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宁夏银川市中考语文模拟试题.docx

1、宁夏银川市中考语文模拟试题宁夏银川市中考语文模拟试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题;共8分)1. (8分) (2018九上北京开学考) 阅读下面文字,完成下列小题。 万里长城始建于两千多年前的春秋战国时期,其工程之浩繁、气势之雄浑堪称世界奇迹。作为居庸关重要前哨的八达岭长城,典型地代表了万里长城雄伟险峻的风貌。作为北京的屏障,这里山峦重叠,形势险要。气势磅礴的城墙南北盘旋延伸于崇山峻岭之中,两侧展开的悬崖上有古人所书的“天险”二字,真实地反【甲】_(应映)了八达岭在军事上的重要地位。长城城墙上还分布着数百座雄关、隘口,其中规模最大的当数嘉峪关。嘉峪关由内城、外城、城壕三道防线

2、组成,防线之间形成重叠并守之势,壁垒森严,与长城连为一体,因此有了“天下雄关”的美称。在嘉峪关内城墙上还建有箭楼、敌楼、角楼、阁楼、闸门楼共十四座。古往今来,无数帝王将相、文人墨客也因长城而留下了不朽的诗篇,如“秦时明月汉时关,万里长【乙】_(城 征)人未还。”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”借助万里长城,诗人们或赞叹祖国山河的壮丽,或控诉战争的残酷,或表达浴血沙场报效祖国的决心长城因诗歌的点缀而更加寓意丰富。万里长城蜿蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山。登临长城,脚踏历史的方砖,品【丙】_(味 位)中华民族千年沧桑历史,感悟千百年来自强不息的奋斗精神,我们祈祷:愿万里长城永远

3、灿烂,祝福我们的祖国万年长青!(1) 对文中划线字读音和画线句的笔顺的判断,全都正确的一项是( ) A . 隘(i)口万字的笔顺是:B . 隘(y)口万字的笔顺是:C . 隘(y)口万字的笔顺是:D . 隘(i)口万字的笔顺是:(2) 对文中【甲】【乙】【丙】横线处选填汉字的判断,全都正确的一项是( ) A . 反映长征品位B . 反应长城品味C . 反应长城品位D . 反映长征品味(3) 昔日阳关长亭上有一副对联,上联为“悲欢聚散一杯酒”,若让你从下列选项中选择下联,最恰当的一项是( ) A . 阳关玉关门不闭B . 西北东南万里程C . 万里长城万里歌D . 东南西北半生情(4) 下面诗句

4、中提到的“长城”与文段中所指“长城”的含义不同的一项是( ) A . 望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。(毛泽东沁园春雪)B . 昔日长城战,咸言意气高。黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。(王昌龄塞下曲饮马渡秋水)C . 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆游书愤)D . 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。(王昌龄从军行)二、 默写 (共1题;共10分)2. (10分) (2018七下启东期中) 古诗文默写填空 (1) 谁家玉笛暗飞声,_。春夜洛城闻笛 (2) _,明月来相照。竹里馆 (3) 故园东望路漫漫,_。逢入京使 (4) 马上相逢无纸笔,_。逢入京使 (5)

5、 晚春杨花榆荚无才思,_。 (6) 木兰诗:双兔傍地走,_? (7) 草树知春不久归,_。晚春 (8) _,寒光照铁衣。 (9) 木兰诗中形容战争旷日持久,悲壮惨烈的诗句是:_,_。 三、 名著导读 (共1题;共15分)3. (15分) (2017七下顺德月考) 阅读下列名著选段,完成小题。祥子的心一动,这个语声听着耳熟。胡同里很黑,车灯虽亮,可是光都在下边,他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽,连嘴带鼻子都围在大围脖之内,只露着两个眼。祥子正在猜想。车上的人又说了话:“你不是祥子吗?”祥子明白了,车上的是刘四爷!他轰的一下,全身热辣辣的,不知怎样才好。“我的女儿呢?”“死了!”祥子呆呆的在

