人教版《道德与法治》八年级上册部编版第6课责任与角色同在 导学案解析版.docx

1、人教版道德与法治八年级上册部编版第6课责任与角色同在 导学案解析版责任与角色同在导学案解析版（第一框：我对谁负责 谁对我负责+第二框：做负责任的人）学习目标情感态度和价值观目标树立责任意识，懂得对自己和他人负责，做一个负责人的人。能力目标懂得如何为他人负责，无悔的的承担起责任。知识目标责任的定义及来源如何认识自己的角色作为社会一员，为什么每个人要首先对自己负责对自己负责的表现谁在为我们负责我们如何为他人负责为什么承担责任需要不言代价与回报如何做到我承担、我无悔承担责任却不计代价和回报的人有何作用青少年如何书写无愧于时代的壮丽篇章必会知识点：第一框：我对谁负责 谁对我负责责任的定义及来源？责任的

2、定义：责任是一个人分内应该做的事情。责任来自于哪里:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等实例：教师的责任：教书育人；是医生的责任：救死扶伤，这些都是教师和医生的职业要求 ，父母对孩子有抚育抚养的责任，这是法律规定的。分析：责任一般来自自给的承诺和外在要求，是我们应该做的事情。如何认识自己的角色？（1）在社会生活的舞台上，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。实例：现在我们是学生，再过几年，大学毕业成为一名工人、白领、教师、医生等等，然后我们会有自己的家庭，扮演父母的角色。分析：变化是绝对的，我们的角色也在每个不同时段发生变化。（2）每一种角色都意

3、味着承担相应的责任，只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能各得其所而又和谐相处的社会。实例：医生不承担责任，人们生病会死亡；警察不承担责任；人们会受到非法侵害；学生不承担责任；祖国没有未来。分析：各司其职，各尽其能，我们的社会才能正常的运转下去。作为社会一员，为什么每个人要首先对自己负责？只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格有能力有信心承担起时代和国家所赋予的使命。实例：一位美国心理学家到一位中国人家中做客，主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。当妈妈的赶紧跑过来抱起小孩，然后一边用手打椅子一边说：“宝宝不哭，妈妈打这个

4、坏椅子，妈妈打这个坏椅子。”心理学家见此情景不禁有些狐疑，过了一会儿，她对这位母亲说：“这跟椅子没关系，是他自己不小心绊倒了椅子，是他自己造成了这样的结果而并非是椅子的错。你应当让他知道，如果是他做错了什么事,责任就应当由他自己来负。这样他长大后就会慢慢懂得，在他与这个世界发生关系时，他所应负的责任是什么？”分析：对自己负责，才能对别人、对社会负责在对自己负责任的过程中不断提高自身的要求。对自己负责的表现？在我们成长的过程中小到按时完成作业，为自己的一次约定守时，大到终身，信守承诺，认真做事，都是对自己负责任的表现。实例：保持身体健康：不熬夜、吸烟、酗酒、沾染不良习气都是对自己负责谁在为我们负

5、责？很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，其中有的人离我们很近，有的离我们很远，有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字，如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。实例：清洁工人：城市清洁工人每天凌晨两三点钟起床，打扫卫生，收拾垃圾、为人们一天的出行创造良好的环境。分析：各行各业的人们都在努力工作，同时也在对其他人负责，因为他们的工作是社会正常运转不可缺少的。我们如何为他人负责？我们应该学会感恩，主动关心帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福，只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。实例：作为一名

6、学生，我们努力学习，提高自身能力和素质，就是对家人和社会负责，同时在生活中，更应该善待他人。分析：为他人负责需要我们提高自身的业务能力，同是要对积极主动帮助别人，学会感恩。第二框：做负责任的人为什么承担责任需要不言代价与回报？（1）无论是谁承担责任，都会感受到责任沉甸甸的分量，因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而备受责备甚至受到处罚。实例：某市医院著名医生张某，某次重大手术时连续工作28小时，身心俱疲，患者经他手术脱离生命危险，但是在手术收尾工作中，出现一点小纰漏，被家属抓住把柄，要求张医生赔偿损失，最后闹到院里，医院承认张医生工作失误，要求张医生赔礼道歉，

