虽不断变，但邵洵美的诗人气质、理想主义，却始终不变。向出版业后，邵洵美仍不改唯美趣味，办刊物不忘注重形式美。他花五万美元从德国购买最先进的全套影写版印刷机由个人独资购买影写版印刷机，在现代中国出版史上，邵洵美是第一人。他为一大批朋友出书，奖掖新人，遇到贫寒尚未成名的文人不惜赔钱出书沈从文就是一例。 新中国成立前夕，胡适为邵洵美订了两张赴台机票，但他以不忍离开家人和工厂无法处理为由婉拒。叶公超得知后，说服海军用军舰带邵家的人与机器一道迁台，他也谢绝了。新中国成立后，邵洵美搞出版、办书店的热情不减。不久，人民日报一连七天刊文批评上

12、海时代书局出版物中的错误，出版社被迫停止运作。后来，他因一封英文信，被以历史反革命罪名逮捕审查。出狱后，他与儿子、儿媳妇挤在一间小房子里，穷得连床都卖了，睡在地上。但他唯美初心不改，还是会用老妈子的刨花水把头发梳得油光水滑。即使贫病交加，也照样把印有杜甫草堂的邮票制成书签自赏老友施蛰存感慨：洵美是个好人，富而不骄，贫而不丐，即使后来也没有没落的样子。 有人说，邵洵美是文学史上被严重低估的作家。对此，邵洵美生前早已释然。1936年，而立之年的邵洵美写了一首你以为我是什么人的诗：你以为我是什么人？是个浪子，是个财迷，是个书生，是个想做官的，或是不怕死的英雄？你错了，你全错了，我是个天生的诗人。 【

13、相关链接】 他爱写诗，有人评价是柔美的迷人的春三月的天气，艳丽如一个应该赞美的艳丽的女人。(摘自唯美诗人邵洵美) 对待抗日，邵洵美是坚决的。他积极投身抗日的洪流，在复刊的时代上发表容忍是罪恶，呼吁要抵抗，要革命。有革命才有进步。他支持出版的老舍幽默诗文集中就有救国难歌、长期抵抗等经典作品。他的五弟邵式军做汉奸，派人送来5000大洋，拉拢他为日本人做事，他严词拒绝。(摘自章克标海上才子邵洵美传) 4下列对文章信息的分析和概括，不恰当的一项是 A.开头交代了邵洵美的家世以及他进入剑桥大学后而研读英国文学的原因，表现了邵洵美对文学的热爱，引出下文对他在文学方面的追求的叙述。 B.通过与曾朴和林徽因的

14、文艺客厅对比，说明邵洵美文学沙龙之雅致，表现了邵洵美希望中国有更多人热爱文学而不是玩乐的思想。 C.在很多人眼里有人说等词句表现了人们对邵洵美的看法，这也侧面证明了邵洵美是一位在文学史上被人严重低估的作家这个观点的正确性。 D.结尾引用邵洵美的诗歌能够引发人们对邵洵美这个人进行深入的思考，也用我是个天生的诗人照应了题目，使文章的结构更加严谨。 5邵洵美具有哪些优秀品质？请结合文本简要概括。 6邵洵美说我是个天生的诗人的原因有哪些？请结合文本简要说明。 【答案】 4B 5执着追求，待人慷慨，淡泊名利，抗日爱国。 6诗风追求唯美，被称为唯美主义诗人，十分享受读诗和作诗的乐趣。开办文学沙龙，做追求风

15、雅的人，帮助贫困的文人。角色变，诗人气质和理想主义，却始终不变，印刷刊物追求完美。 【解析】 4本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。B项，通过与曾朴和林徽因的文艺客厅对比，说明邵洵美文学沙龙之雅致错，文中并没有使用对比手法，同时也没有以此表现花厅的雅致，只是说明当时中国文艺客厅少得可怜。 5本题考查把握传主的个性特征的能力。第4段，重友情，轻金钱待人慷慨；第6段角色虽不断变，但邵洵美的诗人气质、理想主义，却始终不变，由此可见他的执着追求；最后一段他说我是个天生的诗人，可见他的淡泊名利；链接中 对待抗日，邵洵美是坚决的。他积极投身抗日的洪流，说明他抗日爱国。 6本题考查分析语言特色，把

16、握文章结构，概括中心意思的能力。全文，在理解文章结构的前提下，找到有效信息：第2段，混乱纷争的时代，邵洵美仍一味吟风颂月，追求唯美。但邵洵美对自己的诗作成就不太在意，只是享受读诗和作诗的乐趣；第3段，邵洵美向往法国的文学沙龙，他特意将书房布置成花厅，供朋友们聚会；第5段角色虽不断变，但邵洵美的诗人气质、理想主义，却始终不变。向出版业后，邵洵美仍不改唯美趣味，办刊物不忘注重形式美。然后分条概括。 阅读下面的文字，完成问题。 山里人 侯发山 周末，我和几个朋友驱车赶往靠山屯。靠山屯有一家农家乐，有不少野味。我去的次数多了，跟老板二狗熟悉。随同去的老孟，是个盖房子的，俗称房地产商，这天是他请客。刚坐

