小学教育技术装备工作总结.docx

1、小学教育技术装备工作总结小学教育技术装备工作总结篇一：小学教育技术装备工作总结小学教育技术装备工作总结 本年度，我校紧紧围绕教育局的工作部署，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。 一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，两位教务主任分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理

2、更趋规范化、科学化、合理化、人性化。本年度，已经多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水平本年度，我校进行了络线路改造和调试，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。按常规，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等。总之，本年度我校在教育装备上的投入超过3万元。三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能1、改革实

3、验类型，进一步提高各专用教室的利用率。对照省类实验室的要求，实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；平时增加微机室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。3、加大了图书馆的开放程度。本年度，我们专门召开

4、了图书馆工作人员会议，对图书馆工作进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书馆应用的功能。4、努力提高现代化教学设施的应用水平。本年度，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。在对各班级教室内多媒体设备使用情况的抽查中发现，我校老师在新课教学中的使用率是非

5、常高的，有的老师达到了80%以上。四、加大检查力度，做好资料积累本年度，学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。回顾过去的一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。篇二：中小学教育技术装备

6、工作总结XX年度周潭中心学校教育技术装备工作总结编撰：周根虎本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：一制定计划，明确目标，强化指导与监督。为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。二加强设备、资源的安全管理与运行维护， 提供信息化教育科研与管理的环境保障。1期初期末，组织信息中心成员、

7、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。2电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。3电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。4每期定期检查、督促各年段、班级

8、做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。5做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对部门、科室、年级办公室、专用教室和校园络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。三抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。四拓宽资源应用渠道，深入推

9、进资源运用。1日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。2组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。3抓住实践教育课题研究契机，组织中高年级优秀学生开展了打字、电脑绘画、编程等课外活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。五抓好科学实验教育教学工作1认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。2实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案

10、收集整理。六、规范做好学校图书馆管理服务工作图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书馆解决学习、活动中的实际问题，学生有问必答。平时，经常有不少学生因学习或参加学校活动（如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动、第二课堂活动等），来图书馆查阅资料，我们便积极配合，有针对性地指导学生在馆藏中查找，及时提供所需的书刊资料。在校园文化节“

11、好书伴我成长”在“读书节”等系列活动中，图书馆积极做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。学校图书馆站在计算机老师的配合协助下，内容不断充实。七认真做好档案资料清整装订认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。八、积极配合和辅助各小学教育技术装备

12、上报工作编撰：周根虎 XX-1-10篇三：XX年教育技术装备工作总结XX年教育技术装备工作总结 我们紧扣全镇教育教学工作这一中心，认真落实上级精神，创新工作思路，加强实验教学，注重设备运用，取得了一定的成绩，也为学校在班班通运用、实验教学和远程教育资源应用上积累了一些工作经验。 一、贯彻上级精神，落实远教任务。镇中心学校及时召开专题会议，学习上级有关文件精神，制订了教育技术装备、班班通运用和远程教育资源应用工作方案，具体明确了全镇装备和远程教育工作的年度工作任务和工作要求。由于工作抓得主动，各校根据实验教学的工作要求、班班通运用和远程教育应用工作任务分别拟订了分年度工作计划，保证了学校装备、班

13、班通运用和远程教育工作的顺利开展。二、加强制度建设，完善管理措施。加强制度建设，是各项工作能顺利开展的前提。我镇电教装备工作有很好的基础，在各项管理工作上也取得了一些经验，我们在过去取得成绩的基础上，将装备和远程教育工作的管理统一起来，专人管理，专人负责，进一步健全了各方面的管理制度。特别是随着湖北省农村义务教育薄弱学校改造计划的启动，在过去只有装备管理制度的基础上，还拟订和完善了设备使用制度。这些制度的建立和完善，也确保了全镇现代远程教育项目学校的建设、管理、培训教研顺利实施，让远程教育资源发挥最大效益，积累远程教育成果并创造远程教育特色。三、建立激励机制，促进应用工作。随着形势的发展，充分

