二年级语文排列句子顺序练习.doc

1、二年级语文排列句子顺序练习关于排列顺序几点要点和步骤：（1）先按照给出的顺序读一读。（2）在读中明确该文讲的是一件什么事。（3）找出有代表性的词语，明确该句在文中的位置。（4）试排顺序，按排好的顺序多读，直到满意为止。1. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（ ）不知什么时候，天渐渐变阴。（ ）张大爷真是又累又高兴。（ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。（ ）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。（ ）上午，天气晴朗。（ ）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。（ ）张大爷在场上晒了许多麦子。2. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（ ）有一天，小鸟生病了。（ ）“

2、听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。”（ ）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。（ ）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。（ ）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。（ ）小鸟赶快回答说：“不！谢谢你，我们都很好我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。”3. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（ ）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水，盼望它早点开花。（ ）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！（ ）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。（ ）我家屋前有一个小小的花园。（ ）一天清晨，我刚跃出屋

3、门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。（ ）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。4. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（ ）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。（ ）我闲着没事，就跟着阿成去钓鱼。（ ）过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。（ ）一个星期天，晚霞染红了天空。（ ）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。5. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（ ）他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。（ ）全班同学都惊住了，老师也惊住了。（ ）卡尔.高斯是一位著名的数学家。（ ）没

4、等老师说完话，小高斯就说出答案：5050。（ ）有一次，老师叫同学算一道题：1+2+3+4+100=？6. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（）挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它胃里呕出来的食物。（ ）企鹅岛上的小企鹅十分可爱。（ ）果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠它的脖子。（ ）它们浑身是茸毛，走起路来一摇一摆的，可有趣啦！（）高伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。7. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（ ）小英子想：外婆喜欢花，让我摘一朵最好看的花

5、儿送给她。（ ）小英子在山坡上走着，看见路边有许多美丽的花儿。（ ）外婆的生日快到了，妈妈叫小英子送一篮子水果去。（ ）小英子拎着水果，向山北走去。（ ）来到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花儿送给了外婆。8. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（ ）看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。（ ）等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。（ ）先把大象赶到一艘大船上。（ ）再把象赶上岸，往船上装石头。（ ）称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。9. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（ ）手帕浸湿后沉到水底。（ ）搓了一会儿

6、，肥皂泡沫就多了起来。（ ）我将手帕再放到水里摇，不一会儿就洗干净了。（ ）我打来一盆凉水，把手帕放进水里。（ ）我把洗好的手帕晾在竹竿上。（ ）我把手帕捞上来挤掉一些水，打上肥皂。10. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（ ）鲁班一心想为人们做个既挡风雨又能遮太阳的东西。（ ）很久以前，世界上没有伞。（ ）后来，鲁班终于想出好办法，造出现在这样的伞。（ ）鲁班的妻子瞧着丈夫，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上牛皮，做了起来11. 把下面错乱的几句话

7、按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（ ）不几天，就长出了小苗苗。（ ）今天早上，妈妈对我说：“你种的花生开花了！”（ ）我忙跑到阳台上去看。（ ）我在阳台上种了一些花生。（ ）啊！花生苗真的开花啦！金黄色的小花开在花生苗的下部，真好看！13. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（ ）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？”（ ）有一次，富翁遇见了马克吐温，问到：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”（ ）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。（ ）马克吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。”（ ）美国有位百万富翁，花了

8、一大笔钱装了一只假眼。（ ）马克吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。14. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。（ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。（ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。（ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。17. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（ ）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。（ ）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。（ ）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。（ ）

9、这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”（ ）“砰”的一声，发令枪响了。19. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（ ）1、周瑜的兵船跟在后面。（ ）2、黄盖向曹操假投降。（ ）3、选有东风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。（ ）4、周瑜带兵从后面追杀。（ ）5、黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。请灵活运用以上方法完成下列习题：1（）孩子走后，工人却很快把旧亭子拆了。（）孩子回来了，对父亲说：“你说过的，那座亭子要等我回来再拆的。”（）父亲叫来了孩子，对工人们说：“现在，你们开始拆这座亭子。”（）父亲找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原

10、地重新造了一座亭子。（）那位孩子长大以后，像他父亲一样，成了一诺千金的人。2（ ）童年时代他就酷爱音乐。（）三十三岁考入上海国立音乐学院。（）冼星海一九零五年生于广东番隅县的一个渔民的家庭。（）一九三八年他来到了延安，投身革命队伍之中。（）后来因为参加学生运动被勒令退学。3（ ）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（ ）老人年近七旬，两鬓早已斑白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（ ）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。（ ）他便是我的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。（ ）深夜了，四周静悄悄的。4（）星期天，爸爸给我买了一本十万个为什么。（）在学

11、校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。（）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。（）一有时间，我就捧着书专心地读起来。（）我很喜欢看书。（）我高兴极了，连忙打开书看了起来。（）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。5（ ）同学们向他投去敬佩的目光。（ ）啊！那是四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。（ ）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。（ ）第二天，他受到了老师的表扬。（ ）一天，老天爷一直阴着脸。（ ）红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。（ ）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。6（ ）我耐心地反复思考这道难题。（ ）一天晚上，我在家里做数

12、学作业。（ ）经过认真思考，这道难题终于做出来了。（ ）忽然，有一道难题难住了我。（ ）这时，我心里高兴极了。7（ ）“路难走，您要小心。”他哈哈笑着，朝我摆摆手。（ ）望着这脚印，我沉思起来。（ ）于是，去冷峰口的小路上，又出现了一串清晰的脚印。（ ）这山间小道上的脚印啊，是这样地默默无闻，然而又是这样地放着光彩!（ ）我接过报纸，紧紧地握着老吕的大手，深情地说：8（ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（ ）中午凛冽的寒风刮了起来。（ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。（ ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。9（ ）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。（ ）一会儿

13、功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。（ ）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。（ ）天空架起一道彩虹，多美啊！（ ）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。10（ ）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。（ ）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。（ ）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”（ ）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。（ ）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”（ ）还没钉几针，手就被扎破了。11（）河上还有一座小桥。（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（）我的

14、家乡在月亮湾。（）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。13（ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（ ）田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。（ ）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（ ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（ ）一条小溪从我们村里静静地流过。（ ）小溪的一边是果园，春天，硕果累累。14 ( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。( )鱼的生长跟气候有直接的关系。( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。( )有的科学家叫它“生长圈”。( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。15( )我把钢笔交给老师。( )我心里感到很高兴。( )我在校门口拾到一支钢笔。( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。( )同学们都说钢笔不是他们丢的。( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”