学年度小学三年级数学奥数培优第四讲火柴棒的游戏含答案.docx

1、学年度小学三年级数学奥数培优第四讲 火柴棒的游戏含答案2019-2020学年度小学三年级数学奥数培优第四讲 火柴棒的游戏同步巩固演练1、在各式中去掉或添加一根火柴棒，使各式成立。 2、在各式中移动一根火柴棒，使各式成立。 3、在下式中去掉或添加2根火柴棒，使等式成立。 4、在各式中移动2根火柴棒，使各式成立。 5、移动一根火柴棒，使不等式成立，比一比，谁的方法多。 6、下面方格里的数字，都是用火柴棒组成的，请你移动其中的1根火柴棒，使每一横行和竖行的数字相加的和相等。 7、下图是用10根火柴棒摆成的座房子，你能移动两根火柴，改变房子的方向吗？ 8、下图中有30个正方形，至少拿去几根火柴棒，使图

2、中不存在任何正方形？ 能力拓展平台1、添加或去掉一根火柴，使等式成立。 2、用8根火柴棍，先摆成一条鱼，使鱼头向上，鱼尾向下（如图28），如果再移动两根火柴使鱼头向右，鱼尾向左，应该怎样移动？ 3、用24根火柴棒组成右边的图形，拿掉几根火柴可变成新的图形。（1）拿掉4根火柴，变成5个正方形：（2）拿掉8根火柴，变成5个正方形：（3）拿掉8根火柴，变成两个相等的正方形。全讲综合训练1、移动4根火柴，使下图变成为有三个相同的正方形。 2、用18根火柴摆成五个正方形。3、添上一根火柴，使等式成立。 4、添上一根火柴，使算式变成等式。 5、移动一根火柴，使算式成立。 6、移动一根火柴，使算式成为等式。

3、 7、移动两根火柴，使算式为等式、。 8、移动两根火柴，使等式成立。 9、用10根火柴摆成如图所示的杯子形状，请移动6根火柴，使它变成一个房子的形状。 答案：同步巩固演练6、3个横行的数字和分别是10，16，10，3个竖行的数字和分别是8，18，10，相等的和是10，那么肯定要将第52行的前面个数字进行调整。7、8、考虑原来的正方形都不能存在，至少要拿掉9根火柴，形成下图符合题意。 能力拓展平台 1、2、要把鱼头变成向右，鱼尾向左，需要把上面的头拆掉，并在右边摆出头，左边摆出尾，摆出的图形如下：3、（1）拿掉4根火柴，变成5个正方形： （2）拿掉8根火柴，变成5个正方形： （3）拿掉8根火柴，变成两个相等的正方形。 全讲综合训练 1、 2、 9、