八年级物理上册基本知识与典型习题汇总.docx

1、八年级物理上册基本知识与典型习题汇总第一章 机械运动基本知识：1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为_。2、参照物：（1）研究运动时被选作标准的物体叫做_。选取技巧是：给了一个描述，参照物通常取描述中静止的物体为_。（4）如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体_。（5）世界一切物体都在_，绝对不动的物体是没有的。3、物体运动或静止都是_的4、长度的国际单位制：_常用单位：_5、时间国际单位制:_常用单位：_6、测量值与真实值之间的差异，叫_。7、误差不能_，只能尽量减小，_能够避免是不该发生的。8、减小误差的基本方法：_。另外选用精密仪器，改进测量

2、方法也 可以减小误差。9、快慢的比较（1）相同时间看_（观众）（2）相同路程看_（裁判员）10、速度：物体在单位时间内通过路程。它是比较物体运动_的物理量。（2）定义式：_（3）单位：国际单位：_ ；常用单位：_。单位换算：_巩固练习：1、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句中先后选择的参照物是 和 2.为检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，哪种尺最合适（）A量程3m，分度值1mm B量程10m，分度值1dmC量程30cm，分度值1mm D量程15cm，分度值0.5mm3.甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升。甲在匀速下降。则他们相对于地面

3、：A甲上升，乙下降 B甲下降，乙上升C甲、乙都下降，但甲比乙慢D甲、乙都下降，且甲比乙快 4.小东用图1所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为_，所测铅笔的长度为_。5从匀速直线运动的速度公式v=S/t可知（）A速度与路程成正比 B速度与时间成反比C速度随时间或路程而变化D速度的大小有通过的路程与时间的比值决定6甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 （）7、甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ） A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、

4、15：88.一辆汽车在平直的公路上行驶，前一半时间内的运动速度为，后一半时间内的速度为，求汽车在这段时间内的平均速度。 9.一辆汽车在平直的公路上行驶，前一半路程内的运动速度为，后一半路程内的速度为，求汽车在这段时间内的平均速度。10.一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需耍的时间是多少 第二章 声现象基本知识：1、声音的产生：声音由_的物体发出的，一切正在发声的物体都在_.2、常见物体的发声原理：人发声利用_的振动 笛子发声_振动蜜蜂、蚊子利用_的振动 琴、二胡等利用_振动发声鼓、锣等靠_振动发声3、声音的传播条件及速度（1）声音是靠_传播的，_不能传声

5、，一切_体、_体和_体都可以传播声音。（2）空气中的传播速度是_m/s，一般情况下，声音在液体中的传播速度_于在气体中的传播速度，_于在固体中的传播速度。4、声音的三个基本特征：_（1）音调是反映声音高低的，由发声体的_决定。频率是表示振动_的物理量，（2）响度即声音的强弱，它由发声体的_决定。（3）音色与发声体_有关。5、区别乐音还是噪声的方法：（1）乐音即好听、悦耳的声音，它是发声体做_振动发出的声音；噪声即嘈杂、刺耳的声音，它是由发声体_振动时发出的声音。（2）从环境保护角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音超干扰作用的声音，都属于噪声。6、减弱噪声的方法：

6、 在_处减弱：可以采用更换声源或加屏蔽罩隔离。 在_中减弱：建立隔声屏障来反射或部分吸收传来的噪声。 在_减弱：在噪声环境中工作，可以戴上耳塞、耳罩等护耳器具，防止噪声损坏听觉器官。7、人能听到声音的条件：声音的频率范围为_。声音还必须具有足够的_，才能引起耳膜的振动，使人有听觉。8、 声音的频率高于20000Hz称为_。 声音的频率低于20Hz称为_，9、超声的特点及其应用：（1）超声的方向性强：可以用作：_（2）超声的穿透能力强：可以用作：_10、利用声音_，利用声音_。习题巩固：1.在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ）。A、声的回音 B、人的