17、下，就对老板二狗豪气十足地说：先来盘鳄鱼肉。 二狗看看这个，看看那个，为难地说：老板，小店没有这个。 老孟眼也不瞄二狗，啪地声甩出鼓囊囊的钱包：不差钱，上。 二狗忙掏出烟来给我们散烟：老板，这个真没有。不信您问侯老板。 行了老孟，有那个意思就行了来，土鸡一只，野兔一份二狗拿我当救星，我不能不出面。 二狗这儿有个规矩，点菜后先交钱再上菜。我点完菜，二狗一算账，四百八。老孟从钱夹里捻出四张老人头。二狗死活不愿意，说俺是实诚人，饭菜也是实价格，没法优惠。 老孟又抽了一张五十的。二狗还是不愿意。 我见识过二狗的较真，劝老孟：人家也不容易，你也不差这一星半点的，给了吧。 老孟没说话，又掏出一张十元的。

18、还差二十。二狗伸着手，很执着，都是有本钱的，俺不能干赔本买卖。 我看不过去，刚要掏钱，老孟见状，忙掏出一张五十的摔给二狗：不用找了。 二狗也不说话，又找回老孟三十元。 太抠了，以后打死我也不来了。老孟黑着脸。 菜一道道上来了。味道嘛，也确实不错。老孟的脸色慢慢变得红润了。 这当口来了一个十岁左右的男孩，高声叫道：一碗鸽子面。二狗笑眯眯地应答着，收下了男孩递过去的一张红色的钱币。 面条还没做成，男孩到门外边耍去了。我忍不住提醒二狗：狗老板，你可看清楚了，他给你的可是冥币！ 我知道。二狗说罢，就把团在手里的冥币撕了。 难道男孩的父亲是个地头蛇，惹不起？我有点糊涂地看着二狗。 二狗淡淡一笑：孩子得过

19、脑膜炎，脑子不大灵醒，经常把冥币当钱使。 老孟附和道：都是有本钱的，咋说也不能干赔本买卖啊。听口气，完全是在嘲讽二狗。 他也只是买碗面，没啥。二狗不以为然。 我由衷地说：你这么好心，孩子真幸运。 二狗说：不只是我，村里凡是开店铺的都这样对他。 这时，服务员刚好过来端菜，她说：这个孩子是村长的。 原来如此！我恍然大悟。 老孟放下酒杯，冷冷一笑，说：谁说山里人老实？也会拍马屁嘛。 二狗真是傻蛋，居然没有看出老孟的冷嘲热讽，说：别说吃碗面条，吃俺身上的肉俺都舍得。 想想也是的，谁让人家的爸爸是村长呢？二狗毕竟还受村长的领导嘛，这么一想，我也就释然了。 我明白了，村长在这里挂着账行。狗老板会做生意。老

20、孟一副豁然明白的样子。 肯定这样。在座的一个朋友同意老孟的说法。 二狗没接我们的话茬，叹口气，说：去年秋天的一个晚上，下起大暴雨，村长进山巡视，发现刘大爷的屋子裂缝了，忙把刘大爷背出屋子。刘大爷说他的收音机还在屋里。刘大爷孤寡一人，收音机可是他宝贝。村长就放下刘大爷，刚返回屋子，轰隆一声，屋子塌了刘大爷在屋子前跪了整整一天。 我们几个人一下子都沉默了。 临走时，老孟不声不响甩到吧台上五张老人头。 老板，已经算过账了，您是不是喝多了？二狗不知如何是好。 这个，那个，那孩子想吃啥你就做啥老孟头也不回，走出了农家乐。 半个月后，接到老孟的，邀我一起去靠山屯。老孟说，那个农家乐还真有点味道。 7下列对

21、这篇小说有关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是 A.小说开篇说老孟是个盖房子的，有戏谑、讽刺的意味，用俗称房地产商表现老孟的财大气粗，这为后文刻画老孟这个人物做了铺垫。 B.小说使用先抑后扬和对比的手法，开头用不少篇幅写二狗和老孟的讨价还价，似乎两人都很小气，斤斤计较，但后来的情节发展却说明并非如此。 C.在写村长的儿子用冥币买面时，小说使用了动作、语言、神态等描写手法表现二狗对我、老孟说话的不在意，以此表现二狗的坦诚态度。 D.二狗介绍村长牺牲的情节，是要告诉我和老孟他并不是想巴结村长，让村长的儿子免费吃面是因为村长的无私和自已对村长做法的敬佩。 E.老孟听了二狗有关村长的故事后十分

