七年级政治教学计划4篇.docx

1、七年级政治教学计划4篇Life is like a cup of tea. It will not suffer for a lifetime, but it will always suffer for a while.同学互助一起进步（页眉可删）七年级政治教学计划4篇 七年级政治教学计划 篇1一、教学目标【情感、态度与价值观】通过对法律保护未成年人生命健康权的学习，增强学生珍爱生命，保护和促进身心健康，自觉学法、守法、护法的积极情感。【知识与能力】认识到现实生活中对未成年人生命健康权侵害的想象，懂得法律对生命健康权保护的意义及具体要求，了解法律对未成年人生命健康的特殊保护，增强对社会现象的

2、判断能力、明辨是非的能力。二、教学重点与难点谁是责任人，健康“陷阱”。三、教学手段多媒体四、教学过程（一）【导入新课】师：优美的景色令人神往，动听的音乐使人陶醉。首先请同学们一起来欣赏一段音乐短片。活动一（多媒体显示）音乐片清晨师：欣赏着优美的景色，聆听着动听的音乐，同学们，这时候的你们想到了什么呢?生1：想到了希望，想到了春天生命的复苏;生2：想到了顽强，自然万物对生命的渴求;师：短片中，我们看到了鲜花、野草、小鸟、绿叶，这一切都让我们感受到了自然万物的勃勃生机。这不禁让我感叹，自然界的生物尚对生命如此渴求，那么，作为“天地之精华”的人类，又何尝不应该更珍惜自己的生命、护佑自己的健康呢?这一

3、节课，我们将一起来学习第21课护佑生命安康的第一框依法享有生命健康权。（二）【讲授新课】板书：依法享有生命健康权师：那么，同学们能不能来说一下什么叫生命健康权?生：生命健康权包括生命权和健康权，而健康权又包括身体健康和精神健康。生命权身体健康板书1：生命健康权健康权精神健康生命权七年级政治教学计划 篇21、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展的教育理念。2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习;3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和

4、价值观的三维目标的落实。4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。5、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信心，关心每一个学生的.成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。教育教研课题学会欣赏学生，还学生学习的自主权教学进度表1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行

5、一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。周次章节教学内容课型课时安排1第一单元走进新天地新天地新感觉新授课2课时2第一单元走进新天地我的自律宣言新授课2课时3第一单元走进新天地生命的节律新授课2课时4第一单元走进新天地知识梳理复习课2课时5第二单元生活中有你第一次握手新授课2课时6第二单元生活中有你为他人开一朵花新授课2课时7期中复习及测试8第二单元生活中有你走近老师新授课2课时9第二单元生活中有你我属于新授课2课时10第二单元生活中有你知识梳理复习课2课时11第三单元

6、倾听自然的声音生命之间新授课2课时12第三单元倾听自然的声音地球的叹息新授课2课时13第三单元倾听自然的声音中华民族的选择新授课2课时14第三单元倾听自然的声音知识梳理复习课2课时15期末知识梳理、夯实基础、测评练习复习课备注：期中复习和考试随学校教学安排。七年级政治教学计划 篇3一、教学目标：根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人，学会拒绝不良诱

7、惑，了解自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。二、教学主要内容：本册书分四个单元。第一单元做自尊自信的人。第一课“珍惜无价的自尊”，第二课“扬起自信的风帆”，是要让学生懂得自己尊重自己和尊重他人。第二单元“做自立自强的人”有二课组成，它们分别是“走向自立人生”、“人生当自强”，学习这已单元是要学生学会自立自强，无论遇到多大的困难和挫折都要勇于面对。第三单元“做意志坚强的人”共有两课组成，“让挫折丰富我们的人生”和“为坚强喝彩”。学习这已单元是要学生学会用乐观的精神面对人生。第四单元“做知法、守法、用法的人”本单元有“感受法律的尊严”和“法律保护我成长”组成，学习这已单元是要让学生树

8、立法律意识，无论是在学习、生活中遇到什么困难都知道用法律的武器来保护自己的合法权益。三、教学重点：引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。教学难点：教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。四、学情分析：这届学生刚进入新的学校又赶上新课改，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不是太差，只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的

9、工作。五、教学措施：1、教师要转变观念，转变教学方法，不能用老方法较新教材。2、要联系学生实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。3、引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。4、注重学生的情感体验和道德实践。六、教学进度计划下册：（一）第一周：评讲上期期末试卷和上新课前言。（二）第二周：1、第一课第一框：自尊是人人都需要的。2、第一课第二框：尊重他人是我的需要。（三）第三周：1、第一课第三框：彼此尊重才能赢得尊重。2、第一课复习、检测（四）第四周：1、第二课第一框：我能行。2、第二课第二框：自信是成功的基石。（五）第五周：第二课第三框：唱响自信的歌。（六）第

10、六周：1、第二课复习、检测。2、第三课第一框：自己的事自己干（七）第七周：1、第三课第二框：告别依赖走向自立。2、第三课第二框：告别依赖走向自立。（八）第八周：1、第四课第一框：人生自强少年死。2、第四课第二框：少年能自强。（九）第九周：1、第四课复习、检测。2、第五课第一节：人生难免有挫折。（十）第十周：1、第五课第二节：挫折面前也从容。2、第六课第一节：让我们选择坚强。（十一）第十一周：期中复习、考试。（十二）第十二周：第六课第二节：钢铁是怎样炼成的。（十三）第十三周：1、第七课第一节：走进法律。2、第七课第二节：法不可违。（十四）第十四周：1、第七课第三节：防患于未然。2、第七课复习、考

11、试（十五）第十五周：1、第八课第一节：特殊的保护特殊的爱。2、第八课第二节：善用法律保护自己。（十六）第十六周：第八课复习、检测。（十七）第十七周：总复习。（十八）第十八周：总复习。（十九）第十九周：总复习。（二十）第二十周：期末考试。七年级政治教学计划 篇4一、教学指导思想:按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，用心推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的潜力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。二、学生状况分析:本

12、学期任教七年级三个班政治课。从上学期的教学和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的用心性还算比较高，但由于第一次接触开卷考试，潜力显得有较大差距，对开卷考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强潜力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的潜力，真正把教学工作落到实处。三、本学期主要教学工作:1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的潜力。3、加强教研活动，用心参与群众备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学

13、潜力。4、用心开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。6、切实抓好学科培优工作，透过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。7、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的潜力，充分体现思想品德课的知识、潜力、践行三位一体的教学目标。8、认真组织开展社会实践活动，帮忙学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的潜力，提高学生的综合素质。9、加强开卷潜力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的潜力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。