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1、文言文整体阅读课堂训练文言文整体阅读训练 （一）阅读下面的文言文，完成1-5题。（22分） 十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著耶？” 乃召伺胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”伺胡惶恐，俱服其状。超乃闭伺胡，悉会其吏士三十六人，与共饮。酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废。如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何！”官属皆曰：“

2、今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“当与从事议之。”超怒曰：“吉凶决于今日。从事文俗吏，闻此必恐而谋泄。死无所名，非壮士也。”众曰：“善。” 初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓，藏虏舍后。约曰：“见火然皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众皆乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。注：班超，班固之弟，沟通西域，为发展与西域的政治文化联系作出不朽功绩。1.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.宁

3、觉广意薄乎？ 薄：微薄 B.明者睹未萌 萌：开始发生，显现 C.可殄灭也 殄灭：消灭 D.见火然皆当鸣鼓大呼 然：“燃”2.下列“以”字与其他各项用法不同的一项是（ ）（3分） A.以超为假司马 B.固以为能 C.欲立大功以求富贵 D.独有因夜以火攻虏使 3.下列句子中，不能都表现班超多谋善断的一项是（ ）（3分） A.明者睹未萌，况已著耶 如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣 B.此必有北虏使来，狐疑未知所从故也 匈奴使来数日，今安在乎 C.战于蒲类海，多斩首虏而还 酒酣，因激怒之 D.从事文属吏，闻此必恐而谋泄 不入虎穴，不得虎子 4.对这段文字的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A.

4、班超从鄯善礼节上的先敬后废，察知有变，便机智诱供鄯善侍者，断然采取相应措施。 B.鄯善佯结汉朝，暗通匈奴，终于被班超发现，得到应有的下场。 C.班超运用激将法，发动官兵，出敌不意，火攻匈奴，一举获胜。 D.班超英勇善战，出使西域又多谋善断，终于取得巨大胜利。5.翻译下面句子。（10分）（1）鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。（3分）（2）今虏使到裁数日，而王广礼敬即废。（3分）（3）从事文俗吏，闻此必恐而谋泄。死无所名，非壮士也。（4分）文言文整体阅读训练（一）答案1.A（薄：减低）2.C(连词，表目的.A、B、D均为介词)3.C（前句表现的是其英勇善战）4.B(并非佯结汉朝，暗通匈奴，而是受

5、匈奴威胁，不敢靠拢汉朝。从其“奉超礼敬甚备”可知）附翻译：（一）十六年，奉车都尉窦固出兵攻打匈奴，任命班超为代司马，带兵另外去攻打伊吾，在蒲类海作战，杀死了很多敌人就回来。窦固认为他有能力，就派他跟从事郭恂一起出使到西域。班超来到鄯善，鄯善王广接待班超恭恭敬敬，礼节周到，后来一下子变得疏远懈怠。班超对随同他的官兵说：“难道不觉得鄯善王广礼敬的心意减低了吗？这一定是有北方敌人的使者到来，他心里犹豫，不知道要靠在哪一边好的缘故。聪明人在事物未出现端倪时就已经看出来，更何况已经很明显了呢？”就叫来鄯善国的侍者，骗他说：“匈奴使者来了几天，现在在哪里？”侍者惊慌害怕，就把情况全部都说了。班超就把侍者禁

6、闭起来，把其他官兵三十六人全部召集起来，和他们一起喝酒。酒酣时候，趁机激怒他们说：“你们和我都在荒漠极远的地方，想的就是立下大功来求得富贵。如今敌人的使者到来才几天，鄯善王广的礼节诚敬就没了。如果让鄯善王将我们送给了匈奴，我们的躯体就将永远被豺狼所啃食。我们该怎么办！”官兵们都说：“现在处在危险的地方，是生是死都听从司马的。”班超说：“不入虎穴，就抓不到虎子。现在的办法，就只有趁夜用火攻击匈奴使者，他们不知道我方有多少人，一定非常震惊害怕，这就可以把他们全部消灭。消灭了这些敌人，鄯善一定会吓破胆，那就可以完成使命，成功立业了。”大家说：“应当跟从事商量商量。”班超生气说：“是凶是吉，就在今天决