7、但由于工作失误对病人健康无碍，拒绝赔偿。分析：承担责任的时候，我们费心费力的做一件事情，最终的结果有可能并不完美，我们要有这样一种心理准备。（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许等。实例：感动中国人物：耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益（Serve for China）联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优

8、秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。分析：君子喻于义，小人喻于利，如果是我们的责任，我们就应该尽心尽力做好，不要要求过多的物质回报。（3）还在很多情况下，我们可以选择自己承担责任，我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾的承担起应负的责任。实例：德阳市东汽中学教师谭千秋，更是保护了四个学生的性命。在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。救援人员发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了，

9、而谭老师，留给我们的只是那个张开双臂的永远的姿态分析：对于承担责任的后果，我们要做出正确的评估，然后采取正确的行为。既然选择，举要坚持下去。如何做到我承担、我无悔？虽然有些应该做的事情不是我们自愿的选择，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它当做一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠。全身心的投入，同样能把事情做得很出色，这样，我们就可以自豪的说，我承担、我无悔。实例：学习：很多同学并不愿意刻苦学习，愿意玩游戏、看电影，但是如果我们不承担起自己的责任，自己的人生、国家的未来就没有希望了，所以我们应该自觉的努力学习，不要放弃。分析：我们的责任无论是自愿还是不自愿的，都应该努力承担起

10、来，及对我们自己有好处，有的是对他人负责。承担责任却不计代价和回报的人有何作用？正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光实例：2016年感动中国人物：王峰38岁，河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。2016年5月18日凌晨，南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火，浓烟迅速吞没了整栋楼房。租住在一楼的王锋发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时，王锋已快被烧成“炭人”了。分析：社会中很多人在为他人做贡献，才成就了我们这个温暖和谐的社会。 青少年如何书写无愧于时代的壮丽篇章？无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责

11、任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。实例：1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己说：对过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父亲12.5美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。分析：青少年要有承担责任的意识，在承担责任过程中不断提升自己。更多地为他人和社会做贡献。小试牛刀典型例题精讲：例题1 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是

12、老师的学生，是同学的同学；将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、工人、农民这说明，在社会的舞台上，（ ）A、每个人都在扮演着不同的角色 B、很多人扮演同一个角色C、每个人角色不同但责任相同 D、一个人一生只能扮演一个角色 思路分析：在社会生活的舞台上，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色。答案：A例题2 责任是 一个人应该做的事情 老师要求做的事情 一个人不应该做的事情 想做什么就做什么（）A、 B、 C、 D、思路分析：责任的定义：责任是一个人分内应该做的事情，知道什么是应该做的，就应该知道什么是不应该做的答案：D例题3 一名成年男人可以同时具有多种

13、社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会的一员等，这些身份要求他要赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好公民等，这段话说明 （ ）每一种角色往往都意味着一种责任 每个人都因不同的社会身分而负有不同的责任 责任产生于社会关系中的相互承诺 每个人都是被迫的在承担责任A、 B、 C、 D、思路分析：每一种角色都意味着承担相应的责任，只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能各得其所而又和谐相处的社会。责任来自于哪里:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等，责任不都是来自于强迫。有一些是自己的承诺。答案：B例题4 如果徐虎只是赞赏别人

14、的奉献精神，而自己却“悄悄走开”，哪来的上海几千户居民的方便？如果李素丽只是欣赏别人的爱岗敬业，无私奉献，哪会有21路乘客的方便？这段话告诉我们 （ ）每个人都应该具有责任感 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共享美好的生活 社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任 当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任A、 B、 C、 D、思路分析：社会的和谐运转就是因为每个人承担自己的责任，这要求每个人都都具有责任感，我们每个人承担的责任是不同的，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，其中有的人离我们很近，有的离我们很

15、远，有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字，如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。答案：D例题5 观察漫画，回答问题。（1）漫画启示我们应该怎样做？（2）我们应该为谁负责？知识脉络 我对谁负责 谁对我负责 做负责任的人探究与思考：将来的我负责什么？我将如何努力？分析：首先我们要为自己的未来做打算，这是对自己负责，但是不能只想到自己，变成利己主义者，要考虑自己会为别人创造哪些价值，我们所负责的领域，能够为他人和社会带来什么？从现在开始，就应该制定计划，着手努力。课后练习：（答题时间：20分钟）1. 责任产生于（ ）A. 社会关系中的相互承诺 B

