地籍测量与房地产测绘.docx

1、地籍测量与房地产测绘地籍测量与房产测绘一实习目的 地籍测量与房产测绘是一门实践性很强的专业课，其实习是必不可少的重要的教学环节之一。只有通过实习，才能进一步深刻领会课堂所学的基本理论；通过亲自动手操作，才可掌握仪器操作的基本技能和控测的基本作业方法；并为专业课程的学习打下坚实的基础。本次实习要求学生在老师的指导下把所学的控制测量理论知识应用到生产模拟的实际中去，从而比较系统地掌握地籍测量与房产测绘的基本技能作业方法及步骤，培养学生分析问题和解决问题的能力。二、实习要求 1教师做好表率，对学生应加强管理严格要求。2严格遵守考勤制度，保证正常的工作时间。在实习期间不得迟到早退无故缺席，作到有事必须

2、请假。应发扬艰苦奋斗和连续工作的作风，养成吃苦耐劳的良好习惯。 3通过本次实习，要使学生巩固理论知识，提高实际工作能力和操作技能树立良好的工作习惯，对观测成果不得涂改转抄及伪造，若发生以上不应有事件，则应严肃处理。要使学生养成“真实准确及时“的工作作风。应扎扎实实，一丝不苟，坚持原则，对不合格的成果，一律返工。 4搞好内外团结，师生间同学间相互尊重互相支持加强团结协作；应尊重当地政府，遵守当地的乡规民约及当地居民的风俗习惯。5充分发挥党团员的先锋模范作用，党员团员应带头完成任务，带头吃苦，带头遵守规章制度，带头学习。各班学生干部和实习组长应各尽其责。 6应团结一致，大力协作，保质保量完成任务。

3、三、实训主要设备及工具： 全站仪一套，自动安平水准仪一套；电脑一台，钢尺一套。四、实训内容及指导 本次实习包括以下内容： 1）仪器检校 提交仪器检校的数据及成果。2）控制测量 提交平面控制实测数据及平差报告。 3）地籍测量 要求每个小组完成一份合格的观测资料，完成测区1：500地籍平面图一幅并且每人应上交一份地籍调查成果（表、图、册）。 4）房产测绘 要求每个小组完成一栋教学楼的房产测量，提交房产测量报告，完成分层图、平面图、面积计算。三、全站仪野外数据采集及地籍图的内业处理 （一）全站仪野外数据采集 数据采集过程就是利用带有内存的全站仪，获取有关的地籍要素信息数据，并按照规定的格式存储、记录

4、、或直接传输给数据处理设备的过程。 1、地籍要素测量 地籍要素测量的主要内容包括：行政界线、权属界址点、界址线、地类界线、块地界线、保护区界线；建筑物和构筑物；道路和与权界线关联的线状地物；水系和植被，同时调查房屋结构与层数、门牌号码、地理名称和大的单位名称等。地籍要素测量成果应能满足地籍图编制、面积量算、统计的要求。 2、极坐标法地籍测量 极坐标法是以两个或多个已知控制点定向，测量目标点与控制点之间的方向和距离，必要时通过附加支距，来测定目标点的位置。 （1）现有控制点的密度不能满足极坐标法测量需要时，可测设辅助控制点。在施测辅助控制点时，要考虑极坐标法的特殊性，其位置选择要能保证进行合理的

5、单点测量。在处理测量成果时，以不损害相关精度为原则。 当现有辅助控制点不能满足极坐标施测时，可以短导线或支站测定其它辅助点。但原则上不再由支站测定其它站，而是采用布设附合短导线的方法进行施测。 （2）位于直线上、圆弧上或临界线上的界址点或的几何条件(如平行线)，只在特殊情况下进行极坐标测量。在计算时，应考虑几何条件问题，避免由不同导线对紧密相邻的界址点进行测量。在其它情况下，则需附加测定界线点的距离。 （3）采用导线测量法测点时，在导线测量后，直接在每一个测站上以相同的操作程序进行单点的极坐标法测量，仅在一个望远镜位置上测量方向，以便符合距离测量精度，起始方向位置调置到零度；在例外情况下，如果