14、利用现代教学设备，对促进教学质量的提高显得尤其重要。在实验教学和远程教育工作中，对现代学校教学装备、设施的管理应重点放在保管和使用上，保管好是基础，使用好是目的。在过去的一年里，如何应用现代教学设备服务教学，我们做了如下几项工作：1.按新课标要求开齐课程，按学校工作计划要求认真上好实验课和信息技术课。各校按照新课程标准要求，开齐了课程，也开足了课时，全镇小学充分利用远程教育“空中英语课堂”上好小学英语课。根据学校教学工作要求，初中理、化、生实验课都能认认真真地上，初中信息技术课也严格按教材要求、按课表安排认认真真上课。2.开展班班通运用教学研究，促进全体教师积极将现代教育技术与学科教学有效整合

15、。班班通配备安装到位后，各学校制定了相应的工作计划，并含有对班班通培训的计划，做到了学用结合促进步的效果。中学还向上申请了班班通与学科整合教学的研究课题，更有力促进了班班通在教学中的运用，激发了学生学习兴趣，培养了学生创新能力，提高了教育教学质量。3.明确使用远程教育设备上课要求，开展教学比武活动，促进电化教学工作的开展。各校根据学校实际情况，制订“应用率”活动计划，具体规定了各校的资源使用要求，教师利用资源教学的具体时间要求，各校以教研组为单位开展“应用”活动。通过建立一套激励机制，激发了教师积极参加活动的热情。四、今后工作要求在今后的工作中，全镇各校在班班通运用、电化教学方面和实验教学方面

16、要继续努力。一是加强班班通的运用，特别是电子白板的运用；二是进一步完善管理制度，确保各种仪器、电教设备万无一失，尤其是班班通设备要保持良好的运行状态。三是加大全镇中小学实验教学工作力度，方法是建好室、立好制、促活动，要按照教材要求，认真做好教师的每一个演示实验和学生的每一个分组实验，培养学生动手独立操作的能力和书写实验报告的能力。 XX年12月26日 篇四：坊楼中心小学教育技术装备工作汇报材料坊楼中心小学教育技术装备工作汇报材料我校积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，狠抓建设、管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展

17、的进程，为学校快速发展奠定了坚实的基础。一、重视装备建设, 促进教育技术装备标准化建设1加强组织领导，强化管理队伍，为教育技术装备建设提供组织保障（1）成立教育技术装备工作领导小组。校长任组长，副校长任副组长，校委会成员为成员的领导小组，其主要职责：布置年度学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。（3）配备教育技术装备工作具体人员。按照上级有关要求设岗，兼职人员数量基本达标。目前拥有实验仪器室和实验室管理人员1人，图书室管理人员1名，电脑房管理人员1名，美术器材室管理人员1名，音乐器材室管理人员1名，舞蹈室管理人员1名，体育器材室管理

18、人员1名，远程教育室管理人员1名。具体工作人员在装备工作小组直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。2加大投入力度，保证装备到位，为教育技术装备建设提供硬件保障县教育局及学校每年安排一定的经费，保证教育装备的添置、更新和补充，不断加大投入，使我校的教育技术装备不断完善并达标。（1）关于科学实验室装备。学校现有科学实验室1个，实验室面积达到标准，科学仪器室1间，面积为30m。实验仪器基本能按照省小学教学仪器设备配备目录标准配齐。（2）关于图书室装备。学校建有图书室一间，学生阅览室1个。图书室藏书量15000余册，生均超过20册，藏书量达标。（3）关于信

