循环结构程序设计C语言程序实验报告.docx

1、循环结构程序设计C语言程序实验报告安 徽 工 程 大 学 高级语言程序设计 实 验 报 告班级 姓名 同组者 / 成绩 日期 2019.10.17 指导教师 张义 实验名称 循环结构程序设计一、实验目的1.熟悉使用while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法。2.熟悉在程序设计中用循环的方法实现各种算法。3.理解程序中循环结构语句的执行过程。二、实验内容1.程序填空。分别用for、while和do-while语句编写一个C程序，计算并输出数列1,3,5.，2n-1，的前n项之和，其中，n由键盘输入。2.编程并上机调试运行。（1）求1！+2！+3！+n!（n从键盘输入）。（2）

2、打印以下图案（用循环实现）：* * * * * * * * * * * * * * * * * * *（3）猴子吃桃，猴子第一天摘若干桃子，当即吃了一半，又多一个，又多一个，第二天吃了剩下桃子一半又多一个。以后每天早上都吃前一天剩下的一半多一个，这样到了第十天，只剩下一个桃子。问第一天共摘了多少个桃子？（4）打印九九乘法表。（5）有算式s=1+12+123+1234+12345+，从键盘输入n，根据已知算式求前n项之和。如n=3，则s=1+12+123;n=5,则s=1+12+123+1234+12345。（6）从键盘输入一串数字字符，将其转换成对应的整数。如输入字符串“368”，则输出整数3

3、68。*思考题3.在实验内容1的程序（1）输入时，若在“for(i=1;i=k;_)”语句后多输入一个分号，即“for(i=1;i=k;_)；”，分析程序，写出预期结果。4.在实验内容1的程序（2）输入时，若while语句后的省略，即while（_）s+=i;_;分析程序，写出预期结果。5.简述while语句和do-while语句的区别。三、算法流程图或实验步骤（可根据需要增删、修改）1.（1）for语句实现：算法流程图：#includevoid main ( ) long s, n, k , i; scanf (%ld,&n); k=2*n-1; s=0; for(i=1;i=k;i=i+2

4、) s+=i; printf(1+3+%ld=%ldn,k,s);实验步骤：FilesNewFilesC+source File文件名：program4011.c位置：E:123确定完善源程序Buid是确认0error(s) 0warning(s)后BuidExecute查看运行结果（2）while语句实现：算法流程图：#includevoid main ( ) long s=0,n,i=1; scanf(%ld,&n); while(i=2*n-1) s+=i; i=i+2; printf(1+3+%ld=%ldn,2*n-1,s);实验步骤：FilesClose WorkspaceFile

5、sNewFilesC+source File文件名：program4012.c位置：E:123确定输入代码Buid是确认0error(s) 0warning(s)后BuidExecute查看并验证运行结果（3）do-while语句实现：算法流程图：#includevoid main ( ) long s=0,n,i=1; scanf(%ld,&n); do s+=i; i=i+2; while(i=2*n-1); printf(1+3+%ld=%ldn,2*n-1,s);实验步骤：FilesClose WorkspaceFilesNewFilesC+source File文件名：program

6、4013.c位置：E:123确定输入代码Buid是确认0error(s) 0warning(s)后BuidExecute查看并验证运行结果2.（1）算法流程图：#includevoid main() int n,s=0,i,j,t; scanf(%d,&n); for(i=1;i=n;i+) t=1; for(j=1;j=i;j+) t=t*j; s=s+t; printf(%dn,s); return 0;实验步骤：FilesClose WorkspaceFilesNewFilesC+source File文件名：program4021.c位置：E:123确定输入代码Buid是确认0erro

7、r(s) 0warning(s)后BuidExecute查看并验证运行结果（2）算法流程图：#includevoid main() int i,j,k; for(i=1;i=4;i+) for(j=1;j=4-i;j+) printf( ); for(k=1;k=2*i-1;k+) printf(*); printf(n); for(i=1;i=3;i+) for(j=1;j=i;j+) printf( ); for(k=1;k=7-2*i;k+) printf(*); printf(n); 实验步骤：FilesClose WorkspaceFilesNewFilesC+source File

8、文件名：program4022.c位置：E:123确定输入代码Buid是确认0error(s) 0warning(s)后BuidExecute查看并验证运行结果（3）算法流程图：#include int main() int day,x1,x2; day=9; x2=1; while(day0) x1=(x2+1)*2; /*第1天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍.*/ x2=x1; day-; printf(total=%dn,x1); return 0; 实验步骤：FilesClose WorkspaceFilesNewFilesC+source File文件名：program4023.

