上海同济大学附属七一中学运动和力单元综合训练.docx

1、上海同济大学附属七一中学运动和力单元综合训练上海同济大学附属七一中学运动和力单元综合训练一、选择题1一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（ ）A木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力2小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用（不计空气阻力），重力大小不变，而弹性绳的弹力是变化的。蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚，从高处p跳下，人到a处时刚好拉直弹性绳，人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动，如此反复，最终停在b位置。在开始下降时，

2、经过pa段、ab段、bc段的过程中，人的运动情况分析错误的是（）Apa段加速运动Bab段加速运动Cbc段减速运动Da点速度最大3一名空降兵的质量为60kg他随身所带的装备（包括降落伞和武器）总重为200N在匀速下落过程中，若在竖直向上只受空气阻力和重力的作用，则他与所带装备所受的空气阻力为（）AON B260N C788N D388N4共享单车是节能环保的交通工具，小杨骑共享单车游玩邛海湿地公园，下列说法正确的是（ ）A小杨骑行的速度最大可以达到50m/sB小杨下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性C小杨骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变D以上说法都不对5把一个重为G的物体竖直向上抛出，如

3、果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下，则（ ）AF上 = G BF上 G CF下 = G DF下 G6如下图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态下列受力属于平衡力的是（ ）A天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力C弹簧对小球的拉力和小球受到的重力D小球对弹簧的拉力和小球的重力7随着经济的快速发展和物质生活水平的提高，人们的精神文化需求日益增长，轮滑运动慢慢成为广大青年群众积极参与的社会活动，在轮滑运动中，下列说法正确的是（）A轮滑受到的重力和水平地

4、面对轮滑的支持力是一对平衡力B轮滑下面的轮子是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦的C轮滑匀速转弯时，受到平衡力的作用D轮滑运动时不用力仍能保持向前滑行是由于受到惯性的作用8如图所示，水平地面上静置着A、B两个物体，下列说法正确的是（）AB物体对A物体的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力BA物体受到的重力与A物体受到B物体的支持力是一对相互作用力CB物体受到的重力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用力DB物体对水平地面的压力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用力9电动平衡车是一种时尚代步工具，如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速前行时，下列说法中正确的是（）A平衡车受到的重力与地面

5、对它的支持力是一对平衡力B平衡车前行时，轮子受到路面的摩擦力方向是向前的。C关闭电机，平衡车仍继续前行是由于受到惯性作用D若平衡车前行时所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来10许多体育运动是利用了惯性进行的，例如跳远，人在跑动过程中用力蹬地，腾空而起，由于惯性，在空中继续保持原来的向前运动的状态，才完成了跳远这个项目。下列四项体育运动中，不是利用惯性进行的是（）A掷标枪 B推铅球 C拔河 D掷实心球二、填空题11滑板车是小学生喜爱的玩具之一用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_；滑板车在水平地面上静

6、止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）12如图所示，用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小为_N，方向是_（填“水平向左”或”水平向右”）。若A的运动速度增大，则B所受摩擦力_（填“变大”“变小”或“不变”）。13如图甲所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第1秒内，物体处于_状态，物体受到的摩擦力是_N；第2秒内，物体受到的摩擦力是_N，假若此时物体不再受任何力的作用

7、，物体将保持_状态。14立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为_N；他在_（选填“t2”“t3”或“t4”）时刻获得向上的最大速度。15木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的点滑至点（如图甲）；木块能停在点，说明木块在滑动过程中受到向_（填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）。则木块受到的摩擦力方向向_（填“左”或“右”），大小是_N。16学校进行大扫除，如图所示是同学们在用砂纸清除

8、张贴在墙面上扯不掉的“贴纸”。砂纸表面很粗糙，是为了_摩擦。脱离墙面的碎纸最终落向地面是受到_的作用。17今年五一期间，合芜高速发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”如图所示汽车B刹车后由于_撞到汽车A，此时对汽车A中的司机起保护作用的是_（选填“汽车座椅上的头枕”或“座位前方安全气囊”）；我们常说汽车靠牵引力前进，实际上是靠后胎与地面间的_ 力来推动汽车前进。18汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具_的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到_的缘故19如图所示，我市文明交通规定：汽车要礼让行人，汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车有_，在遇到紧急