6、单点测量不能与导线测量同时进行，就应保持原来的零方向，并为便于检查，应始终照准第二个连接点。 （4）对一直角型建筑物(房屋)，可直接侧出三个角点，然后再通过计算求出其它角点；当反射棱镜不能直接放到被测点时，可通过量测一个纵距或横距而得到被测点的坐标。 （5）记录 若测量值是距离和方向角则可用表格记录并在草图上编号，若所采集的数据直接是坐标数据并存储于仪器内存中，则只需把对称的点号标在草图上即可。 （二）地籍图的内业处理 野外数据和Cass软件的传输、平面图的绘制与地形测量中内业处理的相关内容相同。当平面图绘制完成后，即可进行地籍成图。 1、用界址线生成权属 在“地籍成图”子菜单下双击“绘制权属

7、线” 使用此功能时，系统会提示输入宗地边界的各个点。当宗地闭合时，系统将认为宗地已绘制完成，弹出对话框，要求输入宗地号，权属主，地类号等。输入完成后点“确定”按钮，系统会将对话框中的信息写入权属线。权属线里的信息可以被读出来，写入权属信息文件，这就是由权属线生成权属信息文件的原理。操作步骤如下： 执行此命令后，直接用鼠标在图上批量选取权属线，然后系统弹出对话框，要求输入权属信息文件名。这个文件将用来保存下一步要生成的权属信息。输入文件名后，点保存，权属信息将被自动写入权属信息文件。已有权属线再生成权属信息文件一般是在要统计地籍报表的时候。在得到带属性权属线后，可通过“绘图处理”下拉菜单的“依权

8、属文件绘权属图”作权属图。2、绘权属地籍图 生成平面图之后，可以用手工绘制权属线的方法绘制权属地籍图，也可通过用上面的方法生成的权属信息文件来自动绘制。 (1)手工绘制 使用“地籍成图”子菜单下“绘制权属线”功能生成，并选择不注记，以手工绘出权属线，这种方法最直观，权属线绘出来后系统立即弹出对话框，要求输入属性，点“确定”按钮后系统将宗地号、权利人、地类编号等信息加到权属线里，(2)通过权属信息数据文件绘制 首先要用“地籍成图”菜单下的“地籍参数设置”对成图参数进行设置。根据实际情况选择适合于您的注记方式，绘权属线时要作哪些权属注记。如要将宗地号、地类、界址点间距离、权利人等全部注记，则在这些

9、选项前的方格中打上钩，如图6-3所示。 选择“地籍成图”下拉菜单的“依权属文件绘权属图”，如图6-4所示 图1-3 绘制权属图时先进行参数设置，参数设置完成后。CASS界面弹出要求输入权属信息数据文件名的对话框，这时输入生成的权属信息数据文件名。之后命令区提示：输入范围(宗地号.街坊号或街道号):根据绘图需要，输入要绘制地籍图的范围，默认值为全部。 最后得到如图6-5所示的图形，存盘为C:CASS7.1DEMOSOUTHD3、图幅整饰 修改界址点点 选取“地籍成图”菜单下“修改界址点号”功能。 重排界址点号 用此功能可批量修改界址点点号。选取“地籍成图”菜单下“重排界址点号”功能。 屏幕提示：

10、 选择(1)手工选择要重排的界址点；(2)指定区域边界可以重排部分点，也可以选定一个区域，区域内所有界址点号重新编排。 界址点圆圈修饰 用此功能可一次性将全部界址点圆圈内的权属线切断。 选取“地籍成图”菜单下“重排界址点号”功能。 屏幕提示：执行本功能后不可存盘！ 是否继续?(1)否(2)是 如果确认要修饰，选2。 4.宗地图处理 宗地合并 宗地合并每次将两宗地合为一宗。选取“地籍成图”菜单下“宗地合并”功能。屏幕提示：选择第一宗地: 点取第一宗地的权属线，选择另一宗地: 点取第二宗地的权属线，完成后发现，两宗地的公共边被删除。宗地属性为第一宗地的属性。 宗地分割 宗地分割每次将一宗地分割为两

11、宗地。执行此项工作前必须先将分割线用复合线画出来。选取“地籍成图”菜单下“宗地分割”功能。屏幕提示： 选择要分割的宗地:选择要分割宗地的权属线，选择分割线: 选择用复合线画出的分割线，回车后发现原来的宗地已分成两宗，属性一样，需要手工修改。修改宗地属性选取“地籍成图”菜单下“修改宗地属性”功能。屏幕提示：选择宗地: 用鼠标点取宗地权属线或注记均可。点中后系统出弹出如图6-6对话框：这个对话框是宗地的全部属性，一目了然。 5、绘制宗地图 在完成上述操作绘制地籍图以后，便可制作宗地图了。具体有单块宗地和批量处理两种方法，两种都是基于带属性的权属线。 单块宗地 选择“绘图处理”项之“宗地图框（可缩放

