防溺水教案模板七篇.docx

1、防溺水教案模板七篇防溺水教案模板七篇 防溺水教案模板七篇 作为一名静静奉献的教育工，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我为大家整理的防溺水教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 防溺水教案 篇1 教学内容:学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。 教学目标: 情感目标-提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 学问目标-初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学(包括公民)都要提高平安意识。 力量目标-自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则行为的区分力

2、量。 课时数:1课时 教学过程: 一、谈话引入课题 生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 今日我们要学习的主题是防溺水教育。 二、新授 1、游泳中要留意的问题: 组织同学观看平安教育专题片中同学游泳的画面。 同学协商:在游泳时要留意哪些问题? 同学分组协商以后，老师进行总结: 游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结: 溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长，疲乏过度;在水中突发病尤其是心

3、脏病;盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 (1)觉察溺水者如何将其救上岸。 老师进行具体讲解: 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二:若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常接受侧泳或仰泳拖运法中学关于防溺水平安教育教案中学关于防溺水平安教育教案。 未成年人觉察有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人疼惜法也规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 同学依据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行

4、，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 (2)如何开展岸上急救 老师具体讲解急救步骤: 第一步:当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 其次步:控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出中学关于防溺水平安 第三步:假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常接受口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸

5、部按压，进行心脏复苏。 第四步:留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 同学依据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 三、课堂总结 1、同学们小结: 通过这次活动，你懂得了什么? 2、老师小结: 生命只有一次，奇特欢快把握在你的手里，期望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 四、课后作业 利用查找书籍、上网、开展调查等方式深化了解防溺水的学问，写一篇调查报告。 防溺水教案 篇2 教学目标： 1.提高平安意识，学习溺水平安的

6、有关学问。 2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的区分力量。 4.在学习中增加与幼儿的合作沟通意识。 5.考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 教学过程： 一、谈话引入 小伴侣，如今是什么季节？对，如今是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育 小伴侣们，

7、我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： 一、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点 1教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 2教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。 3我们是幼儿园的小伴侣，很多小伴侣都不会游泳，假如觉察有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 二、老师谈谈事例，幼儿协商 几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伴侣哪里做错了？我们应当怎么做？ 三、说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

8、三、小结： 1通过这节课的学习，你懂得了什么？ 2老师小结：人的生命只有一次，我们要疼惜自己。不能单独到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。遇到危急的事，要大声呼救！ 小百科：淹溺，是指人沉没于水中，由于水吸入肺内湿淹溺90%或喉挛干淹溺10%所致窒息。如为淡水淹溺，低渗水可从肺泡渗入血管中引起血液稀释，血容量增加和溶血，血钾增高，使钠、氮化物及血浆蛋白下降，可使心脏骤停。 防溺水教案 篇3 活动目标： 1、 通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。 2、 知道当自己得到别人的关怀时，要学会感谢别人。 活动预备： 故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图中班幼儿防溺水教案 活动过程： 一、

9、 师幼谈话进入本次活动的主题。 师：“小伴侣们，如今是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) 师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(老师停下，让幼儿自己猜想。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、 老师出示小猫图片，讲解并描述故事小猫落水。 老师讲解并描述故事，引导幼儿认真倾听故事。 师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答) 老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答) 老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不留神掉了下去。 师：“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回

10、答)假如没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师：“假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?” 老师引导幼儿回答以下问题，初步了解当自己得到别人关怀的时候，要学会感谢别人。 三、 师幼共同协商有关防溺水的平安学问。 师总结：当没有大人在自己身边的时候，小伴侣们不能单独到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小伴侣说一说“假如不留神掉到水里了，你会怎么做。” 防溺水教案 篇4 活动目的： 1、提高平安意识，学习溺水平

11、安有关学问。 2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的区分力量。 3、自防自救的学问，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。 4、幼儿可以用完好的一般话进行沟通。 5、使小伴侣们感到欢快、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动预备： 事先预备事例，查找一些图片资料 活动目标： 一、活动导入 1、老师：小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？ 2、老师：你们宠爱游泳吗？会游吗？ 二、活动过程 1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看协商。 2、讲解并描述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么？ 3、引导幼儿了解

12、水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么？ 1、这几个小伴侣违反了哪些平安规章？ 2、我们应如何遵守平安规章? 3、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点： 1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 2、我们还小，很多小伴侣都不会游泳，假如觉察有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 三、活动结束 1老师：听了那

13、么多，你懂得了什么？ 2小结：人的生命只有一次，奇特欢快把握在你的手里，期望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 四、延长 1、老师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？ 2、幼儿自由发表意见 3、老师出示图示请幼儿观看协商 4、老师讲解救人步骤 5、老师示范救人步骤，幼儿观看。 6、请个别幼儿尝试 老师总结： 通过本次班会，同学们明白了平安守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。期望你们加强自我疼惜，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。 最终，祝同学们度过一个平安、欢快的春节和寒假！ 防溺水教案 篇5 教学内容

14、：学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。 教学目标：1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学 生都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习 惯，提高对生活中违反平安原则的行为的区分力量。 教学重点： 通过对溺水大事的了解提高同学的游泳的平安意识，充分了解溺水时各种逃命自救的方法。 教学难点： 主动避险、自救方法 教学方法：提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与协商结合、重在理解。 教学过程： 一、谈话引入课题 如今正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，中学

