1、中考常考语法题型总结 中考常考语法题型总结一、冠词1、定冠词the(1)表示一家人TheSmithareverynicetotheirneighbors.TheGreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.(2)表示一类人,谓语用复数Thepoorsometimesareevenhappierthantherich.(3)表示确定的人或事A.双方都知道的人或事Wouldmindopenthedoor?LetsgotothelibraryB.后面有限定的,常常是定语从句。如:Isthisthebookyoutalkedaboutyesterday?(
2、4)独一无二的事物thesun,theGreatWall.Theearthrunsaroundthesun.(5)序数词、最高级、西洋乐器前序数词。试比较:A.Hegotthefirstprizeinthemathscompetition.(用the,前面无my,his等形容词性物主代词修饰)B.Igotmyfirstbirthdaygiftattheageoften.(不用the,前面有形容词性物主代词修饰)最高级同理,如:A.Itrymybesttowinthefirstprize.BImthebest.西洋乐器前面Johnlovesplayingtheguitar.Tomlovespla
3、yfootball.2、不定冠词a/an用于可数名词前,表示一个或一类人或事。A.IateanapplethismorningB.Tomboughtatoycarforhisson.C.Aplaneisamachinethatcanfly.(常用来表示定义)以元音开头的字母(非元音字母a,e,i,o,u,如an“s”,而不是a“s”)用an.原理是两个元音连在一起发音有些不便,因此加个辅音”n“隔开。总结:a/an与the分别对应汉语中的“一+量词(个、本、张.)”、“这/那+量词”翻译出“一.”的概念的,通常a/an没有翻译出“一.”的概念的,通常不用a/an,而用the或不用冠词。如:Is
4、awacatonthefloor.我看见地板上有一只猫。Whataniceday!多么美好的一天啊!A:Didyouseeaboyaround?你看见附近有一个男孩吗?B:Youmeantheonewithahat?你指的是带着一顶帽子的那个吗?Tomusuallygoestoschoolbybus.Tom通常做公交车去上学。这里没说坐一辆公交车,故不能用a/an,同时也没特指,所以也不用the,属于零冠词。注:playthepiano属于固定搭配,可以单独记忆。知识延伸:(1)a/an与the的转化如:Hegetsupatsixinthemorning.他早上六点起床。Hereturnedh
5、omeonacoldwintermorning.他在一个寒冷的冬天的早上回到家。(2)零冠词与a/an的转化HecalledhisparentsonFriday.他星期五给他父母打了电话。HecalledhisparentsonasunnywarmFriday.他在一个晴朗温暖的星期五给他父母打了电话。二、代词1、不定代词对应中文的“一些、很少、很多、几乎没有、没有、某个人、某件事、每个人、所有的.用来表示一个不确定的数量。(1)few,little均表示几乎没有,其中few修饰可数名词,little修饰不可数名词(否定语气)Afew跟alittle表示有几个、有一些,分别修饰可数、不可数名词
6、,肯定语气。如:Tomhasfewfriends.汤姆几乎没有什么朋友。FewofuscanspeakFrench.我们当中很少有人会说法语。Thisislittlemilkinthefridgeandweneedtocallthemilkman.冰箱里没什么牛奶了,我们需要打电话给送牛奶的人。Thereisstillalittlemilkinthefridge.冰箱里还有一点牛奶。Thereareonlyafewstudentsintheclassroom.教室里只有几个学生。知识延伸:A.含有few,little的反意疑问句中,后半部分用肯定形式。如:Tomhasfewfriends,do
7、eshe?Thereislittlemilkinthefridge,isthere?B.alittle也可用作副词,表示“有点,稍微”如:Imalittletired.我有点累了。Sheisalittlehungry.她有点饿了。(2)some,any表示一些,修饰可数或不可数名词。其中some常用于肯定句中,any多用于疑问句、否定句中。如:Ihavesomeoldbooks.我有一些旧书Idonthaveanyoldbooks?我没有任何旧书。Doyouhaveanyoldbooks?你有一些旧书吗?Imthirsty,andIwanttohavesomewater.我很渴,我想喝点水。知
8、识延伸:A.由some,any衍生出来的词something,anything,somebody,anybody,someone,any用法基本同上。如:ImhungryandIwantsomethingtoeat.Itsdarkhere.Icantseeanything.B.some/something可用于疑问句中,表示征询对方意见的意思;any/anything用于肯定句中,表示任何的意思。如:Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要喝点什么吗?Canyougivemesomeadvice?你能给我一些建议吗?Anythingispossible.一切皆有可能。H
