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1、外研版八年级上册英语语法总结材料1、Module1：How to learn English一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时1.一般现在时（1）定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。（2）用法：表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。 表经常反复性发生的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。表示平日的喜好。I like bananas. We dont like vegetables.（3）构成：be

2、动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he,she,it等)时，动词词尾有所变化。第三人称单数动词词尾的变化有几种形式： 一般情况加-sreads,says,takessh、ch、s、x、o结尾的加-esteaches,washes,goes,misses,mixes 以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-esstudies,cries,carries 如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。MissGuteachesusE

3、nglish.顾老师教我们英语。（4）句式变化：be动词的变化。否定句：主句+be+not+其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问：Be+主语+其它。如：-Are you a student?-Yes，I am./No,Im not. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 行为动词的变化。否定句：主语+dont(doesnt)+动词原形(+其它)。如：I dont like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否定句。如：He doesnt often play. 一般疑问句：Do(Does)+主语+动

4、词原形+其它。如：-Do you often play football? -Yes,I do./No,I dont.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如:-Does she go to work by bike? -Yes, she does./No, she doesnt. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：How does your father go to work? （5）标志：频度副词：与every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,seldom(几乎不)，never(从不)等时间状语连

5、用。2.一般过去时（1）定义一般过去时用来表示过去某一时间发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。（2）构成Be动词的一般过去时 在没有实义动词的句子中使用be动词， am 、is 的过去式为was; are的过去式为were实义动词的一般过去时肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要借助助动词do和 does 的过去式 did.动词过去式的规则变化：一般情况下，在动词原形后面加-ed。looklooked以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 livelived以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 ed。 studystudied trytriedflyf

6、lied以重读闭音节（即辅音元音辅音）结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加ed。 stopstopped planplanned preferpreferred不规则动词的过去式需特殊记忆。（3）句式变化be动词的变化肯定句：主语 + be(was , were) + 其它.否定句：主语 + be(was , were) + not + 其它.(wasnt/werent)一般疑问句：Be(was , were) + 主语 + 其它？特殊疑问句：特殊疑问词+ be(was,were) + 主语 + 其它行为动词的变化肯定句：主语 + 动词（过去式）+ 其它否定句：主语+

7、didnt +动词（原形)+其它 【did not = didnt】一般疑问句：Did + 主语+ 动词（原形）+ 其它【do , does的过去时均为did】？特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它（4）判断方法标志yesterday , the day before yesterday (前天), last + 时间 , 时间 + ago , just now , in 1990(在1990年)，at the age of,When i was 8.,this morning ,that day , in those days 等。根据语境和语义判断 Eg:She went

8、to the cinema once a month when she was in Beijing. She got up early, fetched water, cleaned the room and then went out for a walk. 她早早起床，提水，打扫房间然后出去散步。3.一般将来时（1）定义：表示将来某一时刻的动作或状态或将来某段时间经常的动作或状态（2）构成：will（will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we）+动词原形be going to+动词原形（3）句式变化：will do:肯定句：主 + will do 否定句：主 + wont

9、do 一般疑问句：will + 主 + do特殊疑问句：what/when/where/which + will + 主 + dobe going to do:肯定句：主 + be going to + do 否定句：主+be not going to + do一般疑问句：be + 主 + going to + do特殊疑问句：what/when等 + be +主+ going to + do（4）标志词：tomorrow, the day after tomorrow, next week/month/year, in two years,in the future, soon, from

10、now on, this evening/year, three days later 等吗（5）用现在进行时be doing表示将来时：go, come, leave, arrive,fly等表示位置转移的动词 如: Uncle Wang is coming王叔叔就要来了。4.现在进行时（1）定义：现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间的活动或现阶段正在进行的动作。（2）构成：am/is/ are+ v-ing 动词加ing的变化规则：一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tast

11、ing如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping sit-sitting get-getting forget-forgetting begin-beginning以ie结尾的动词，改ie为y加ing ，如：die-dying死亡 lie-lying躺 tie-tying系（3）句式变化： 1.否定句：主语+ be not+doing+其它2. 一般疑问句：把be动词提前：Be+主语+doing+其它 3. 特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+doing Eg.：what are you doing?（4）标志

12、表示说话时正在进行的动作常和now，right now连用，有时用一个动词如look（看）、listen（听）来表示（现在）这一时间概念。 如：Look！A train is coming. Listen！He is playing the piano.表示现阶段正在进行着的动作但不一定是说话时正在进行。常和at present（目前）、this week（本周）、these days（这几天）等时间状语连用。 What lesson are you studying this week？（说话时并不在学）现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作即是说可以用来代替将来时，但此