6、那里立着,不晓得是自己,还是另一个人说了这两个字。“什么?死了?”“死了!”“落在他妈的你手里,还有个不死?!”祥子忽然找到了自己:“你下来!下来!你太老了,禁不住我揍;下来!”刘四爷的手颤着走下来。“埋在了哪儿?我问你!”“管不着!”祥子拉起车来就走。他走出老远,回头看了看,老头子一个大黑影似的还在那儿站着呢。(1) 根据原著说说祥子对刘四爷为什么如此无礼。(2) 以选段为例,分析作品的一个语言特色。(3) 联系选文及原著分析祥子的性格特点。四、 综合性学习 (共1题;共15分)4. (15分) (2017成都) 姓名,不仅代表着我们的身份,更蕴含着丰富的文化信息。请根据要求,完成相关题目。

7、(1) 下面三组姓名取自不同年代,请用简洁的语言,归纳出第三组姓名命名的用意, 并概括这三组姓名共同反映的社会文化现象。第一组:(二十世纪三四十年代)张富贵冯有时谢满金用意:对物质财富的向往第二组(二十世纪八九十年代)马约翰赵安娜杜丽莎用意:对外来文化的仰慕第三组(二十一世纪零零年代)孙多思王笃志刘致远用意:共同反映的社会文化现象(2) 下面是一篇有关“名字”的短文,请联系全文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。古代的名与字分别指,均为一个人的称号。名是一个人,字则是他成年之后步 入社会时的称呼。古人的名,主要用于自称;古人的字,主要用于他称。字独立与名之外,又与名有名与字意思相近的,如;

8、也有名与字互为补充的,如岳飞字鹏举;还有,如宋代理学家朱熹字元晦。(3) 好名字,内涵丰富,或寄托期望,或蕴含志趣。请仿照示例,按照要求,为下面两个小孩取名,并用简洁生动的语言解说所取之名。(所取之名,含姓为三字:解说语不要求句式完全一致)张姓男孩,父母期望孩子心胸宽广。李姓女孩,父母期望孩子快乐幸福。示例蒋姓男孩,父母期望孩子踏实努力。姓名:蒋力行解说:与其聒噪不休,不如身体力行。五、 诗歌鉴赏 (共1题;共15分)5. (15分) 阅读蒋士铨的岁暮到家一诗,完成后面小题。岁暮到家蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。注岁暮:年

9、终。及辰:及时,指在年底前赶到家。寒衣:御寒之衣。低回:徘徊(hui)。有纡回曲折之意,这里指回答母亲问话时复杂的心态。风尘:这里比喻纷乱的社会或漂泊江湖的境况。(1) 诗人着重刻画了慈母的形象,具体表现在怜、等动词上。(2) 从尾联中看出诗人怎样的心情?(3) 和本诗一样,孟郊的一诗也通过细节描写刻画母亲的爱心,都选择寒衣针线这一母爱的寄托物来抒情,其中末句“谁言寸草心,”意味更为深长。六、 文言文阅读 (共2题;共27分)6. (6分) (2017九上宝坻月考) 阅读陈涉世家的节选文字,回答下面小题。二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通

10、,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰: “今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无 罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多 应者。”吴广以为然。乃行卜,卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈 胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣,又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜

11、王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒 中往往语,皆指目陈胜。(1) 下列划线词意义相同的一项是( ) A . 乃行卜,卜者知其指意 陈胜、吴广乃谋曰B . 陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中C . 卒买鱼烹食,得鱼腹中书 乃丹书帛曰:“陈胜王”D . 卜者知其指意皆指目陈胜(2) 读下列语句,停顿不当的是( ) A . 发闾左/谪戍渔阳/九百人B . 百姓多闻其贤,未知/其死也C . 当立者/乃公子扶苏D . 今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕(3) 下列说法不符合原文意思的一项是( ) A . 陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”,这也是当时的历史背景。B . “等死,死国可乎?”表

12、现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。C . 陈胜、吴广都认为,如果“诈自称公子扶苏、项燕”,应该会得到老百姓的拥护。D . 陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是:“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”,这表现了他们的卓越智慧。7. (21分) (2017八下山西期中) 阅读文言文,回答问题。甲既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自宋濂送东阳马生序)乙人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难