19、息技术装备。学校拥有计算机络教室1个，面积均达标准，多功能教室1个，室内配置了电子白板，投影机一台、扩音器一对等。计算机络教室共有计算机30台，教师用电脑10台。学校建有校园局域，络接点配置到教师办公室和多功能室。学校建有校园广播音响系统，学校安全监控系统，为日常教育教学、安全保卫需要提供了保证。（4）关于音体美装备。学校有音乐教室1个，每个室面积均为40，音乐教室均配有钢琴1台，台阶1套，五线谱电教板1块。舞蹈房1个，配置了不锈钢把杆、墙镜等。音乐器材室1个，各类器材基本配备到位。美术器材室1个，美术小型器材基本到位，如学生画架、写生画板、石膏像等。体育器材室1个，体育器材配备到位。建有20

20、0余米塑胶跑道，篮球场2块，（篮球架3副）排球场1块，足球场1块，羽毛球场1块，室外乒乓桌2张，室内乒乓桌6张，单双杠区和健身器材集中安置，区域自成一体。体育场地达标。（5）其他专用室配备。学校配有综治室、心理咨询室、乒乓球室等。在设备添置中，学校严格按照政府采购的各项规定，通过政府采购系统完成采购，所购产品严格按照要求把好质量关，仪器、器材、设备和图书的购置符合政府采购规定的要求，仪器设备质量可靠，不让不合格产品和盗版、低劣、内容不健康的图书进入学校，为教育教学活动提供了有力的保障。 23重视环境建设，倾力打造环境育人氛围学校注重图书室与各专用教室的环境布置，在墙上贴有相对应的名人名言、格言

21、警句、学科知识介绍图片等，图文并茂，融合知识的传播、技能的形成，素养的提升、学校的特色等要素，营造了具有学科特点的学习氛围，发挥了环境育人的功能。二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平1加强制度建设。根据学校情况修订、完善了教育技术装备工作各项规章制度、各专用教室管理人员职责。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。学校每学期组织实验室、图书馆、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职管理员学习相关管理制度，明确岗位职责。2加强器材管理。学校十分重视各专室的器材管理，做好器材的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。音乐、体育、美术、电脑等室建有纸质分类帐、总帐，各类帐册能

22、及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，并标明物什，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做好防腐、防尘、防潮等工作，使所有设备均处于可使用状态。3加强各室管理。（1）加强科学实验室管理。我们要求实验教师能按课标要求、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，完成实验教学任务，实验课开出率与分组实验开出率均要达到100。认真填写各种演示实验、学生实验报告、仪器使用记录等。（2）加强图书室管理。学校要求全天开放，全开架借阅，确保图书流通率达标。对各类图书及时整理归类

23、上架，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择读书。（3）加强体艺专用室管理。音乐、美术等室我们要求逢课必用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。每课结束做好使用记录。体育器材室安排专人负责，填写出借记录，及时归还、清点器材数量，器材存放安全有序，除了体育课、体育活动课的出借外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动提供器材，促进学生每天1小时运动的有效开展。（4）加强信息技术管理。学校不断加强计算机、络设备等信息化设备和各类电教设备的管理，及时修理与维护信息化设备，重视络的安全工作，定期做好备份，并能定期进行常规的络防毒杀毒等工作，确保学校络正常运行，能保存与积累有关软件资料和纸质资料。为

24、加强计算机室设备的维护，明确管理人员工作职责，由一名教师专门负责设备监测维护。4加强检查督促。（1）通过巡课，杜绝挤占课时现象。学校严格按照国家课程计划开足课程，确保音、体、美、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设，同时，加强了课程管理，学校每天安排行政人员进行巡课，对教师执行课标情况进行检查，杜绝了教师随便占用音、体、美、计算机等学科的现象。（2）加强专用教室使用检查。对照要求，学校汪定期对专用教室使用情况、使用记录、账册记载情况等进行突击检查，学期末对使用情况进行考核，保证了专用教室的使用效率。三、强化装备应用，提高教育技术装备科学化应用水平学校充分认识到教育技术装备对师生发展产生的重