9、情况时刹车不易停住；汽车的轮胎和行人脚下的鞋底都有花纹，这是为了增大接触面的粗糙程度从而增大_。20如图所示，绳子一端固定在墙壁上，另一端与木块A相连，水平向左拉动木板B。当以木板B为参照物时，木块A是_(选填“运动”或“静止”)的。若绳子对木块A的拉力的大小为2N，木板B受到桌面所给的摩擦力的大小为4N，则水平匀速拉动木板B的拉力F的大小为_N。三、实验题21小明发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。(1)于是小明猜想：滑动摩擦力的大小可能与_有关；(2)小明利用长木板、毛巾、长方体物块A和B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计沿水平方向_拉动长方

10、体物块A；(3)在做图甲所示的实验中，若测力计的示数不稳定，可能的原因是_（填选项序号）；A木板过长 B木块运动速度太大C测力计的分度值太大 D木板的粗糙程度不均匀(4)小明通过比较_两图中弹簧测力计的示数，可以验证他的猜想。丙图中，物块B受到的摩擦力为_N。22为了探究水平拉动物体时拉力的大小与哪些因素有关，某实验小组将质量和底面积不同的物块分别放置在材料不同的水平面上进行实验（如图所示），他们先在水平木板上用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，测得实验数据记录在表一中。然后，在水平橡胶板上重做上述实验，测得实验数据记录在表二中。分析表一或表二中的数据及相关条件，可得出的初步结论：在同一水平面

11、上，沿水平方向匀速拉动物体，拉力大小与物块底面积_（选填“有关”或“无关”）。分析比较实验序号2、3、4或6、7、8的数据及相关条件，可得出的初步结论：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体，_。分析比较实验序号1、5或2、6或3、7或6、8的数据及相关条件，可得出的初步结论：_。请进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论。分析表一或表二中后两列数据及相关条件，可以得出结论；_；分析表一和表二中后两列数据及相关条件，可以得出结论；_。23如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木板固定不动。（1）甲、乙两图中，当测力计拉着木块沿水平方向做_运动时，根据_条

12、件，测力计的读数才等于滑动摩擦力。（2）比较甲、乙两图，能否得出结论：“压力越大，滑动摩擦力越大”， 答：_（填“能”或“不能”），这是因为_。（3）丙图中木块匀速运动时测力计的读数是_N，滑动摩擦力的大小为_N。（不计滑轮、绳子的重量及二者间的摩擦）24在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中： 接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大小小车运动的距离s/cm18.326.8（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图甲所示，图中刻度尺的分度值

13、为1cm，则小车在木板上滑行的距离为_；（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车前进的距离就越_；（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做_运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是_物体运动状态的原因；（4）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是_。（图中的黑点表示小丽同学）A 做匀速圈周运动B 做匀速直线运动C继续来回摆动D保持静止状态25在探究运动和力的关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开

14、始沿斜面滑下，如图所示第一次水平木板上铺有毛巾，第二次水平木板上铺有棉布，第三次直接滑到水平木板上，小车在三个不同的水平面上运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置(1) 实验中将小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下是为了保证_相同，采用不同的接触面是为了保证_不同。(2)小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越_(填“远”或“近”)，这表明小车受到的阻力越_(填“大”或“小”)(3)对上述实验分析后可以推测：如果小车在水平面上受到的阻力为零，物体将保持_。四、解答计算题26水平地面上的一辆小车中，用细线悬挂一个小球，如图静止时小球与车厢壁接触但不挤压当小车突然向右加速

15、运动，请画出此时小球的受力示意图（_）27如图所示，物体A置于小车上，随小车一起在平直路面上向右运动。当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A所受力的示意图（忽略空气阻力）。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析：B【详解】A重力和压力不是作用在同一物体上，故A选项错误；B重力和支持力，大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，故B选项正确；C压力和支持力不是作用在同一物体上，故C选项错误；D木箱所受的重力重力和木箱对地球的吸引力是一对相互作用力，故D选项错误2D解析：D【详解】Apa段人在

