江苏省苏州市昆山太仓市学年第一学期初三物理期末教学质量调研测试.docx

1、江苏省苏州市昆山太仓市学年第一学期初三物理期末教学质量调研测试20182019学年第一学期期末教学质量调研测试初三物理(考试时间:100分钟，总分100分)第卷(选择题，共24分)一、选择题(本题共12小题;每小题2分，共24分.下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的.)1.如图所示的用具，在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是2.在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕B点从a位置转到b位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F与其力臂的乘积变化情况是 A.一直变小 B.一直变大 C.一直不变 D.先变小后变大3.如图所示，利用动滑轮提升

2、一个重力为G的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60% . 要使此装置的机械效率达到90%，则需要提升重力为G的物块的个数为 A.3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个4.在篮球比赛中，运动员对篮球没有做功的过程是 A.运球 B.扣篮 C.跳投 D.擦板5. 2018年4月，在某地区下了一场冰雹.已知冰雹在下落过程中受到的空气阻力随下落速度 的增大而增大，且落地前已做匀速运动.关于冰雹的下落过程，下面说法正确的是 A.冰雹的重力势能越来越大 B.冰雹的机械能越来越小 C.当冰雹匀速下落时空气阻力对冰雹不做功 D.冰雹受到的空气阻力越来越大，可能大于重力6.生活中能量转化的实例很多，下列描述中

3、正确的是 A.摩擦生热是把内能转化为机械能 B.燃料燃烧放热是把内能转化为化学能 C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能 D.摩擦起电是把电能转化为机械能7.下列有关热和能的说法中，正确的是 A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B.一块0的冰熔化成0的水，在熔化过程中，温度不变，内能变大 C.内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了气缸内物质的内能 D.夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质8.高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图所示的“测量仪”把他们区分开.小华将A,B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X,Z两端，灯泡发光;小华将B,C连在一 起

4、时，小明将“测量仪”连在X,Y两端，灯泡发光.则 A. A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线 B. B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线 C. A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线 D. B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线9.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，甲、乙两个电表示数之比为4: 3.此时灯L1和L2的电阻之比为 A. 1:3 B. 3: 1 C. 3: 4 D. 4: 310.有两个可变电阻，开始时阻值相等，都为R，现将其中一个电阻的阻值增大，将另一个电阻的阻值减小，则两个电阻并联后总电阻将 A.一定等于R B.一定小于R C.一定大于R D

5、.以上结果都有可能11.现有L1“6V 3W”和L2“6V 9W”两只小灯泡，若将两灯串联接入电源电压为12V的电路中，假设灯泡电阻不变.下列说法正确的是 A. L1可能被烧毁 B. L2可能被烧毁 C.两灯均能正常发光 D.两灯的额定电流相同12.如图所示电路，电源电压不变.闭合开关后，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0. 3A, 小灯泡消耗的功率为0. 9W ;当滑片P移至中点时，电压表示数变化了2V，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的功率为2W.下列说法正确的是 A.滑动变阻器的最大阻值为10 B.电源电压为10V C.小灯泡正常发光时的电阻为10 D.滑片P在最右端时，滑动变阻器消耗的

6、功率为1. 8W第卷(非选择题 共76分)二、填空题(本题共10小题，每空1分，共24分.)13.如图所示，轻质杠杆在中点处悬挂重物，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F，杠杆保持平衡，保持力F方向不变，当将重物向右移动时，要使杠杆保持平衡，力F将 _;保持力F方向不变，当将杠杆顺时针缓慢转动，力F将 _.(选填“变大”、“不变”或“变 小”)14.在如图所示的斜面上，一工人用沿斜面方向200N的拉力，将一重为250N的物体(大小不 计)，从底端匀速拉到顶端，用时6s，则此过程中物体受到的拉力 (选填“大于”、“等 于”或“小于”)斜面对物体的摩擦力，拉力做功的功率为 W.15.用如图甲所示的

7、滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定.图乙记录了 在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，则动滑轮重为 N; 当某次运送3件货物时，绳子的拉力F是 N.(不考虑绳重和摩擦)16.如图所示，在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大小相同的铁球A,铁球B和塑料球C，球A,C离沙地高度相同.现让三个球同时从图示位置由静止释放，球落到沙地上的状态如图中虚线球所示. (1)根据 可以判断出球 释放前的重力势能最大. (2)比较球A,C可得出影响重力势能大小的因素是 . (3)球在空中下落时减少的重力势能主要转化为 .17.如图所示，跳水运动员为获得充足

8、的空间滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的 能，让自己上升得更高.不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中， (选填“离开跳板”、“最高点”或“入水”)时动能最大.18.将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图所示)，通过 方式改变牛奶的内能，图乙是 250g牛奶与热水的温度随时间变化的图像，则牛奶在加热过程中吸收的热量为 J; 容器中热水质量 牛奶质量(选填“大于”、“等于”或“小于”).C牛奶= 4. 2 x103J/ (kg)，假设热水放出热量全部被牛奶吸收19.用如图所示的两套相同装置，分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料，点燃后加热质量相同的同种液体，通过比较燃料

9、(选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧完”)后温度计示数的变化，来判断两种燃料的热值的大小.燃料燃烧过程中，燃料的 能转化为内能.实验中用比热容 的液体可以使实验现象更明显. (实验中液体没有沸腾)20.小刚收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯.如图所示是用他身边的器材自 制的简易调光灯电路.闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该 (选填 “变亮”、“不变”或“变暗”);夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更 (选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验.21.如图所示的电路，当S1,S2都闭合时，R1的电功率为16W，当把S2断开时，R1的电功率为 4