15、校生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1-2万名中同学非正常死亡，平均每天约 有40名左右同学死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 二、了解令人难过的溺水大事当地最近两年发生的同学溺水大事 20xx年7月的一天、杨桥镇刘大行政村两名高中生下河游泳溺水死亡。 20xx年8月的一天、牛庄乡三名同学下河洗澡溺水死亡。 老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。 协商：你从中体会到什么？ 同学协商 师：请大

16、家记住这样一句话：生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 今日我们要学习的主题是防溺水教育。 1、板书课题：防溺水教育 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、溺水缘由主要有以下几种： 不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 1觉察溺水者如何将其救上岸。 老师进行具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己为什么？然后拖

17、运。拖运时通常接受侧泳或仰泳拖运法。 未成年人觉察有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人疼惜法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 同学依据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 2如何开展岸上急救 第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 其次步：控水。抢救者一腿

18、跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常接受口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。 第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 同学依据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 四、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、老师小结： 生命只有一次，奇特欢快把握

19、在你的手里，期望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 五、课后作业 遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水抢救？ 附：游泳常识 一、游泳小常识： 1、必需在家长监护人的带着下去游泳。单身一人去游泳最简洁出问题，假如你的同伴不是家长成年人，在消灭险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神困乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简洁加重病情，而且还简洁发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在月经期间均不宜游泳。 3、参与猛烈运

20、动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的水质不好河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 防溺水教案 篇6 活动目标： 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。 2、了解溺水平安的有关内容，要求小伴侣都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的区分力量。 活动预备： PPT:各种溺水事故图片、视频等。 活动过程 一、谈话引入。 1、小伴侣知道如今是什么季节吗?对，如今是春末夏初，天气渐渐

21、变得热了，你们热了怎么办? 2、去年有好几个小伴侣由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伴侣下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 二、防溺水教育。 1、小伴侣们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。 4、 小班防溺水教案及反思 我们还小，很多小伴侣都不会游泳，假如觉察有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 5、前段时间，

22、瑞金的一个乡镇学校的同学，结伴到河里去钓鱼玩，有两名同学不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应当如何遵守平安规章? 6、观看溺水大事图片，请幼儿协商说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生? 三、结束活动。 1、通过本次活动,你懂得了什么? 2、老师小结：人的生命只有一次，奇特欢快把握在你的手里，期望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 防溺水教案 篇7 教学目的: 1. 提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。 2. 初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。 3

23、. 自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为 的区分力量。 教学重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生 命、留意平安。 二、新授 1、游泳中要留意的问题。组织同学观看平安教育专题片中同学游泳的画面。同学协商： 在游泳时要留意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有 会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片，组织同学分析事故的缘由，老师作总结。溺水 缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长

24、，疲乏过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲 目游入深水漩涡。淘课件网 三、教育同学如何预防溺水 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡 事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是 否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清楚。 2、必需要有组织并在老师或生疏水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体 组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安疼惜。 3、要清楚自己的身体健康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区 游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用

25、水淋洗身体，待 适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学， 应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互 打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休 息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育同学遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营

26、救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有抢救器材，可以 入水直接抢救。未成年人觉察有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生 器材呼救。 最近，我国多地连续发生同学溺水大事：教育部通报称，20xx 年 6 月 9 日，山东省莱 芜市莱城区杨庄中学 7 名初三同学结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回 县桃洪镇文昌村 5 名学校生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼 兰区方台镇 7 名同学在松花江边游玩时，4 人溺水身亡。同一天中 16 名同学溺水死亡,令人 格外痛心。 4 月 20 日中午 12 时多，宝圩镇仓板学校

27、一班级同学李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、 李思露 4 人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水， 又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，赶忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广 余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。 5 月 6 日， 时 50 分左右， 10 名当地高校同学在老洲乡太阳岛四周的长江水域玩耍， 10 有 其中 7 人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2 人获救，其余 5 人不幸溺亡。 五、课堂总结 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、老师小结：生命只有一次，奇特欢快把握在你的手里，期望同学们通过这堂平安教

28、 育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 春去夏来，天气越来越热。我们为了防止同学在游泳中发生溺水事故，开展了 “珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。 在酷热的夏季，游泳，是宽敞少年宠爱的熬炼项目之一。然而，不做好预备，缺少平安 防范意识，遇到意外时慌张、不能冷静自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每 天接近有 150 多名儿童因意外损害而失去生命。意外溺水是儿童意外损害的首要死因，10 个因意外损害而死的儿童中，有近 6 个是由于溺水身亡的。 在这节班会课上，有一个惨剧让我替他们感到圆满：6 月 29 日，四川省达州市 3 名十 岁左右的女同学在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻 的生命就这样永久地消逝了。有谁不为她们感到圆满、惋惜呢? 同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、玩耍?正 是由于这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原来 奇特的家庭承受着巨大的苦痛，这是多么令人难过的事啊! 让我们一起大声呼喊： “珍爱生命，预防溺水! ”