为中华之崛起而读书高考满分800字作文5篇.docx

1、为中华之崛起而读书高考满分800字作文5篇为中华之崛起而读书高考总分值800字作文5篇为中华之崛起而读书是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。下面是WTT为大家整理的为中华之崛起而读书高考总分值作文800字，吧，希望对你们有帮助。为中华之崛起而读书高考总分值作文800字1周恩来在沈阳读书的时候。只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和教师同学一起讨论自己在阅读书报时考虑的问题。周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬教师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的缺乏。他所读的书报，范围也比拟广泛，除了社会科学

2、的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜欢的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比拟，探求最科学的内容和答案。有一天，东关模范两等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么?”大家纷纷答复。有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。魏校长问周恩来：”你呢?为什么读书?”周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。教师和同学们都敬仰地望着他。周恩来在小学三年，学习成绩始终名列前茅，他的作文曾经被选送到省里，作为小学生的模范作

3、文印行，这篇题目为东关模范学校第二周年感言的文章，后来还收入上海进步书局出版的学校国文成绩和上海大东书局出版的中学国文成绩精集这两本书里。这篇九百多字的文章写得非常精采，其中对于教师、同学充满着热情的希望，希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任。”这对一个十三岁的孩子来说是非常难能可贵的。周恩来中学毕业以后，赴日本留学前，曾经回到沈阳母校，看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言：“志在四方”，“愿相会中华腾飞世界时”。相约当中华民族独立、繁荣的时刻再相见言欢。这位同学一直把这个题字珍藏了四十年。一九五七年，又送给周周恩来总理，两位老同学终于在解放了的新中国重逢，畅谈了祖国天翻地覆的变化的

4、内容。从如今开场，我也要向周恩来学习，以周恩来为典范，认真努力学习，用知识充实自己，为将来更好的建立祖国奉献自己的一份力量!为中华之崛起而读书高考总分值作文800字2中华上下五千年历史，在灿假设繁星的历史长河中，在这片神奇的华夏土地上诞生了四大创造，出现了汉唐辉煌，呈现出康乾盛世，但也有过鸦片战争、甲午战争、十四年抗日战争等近现代的屈辱史辱。纵观历史长河中，近一百多年的屈辱史确是所有中国人心中永远的痛，它了我们永远无法忘却的记忆。当腐朽的清政府把国家带入了半封建，半殖民地听凭列强瓜分的羔羊时，我中华儿女为国为民，思想陷入黑暗的深渊中时，是谁带来希望的曙光;当我们的祖国母亲处在危难时，是谁不畏困

5、难挺身而出;当我们一穷二白，甚至连人民温饱都无法解决时，是谁让我们如今奔向小康。是谁?是党，是我们伟大的中国共产党，它指导着我们对抗剥削反压迫，使人民开场过上吃得饱穿得暖的好日子。它使中国这只雄狮醒来、它让中国以更坚决、更铿镪、更豪迈的脚步走在世界前列。我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。我相信，到那时，到处都是活泼的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地!21世纪，新中国，在伟大的中国共产党的指导下，创造了一个接着一个伟大壮举，上海浦

6、东崛起，香港澳门回归，改革开放，青藏铁路，奥运成功，神舟遨游等等。无不在说明着，中国已经不再是过去那个积贫积弱、任人欺凌的中国了。而那些分布在世界各地的华人华侨更是深有体会，因为祖国的繁荣强大，让他们在外国人面前也能挺起胸膛做人，甚至可以骄傲地说：“我是中国人!”而不再像旧时那样被羞辱：“中国人和狗不能入内!”作为新世纪的青少年，祖国将来的接班人，我们正当青春年少，应该以超越古人的雄心壮志努力学习，艰辛奋斗，用辛勤的汗水浇灌灿烂的理想之花，用拼搏的双手去开拓祖国美妙的将来。时刻铭刻：为中华之崛起而读书!为中华之崛起而读书高考总分值作文800字3不知多少年前，有一个孩童用那稚嫩的声音立下了一个宏