9、eistallerthananyboysinhisclass.他比他班上任何一个男生都要高。C.当句中something,anything有形容词修饰时,形容词需后置,如somethingnew例句:Ihateeatingpotatoeseveryday.Iwanttohavesomethingnewtoday.Doyouhaveanythinginterestingtotellus.知识衔接:类似的表达还有形容词+enough如strongenough(足够强,enough后置)例句:Heisoldenoughtogotoschool.Sheisnotstrongenoughtomoveth
10、ebox.(3)all,both;none,neither;eitherAll表示三者或三者以上都.对应的否定形式为neitherBoth表示两者都,对应的否定形式为neither。如:Allofuslovelisteningtomusic.我们所有人都喜欢听音乐。(三人或三人以上)(否定)Noneofusloveslisteningtomusic.我们所有人都不喜欢听音乐。BothTomandJohnarefromAmerica.汤姆和约翰都来自美国。(两人)(否定)NeitherTomnorJohnisfromAmerica.汤姆和约翰都不是来自美国。either表示“两者中任何一个”;“
11、either.or.”表示“要么.要么.”如:-Whichdoyouprefer,teaorcoffee.茶跟咖啡你要喝哪一个?-EitherisOK.Idontmind.哪个都行,我不介意。EitheryouorIamgoingtothemeeting.要么你去参加这个会议,要么我去。知识延伸:all的否定形式有两种加“not”表示的是部分否定,none表示的是全部否定。如:Allofusdontlikelisteningtomusic.不是我们所有人都喜欢听音乐(有一部分人喜欢,一部分人不喜欢)Noneofuslike(s)listeningtomusic.我们所有人都不喜欢听音乐(完全否
12、定)含有neither.nor.either.or.句子,谓语动词的单复数要根据最靠近它的名词而定。如:EitheryouorIamgoingtothemeeting.(4)other表示“其他的”形容词性如:Tomisnothere.Youcanaskotherstudents.汤姆不在这里,你可以问其他的学生。anyother表示任何其他的一个Heistallerthananyotherboysinhisclass.他比他班上其他任何男生都高。others表示“其他的人”如:Weshouldhelpothers.我们应该帮助他人。theother一个,另一个(两个)如:Ihavetwobr
13、others.Oneis7yearsoldandtheotheris5yearsold.表示“剩余其他的”Wherehavetheotherstudentsgone?其他的学生去哪儿了?theothers+theother+前面提到的复数名词如:Heiscleverthantheothersinhisclass.another三个或以上中的另一个如:Thisskirtistoobig.Canyoushowmeanotherone?固定用法another+数词/few+复数名词表示另外的、额外的如:Ineedanotherthreehourstofinishmyhomework.2、人称代词(1
14、)主格I,you,he,she,we,they,it(做主语)如:I/She/He.want(s)toseeafilm.(2)宾格me,you,him,her,us,them,it(做宾语或表语)及物动词后Wedontlikehimbecauseheisverystrict.Iaskedhimaquestion.介词后面Itsgoodforustodoexerciseeveryday.Ihaventheardfromhersince1997.Be动词之后做表语-Whoisthere?-Itsme,Jack.3、物主代词(1)形容词性:myyourhisherourtheirits,放在名词前。
15、(2)名词性:mineyourshishersourstheirsits代替前面提到的名词如:Thisismybook.Itsnotyours.Thisisnotmypen.Mineisred.这不是我的笔,我的笔是红色的。(mine=mypen)4、反身代词myself,yourself/yourselveshimself,herself,ourselves,themselvesitself表示我自己、他自己、他们自己、我们自己,常见的固定短语有“enjoyoneself(玩得开心)byoneself(独自)helponeself(to)随便吃.如:Wereallyenjoyedoursel
16、veslastnight.昨晚我们玩得很开心。Hedidhishomeworkallbyhimself.他的家庭作业都是自己独立完成的。Helpyourselftothedishes.随便吃点鱼。三、名词重要考点(1)名词复数不规则变化:各国人的单复数常考:Frenchman-Frenchmen,German-Germans,Englishman-Englishmen,American-Americans如:Therearefiveforeignstudentsinourclass.ThreeareFrenchmen,andtwoareGermans.(2)所有格名词+s,如Tomsbook,
17、表示所属关系。如:Lilysfatherisadoctor.Tomshouseisnearalake.知识延伸:组合名词的复数形式A.一般加在最后一个名词上如:Thereare24boystudentsand25girlstudentsinourclass.Isawtwopolicemeninthestreetthismorning.B.特殊情况:前半部分是man/woman,将两部分变成复数。如:Twowomendoctorswereinjuredintheaccident.Agroupofmenscientistsareworkingonthisproject.名词所有格中出现两个或以上名