16、. 法律所规定的各项制度C. 对他人许下的诺言 D. 生活中的传统习俗2. 下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是 A.上语文课时，小文偷偷地做数学作业 B.小红从不吃早饭，将钱省下来买自己爱看的书籍 C.小明经常为集体和同学做一些力所能及的事D.小强在家总是借口家庭作业多，不做任何家务 3. 下列做法正确的是（ ）A承担责任的代价越大回报越大 B承担责任一定会获得回报C承担责任回报更多的是物质方面 D在社会生活中，承担责任往往伴随着付出代价与回报4. 苏珊生于音乐世家，从小就热爱音乐，她也期望能够在音乐中开创新天地，但她阴差阳错地考进大学的工商管理系，尽管她不喜欢这一专业，但仍学得

17、很认真，后来拿到了经济管理专业的博士学位，这说明了（ ）A获得成功跟兴趣爱好没有必然联系。B从事自己感兴趣的职业，不一定能成功。C无论从事何种职业，只要有责任心一定就能成功。D有些应该做的事情，不管是否自愿，只要把它当作一种责任，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。5. 大学生志愿服务西部计划实施十多年来，共有16万多名青年志愿者参加西部建设，1.8万人扎根西部，他们有很多人放弃了城市优越的生活，服务西部，奉献着青春，这说明（ ）A面对责任，他们把国家的需要放在了首位。B只要国家利益，不要个人利益。C符合国家利益的，一定符合个人利益。D必须放弃个人利益，才能实现人生价值。6. 材料：这是两

18、段在医疗行业内广为人知的誓言。 公元前年，希腊名医希波克拉底每次给人看病之前，都要重复自己的誓言：“我愿尽余之能力与判断力所及，遵守为病家谋利益之信条，并抵制一切堕落和害人行为，我不得将危害药品给与他人，并不作该项之指导，虽有人请求亦必不与之。我愿以此纯洁与神圣之精神，终身执行我职务。无论至于何处，遇男遇女，贵人及奴婢，我之唯一目的，为病家谋幸福”多年来，“希波克拉底誓言”一直是西方医德的基础。 隋唐名医孙思邈是东方传统医德的奠基人，他规定医生治病，“无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救生灵之苦。阅读材料并结合有关知识回答：（1）医生的职责是什么？在上述誓言中时如何体现的？ （2）履行职责的代

19、价和回报有哪些？不履行职责的危害有哪些？（3）面对不同的角色和责任，我们青年学生应该怎么办？答案解析：1.A解析：承诺是责任的重要来源，责任就产生于社会关系之中人们之间的相互承诺，所以答案选A。2. C解析：A是对自己不负责任的表现，因为这样做不利于语文成绩的提高，B是错误的，这是对自己的健康不负责任，C是正确的，D是错误的，小强不爱劳动，不孝敬父母，没有尽到子女的义务，排除，故选C。3、D 解析：无论是谁承担责任，都会感受到责任沉甸甸的分量，因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而备受责备甚至受到处罚。A错误，代价和回报没有比例关系，B错误，承担责任有可能获得

20、惩罚，C错误，承担责任更多的是获得精神方面的回报4.D解析：A是错误的，获得成功跟兴趣爱好有一定的联系，B是错误的，从事自己感兴趣的职业有助于成功，C是错误的，成功需要很多条件，是否有责任心是其中一条，但不是唯一条件，D是正确的，故选D。5. A 解析：有漫画可见，这个人冷漠对待别人，最终也没得到好下场，所以第一个选项错误，我们要尽量帮助别人。冷漠坏人害己。6.（1）医生的职责是救死扶伤。（答治病救人也可）希波克拉底的誓言中的为病家谋利益、抵制一切堕落和害人行为、不得将危害药品给与他人、为病家谋幸福等；孙思邈规定中的普救生灵之苦等 不负责任不仅会给自己带来不利影响，如得不到人们的信任，普遍受到谴责，甚至常常受到法律的惩罚，而且更重要的是背离了作为一个人的基本要求。（3）认识自己扮演的社会角色，对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。