7、伟的目的“为中华之崛起而读书”。这个孩童说的如此天真与无邪，如此惊心与动人。他笃志，就学，学出来一番成就，学出了一番伟业，他就是周恩来总理。诸葛亮说过那么一句话“非志无以成学”，意思是不立志就难以学有所成。这句话是那么灵验，勾践卧薪尝胆，匡衡凿壁偷光，祖逖闻鸡起舞，哪一个不是因为自己的志向，不是为了自己的梦想，周恩来也是一样。古今中外，每一个伟人都有属于他们独一无二的志向，这个志向引导着他们去学，去发奋，去开拓。假如有人问我，伟人和凡人的区别是什么，我会说，因为他们拥有无法改变的志向。空有志向，成不了大事。心，要向曹操一样，拥有能容下日月星汉的海洋，但也要像麦哲伦一样，敢于创造奇迹，扬帆起航。

8、学虽不如此，但却相似。假如有人问我，伟人和凡人的区别是什么，我会说，因为他们拥有能为志向发奋学习的力量。总之，先立志，后始学，这是我对志与学先后的认识。在我看来，周恩来是那么伟大，假设立下志向所需的时间像一滴水流过，那么努力学习去完成志向的时间如同滚滚长江，远流长。如今想想我们是那么轻浮，随口就说出一个目的，随口就决定一个志向。努力了不到两三天，就打死不干了。也罢，这也许就是为什么人大多数都是凡人。画中有一种学习的方法叫临摹，我曾经就“临摹”过一次周恩来。小时候，我的字并不好看，那是一个龙飞凤舞，霸气侧漏，有同学还开玩笑说，把福尔摩斯请来，八成都看不懂。我当然不服气了，如同吕蒙被说教一样惭愧，

9、傅永被责备一样生气。正巧，那时上了一篇课文，是讲述周恩来刻苦练字的故事，于是我便如同骑士一样，在悬崖之巅，手持长枪，宣誓“宁向西去一步死，绝不东归半步生”。一开场，我是一个热情高涨，每天练字100个，可时间就像一把刷子，能抹去很多东西。就这样每天练字持续了两周，我不行了，恨不得立即快马加鞭往东而去。不过在那是，出现了一个转折，我的字被教师表扬了。孙权的鼓励使吕蒙始就学，将军的宣言使士气飞速猛增。一个小小的鼓励给了我莫大的信念，练字这件事一直持续到学期完毕。练字就像是学习，坚持下去必有回报，虽然是句大而空的话，但值得好好品味。志与学，缺一不可，让我们把周恩来的“为中华之崛起而读书”和能为此学而不

10、厌的精神好好藏于心中。虽然先在我还没有做到，但正因为是人，才有开展的空间，才有创造奇迹的希望。为中华之崛起而读书高考总分值作文800字4“为中华之崛起而读书”是中华人民共和国第一任国务院总理周恩来，在少年时代立下的宏伟志向。它不仅是对以爱国为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产为核心的时代精神的表达和拓展，是鼓励人们发奋努力、不断进取的强大动力。少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深入体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。如今的我们，锦衣玉食，越来越多的人承受教育，只是我们似乎都丢了一样东西，“为什么而读书?”

11、可能这是很多人都不曾考虑的问题，只是听从父母的，跟从社会的脚步，却没有想过自己到底是为了什么而读书。很多人觉得读书学习时间很枯燥的事，却又摆脱不了，常常会做出一些很幼稚的举动，来表示自己的不满。但归根究底，读书，学习是为了让我们成为一个有知识的人，变成一个更高级兴趣的人。梁启超先生曾说过“少年强那么国强”假如我们都是有知识有文化的人，那么中国也将成为强国。有人说中华已经崛起，中国也成为强国，我们是不是可以不用读书了呢?答案当然是否认的，何为崛起?何为强大?每个人的答案都不一样。中国是个礼仪之邦，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德程度、文化修养、交际才能的外在表现。而这些都是通过读书得来的，读

