岳阳上册运动的描述专题练习解析版.docx

1、岳阳上册运动的描述专题练习解析版一、第一章 运动的描述易错题培优（难）1质点做直线运动的 v-t 图象如图所示，则（ ）A3 4 s 内质点做匀减速直线运动B3 s 末质点的速度为零，且运动方向改变C0 2 s 内质点做匀加速直线运动，4 6 s 内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为 2 m/s2D6 s内质点发生的位移为 8 m【答案】BC【解析】试题分析：矢量的负号，只表示物体运动的方向，不参与大小的比较，所以3 s4 s内质点的速度负方向增大，所以做加速运动，A错误，3s质点的速度为零，之后开始向负方向运动，运动方向发生变化，B错误，图线的斜率表示物体运动的加速度，所以02 s内质点做

2、匀加速直线运动，4 s6 s内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为2 m/s2，C正确，v-t图像围成的面积表示物体的位移，所以6 s内质点发生的位移为0，D错误，考点：考查了对v-t图像的理解点评：做本题的关键是理解v-t图像的斜率表示运动的加速度，围成的面积表示运动的位移，负面积表示负方向位移，2一个质点做变速直线运动的v-t图像如图所示，下列说法中正确的是A第1 s内与第5 s内的速度方向相反B第1 s内的加速度大于第5 s内的加速度COA、AB、BC段的加速度大小关系是DOA段的加速度与速度方向相同，BC段的加速度与速度方向相反【答案】CD【解析】【分析】【详解】A第1s内与第5s内的

3、速度均为正值，方向相同，故A错误；B第1 s内、第5 s内的加速度分别为：、的符号相反，表示它们的方向相反，第1s内的加速度小于于第5 s内的加速度，故B错误；C由于段的加速度为零，故三段的加速度的大小关系为：故C正确；D段的加速度与速度方向均为正值，方向相同；段的加速度为负值，速度为正值，两者方向相反，故D正确；故选CD。3在下图所示的四个图象中，表示物体做匀速直线运动的图象是（）A BC D【答案】AD【解析】【分析】x-t图像中，倾斜的直线表示匀速直线运动；v-t图象中，匀速直线运动的图像是一条与x轴平行的直线；倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度分别分析物体的运动情况，即可作出

4、选择【详解】A. 此图表示物体的位移随时间均匀增加，物体处于匀速直线运动状态，故A正确； B. 此图表示物体的位移不随时间变化，物体处于静止状态，故B错误；C. 此图表示物体的速度均匀增加，说明物体做匀加速直线运动，故C错误；D. 此图表示物体的速度不变，说明物体做匀速直线运动，故D正确故选AD。4某班同学去参加野外游戏该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，沿各自的路线搜寻目标，要求同时到达营地B，如图所示为其运动轨迹，则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是( ) A甲、乙、丙三组的平均速度大小相同B甲、乙、丙三组的平均速率大小相同C乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小D乙

5、组的平均速率最小，甲组的平均速率最大【答案】AD【解析】【详解】AC、三个质点从A到B的过程中，位移大小相等，时间相同；平均速度是位移与时间段的比值，故平均速度相同，故A正确，C错误；BD、 三个质点从A到B的过程中，路程不全相同，时间相同；平均速率是路程与时间的比值，由图象知乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大，故C错误；D正确；故选AD【点睛】位移是指从初位置到末位置的有向线段，路程是轨迹的长度，故从M到N过程中，三个物体的位移相同，但路程不等；平均速率是路程与时间的比值，而平均速度是位移与时间段的比值5若某物体做直线运动的vt图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）At=3s时物体运动

6、的速度方向发生改变Bt=3s时物体运动的加速度方向发生改变Ct=3s时物体离出发点最远Dt=3s时物体的加速度为零【答案】AC【解析】【分析】解决本题要明确vt图象的含义：在vt图象中，速度的正负表示其运动方向，图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积为物体的位移，时间轴上方面积表示位移为正，下方表示为负【详解】A根据速度的正负表示速度的方向，可知t=3s时物体运动的速度方向发生改变，故A正确；B在25s内直线的斜率一定，说明物体的加速度恒定，则t=3s时物体运动的加速度方向没有发生改变，故B错误；C物体在前3s内沿正方向运动，3s后沿负方向运动，则t=3s时物体离出发点最远，故

7、C正确；D根据斜率等于加速度，可知t=3s时物体的加速度不为零，故D错误。故选AC。【点睛】图象由于具有形象直观的特点，因此在物理中广泛应用，对于图象问题要明确两坐标轴的含义，图象斜率、截距、围成面积等含义。6一个物体做直线运动的位移时间图象（即图象）如图所示，下列说法正确的是A物体在1s末运动方向改变B物体做匀速运动C物体运动的速度大小为5m/sD2s末物体回到出发点【答案】BC【解析】【分析】【详解】AB位移时间图象的斜率表示速度，根据图象可知物体一直向负方向匀速运动，故A错误、B正确；C物体运动的速度大小为，故C正确；D物体的出发点在的位置，2s末在的位置，故2s末物体未回到出发点，故D

8、错误；故选BC。7一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1m，初始位置在bc边的中心A，由b向c运动，如图所示，A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点，则下列说法正确的是( )A第2 s末的瞬时速度是1 m/sB前2 s内的平均速度为m/sC前4 s内的平均速度为0.5 m/sD前2 s内的平均速度为2 m/s【答案】ABC【解析】【分析】【详解】A.质点每秒匀速移动1 m，则质点任何时刻的速度大小为1 m/s，故A正确；BD.2s末质点到达B，故前2s内的位移大小为m，平均速度为 m/s，故B正确，D错误；C. 4s末质点到达C，故前4s内的位移大小为2m，平均速