22、感动，说明老孟不是一个无理取闹的人，他之前不过是想在乡下人面前显示自己作为有钱人的优越感。 8小说中二狗这一人物是一个什么样的形象？请简要概括。 9结尾句那个农家乐还真有点味道是理解小说主题的一个重要内容。请结合文本解析。 【答案】 7AC 8执着较真(坚持原则)，善良实诚，重情明理，生活在乡下的小生意人。 9二狗开的农家乐的饭菜味道还算不错，吃饭的老孟他们还能够认可；十分抠门的二狗对因救人牺牲的村长的儿子的关爱很让人感动；小说以此表达了人与人之间应该相互关爱、帮助、理解的主题。 【解析】 7本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。A项，讽刺错误，是个盖房子的有戏谑的意味，但没有讽刺，用

23、俗称房地产商这句话主要说明老孟有钱，为后文写老孟给二狗钱，让二狗给村长的儿子做点好吃的等情节做铺垫。C 项，坦诚态度错误，主要表现的是二狗不想把实际情况告诉我和老孟，而不是他的坦诚。 8本题考查欣赏人物形象的能力。解答此题，要从全文入手，找出有关形象的故事情节和描写内容，从肖像、神态、心理、语言、动作等方面的描写；还要注意文中的评价性的语句和其他人物的衬托作用等。二狗是一个生活在乡下的小生意人，开着一个饭馆，我和老孟去他那吃饭，老孟想少给点，但二狗伸着手，很执着，还差二十，老孟赌气给了他多了，二狗也不说话，又找回老孟三十元，可见他的执着较真；当村长的儿子拿冥币买面条，小说使用了动作、语言、神态

24、等描写手法表现二狗的善良实诚，重情明理的性格特点。如他也只是买碗面，没啥，二狗不以为然；别说吃碗面条，吃俺身上的肉俺都舍得等，都表现了二狗的善良，重情义的性格特点。 9本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。这句话中的有点味道，一方面指二狗开的农家乐的饭菜味道还算不错；另一方面，也指二狗这人有人情味，他对村长儿子的关爱值得敬佩；小说由这句话表达了作品的主题即人与人之间应该相互关爱、理解。 二、古诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成问题。 张祐，字天祐，广州人。幼好学能文。弘治中袭世职为广州右卫指挥使。年十九，从总督潘蕃征南海寇，先登有功。正德二年，擢署都指挥

25、佥事，守备德庆、泷水。瑶、僮负险者闻其威信，稍稍遁去。总督林廷选引为中军，事无大小咨焉。守备惠、潮，捣盗魁刘文安、李通宝穴，平之。迁广西右参将，分守柳、庆。总督陈金讨府江贼，命祐进沈沙口，大破之。增俸一等，擢副总兵，镇守广西。寻进署都督佥事。古田诸瑶、僮乱。祐言：先年征讨，率倚两江土兵，赏不酬劳。今调多失期，乞定议优赉。从之。督都指挥沈希仪等讨临桂、灌阳诸瑶，斩首五百余级，玺书奖劳。又连破古田贼，俘斩四千七百，进署都督同知。已，复讨平肇庆诸蛮。增俸一等，荫子，世百户。嘉靖改元，母丧，哀毁骨立。寻以疾乞休，还卫。初，上思州土目黄镠作乱，祐购其党黄廷宝缚献之。总督张嵿恶祐不白己，至劾祐怀奸避难，逮

26、系德庆狱。数上书讼冤，释令闲住。卢苏、王受乱田州。总督姚镆召至军中，待以宾礼，多所裨赞。后王守仁代镆，询抚剿之宜，祐曰：以夷治夷，可不烦兵而下。守仁纳之，苏、受果效顺。因命祐部分其众事宁守仁言田州初定宜设一副总兵镇之请即以命祐报可破封川贼盘古子，又剿广东会宁剧贼丘区长等，斩首一千二百，勒铭大隆山。十一年，杨春贼赵林花陷高州，总督陶谐檄祐讨。深入，多所斩获。忽中危疾卒，军中为哀恸。祐身长八尺，智识绝人。驭军有节制，与下同甘苦，不营私产。性好书，每载以自随，军暇即延儒生讲论。尝过乌蛮滩，谒马伏波祠，太息曰：殁不俎豆其间，非夫也。题诗而去。后田州人立祠横山祀之。 (选自宋史张祐传) 10下列对文中加