18、词时:A.表示各自关系时,各名词末尾均加“s”B.表示共有关系时,只在末尾名词加“s”如:TomsandLilysfathersareteachers.(两人的父亲不是同一个人)TomandLilysfatherisateacher.(两人的父亲是同一个人)考点解析:此知识点主要考察主谓一致,解题时可以通过谓语动词的单复数判断前面名词的关系,一般情况下,若为复数,则为各自关系;若为单数,则为共有关系。同样地,也可以根据前面名词的关系,判断后面谓语的单复数。四、数词1、基数词(1)用“百”、“千”修饰名词的情况A.hundredsof;thousandsof数百的;数千的前面不能有数词修饰,如不
19、能写成:fourhundredsofstudentsB.数词+hundred/thousand+名词复数:fourhundredstudents例句:Thousandsofpeoplelosttheirhomesaftertheearthquake.Hundredsofstudentstookpartinthesportsmeetingthisyear.Therearefivehundredstudentsinourschool.Thistemplewasbuilthundredsofyearsago.知识延伸:Hundredsofthousandsof表示成千上万的。如:Hundredsof
20、thousandsofpeoplegatheredinthesquaretocelebratethenewyear.成千上万的人聚集在广场上庆祝新年。2、序数词表示“第.”的概念:first第一second第二third第三;其他均在末尾加“Th”但有几个例外,如:fifth第五;ninth第九;eighth第八;twelfth第十二例句:Helivesinthesecondfloor.他住在第二楼。Marywonthesecondplaceinthecompetition.玛丽在比赛中获得了第二名。知识衔接:序数词前无物主代词修饰时要用定冠词“the”3、分数形式:分子基数词+分母序数词,分
21、子超过1,分母加“s“。如:twothirds2/3onefifth1/5例句:Twofifthsofthestudentsareboys.Threethirdsofthisareaiscountryside.这个地区的三分之二是乡村。注:句子中的谓语动词单复数要根据分数后面的名词而定,可数则用复数,不可数则用单数。知识延伸:A.1/4属于特殊的分数,多写作onequarter,如3/4为threequartersB.1/2写作half,一个半小时写作:onehourandahalf或oneandahalfhours.五、时态中考涉及的常用时态有6种:一般现在时、一般过去时;现在进行时,过去进
22、行时;现在完成时,一般将来时;其中重点考察过去进行、现在完成时态。1、一般现在时表示一般性、经常性动作,标志性副词有:everyday,usually,sometimes,everydaymorning等。Heexerciseseverydaytokeepfit.他每天锻炼身体来保持健康。Jimmyusuallygoestoschoolbybike.吉米通常骑自行车去学校。表示恒定不变的规律,如Theearthrunesaroundthesun.Lighttravelsfasterthansound.2、一般过去时表示过去已经完成的动作,标志性副词有:yesterday,lastyear,in
23、1997,threedaysago等明确表示过去时间的词。Ilostmybagyesterday.Timwasbornin1997.Acaraccidenttookplaceinthestreetthreehoursago.3、现在进行时表示现在正在进行的动作,基本结构为:is/am/are+V-ING,标志性词语有:now,atthemoment.Imdoingmyhomeworknow.HeiswatchingTVatthemoment.表示即将发生的动作,多见于come,leave,run等方向性动词,如Thebusiscoming!车来了Imleavingtomorrow!我明天就要走
24、了4、过去进行时A.表示过去某个时间点或某段时间正在进行的动作如:-Icalledyoulastnight,buttherewasnoanswer.-Sorry,Iwasplayingfootballwithmyfriendsoutside.(当他打电话时,“我”正在外面跟朋友踢足球)B.主句是过去进行时,从句是when/while引导的时间状语从句。Iwashavingdinnerwithmyparentswhenthelightwentout.电灯熄灭时,我正和爸妈在吃晚餐IwaswatchingTVwhenthebellrang.门铃响时,我正在看电视。特殊情况下,也可以是主句是一般过去时,从句是过去进行时如:Hefellasleepwhenhewasreadinghisnewspaper.5、现在完成时A.过去发生的动作持续到现在,标志性词语:for,since,sofar,inthepast.years/monthsIavestudiedEnglishforfiveyears.我学英语5年了(现在还在学)Weaveknowneachothersincewewerenineorten.我们九到十岁时就已经相识。Weavelearnover3,000Englishwordssofar.到目前为止,我们学了3000多个单词。Great
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1