9、度为0.5 m/s，故C正确；8如图所示为某质点做直线运动时的v-t图象图象关于图中虚线对称，则在0t1时间内，关于质点的运动，下列说法正确的是A若质点能两次到达某一位置，则两次的速度都不可能为零B若质点能三次通过某一位置，则可能三次都是加速通过该位置C若质点能三次通过某一位置，则可能两次加速通过，一次减速通过D若质点能两次到达某一位置，则两次到达这一位置的速度大小一定相等【答案】C【解析】【分析】【详解】AD、分析质点运动过程可知，质点在时间内能两次到达的位置有两个，分别对应质点运动速度为零的两个位置，因此A、D错误；BC、如图，画出质点运动的过程图：在质点沿负方向加速运动的过程中，质点可三

10、次通过某一位置，这时质点两次加速，一次减速；在质点沿负方向减速运动的过程中，质点可三次通过某一位置，这时质点两次减速，一次加速，故C正确，D错误9如图为一质点运动的图像,则该质点在ls末时的速度为A1m/s B1.5m/s C2m/s D3m/s【答案】C【解析】【分析】速度-时间图象的斜率表示加速度，找出速度与时间的关系即可求解【详解】由图可知，所以该质点在ls末时的速度为2m/s，故C正确故选C10甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动,它们的位移一时间图象如图所示,在20s内它们的平均速度和平均速率的大小关系是( )A平均速度大小相等，平均速率B平均速度大小相等，平均速率C平均速度，平

11、均速率相等D平均速度和平均速率大小均相等【答案】A【解析】【分析】平均速度等于位移与所用时间的比值平均速率等于路程与所用时间的比值根据位移图象确定出位移关系，分析物体的运动情况，确定出路程关系，再进行判断平均速度和平均速率的关系【详解】由图看出，三个物体的起点与终点相同，位移相同，所用时间也相同，则三个物体的平均速度大小相同由图得知，甲先沿正方向运动，后沿负方向返回，而乙、丙都一直沿正方向运动，三个物体的位移相同，则甲的路程最大，乙丙的路程相等，所以甲的平均速率最大，乙丙的平均速率相等，即，故选A【点睛】由位移图象纵坐标的变化量等于位移，能判断出物体的位移关系根据位移图象的斜率等于速度分析物体

12、的运动情况，确定路程关系，是本题解答的基本思路11一物体做直线运动，其加速度随时间变化的at图象如图所示下列vt图象中，可能正确描述此物体运动的是A BC D【答案】D【解析】【分析】【详解】由at图象知，00.5T时间内的加速度与T2T时间内的加速度大小相等，方向相反，而对应时间内的v-t图象的斜率的绝对值相等，正负不同，可得D正确，ABC错误12下列说法中正确的是（）A研究短跑运动员的起跑动作时，可将运动员看做质点B研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时，可将汽车看做质点C“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参考系的D升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参考系的【答案

13、】C【解析】【分析】【详解】A研究短跑运动员的起跑动作时，运动员看成质点，否则的话就没有人的动作可言了，A错误；B研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时，汽车的大小和形状不能忽略，故不能看作质点，B错误；C“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“是描述轻舟相对于“万重山”在运动，是以“万重山”为参考系的，C正确；D升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以大地为参考系的，D错误。【点睛】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可；注意区分研究对象与参考系的不同。考查对参考系概念的理解及实际判断能力。13有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析

14、和判断的正确说法（）A因火箭还没运动，所以加速度一定为零B轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大D尽管空间站匀速转动，所以加速度为零【答案】B【解析】【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，即速度变化快一定是加速度大，速度变化慢一定是加速度小；加速度的大小与速度大小无关系；速度为零，加速度可以不为零；加速度为零，速度可以不为零。本题考查加速度的性质，明确判断加速度的大小依据是：速度变化快慢 单位时间内速度的变化大小。【详解】A点火后即将升空的火箭受到向上的推力大于火箭的重力，由牛顿第二定律知火箭有向上的加速度，选项A错误；B加速度是描述速

15、度变化快慢的物理量，速度变化越快加速度越大；轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大，选项B正确；C磁悬浮列车在轨道上高速行驶，速度很大，但可能匀速行驶，所以加速度不一定很大，选项C错误；D空间站在绕地球做匀速圆周运动，匀速圆周运动为速率不变的曲线运动，速度方向时刻变化，速度变化量不为零，加速度不为零，选项D错误。故选B。14关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A速度变化得越大，加速度就越大B速度变化得越快，加速度就越大C加速度的方向保持不变，速度方向一定保持不变D加速度的大小不断减小，速度也不断减小【答案】B【解析】【分析】【详解】A加速度是速度变化量与所用时间的比值，速度变化大

16、，但不知所用时间的长短，故不能说明加速度大，A错误；B加速度反应速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度就越大，B正确；C加速度方向保持不变时，速度方向可以改变，比如平抛运动，加速度方向竖直向下不变，而速度方向时刻改变，C错误；D速度增加还是减小看加速度的方向和速度方向的关系，当速度方向与加速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动，故加速度减小时，但加速度方向和速度方向相同，速度不断增大，D错误。故选B。15研究下列情况中的运动物体，哪些可看做质点（ ）A研究花样滑冰的运动员的动作B汽车运动时研究车轮上的一点如何运动C绕地球飞行的天宫一号空间站，研究天宫一号绕地球飞行的周期D研究绕地轴自转的地球【答案】C【解析】只要是研究物体的姿势，动作时，一般都不能将物体看做质点，故ABC错误；研究天宫一号的飞行周期，与天宫一号的大小和形状无关，所以能看做质点，C正确