7、听觉发生“延长”C、钟还在振动 D、钟停止振动，空气还在振动2.在日丽无风的体育场进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果听到发令枪响声开始即使，运动员到达终点时停表的读数为10.59S，则运动员跑完百米所用的时间为（ ）A 10.30S B 10.59S C 10.88S D 10.18S3.关与声音，下列说法中正确的是（ ） A 我们能区分小提琴和二胡的声音，是因为它们发出的声音的音调不同。 B 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出的声音的响度太小。 C 敲锣时用力越大，它发出的声音的响度就越大。 D 歌唱演员“引吭高歌”，引吭高歌的高指的是音调高。4、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的

8、乐器拧紧或放松琴弦，这样做的主要是改变乐器发出的声音的（ ）A、响度 B、音调 C、音色 D、传播速度5.关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A声音在不同介质中的传播速度相同B道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C正常的人耳只能听到20Hz2000Hz之间的声音D声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同6.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是 （）A甲的音调比乙的音调低 B甲的音量比乙的音量小C甲的音调比乙的音调高 D甲的音量比乙的音量大7、如图，将一钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长一半，拨动钢尺，听它发出声音，并观察它的振动情况。然后减小钢尺伸出长度

9、约为尺长的1/4，现次实验，得到结论是 （ ） A声音变大 B频率变高C振动变慢 D响度变小8、如图为声音的波形图，下列说法正确的是 ( ) A. 甲、乙、丙三者的音色不同 B.甲、乙、丙三者的响度不同 C.甲、乙、丙三者的音调不同 D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同9.为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练。这里“高”和“低”是指声音的 （）A音调 B音色 C响度 D振幅10.成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的_很小。第三章：物态变化基本知识：1、表示物体的_叫温度。实验室里的测量工具是_。2、温度计上的字母

10、“C”-表示采用的是_温度，符号是_，摄氏温度规定：把_的温度定为0摄氏度，把_的温度定为100摄氏度，0和100之间分成100个等份，每个等份就是_.3. 一3.7读作：_或_。4、家庭和实验室常用的温度计是利用_的性质制成的。5、使用温度计时，首先应观察它的_,认清它的_。6、体温计的测量范围是_，它的分度值为_。7、晶体熔化的条件是_，晶体熔化的特点是不断_但温度_8. 蒸发是液体在_下都能发生的，并且只在液体_发生的汽化现象。影响蒸发快慢的因素是：_、_、_。9. 沸腾是液体在_下，在液体_和_同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫做_。液体沸腾的条件：_，_。10. 液体沸腾的

11、特点：液体在沸腾的过程中要_，但温度保持_。11. 使气体液化的方法： _， _。12. 液体蒸发时温度_，说明它从周围的物体吸收热量，因此液体蒸发有_作用要使液体沸腾，须使液体温度达到_点。13、物质存在的三种状态是_、_、_，三种状态之间有_种物态变化，其中吸热的有_、_、_，放热的有_、_ 、_。14、指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式萘球过一段时间后会变小_ 冰冻湿衣服在0以下也会干_沥青马路在太阳照射下熔化_ 洒在地上的水很快干了_戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠_15. 有四支温度计，测量范围分别是： A -10-110 B. 35-42 C.-

12、20-50 D. 0-50（1）若要测量沸水的温度应选_；（2）若用来测量气温应选_习题巩固：1. 水烧开时，壶嘴冒出许多“白气”，这些“白气”是（ ）A.水蒸气 B.小水珠 C.热空气 D.白烟2. 夏天扇扇子能使人感觉到凉快，这是因为扇子所产生的风（ ）A.使空气的温度降低 B.在人体表面吸热 C.加快了人体表面汗水的蒸发 D.减慢了人体表面汗水的蒸发3. 下列现象中不可能出现的是（ ）A.60的水，正在沸腾 B.用纸盒装水并在火上加热，可将盒中的水烧开C.液体吸热后，温度却不升高 D.用水银温度计测得南极考察站的温度是-604.对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数（ ）A.一定降低 B.一定不变 C.一定升高 D.有可能降低，也有可能不变5.关于物态变化的说法不正确的是（ ）A.烧开水时冒的“白气”是汽化现象 B.冬天早晨看到草上的霜是凝化现象C.吃冰棒解热是熔化现象 D.用久了的灯泡钨丝比新时的细是升华现象6.某物质的凝固点是42，在42时，该物质（ ）A.一定是固态 B.一定是液态 C.是固液共存 D.以上都有可能7、文娱演出时，舞台上往往要用弥漫的