10、W，则此时R2的电功率为 W.22.如图甲所示，电压U=12V，灯泡L的额定电压为9V，其电流与电压的关系如图乙所示，滑动变阻器R的最大阻值为10，则灯泡L正常发光时的功率为 W，阻值为 .在调节滑动变阻器的过程中，灯泡L消耗电功率的最小值是 W.三、解答题(本题共7小题，共52分，解答24 ,25题时应有解题过程，只写出最后答案的不能得分.)23. ( 6分)按照题目要求作图: (1)如图是教室里的学生座椅侧面图，要在C点用最小的力F使座椅绕A开始逆时针转动， 请在图中画出力F的示意图及其力臂L; (2)用一个动滑轮和定滑轮组成滑轮组来提升重物，请在图中画出最省力的绕绳方法. (3)在如图所

11、示电路的“O”里填上适当的电表符号，要求:闭合开关S，两灯均能发光.24. ( 8分)搬运工人站在水平高台上用如图所示的滑轮组匀速竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦.工人的重力为640N，提升时间为20s，重物上升高度为2m.则: (1)提升时绳自由端的速度为多少? (2)若拉力F的大小为150N，则拉力的功率为多少? (3)若上述过程中所提重物重为360N，则滑轮组的机械效率为多少? (4)若仍用该滑轮组提升另一重物，当提升过程中该工人对高台的压力为 800N，则所提升重物的重力为多少?25. ( 8分)如图所示为模拟调光灯电路，电路中电源电压不变，灯泡L标有“6V 3W”字样，且灯丝电阻随温

12、度的变化而变化，定值电阻R1的阻值为6SZ.将滑动变阻器R2的滑片P置于最右端，闭合开关，电压表和电流表示数分别为6V和0.2A;移动滑片P至某一位置，电压表和电流表示数分别为3V和0. 5A.则: (1)灯泡L正常发光时的电阻是多少? (2)电源电压是多少? (3)当R2的滑片P在最右端时，闭合开关，灯泡L的实际功率 是多少? (4)为使灯泡安全工作，R2的滑片能自由滑动，且滑片P滑到 某一端时灯泡能正常发光，应将R1更换为多少欧姆的定值 电阻?26. ( 6分)实验:测量滑轮组的机械效率 (1)实验步骤 如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置，相关数据记录如表. 实验时沿竖直方向匀速缓慢

13、拉动弹簧测力计. 分析表中数据可知:实验序号2是用图 做的实验. 实验序号3中的机械效率 . (2)实验结论 通过比较 (填实验序号)两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时，物 重越大，滑轮组的机械效率越高. 通过比较2,3两次实验数据可得出结论:不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑 轮组的机械效率 . (3)问题讨论 实验过程中边拉动，边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数.你认 为他的想法 (“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到 对滑轮组机 械效率的影响.27. ( 8分)小红同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选取额定电压为2. 5 V的小灯泡、电压恒为3V的

14、电源、电流表、电压表、开关、导线若干，另有三种规格的滑动变阻器可供选择R1(10 1A),R2(20. 5A) ,R3 (50 0. 2A)，按图甲的电路图进行实验. (1)请将图乙中的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变亮). (2)闭合开关，调节滑片的位置，当小灯泡两端的电压为2. 5 V时，电流表的示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为 W. (3)下表是小红四次实验的数据，根据数据可知，小灯泡的实际功率随 而改变. (4)请你分析表中的实验数据，判断小红在实验中选用的滑动变阻器是 _(选填 “R1”、“R2”或“R3”)28. ( 8分)某科技小组同学发现实验室有一只

15、标有“XK”的电阻(X为模糊不清的一个数字)，为了测出这只电阻的阻值，他们进行了如下探究: (1)首先设计的实验电路如图(a)所示，使用的器材有:两节新干电池、待测电阻Rx、电压表V、电流表A,滑动变阻器(标有“50 1 A”)、开关、导线若干.实验后发现，该方案无法测出电阻Rx的值，其主要原因是: (2)经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材，重新设计测量电阻Rx的实验方案.小李设计的电路图如图(b)所示，其中定值电阻R02K.他连接电路后，闭合S1，断开S2，想先测出电源电压，但读出的电压表示数U=2V，与两节新干电池能提供的电压相差很大.请教老师后才知道，电压表相当于一个能显示自身两端

16、电压的定值电阻.则根据小李的测 量数据和电源电压(取3V)，可估算出电压表自身的电阻为 K. (3)小组其他同学设计的实验电路如图所示，在电源电压恒定且已知的条件下，能先测出 电压表自身电阻后，再测出Rx阻值的电路是 . (4)他们选择正确方案测出Rx的阻值后，又有同学提出，应该通过多次测童求平均值来 减小误差.在正确方案的基础上，能实现多次测量Rx阻值的是 . A.改变电源电压 B.将R0换成50的定值电阻 C.将电压表换成电流表29.(8分)蹦极运动简化后与下列情景相似:如图甲所示，弹性细绳的一端固定在O点，另一 端系着一个小球，小球从O点释放后上下往复运动.假设空气阻力忽略不计. (1)图乙是小球下落速度v与下落距离h的关系图像，由图像可知:当小球竖直下落到最低 点时，动能为 J，下落的最大距离为 m. (2)图丙是弹性细绳弹力F与小球下落距离h的关系图像，由图像可知:弹性细绳原长为_ m. (3)小球重力为 N，小球从O点释放到下落至最低点过程中，重力做功 J. (4)如果考虑空气阻力，小球最终会停在O点下方的某个位置，则小球最终停在h= m 的位置。