7、定。从事文绉绉的一个庸俗官吏，听到这事一定会害怕而让计谋泄露。死得不明不白，就不是壮士。”大家说：“好。”刚入夜，班超就带着官兵奔向敌营。刚好那天刮大风，班超让十个人拿着鼓，藏在敌人房屋后面。约定说：“看到火烧起来就全部擂鼓大喊。”其他人全部拿着兵器弓箭埋伏在房门两旁。班超就顺风放火，前后擂鼓大喊。里面的敌人全部乱成一团，班超亲手杀死三个敌人，其他官兵斩杀那些使者和随从卫兵三十多个，其他的一百多个全都烧死。文言文整体阅读训练 （二）阅读下面的文言文，完成1-5题。（22分） 周新，南海人，初名志新。成祖常独呼“新”，遂为名，因以志新字。洪武中以诸生贡入太学。授大理寺评事，以善决狱称。成祖即位，

8、改监察御史。敢言，多所弹劾，贵戚震惧，目为“冷面寒铁”。京师中，致以其名怖小儿，辄皆奔匿。巡按福建，奏请都、卫、所不得陵府、州、县，卫、官相见均礼，武人为之戢 还朝，即擢云南按察使。未赴，改浙江。冤民系久，闻新至，喜曰：“我得生矣！”至，果雪之。锦衣卫指挥纪纲使千户缉事，擢贿作威福，新欲按治之。遁去，顷之，新赍文册入京，遇千户涿州。捕系州狱，脱走诉于纲，纲诬奏新罪。帝怒，命逮新。旗校皆锦衣私人，在道榜掠无完肤。既至，伏陛下前抗声曰：“陛下诏按察司行事，与都按察同，臣奉诏擒奸恶，奈何罪臣？”帝愈怒，命戮之。临刑，大呼曰：“生为直臣，死当作直鬼！”竟杀之。他日，帝悔，问侍臣曰：“周新何许人？”对曰

9、：“南海。”帝叹曰：“岭外乃有此人！枉杀之矣。”妻有节操，新未遇时，缝纫自给；及贵，遇赴同宦妻内宴，荆布如田家妇。诸妇惭，尽易其衣饰。新死无子，妻归，甚贫。广东巡抚杨信民曰：“周志新当代第一人，可使其夫人终日馁耶？”时时贴给之。妻死，浙人仕广东者皆会葬。1.下列句子中加点词语在文中的意思，不正确的一项是（3分） A.新未遇时，缝纫自给 未遇：未得到君主的信任 B.卫、官相见均礼 均礼：都要行礼 C.以善决狱称 决狱：判决案件 D.擢贿作威福 擢贿：夺取不义之财，收受贿赂2.下列加点词语的意义和用法相同的一项是（3分） A.目为“冷面寒铁” B.至以其名怖小孩 北驱余并往，而不在使者之目 昔者纣

10、为象箸而箕子怖 C.岭外乃有此人 D.帝愈怒，令戮之 断其喉，尽其肉，乃去 枉杀之矣3.下列各组句子，能直接表现周新“直臣”的一项是（3分） A.授大理寺评事，以善决狱称 B.敢言，多所弹劾，贵戚震惧，目为“冷面寒铁” C.锦衣卫指挥纪纲使千户缉事，擢贿作威福，新欲按治之 D.伏陛下抗声曰4.下列叙述不符合原文意思的一项是（3分） A.周新冤死与他过分耿直，没有对阴险狠毒的纪纲及其手下作威作福的千户作出应有的准备和防范是分不开的。 B.明成祖一向倚重锦衣卫，并利用他们来打击异己。 C.周新在朝廷上敢于直言，被视为“冷面寒铁”，对违法者多有弹劾，贵戚震惧，因此对他受诬无人挺身相助。 D.明成祖偏