27、粗部分的断句，正确的一项是 A.因命祐部分其众/事宁/守仁言/田州初定/宜设一副总兵镇之/请即以命祐/报可/破封川贼盘古子。 B.因命祐部分其众事/宁/守仁言/田州初定/宜设一副总兵镇之/请即以命/祐报可/破封川贼盘古子。 C.因命祐部分其众/事宁/守仁言/田州初定/宜设一副总兵/镇之请即/以命祐报/可/破封川贼盘古子。 D.因命祐部分其众事/宁/守仁言/田州初定宜/设一副总兵/镇之/请即以命祐报/可/破封川贼盘古子。 11下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.袭世职，袭指帝位、爵位、领地等世代承袭，世职指世代承袭的职位。 B.瑶、僮，主要生活在两广和云南、贵州、湖南等省的少

28、数民族，僮族即壮族。 C.勒铭，意思是镌刻铭文，即在金属、石头等坚固东西上镌刻记录功绩的文字。 D.俎豆，古代祭祀、宴飨时表示尊重之情的两类食物，后指祭祀用的各种礼器。 12下列叙述不符合原文意思的一项是 A.张祐喜好读书，终身学习。张祐少年时期就特别喜好读书，并擅长写文章，后来在军旅生活中也不忘读书，每每用车装着书跟随行军，闲暇时间就请儒生们谈论书中内容。 B.张祐熟悉蛮夷，谋略得当。张祐对蛮夷的有关事情比较熟悉，总督林廷选、王守仁等人都向他咨询过剿灭或安抚蛮夷的事情，张祐的谋略十分符合当时形势，效果很好。 C.张祐骁勇善战，战功显著。张祐在守备惠、潮时平定了贼寇刘文安、李通宝，在总督陈金讨

29、府江贼时攻陷沈沙口，督都指挥沈希仪等讨临桂、灌阳诸瑶时连破古田贼寇。 D.张祐治军有方，甚得人心。张祐智谋才识超过常人，与部下同甘共苦，不谋求私人财产；拜谒马伏波祠题诗后，当地百姓也建祠祭祀他；得重病去世后，军中为之哀恸。 13把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。 (1)先年征讨，率倚两江土兵，赏不酬劳。今调多失期，乞定议优赉。 (2)祐购其党黄廷宝缚献之。总督张嵿恶祐不白己，至劾祐怀奸避难。 【答案】 10A 11D 12D 13(1)以前征讨，大都依靠两江土兵，赏赐不够酬谢功劳。如今调兵多错过期限，请求商议确定重赏。 (2)张祐收买他的同党黄廷宝把他捆绑了进献给朝廷。总督张嵿怨恨张祐没有告

30、诉他，以致弹劾张祐心怀奸诈逃避困难。 【解析】 10本题考查文言文断句的能力。 因命祐部分其众/事宁，命祐部分中的 部分作谓语，所以众后要停顿； 事作主语，宁作谓语，所以要在宁后停顿。据此可排除 B、D 两项。 宜设一副总兵镇之/请即以命祐/报可，镇作谓语，所以要在之后停顿；祐作宾语，所以在其后断开，据此可排除C 项，答案为A项。 11本题考查识记文学、文化常识的能力。D项，表示尊重之情的两类食物错误，俎豆指祭祀、宴飨时用来盛祭品的两种礼器。此类题要注意平时的积累。 12本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。D项，拜谒马伏波祠题诗后，当地百姓也建祠祭祀他错误。原文这样表述后田州人立祠横山祀

31、之，意即张祐死后田州人在横山建立祠堂祭祀他，而不是在他题诗后就祭祀他。 13本题考查理解并翻译文中的句子的能力。本题要注意字字落实，尤其是关键词的落实，还要注意句意通顺。关键词：(1)率、失期、优赉；(2)购、白、怀奸。 （二）古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成问题。 西塞山下作 韦庄 西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。 孤峰渐映湓城北，片月斜生梦泽南。 爨动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。 他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。 【注】西塞山：三国时东吴江防边塞，历代诗人多有趣咏。孤峰，指湓城北的庐山。爨(cun)：烧火做饭。 14下面对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是 A.诗人行至西塞山这个东吴江防边塞，前望江水，历史往事等引起丰富的联想，但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹。 B.颔联写诗人所见，前望是庐山，后看是斜月；渐映写月光逐渐明亮，斜生巧妙的写时间的推移、位差的变化。 C.颈联化实为虚，把西塞山一带异时生长成熟的植物作艺术的归纳，使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。 D.尾联，表现了诗人对西塞山的爱恋，他把芦花化作宁静恬适的生活伴侣，期望有一天独棹扁舟而来，依傍芦荻结庵而居。 E.这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感，前两联暗示诗人的行迹，第三联写出对此地烹紫薇、摘黄柑的乡