16、下落过程中只受到重力的作用，力与物体运动方向相同，因此做加速运动，故正确，不符合题意；B由题意知，人最终停在b位置，即b位置时人的重力与绳的拉力二力平衡，合力为零，在ab段，人的重力始终大于绳的拉力，因此合力与人运动方向相同，做加速运动，故正确，不符合题意；Cbc段绳的拉力大于人的重力，因此合力方向与人运动的方向相反，做减速运动，故正确，不符合题意；D由上述分析可知物体下落过程中，pb段不断加速，bc段不断减速，因此b位置时速度最大，故错误，符合题意。故选D。3C解析：C【解析】伞兵的重力为：Gmg60kg9.8N/kg588N，伞兵和装备的总重力为：G总588N200N788N，当他匀速下落

17、时，受到重力和空气阻力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以受到的空气阻力为：fG总788N故选C.点睛：已知伞兵的总质量，根据Gmg求出重力以及伞兵和装备的总重力然后根据匀速下落，则受到的重力和空气阻力是一对平衡力（平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上4D解析：D【解析】【详解】A、50m/s=180km/h，该速度比小汽车在高速公路上的速度还快，所以小杨骑行的速度不可能达到50m/s，故A错误；B、惯性不是力，不能说“受到惯性”，且下坡时不蹬车，单车继续滑行，是因为重力势能转化为动能的缘故，故B错误。C、小杨骑车匀速转弯时，运动方向不断变化，

18、其运动状态发生改变，故C错误；D、所以，以上说法都不对，故D正确。故选D。【点睛】注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。5B解析：B【解析】物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，方向与运动方向相反，向上运动时阻力向下，向下运动时阻力向上，该物体在上升过程与下降过程中所受重力大小不变，方向竖直向下，所以向上运动时合力F上；向下运动时，F下Gf.故B正确6C解析：C【详解】A. 天花板对弹簧的拉力，受力物是弹簧；弹簧对天花板的拉力，受力物是天花板；二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故A

19、错误；B. 球对弹簧的拉力，受力物是弹簧；弹簧对球的拉力，受力物是球；二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故B错误；C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力，符合二力平衡的条件，符合题意，故C正确；D. 球对弹簧的拉力，受力物是弹簧；球受到的重力，受力物是球，二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故D错误。故选C。7B解析：B【详解】A轮滑受到的重力和水平地面对轮滑的支持力大小并不相等，因此二力不是一对平衡力，故A错误；B轮滑下面的轮子是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦的，故B正确；C轮滑匀速转弯时，其运动方向改变，所以运动状态发生了改变，受到非平衡力的作用，故C错误；D轮滑运动时不用力仍能保持

20、向前滑行是由于物体具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。故选B。8D解析：D【详解】A物体B对物体A的支持力与物体A对物体B的压力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力。故A错误；B物体A受到的重力与物体A受到物体B的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B错误；C物体B受到的重力与水平地面对物体B的支持力，大小不相等既不是相互作用力，也不是平衡力，故C错误；D物体B对水平地面的压力与水平地面对物体B的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。

21、故选D。9B解析：B【详解】A平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，故A错误；B平衡车向前时，向前运动，所以轮子收到地面的摩擦力向前，故B正确；C关闭电机后，由于惯性，平衡车继续前进，但不能说成收到惯性作用，惯性不是力，故C错误；D若平衡车所受外力全部消失，平衡车将做匀速直线运动，故D错误。故选B。10C解析：C【详解】A标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑，从而使人和标枪都具有一个较大的速度，这属于利用了惯性，A项不合题意；B推铅球时，人给球一个速度，球离开人后，由于惯性会继续向前运动，是利用了惯性，B项不合题意；C拔河是利用摩擦力，与惯性现象无关，不是利用惯性，选项C符合

22、题意；D投实心球时，人给球一个速度，球离开人后，由于惯性会继续向前运动，是利用了惯性，D项不合题意。故选C。二、填空题11相互 运动状态 人与车的总重力 【分析】（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；（2）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生解析：相互 运动状态 人与车的总重力 【分析】（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；（2）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化（3）静止的物体受到平衡力作用，其大小相等、方向相反【

23、详解】（1）用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的（2）如果不再蹬地，由于摩擦阻力，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态（3）滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”大小相等，方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力12水平向右 不变 【详解】12在匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时B受到弹簧测力计的拉力与摩擦力的作用处于平衡状态，则摩擦力拉力是一对平衡力，所以摩擦力f=FB=4N而解析：水平向右 不变 【详解】12在匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时B受到弹簧测力计的拉力与摩擦力的作用