11、听偏信，一时误听了锦衣卫头目的恶言中伤。5.翻译下面句子。（10分）（1）授大理寺评事，以善决狱称。（3分）（2）锦衣卫指挥纪纲使千户缉事，擢贿作威福，新欲按治之。（4分）（3）与都按察同，臣奉诏擒奸恶，奈何罪臣？（3分）文言文整体阅读训练 （二）答案1.B（礼节相同）2.D(A目：视；列。怖：吓，恐吓；害怕。C乃：竟；才）3.D 4.B（文段没谈到“一向”） 附翻译：（二） 周新是南海人。起初名叫志新。成祖经常单独叫一个“新”字，于是把它作为名，也就用志新作为字。洪武年间以诸生的身份选入太学。任大理寺评事，因善于判案受到人们的称赞。明成祖即位，改任监察御史。敢于发表意见，多次弹劾官员，显贵的

12、高官和亲戚都震惊畏惧，把他看做“冷面寒铁”。京城里面，以至于用他的名字来吓唬小孩，小孩子便四处逃走躲藏。周新到福建巡按，上奏请求都、卫、所各级武官，不得欺凌府、州、县各级文官，文武官员相见，礼节相同。带兵的人因此有所收敛 回到朝廷，就被提升为云南按察使。还没去，又改到浙江。被冤枉的百姓被拘禁久了，听说周新到，高兴的说：“我得救了！”周新到来，果真为他们昭雪。锦衣卫指挥纪纲让一个千户去办事，抓捕罪犯，这千户索贿受贿，作威作福，周新要依法惩治他。千户就逃走。不久，周新送公文到京城，在涿州遇到这千户。就把他逮捕捆绑起来，投进州里的监狱，却被他逃脱，跑去告诉纪纲，纪纲就上奏诬陷周新罪名。皇帝很生气，下

13、令逮捕周新。押解的官兵都是纪纲的心腹，在途中打得周新体无完肤。到了朝廷，周新跪在台阶下高声说：“陛下下令让按察司办事，跟都按察一样，我执行陛下的命令，捉拿狡诈邪恶的人，怎么却治我的罪？”皇帝更加生气，命令把他杀了。临行刑时，周新大声高呼：“活着要做直臣，死了应当做直鬼！”最终还是把他杀了。又一天，皇帝后悔，问侍臣说：“周新是哪里人？”回答说：“南海。”皇帝感慨说：“岭外竟然有这样的人！杀他是冤枉了。” 他妻子很有气节操守，周新没得到皇帝的信任起用时，衣服自己缝纫，可以自给；等到周新富贵，升了官，参加同官的夫人的私宴，依然还穿着粗布衫像农家妇女。各位夫人感到羞惭，把她的衣服穿戴全换了。周新死时没

14、有儿子，妻子回归故里，生活非常贫困。广东巡抚杨信民说：“周志新是当今第一人，怎么可以让他夫人终日受饿呢？”常常补贴她。周志新妻子死的时候，在广东做官的浙江人都参加了送葬。 文言文整体阅读训练 （三）阅读下面的文言文，完成1-5题。（22分） 向雄字茂伯，河内山阳人也。父韶，彭城太守。雄初仕郡为主簿，事太守王经。及经之死也，雄哭之尽哀，市人咸为之悲。后太守刘毅尝以非罪笞雄，及吴奋代毅为太守，又以少言遣系雄于狱。司隶钟会于狱中辟雄为都官从事，会死无人殡殓，雄迎丧而葬之。文帝召雄而责之曰：“往者王经之死，卿哭王经于东市，我不问也。今钟会躬为叛逆，又辄收葬，若复相容，其如王法何？”雄曰：“昔者先王掩骼