12、书不仅在学习知识，更多的是我们道理，做人的道理，假如连人都做不好，那么这个国家也不可能强大。如今，越来越多的外国人，来到中国，学习中国文化，也有更多的中国人前往别的国家交流文化，世界似乎连在一起，不再是各个孤立的板块，回头想想，假如没有像周总理那样“为中华之崛起而读书”的人才不断涌现，就没有如今这个场面。在书里，我们可以看见自己的缺乏，同样也可以在书中找到让自己更强大的方法。为中华之崛起而读书，而奋斗，在我们心底铭刻这个信念，只有这样我们长大后才有资本有才能去建立好我们伟大的祖国，尽自己的努力去回报祖国给我们的恩情。我很骄傲，我是一名中国人，也很自豪，拥有一个这样的祖国!为中华之崛起而读书高考

13、总分值作文800字5历史上的今天，也曾有过一段困难困苦、有血有肉的惨痛过往。尽管光阴会冲淡一切，但是这一段难忘的记忆，将会是每一个中国人民心中一道深入的伤疤。那段过往，代表着中国人民的屈辱，而如今，我们追思这段血与泪的历史，纪念那场伟大的成功，并不是为了延续我们上一代的仇恨，而是为了从那段历史中汲取伟大的精神力量和深入的智慧、启迪，更好地来创造美妙的将来。回忆过往，心中五味杂陈：愤怒、自豪、憎恨.那是因为中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变。从此，卢沟桥事变彻底将中日战争拉开了帷幕，中国人民走上了困难而又危险的抗战道路。日本侵略者全力进

14、攻中国，踏着中国战士的血泊，开场了永无止境的杀戮。一个个不平等条约，使庞大的中国变成了一只任人宰割的小羔羊。抗日战争的降临，中国人民陷入了绝境。战争总是残酷的，多少母亲日夜期盼着儿子的归来，多少妻子昼夜想着丈夫的到来，却始终无法盼着他们归来。没有人知道：有多少个家庭在战争中别离，有多少孩子在战争中流离失所，有多少文明在战争中悄无声息地消逝。假如卢沟桥事变会引发抗日战争，那么南京大屠杀就会让中国人民感到痛心。1937年12月13日，南京陷落，日本占领南京。此外，日军以大手段杀害了近30 万无辜的中国人。他们展开了一系列的杀戮，包括用机关枪扫射中国同胞，在大街上捅死了一个个手无傅鸡之力的老百姓。顿

15、时，血肉横飞，尸体遍地，地上随处可见血肉模糊的死者，而日寇丝毫没有心软，仍旧继续屠杀。日寇将搜到的数万名青年绑起来枪杀，然后将尸体抛入长江，鲜血把长江染得赤红。日寇丝毫没把中国人民放在眼里，在我们眼中，他们就像是一个个杀人不眨眼的恶魔，对南京人民进展了惨绝人寰的大规模屠杀，这一段血和泪的屈辱，作为中华儿女，是绝对不能忘记的，我们会永远记住这个血债。虽然我没有生活在战争的时代，但是战争带给我们的损失可想而知。为了保卫我们的家园;为了守护历史不被摧毁，中国人民不惜一切代价，誓死抵抗侵略者，保卫家园。终于，经过了一年又一年的浴血奋战，在1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国人民终于站起来了，把残暴无情的侵略者赶出了中国，完毕了这如噩梦般的战争。在这八年的抗战中，无数的革命先烈付出了生命，用鲜血换回了我们今天的幸福与辉煌。少年强那么国强，少年弱那么国弱。我们作为祖国的明天，必须肩负起保卫祖国的使命。祖国的领土不能丢，祖国的人民不能杀。然而自古以来，中华民族有过许许多多为国捐躯的英雄，他们是中国的脊梁，而我们是新世纪复兴中华民族的脊梁，如今我们仅能做的就是刻苦学习、振兴中华，创始将来。继承革命先烈的遗愿，追寻先辈们的足迹，铭刻历史，发奋图强，为中华民族之崛起而读书!