13、成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资 , 犹当博学审问,古人与稽 , 以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?(节选自顾炎武与友人书)注解:资盘缠。审详细。稽探究、考察。庶几差不多。子羔、原宪二人都是孔子的弟子。 勉勤勉,努力。(1) 解释下列划线的词。或遇其叱咄_不幸而在穷僻之域_俟其欣悦,则又请焉_独学无友,则孤陋而难成_(2) 划线词语意思或相同的一项是( )A . 既加冠/ 若既不出户B . 故余虽愚/ 虽有

14、子羔、原宪之贤C . 俯身倾耳以请 /夫以孔子之圣D . 益慕圣贤之道/ 曾益其所不能(3) 将文中划线句子翻译成现代汉语。故余虽愚,卒获有所闻。人之为学,不日进则日退。(4) 宋濂对乡之先达持怎样的态度?你怎样评价这种师生关系?(5) 甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?不同之处有哪些?七、 现代文阅读 (共2题;共42分)8. (17分) (2017七下钦州港期末) 阅读下面的语段,思考并回答问题。自碑亭再往北,地势陡然高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌以宽大的石阶。石阶分为8段,每段30余步至50余步不等,共290级。石阶尽处,就是宽135米、深30米的

15、大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑祭殿。平台是全陵的制高点,与入口处石坊的垂直高度差超过70米,这里视野辽阔,气象万千,既便近观,又宜远眺。当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,田圃纵横,道路津梁,行人车马,无不纤细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷梦中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可辨,人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬,还是风霜雨雪,大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。(1) 本段重点说明的是( )A . 石阶B . 平台C . 祭殿(2) 文中用了很多数字来介绍建筑物,你能说说这些数字的作用么?(

16、3) 请依据原文具体写出“工笔长卷”、“泼墨山水”所表现的内容。工笔长卷:泼墨山水:(4) 你能找出文段中的比喻句么?请试着写出它们将什么比做了什么。9. (25分) (2019九下阳信模拟) 阅读下面的文章,完成各题。 岁月里的空心菜罗张琴正午,与一老妇人错身而过。老妇人怯怯放下肩上那副担子,取下脖颈间那条已然被汗水浸透的毛巾,擦了擦脸叫住我:“女俚,买把空心菜?”她拧开土箕里的水瓶子,却并没有将水倒进干渴的嘴里。她用手掌托着水,均匀仔细地洒在一把把整齐码好的空心菜上,砸摸了一下嘴,“看,很新鲜。”细细的茎,嫩嫩的叶,是长在菜园里水灵蔬菜的模样。关于故乡南山岭的记忆瞬间在我的眼前呈现。南山岭

17、不是岭,它是我们村的一处莱园子。菜地边,散落古树若干,一如保家卫国的士兵。大人荷锄劳作,孩子穿梭嬉戏于述宫般的阡陌。傍晚,远山如黛,我与姑婆坐在院中那棵长满绿意的葡萄架下,撕南瓜藤,摘肥胖甜嫩的花生。那种用柴火、铁锅、茶油翻炒出来,盛在粗瓷碗里的空心菜我竟是许久没吃到了。母亲也种过空心莱,她做的空心莱极好吃,父亲却不买账。母亲直到最近才明白,父亲恼的不是她本来炒得极好的空心菜,而是与空心莱有关的岁月。父亲六岁不到,他母亲就病逝了;爷爷常年在外唱戏,亲情寡淡。是父亲的姑姑、我的姑婆收留了他。他跟着守寡的站婆艰难漂泊,靠姑婆沿街卖煎饼果子和出售手工刺绣物品维持生计。生活的苦不算苦,最使姑婆和父亲屈

18、辱的是,总有些牙尖嘴利的乡野妇人,一口一声“空心菜”“小空心菜”地叫唤他们。唤人空心的缘由,大概是:指姑婆无子无根、无家无业,父亲背井离乡、寄人篱下吧。姑婆从此对空心莱敏感,也不让父亲吃。姑婆有回听戏,唱的是封神演义。被挖心的比干当时并没有死,却在听到卖无心菜的老婆婆说“菜无心可活,人无心即死”后倒地身亡。姑婆觉得这无心过莱就是空心菜。空心菜的确是无根可活的,一截被掐断的苗裁进土里,不几天,便风姿绰约。几千年了,它一直空着心,从田垄上走过,向着岁月的方向,昂起头。姑婆突然觉得空心菜一样的人,也可以努力活得更好。一个男人晓得姑婆所有的好,娶她进门。姑婆说服姑公,带着父亲回白沙老家。姑婆说,白沙有