15、埋胔，仁流朽骨，当时岂先卜其功罪而后葬之哉！今王诛既加，于法已备。雄感义收葬，教亦无缺。法立于上，教弘于下，何必使雄违生背死以立于时！殿下仇枯骨而捐之于中野，为将来仁贤之资，不亦惜乎！”帝甚悦，与谈宴而遣之。 累迁黄门侍郎。时吴奋、刘毅俱为侍中，同在门下，雄初不交言。武帝闻之，敕雄令复君臣之好。雄不得已，乃诣毅，再拜曰：“向被诏命，君臣义绝，如何？”于是即去。帝闻而大怒，问雄曰：“我令卿复君臣之好，何以故绝？”雄曰：“古之君子入人以礼，退人以礼；今之进人若加诸膝，退人若坠诸川。刘河内于臣不为戎首，亦已幸甚，安复为君臣之好！”帝从之。 泰始中，累迁秦州刺史，假赤幢、曲盖、鼓吹，赐钱二十万。咸宁初

16、，入为御史中丞，迁侍中，又出为征虏将军。太康初，为河南尹，赐爵关内侯。齐王攸将归藩，雄谏曰：“陛下子弟虽多，然有名望者少。齐王卧在京邑，所益实深，不可不思。”帝不纳。雄固谏忤诣，起而径出，遂以愤卒。1.对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A.雄迎丧而葬之 迎：迎丧，接丧 B.今钟会躬为叛逆 躬：自己，自身 C.假赤幢、曲盖、鼓吹 假：给予 D.齐王攸将归藩 攸：所2.下列各组句子中加点词语的意思和用法，不相同的一项是（3分） A.今王诛既加，于法已备 B.法立于上 宋人既成列，楚人未既济 何必使雄违生背死以立于时 C.与谈宴而遣之 D.古之君子进人以礼 帝闻而大怒 遂以愤卒3.以

17、下句子分别编为四组，能够表现向雄重义的一组是（3分）雄感义收葬，教亦无缺 假赤幢、曲盖、鼓吹 及经之死也，雄哭之尽哀 会无人殡殓，雄迎丧而葬之 安复为君臣之好 A. B. C. D. 4.下列叙述不符合原文意思的一项是（3分） A.文帝司马昭在向雄为钟会收殓安葬后责备他，向雄却说“我为道义所感化而收葬他，没有过错。” B.武帝曾下令让向雄与刘毅恢复君臣关系。向雄迫不得已，便到刘毅家里拜访他，说：“我们恢复君臣的友好关系，怎么样？” C.齐王打算回到封国时，向雄曾向天子进谏说：“陛下虽然子弟多，可是有 名望的人少。齐王守在京城获益的确很多，不能不考虑。” D.对于向雄的进谏，天子并没有采纳。向雄

18、极力进谏，违背了圣旨，向雄径自出宫，后因愤懑而死。5.翻译下面句子。（10分）（1）及吴奋代毅为太守，又以少言遣系雄于狱。（3分）（2）今钟会躬为叛逆，又辄收葬，若复相容，其如王法何？（3分）（3）古之君子入人以礼，退人以礼；今之进人若加诸膝，退人若坠诸川。（4分）文言文整体阅读训练 （三）答案1.D（攸：人名，司马攸）2.D（用；因为）3.A 4.B附翻译： 向雄字茂伯，河内山阳人。父亲向韶，是彭城太守。向雄当初在河内作主簿，给太守王经做事。王经死后，向雄哭得很伤心，市人都为他悲伤。后任太守刘毅曾经无故鞭笞向雄，后来吴奋代替刘毅任太守，又因少许怨言把他关进监狱。司隶钟会把向雄从监狱里征召出来