25、要作用，鼓励师生积极使用教育技术装备，提高使用效率，充分发挥教育技术装备功能，促进师生全面发展。1强化实验室应用，提升服务教学、促进教学效能学校严格按科学教材的要求开全、开足演示实验和学生分组实验。学校在实验室建有学期实验教学计划执行表，能直观地反映各班实验操作进展情况。每位老师实验后，整理好各类管理资料，如：实验室工作计划与总结，实验通知单，维修和报损记录等，科学教师对实验教学认真备课，认真批改学生的实验报告；学校将教师的实验开设情况列入年度工作考核。2强化图书馆应用，提升服务教育、促进教育效能学校图书室、阅览室和电子阅览室全天正常向师生开放，不断提高利用率。生均年借书量超过10册，并协助教

26、务处积极开展“书香校园”读书活动，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮。3强化信息技术运用，提升服务管理、促进教育效能（1）开展信息技术培训。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了多功能室设施使用培训、电子白板使用培训等。根据学校实际，选择责任心强、业务能力强的教师参加县级以上的外出培训学习，提升装备技术的使用能力。（2）开展信息技术各项竞赛。内容有信息技术与课程整合说课、上课，比赛，多媒体课件制作、论文评比等，倡导教师加强信息技术应用，广泛查阅资料，开拓知识面，同时不断提高应用能力。（3）充分发挥信

27、息技术在学校管理中的作用。加强信息技术在教务、财务、总务、学籍、档案、图书管理、实验室管理等方面的应用，以上每一个项目都有专门的管理应用平台，通过信息化管理平台使学校管理更加科学规范。充分发挥校园站在教育宣传、交流、管理、育人、学校文化建设五大方面的重大作用，加大对学校的宣传力度，加强学校与教师、学校与上级部门的信息传送、交流沟通。同时充分发挥硬件与资源优势，积极利用校园广播等设备开展各级各类活动。4强化艺术、体育等课程实践，促进均衡发展、多元发展我校在课程教学和少年宫活动中能充分运用音乐、美术、体育器材及设施设备，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的

28、一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保学生有每天一小时体育活动时间。总之，先进的设备、完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过创建提升我校教育装备管理水平目标，对照标准，寻找差距，相信通过不懈努力，在建设、管理、应用工作中将取得更大的成绩。篇五：甘竹小学XX-XX教育技术装备工作总结甘竹小学教育技术装备工作总结（XXXX学年第一学期） 本学期，我校紧紧围绕教育局的工作部署，在上级部门的直接指导下，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果。

29、一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，由教育技术中心分管教育技术工作，为教育教学工作做服务。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。学校借助学校督导评估验收工作，多次召开领导小组会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术工作有序、有效开展。二、加大投入，进一步提升我校的教育技术工作水平本年度，我校进行了络线路改造，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。目前，学校现有科学

30、实验室1只，仪器室1只，音体美器材室1只，电脑教室1只，全校共有电脑 20 台，农远播放教室1只，图书室1只，图书册，生均 册，校园闭路电视系统、自动广播音响系统随着形势的需要而升级换代，消防、防盗等安全设施齐全，这些设备为广大师生教育教学活动，实施新课程改革提供了有力的支撑。三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能加强信息技术与其他课程的整合，努力提高功能室的使用率。学校多次组织参加了上级以业务培训，老师信息技术水平得到有效的提高。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力，学科组建立信息平台，达到学科资源共享，为师生

31、减负的设想逐步现实提供保障。目前，学校整体上，教师教的轻松，学生学的轻松，学校的教学资源得到合理的利用，办学面貌焕然一新。图书室积极配合教育教学工作，每项工作都做到“严、细、实”，管理有章有序。按期购买新书，供全校师生随时查看。做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅。同时，提高了学校图书的使用频率，也发挥了学校图书馆的应用功能。举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参于进来，提高其阅读兴趣，让图书室真正成为广大师生最愿意来的地方。四、加大检查力度，做好资料积累学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的教育装备得到了较好的使用，教育技术工作得到了有效地开展，学校上下充分认识到拥有现