12、图）”项之“A4竖”项之“单块宗地”。命令区提示：用鼠标器指定宗地图范围-第一角: 用鼠标指定要处理宗地的左下方。另一角:用鼠标指定要处理宗地的右上方。用鼠标器指定宗地图框的定位点: 指定任一空位。请选择宗地图比例尺:(1)自动确定(2)手工输入直接回车默认自动确定比例尺。是否将宗地图保存到文件?(1)否(2)是直接回车默认选1。一幅完整的宗地图就画好了，如图6-7所示 。批量处理 该方法可批量绘出多块有宗地图框的宗地图。打开已知图形，选择“绘图处理”项之“宗地图框”项之“A4竖”项之“批量处理”。命令区提示：用鼠标器指定宗地图框的定位点: 指定任一位置。请选择宗地图比例尺:(1)自动确定(2

13、)手工输入直接回车默认选1。是否将宗地图保存到文件?(1)否(2)是回车默认选1。Select objects: 用鼠标选择若干条权属线后回车结束，也可开窗全选。若干幅宗地图画好了，如图6-8所示，如果要将宗地图保存到文件，则在所设目录中生成若干个以宗地号命名的宗地图形文件，而且可以选择按实地坐标保存6、绘制地籍表格 界址点成果表 选择“绘图处理”菜单之“绘制地籍表格”之“界址点成果表”项，弹出对话框要求输入权属信息数据文件名，输入C:CASS50DEMOSOUTHDJ.QS，命令区提示：输入范围(宗地号.街坊号或街道号): 例如输入0010100001。用鼠标器指定界址点表的定位点: 用鼠标

14、指定界址点成果表放置的位置。根据绘图需要，输入要绘制界址点成果表的宗地范围，用鼠标器指定界址点成果表的定位位置，移动鼠标到您所需的位置（鼠标点取的位置即是界址点成果表表格的左下角位置）按下左键，符合范围宗地的界址点成果表随即自动生成，如图6-9所示，表格的大小正好为A4尺寸。 第三节全站仪野外数据的采集 全站仪野外数据采集应满足表十中的规定，实地绘制草图，并按照以下要求和方法进行。1、各类建筑物、构筑物及其主要附属设施均应进行测绘，房屋外廓以墙角为准。居民区可视测图比例尺大小或用图需要，内容及其取舍可适当加以综合。临时性建筑可不测。当建筑物、构筑物轮廓凸凹部分在图上小于0.5mm或1500比例

15、尺图上小于1mm时，可用直线连接。 2、独立地物能按比例尺表示的，应实测外廓，填绘符号；不能按比例尺表示的，应准确表示其定位点或定位线。 3、管线转角均应实测。线路密集时或居民区的低压电力线路和通讯线路,可选择要点测绘。当管线直线部分的支架、线杆和附属设施密集时，可适当取舍。当多种线路在同一杆柱上时，应表示主要的。 4、道路及其附属物，均应按实际形状测绘。铁路应测注轨面高程，在曲线段应测注内轨面高程；涵洞应测注洞底高程。12000、15000比例尺地形图，可适当舍去车站范围内的附属设施。人行小道可选择要点测绘。 5、水系及其附属物，宜按实际形状测绘。水渠应测注渠顶边高程;堤、坝应测注顶部及坡脚

16、高程；水井应测注井台高程；水塘应测注塘顶边及塘底高程。当河沟、水渠在地形图上的宽度小于1mm时，可用单线表示。 6、地貌宜以等高线表示，明显的特征地貌,应以符号表示。山顶、鞍部、凹地、山脊、谷底及倾斜变换点处，必须测注高程点。露岩、独立石、土堆、陡坎等，应注记高程或比高。 7、各种天然形成的斜坡、陡坎，其比高小于等高距的1/2或图上长度小于10mm时，可不表示；当坡、坎较密时，可适当取舍。 8、植被的测绘，应按其经济价值和面积大小适当取舍，并应符合下列规定： （1）农业用地应分为稻田、旱地、菜地、经济作物地、养殖场地，施测时按实地作物类别绘示在地形图上； （2）地类界与线状地物重合时，应绘线状