19、当都官从事，后来钟会死了无人收殓下葬，向雄迎丧并安葬了他。文帝司马昭召见向雄并责备他说：“以前王经死了，你在东市哭他，我不问罪。现在钟会叛逆，你又收殓安葬他，我如果再宽容你，将把王法放在哪里？”向雄说：“从前先王掩埋受刑人的骨骸尸体，仁德润泽朽骨，当时难道先占卜功过，然后才埋葬那些尸骨吗？现在刑法已经施行，按照法令已经处理了钟会。我被道义感化而收葬他，道义教化我这样做没错。法令在上面制定，教化在下面发扬，为什么一定要让我陷于违背生死常理的地步呢？殿下如果把他的枯骨遗弃在荒野，作为将来的仁人贤士的口实，不也太令人惋惜吗？”文帝很高兴，与他交谈并饮宴后才让他回去。 累迁为黄门侍郎。当时吴奋、刘毅都

20、是侍中，一同在宫廷门下，起初向雄不跟他们说话。武帝知道后，敕令向雄应恢复君臣的友好关系。向雄迫不得已，便到刘毅家里，拜见之后说：“早先接受了诏令，君臣之义了结，可以吗？”说完便离去。武帝听说后大怒，责问向雄：“我让你恢复君臣友好关系，你为什么故意绝交？”向雄说：“古代的君子用礼义引荐人，用礼义摒退人，现在引荐人如同把人放在膝盖上，摒退人如同把人推入深渊。刘河内（刘毅）不成为我的敌人，已经是很万幸的了，又怎么能恢复君臣友好关系呢？”武帝同意了。 泰始年间（265-274），累官任秦州刺史，赐给他红色旗帜、曲柄伞、鼓吹等仪仗，赏他二十万钱。咸宁初年（275）入朝为御史中丞，迁为侍中，又出朝任征虏将

21、军。太康初年（286），任河南尹，赐爵关内侯。齐王司马攸打算回到封国，向雄向天子进谏道：“ 陛下虽然子弟多，可是有名望的人少。齐王守在京城，获益的确很多，不可不思量。”天子没有采纳他的意见。向雄极力进谏，违背了圣旨，向雄就自己离开了宫殿，后来因愤懑而死。文言文整体阅读训练 （四）阅读下面的文言文，完成1-5题。（22分） 羊续，字兴祖，太山平阳人也。其先七世两千石卿校，祖父侵，安帝时司隶校尉；父儒，桓帝时太常。续以忠臣子孙拜郎中，去官后，辟大将军窦武府。及武败，坐党事禁锢十余年，幽居守静，及党禁解，复辟太尉府，四迁为庐州太守。后扬州黄巾贼攻舒，焚烧城郭，续发县中男子二十以上，皆持兵勒陈，其小弱

22、者，悉使负水灌火。会集数万人，并势力战，大破之，郡界平。后安风贼戴风等作乱，续复击破之，斩首三千余级，生获渠帅，其余党辈原为平民，赋与佃器，使就农业。 中平三年，江夏兵赵慈反叛，杀南阳太守秦颉，攻没六县。拜续为南阳太守，当入郡界，乃羸服间行，侍童子一人，观历县邑，采问风谣，然后乃进。其令长贪洁，吏民良猾，悉逆知其状，郡内惊竦，莫不震慑，乃发兵与荆州刺史王敏共击慈，斩之，获首五千余级，属县余贼并诣续降，续为上言，宥其枝附。贼既清平，乃班宣政令，候民病利，百姓欢服。时权豪之家多尚奢丽，续深疾之，常敝衣薄食，车服羸败。府丞尝献其生鱼，续受而悬于庭；丞后又进之，续乃出前所悬者以杜其意。续妻后与子秘俱往

23、郡舍，续闭门不内，妻自将秘行。其资藏唯有布衾、敝衤氐 衤周，盐、麦数斛而已。顾敕秘曰：“吾自奉若此，何以资尔母乎？”使与母俱归。 注 衤氐 衤周：汗襦，短衣。1.对下列句中加点词语的解释，错误的一项是（3分） A.皆持兵勒陈 陈：陈列 B.宥其枝附 枝附：随从的人 C.乃羸服间行 间：从小道 D.候民病利 病利：兴利除害2.比较下列句子中：“为”、“与”的意义和用法，判断正确的一项是（3分） 四迁为庐江太守 续为上言 赋与佃器，使就农业 乃发兵与荆州刺史王敏共击慈 A. 不同，相同 B. 相同，不同 C. 不同，也不同 D. 相同，也相同3.根据文意，对“郡内惊竦，莫不震慑”的原因判断正确的一