24、处于平衡状态，则摩擦力拉力是一对平衡力，所以摩擦力f=FB=4N而拉力是水平向左的，则摩擦力的方向是水平向右。3若A的运动速度增大，则B所受的摩擦力不变，因为B对接触面的压力、接触面的粗糙程度不变。13静止 30 40 匀速直线运动 【详解】1由图可知，第1秒内物体的运动速度为0，说明第1秒内物体处于静止状态。2第1秒内物体处于静止状态，物体在水平方向上受到拉解析：静止 30 40 匀速直线运动 【详解】1由图可知，第1秒内物体的运动速度为0，说明第1秒内物体处于静止状态。2第1秒内物体处于静止状态，物体在水平方向上受到拉力和摩擦力作用，两个力互为平衡力，所以物体受到的摩擦力等于推力30N。3

25、第1秒内物体匀速运动，此时拉力和摩擦力作用，两个力互为平衡力，则物体滑动摩擦力为40N，第2秒内，物体加速运动，但物体对地面压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力等于匀速运动时的摩擦力，所以第2秒内物体所受摩擦力为40N。4由牛顿第一定律可知，若此时物体不再受任何力的作用，物体将保持匀速直线运动状态。143 【详解】1运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中这段时间），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象可知运动员的重力2运动员受到地面的支持力F方向向上，运动员解析：3 【详解】1运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中这段时间），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象

26、可知运动员的重力2运动员受到地面的支持力F方向向上，运动员的重力方向竖直向下；由图象可知，内，FG，运动员所受合力向上，运动员向上加速运动，其速度增大；内，FG，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速运动，其速度增大；内，FG，运动员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小；所以，过程，运动员的速度一直增大；是减速，故t3时刻获得最大速度。15左 左 2.6 【详解】1摩擦力是阻碍物体相对运动的力，木块由向运动的过程中，受到的摩擦力方向向左。2就乙图中的木块来说，木块受到了平衡力的作用，即拉力和摩擦力是一对解析：左 左 2.6 【详解】1摩擦力是阻碍物体相对运动的力，

27、木块由向运动的过程中，受到的摩擦力方向向左。2就乙图中的木块来说，木块受到了平衡力的作用，即拉力和摩擦力是一对平衡力；小车对木块的摩擦力方向是向左。3由于乙图中的木块相对小车做匀速直线运动，受到平衡力的作用；在水平方向上，木块受到向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力；故摩擦力的大小等于拉力的大小即2.6N。16增大 重力 【详解】1摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，砂纸表面很粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。2脱离墙面的碎纸由于受到竖直向下的解析：增大 重力 【详解】1摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，砂纸表面很粗糙，是在压力一定时，通过增大

28、接触面的粗糙程度来增大摩擦。2脱离墙面的碎纸由于受到竖直向下的重力作用，所以最终落回地面。17惯性 汽车座椅上的头枕 摩擦 【详解】1一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A。2由图可知，在车辆发生追尾时，汽车A中的司机由于惯性解析：惯性 汽车座椅上的头枕 摩擦 【详解】1一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A。2由图可知，在车辆发生追尾时，汽车A中的司机由于惯性会向后倒，此时压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而汽车头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。3汽车行驶过程中，发动机产生的牵引力使后轮胎对地面有向后的力，由于力的作用是相

29、互的，地面对轮胎产生向前的摩擦力，来推动汽车前进。18惯性 摩擦力 【详解】汽车关闭发动机后没有动力，仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性汽车停下来，运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力力可以改变物体的运动状态解析：惯性 摩擦力 【详解】汽车关闭发动机后没有动力，仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性汽车停下来，运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力力可以改变物体的运动状态19惯性 摩擦（力） 【详解】1汽车若在斑马线快速冲过，即使急刹车，也会由于惯性往前冲，所以不会一下子停下。2汽车的轮胎和鞋底的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度而增大摩擦力。解析：惯性 摩擦（力） 【详解】1汽车若在斑马线快速冲过，即使急刹车，也会由于惯性往前冲，所以不会一下子停下。2汽车的轮胎和鞋底的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度