17、地物符号；（3）梯田坎的坡宽在地形图上大于2mm时，应实测坡脚；小于2mm时，可量注比高。当两坎间距在地形图上小于5mm,1500比例尺地形图上小于10mm，或坎高小于等高距的1/2时，田坎可适当取舍一、实习的意义和目的 地籍测量实习是地籍调查与测量课程教学的重要组成部分,是巩固和深化课程所学知识的必要的环节,通过实习培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。 通过该实习，要掌握以下技能：地

18、籍调查、地籍控制测量、数字地图测绘及内业处理、地籍成果统计等工作，可见本次实习是一项综合实习，其中涉及了较多实习项目，同学们一定要从思想上充分重视，严格按照规范和实习指导书的要求，圆满完成各个阶段的实习任务。5.地籍图测绘 本次实习采用草图法测图，每个小组绘制一套草图，按A4纸张，最后装订成册上交，作为最终成果之一。 在野外测图时，应测量并在图上表示如下内容： （1）地籍要素； 各级行政境界； 地籍区（街道）和地籍子区（街坊）界； 宗地界址点和界址线 地籍号注记：街道号、街坊号、宗地号、房屋栋号； 宗地座落：由行政名、街道名及门牌号组成； 土地利用分类代码； 土地权属主名称； 土地等级； 宗地

19、面积（以平方米为单位）。 （2）地物要素 作为界标物的地物：围墙、道路、房屋边线及各类垣栅等； 房屋及附属设施； 工矿企业露天构筑物、固定粮仓、公共设施、广场、空地等绘出其用地范围线，内置相应符号； 铁路、公路及主要附属设施；建成区街道两旁以宗地界线为边线，道牙线可取舍，内部道路一般不表示，大单位主要道路适当表示； 塔、亭、碑、像、楼等独立地物择要表示，图上面积大于符号尺寸时，绘出用地范围，内置相应符号，；公园内一般塔、亭、碑可不表示； 电力线、通讯线及架空管线一般不表示，但占地面积较大的高压线塔位应表示； 大面积绿化地、街心公园、园地应表示，零星植被、街旁行树，单位内小绿地可不表示； 河流、

20、水库及其主要附属设施如堤坝等应表示； 平坦地区不表示地貌，起伏变化较大地方加注高程点，地理名称适当注记。 （3）其它要素 图廓线、坐标格网线及坐标注记； 埋石的各级控制点点位、点名或点号注记； 地籍图的比例尺、图名等五、心得体会 通过本次实习 首先是更好地巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识 既然是要绘制图斑 就离不开实践。实践是检验真理的唯一标准。之前在课堂上听我并没有掌握很多具体知识 对知识的实际应用这些要真正要操作的东西更是一塌糊涂。当调研时候 我的心里还一阵的发愁 不知道该如何把任务进行下去。可是当真正走出去的时候 发现其实并不难。当然 为了提高效率 我们两个小组合作将整个图分

21、成两部分分别去调研。另外一个我的感悟就是 团结就是力量纪律才是保证。一次完整的实习 单靠个人的力量和构思是远远不够的 小组的合作和团结才能让实习进度快速而高效地进行。这次实习最直接地培养了我们小组的分工协作的能力 增进了同学之间的感情和凝聚力。我们这次实习的原则就是要让每个组员都学会运用课本知识而且会实际操作 而不是抢时间 赶进度 草草了事收工。所以 我们每个组员都分别独立的观察 记录每一块图斑 并准确进行计算。做到步步有“检核” 这样做不但可以防止误差的积累 及时发现错误 更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度 错了就返工 决不马虎。所以我们是最早开始进入计算阶段的小组 又是最后提交完整数

22、据的小组。我们深知搞测量方面的事 就是需要的就是细心，做事严谨，容不得作假。当我们在外面测完所有需要的数据后还要回来在电脑上进行绘图 标出相应的图幅号、街道号、界止点等。可是由于这一项工作操作起来不是很好上手，加上不是每个组员都带了电脑，所以就不能每个组员都充分练习了。所以电脑绘图这一块，我个人而言还不是很熟练，以后还需多练练。总的来说，地籍实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的知识有了综合应用的机会，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。这一段时间，我们也体会了不少酸甜苦辣，最后完成测量的时候还是由衷的高兴的。 我很珍惜老师为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本地籍工作的全过程 系统的掌握地图绘制、图斑面积计算等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了实事求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。 （注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）