24、项是（3分） A.续复击破之，斩首三千余级，生获渠帅 B.羸服间行，侍童子一人，观历县邑，采问风谣，然后乃进 C.其令长贪洁，吏民良猾，悉逆知其状 D.乃发兵与荆州刺史王敏共击慈，斩之，获首五千余级4.对本文内容的理解，正确的一项是（3分） A.羊续是官宦世家，但他却凭着自己的才能，当了官，并且屡屡升迁。 B.羊续先作充分的准备，使贼人受到震慑，再发兵攻贼，取得卓著的战绩。 C.羊续的妻子携儿暗中来到官邸，羊续不让他们进去，说自己生活清苦，没能供养他们母子。 D.本文主要记叙了羊续平乱的功劳、为官的业绩和为人的清廉。5.翻译下面句子。（10分）（1）及武败，坐党事禁锢十余年。（3分）（2）属县

25、余贼并诣续降，续为上言，宥其枝附。（4分）（3）吾自奉若此，何以资尔母乎？”使与母俱归。（3分）文言文整体阅读训练 （四）答案1.A（通“阵”）2.C（为：动词，任，担任；介词，替，给。与：动词，给；介词，和，跟）3.C 4.D（A“当了官”是因为忠臣子孙；B“震慑”的不是贼人；C“秘”是羊续儿子的名字，不是暗地里）附翻译：（四） 羊续字兴祖，太山平阳人，他的祖先七代都曾任二千石级别的公卿或校尉。祖父羊侵，汉安帝时任司隶校尉。父亲羊儒，汉桓帝时任太常。羊续因为是忠臣子孙受拜郎中，离任后，被征辟到大将军窦武的幕僚任官。等到窦武因事被治罪，羊续因党锢之事，被禁锢不许为官十余年，在家中闭门不出，静居

26、自守。党禁解除后，再被征辟到太尉府任官，经四次迁升为庐江太守。以后扬州黄巾军攻打舒城，放火焚烧城郭，羊续调发县里二十多岁以上的男子，都发给兵器上阵，年幼体弱的，让他们全部担水灭火。共调几万人，齐心奋战，大败敌兵，庐江郡界内得以平定。此后安风的贼人戴风等人作乱，羊续又率兵将其击溃，斩杀三千余人，生擒了首领，其余的党羽照旧做平民，羊续发给生产工具，让他们回乡务农。 中平三年，江夏兵卒赵慈反叛，杀死南阳太守秦颉，攻陷了六个县。朝廷拜羊续为南阳太守。他进入南阳郡界内，便化装为平民间道而行，仅带一名随侍童子，了解各县情况，询问风俗民情，然后才去上任。各县的令长贪猾还是廉洁，官民善良还是奸邪，他都有了较清

27、楚的认识，郡中人惊奇震恐，都被他所慑服。于是调兵与荆州刺史王敏一同进攻赵慈，将其斩首，俘获贼众五千多人。于是所属各县的残余贼人都到羊续那里请降。羊续上报朝廷，宽免了那些随从作乱的人。贼人清剿平定之后，羊续在郡里颁布政令，为百姓兴利除害，百姓都欢悦佩服。当时有权势的和富贵的人家都崇尚奢侈华丽，羊续对这深为憎恶，因此常常身穿破旧的衣服，乘用的车马也很简陋。府丞曾向他贡献鲜鱼，羊续收下后却悬挂在庭院之中；府丞后来又向他献鱼，羊续就把先前悬挂的那些鱼拿给他看，告戒他以后不要再送。羊续的妻子和儿子羊秘后来到官邸找他，羊续却拒之门外，他妻子只好带着羊秘回去。羊续所有物品只有布制的衣服、破旧的短衣，几斛盐和