9、c位置：E:123确定输入代码Buid是确认0error(s) 0warning(s)后BuidExecute查看并验证运行结果（4）算法流程图：#include int main() int i,j; for(i=1;i=9;i+) for(j=1;j=9;j+) printf(%d*%d=%2dt, i, j, i*j); printf(n); return 0;实验步骤：FilesClose WorkspaceFilesNewFilesC+source File文件名：program4024.c位置：E:123确定输入代码Buid是确认0error(s) 0warning(s)后Buid

10、Execute查看并验证运行结果（5）算法流程图：#includevoid main() int n=0,i=1,m=0,sun=0; printf(请输入一个数); scanf(%d,&n); while(i=n) m=m*10+i; sun+=m; i+; printf(%d,sun); 实验步骤：FilesClose WorkspaceFilesNewFilesC+source File文件名：program4025.c位置：E:123确定输入代码Buid是确认0error(s) 0warning(s)后BuidExecute查看并验证运行结果（6）算法流程图：#include void

11、 main() char str20; scanf(%s,str); printf(%dn,atoi(str); 实验步骤：FilesClose WorkspaceFilesNewFilesC+source File文件名：program4026.c位置：E:123确定输入代码Buid是确认0error(s) 0warning(s)后BuidExecute查看并验证运行结果3.（1）算法流程图：#includevoid main ( ) long s, n, k , i; scanf (%ld,&n); k=2*n-1; s=0; for(i=1;i=k;i=i+2)； s+=i; print

12、f(1+3+%ld=%ldn,k,s);（2）实验步骤：FilesClose WorkspaceFilesNewFilesC+source File文件名：program4031.c位置：E:123确定输入修改后的代码Buid是查看编译结果4.（1）算法流程图：#includevoid main ( ) long s=0,n,i=1; scanf(%ld,&n); while(i=2*n-1) s+=i; i=i+2; printf(1+3+%ld=%ldn,2*n-1,s);（2）实验步骤：FilesClose WorkspaceFilesNewFilesC+source File文件名：p

13、rogram4031.c位置：E:123确定输入修改后的代码Buid是查看编译结果确认0error(s) 0warning(s)后BuidExecute查看并验证运行结果四、实验结果及分析1.详情见第三项算法流程图2.详情见第三项算法流程图3.预期结果：编译时产生错误4.预期结果：程序虽然编译没有错误，但程序无效，并不能起到原题所需要的功能。5.while和dowhile的区别：while:先判断再执行，若条件不成立，则循环体一遍都不执行 do.while: 先执行再判断，若条件不成立，则循环体至少执行一遍五、实验体会、问题讨论1.while和dowhile的区别；2.如果控制的语句不止一条，

14、则需要用括起来；3.for( )后无；教师签字： 批改日期： 说明： 1、对于每一个实验项目，实验报告（含预习）一般应包含以下内容：第一部分预习后的书面汇报。其主要内容应包含：*一、实验目的；*二、实验内容；三、算法流程图或实验步骤。实验目的和实验内容参见实验教材或老师下发的内容。第二部分实验结果的书面汇报。其主要内容应包含： *四、实验结果及分析（含实验测试输入数据，实验运行结果截图，用简洁的语言总结实验，汇报是否达到实验目的）；*五、实验体会、问题讨论（谈体会或感想、提出建议或意见、讨论与实验有关的且自己感兴趣的问题、回答课后思考题）。第三部分附录：实验源程序。提前编写好程序，实验时调试并完善。2、 实验报告写在教务处下发的实验报告纸上，每次实验完成后课代表收齐统一交给老师。实验源程序写在单独的一个本子上，实验课时带到机房，供上机调试使用，实验教师抽查完成情况。