19、千年的祖宗,不变的血脉,回去,才有根。大队给父亲分了田,姑婆也有了属于她的南山岭。她在莱园里种了许多菜,当中居然就有空心菜。之后,父亲在宗族祠堂里拜堂成亲,给孩子上谱一个家慢慢枝繁叶茂起来。20世纪80年代,父母住在厂里职工宿舍,母亲在厂子仓库后头辟了一方莱园。繁殖快的空心莱顺理成章成了母亲菜园的主角。父亲本是反对的,但也无法辩驳,空心菜一吃就是好几个夏天。暑假的一早一晚,我和弟弟们跟着母亲去莱园掐空心莱。父母上班后,我一个人拎着小桶子,举着小脸盆,在水龙头下,一遍遍将空心菜清洗干净。洁着水的空心菜躺在白色搪瓷盆里,那模样儿好看极了。那个时候,父亲是平静欢喜的。他时常对着母亲一脸温润地笑,总忍

20、不住腾出一只手来,摸摸我们的小脑袋瓜子。一场车祸将父亲对空心菜的隐忍暴露无遗。也是夏天,在县上买了房的父亲心情.好,摩托车开得快了些,出了车祸。好在父亲戴了头盔,命大。医生准许父亲不再吃流食的那天,母亲特意熬了半只猪脚。母亲说,那一天,父亲的吃相将她吓坏了,转眼间一锅子猪脚见了底。一连几天,父亲拒绝母亲带来的空心菜,只将所有大荤狼吞虎咽剿灭一空。母亲惴懦不安,其实她忽略了重要的一点,父亲好久没吃过这么隆重、纯粹的牵了。病中的父亲,理直气壮地狠狠解了一次馋。海角天涯,心安即吾乡。这林曾被人唤作“小空心菜”的男人,大难不死,还置下了属于自己的家业。家业,是父亲的南山岭。每个人的内心都渴望贴近属于自

21、己的天地,我心有戚成,恨不得把老妇人这两土箕菜全部买走。我从老妇人的土箕里买了两把空心莱,老妇人谢过我,挑着莱转身向前走。我盯着她的背影出神。其实,每个人的心中都有一个南山岭。(选自2018年4月6日光明日报,有删改)【注】当地人表示亲昵和疼爱,称“女儿”为“女俚”。(1) 请简要概括第段的内容并分析它在全文中的作用。 (2) 结合语境,从修辞角度赏析第段中的划线语句。 几千年了,它一直空着心,从田垄上走过,向着岁月的方向,昂起头。(3) 结合文章内容简要分析父亲的形象。 (4) 结合全文,理解“每个人的心中都有一个南山岭”这句话的内涵。 (5) 文章以“岁月里的空心菜”为题,有何妙处?请结合

22、全文进行分析。 八、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分) (2019长春模拟) 以下作文,任选其一。 作文(一)题目:我最尊敬的人作文(二)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。汪曾祺先生的作品不是很多,但很优美,独具特色,令人爱不释手。他的作品以短篇小说和散文居多。曾有人好心地建议汪曾祺先生写些“大作品”,汪曾祺心平气和地解释道:“我知道,即使我有那么多时间,也写不出多少作品,这是我的气质决定的。我永远只是一个小品作家。找准位置,既不跟风写应景文章,也不贪大求多赶数量,也就有了真的辉煌。”(思维与智慧下半月)2016年第2期要求:选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活

23、,抒发你最真挚的情感。认真书写,力求工整、美观。文章不得出现真实的校名、姓名。不少于600字。参考答案一、 书写 (共1题;共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 默写 (共1题;共10分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、三、 名著导读 (共1题;共15分)3-1、3-2、3-3、四、 综合性学习 (共1题;共15分)4-1、4-2、4-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题;共15分)5-1、5-2、5-3、六、 文言文阅读 (共2题;共27分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、七、 现代文阅读 (共2题;共42分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、八、 命题作文 (共1题;共5分)10-1、

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