28、麦而已，羊续对儿子羊秘说：“我自己用的东西只有这些，用什么来养活你的母亲呢？”因而让羊秘和他母亲一起回去。文言文整体阅读训练 （五）阅读下面的文言文，完成1-5题。（22分）李文忠，字思本，小字保儿，盱眙人，太祖姊子也。年十二而母死，父贞携之转侧乱军中，濒死者数矣。逾二年乃谒太祖于滁阳。太祖见保儿，喜甚，抚以为子，令从己姓。年十九，以舍人将亲军，从援池州，破天完军，骁勇冠诸将。张士诚寇严州，御之东门，使别将出小北门，间道袭其后，夹击大破之。士诚遣将据三溪，复击败之，斩陆元帅，焚其垒。士诚遣司徒李伯升以二十万众攻新城。文忠帅硃亮祖等驰救，去新城十里而军。诘朝会战，文忠集诸将仰天誓曰：“国家之事在

29、此一举，文忠不敢爱死以后三军。”文忠横槊引铁骑数十，乘高驰下。大军乘之，城中兵亦鼓噪出，敌遂大溃。捷闻，太祖大喜，召归，宴劳弥日。文忠帅亮祖等攻余杭。守将谢五，谕之降，许以不死。五出降。诸将请僇之，文忠不可。营于丽谯，下令曰：“擅入民居者死。”一卒借民釜，斩以徇，城中帖然。洪武二年春，以偏将军从右副将军常遇春出塞，薄上都，走元帝。遇春卒，命文忠代将其军，奉诏会大将军徐达攻庆阳。行次太原，闻大同围急，谓左丞赵庸曰：“我等受命而来，阃外之事苟利于国，专之可也。今大同甚急，援之便。”遂出雁门，次马邑，败元游兵，进至白杨门。天雨雪，已驻营，文忠令移前五里，阻水自固。质明，敌大至。以二营委之，殊死战，度

30、敌疲，乃出精兵左右击，大破之。文忠器量沉宏人莫测其际临阵踔厉风发遇大敌益壮颇好学问通晓经义为诗歌雄骏可观初太祖定应天以军兴不给增民田租文忠请之得减额。其释兵家居，恂恂若儒者，帝雅爱重之。家故多客，尝以客言，劝帝少诛戮，又谏帝征日本，及言宦者过盛，以是积忤旨，不免谴责。十六年冬遂得疾。帝亲临视。明年三月卒，年四十六。（选自明史李文忠传，有删改）【注】僇：同“戮”。 阃外：朝廷之外。踔厉：精神振奋。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A张士诚寇严州 寇：侵犯 B薄上都 薄：迫近C天雨雪 雨：雨水 D帝雅爱重之 雅：非常2下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（3分）A父贞

31、携之转侧乱军中 国家之事在此一举B濒死者数矣 擅入民居者死C逾二年乃谒太祖于滁阳 阃外之事苟利于国D以舍人将亲军 以偏将军从右副将军常遇春出塞3下列各句中，添加的省略成分有误的一句是（3分）A令（其）从己姓 B御之（于）东门C（士诚）复击败之 D（文忠）以二营委4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A李文忠是明太祖朱元璋的外甥，李文忠年幼的时候，母亲就去世了，他跟着父亲在乱军中辗转反侧，后来投奔了朱元璋，并改姓为朱。B在新城之战中，李文忠向众将士发誓绝不会贪生怕死。他身先士卒，率军大败张士诚手下的军队，因此，朱元璋将他召回并设宴慰劳他。C进攻庆阳途中，李文忠听说大同被元军包围，于是提出将军接受君命在外面作战，可以随机应变。他率领军队大败元军，解了大同之围。D李文忠曾经劝说朱元璋不要多用刑罚，并对他东征日本表示异议，还批评宫中宦官太多，最终引起了朱元璋的不满，因而被解除了兵权。5翻译和断句。（10分）（1）用“/”给下列文段断句。（4分