13、时，一般要与表示将来的时间状语连用，而且仅限于少量动词。如：go（去）、come（来）、leave（离开）、arrive（到达）、return（返回）、sleep（睡觉） Are you going to Tianjing tomorrow？ How many of you are Coming to the party next week？ be going to+动词原形这一句型表示即将发生的事或打算（准备）做的事，我们把它归在将来时里了。 she isnt going to speak at the meeting.注意：如果没有表示将来时间的状语，此类句子就可能指现在或现阶段的动作。

14、Where are you going next week？ 用现在进行时表示将来时，因为有next week这一时间状语。 Where are you going？因为没有表示将来时的时间状语，所以就按句型来翻译，即现在进行时。 一般现在时和现在进行时的区别一般现在时表示经常性的动作；而现在进行时表示暂时性的动作。He walks to work.（习惯、经常性的动作）Hes walking to work because his bike is being repaired.（只是暂时的情况）Where does he live？（询问一般的情况）Where is he living（st

15、aying）？（询问暂时一段时间的情况）2、Module2:My home town and my country形容词比较级1.含义绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级，以表示形容词说明的性质在程度上的不同。 （1）形容词的原级: 形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。 例如: poor ，tall ，great glad， bad 。（2）形容词的比较级：形容词的比较级表示“更”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更”，比较级前面一般用much, even, a little，a lot修饰，其中even, much 只能修饰比较级。2.形容词比较级的构成：（单音节

16、词和少数双音节词）类别 构成方法 原级 比较级 单音节词和少数双音节词 一般直接加-erlongtalllongertaller不发音的e结尾时加-rlatelargelaterlarger辅音字母加y结尾时把y变i，再加-ereasyhappyeasierhappier重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加-erbighotbiggerhotter3.形容词比较级的用法:（1）当两个人或事物（A和B）进行比较时，我们需要用到形容词的原级或者比较级表达“A和B一样”，用asas的结构。公式: A+be动词+as+形容词原级+as+B eg.:I am as tall a

17、s you.我和你一样高。表达“A不如B”用not as/soas的结构。公式:A+be动词的否定形式+as+形容词原级+as+Beg.:I am not as tall as you.我没有你高。表达“A大于B”用“比较级+than”的结构。公式:A+be动词+形容词比较级+than+Be.g I am taller than you.我比你高。(2)关于形容词比较级的更多用法比较级前面可以加上表示“优劣程度”的词或短语，意思是“更”，“得”。常见词有much, a little, even, a lot, a great deal等。eg.:He is much taller than I

18、.他比我要高得多。比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”，“小多少”，“长多少”，“短多少”等。eg:I am two years older than he.我比他大两岁。This building is 20 meters higher than that one.这个建筑物比那个高20米。三、Module3：Sports副词的基本用法和副词的比较级1.副词的含义：副词修饰动词、形容词和副词或整个句子,说明时间、地点、程度、方式等概念.如:often往往,here这里,very很,quickly很快地.2.形容词变副词:一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。例如：q

19、uickquickly, slowslowly, loudloudly, suddensuddenly等。 特殊情况： 构成方法 例子 一些以“辅音字母+y”结尾的形容词，要把y改为i再加-ly。 happyhappily,angryangrily有些以-ble或-le结尾的形容词，去掉e加-y。 possiblepossiblyterribleterribly少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。 但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。 truetrulypolitepolitelywidewidely以-l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly，而不是只加-y。除非是以-ll

20、结尾的才在词尾只加-y。 carefulcarefullyusefulusefullyfullfully注意：（1）有些词既可以做形容词又可以做副词：如fast、early、late （2）常考的形容词和副词辨析有：hard 努力hardly 几乎不；late迟的，晚的lately 近来；deep 深deeply 深深地；near靠近nearly 差不多；wide 宽widely 广泛地；high高的highly 高度地；close 靠近的closely 密切地； free免费的freely 自由地。 3.副词单音节词和少数双音节词的规则变化（和形容词变化一样）eg:hard-harder f

21、ast-faster4.形容词和副词多音节词和部分双音节词的规则变化： 类别 构成方法 原级 比较级 多音节词和部分双音节词 在原级前加morecarefulbeautifulmore carefulmore beautiful在原级前加lessimportantusefulless importantless useful5.形容词和副词比较级的不规则变化：原级 比较级 good/well（身体好的） bettermany/muchmorebad/illworselittlelessfarfarther(较远)further(进一步)oldolderelder(较年长的)6.副词原级的用法(

22、1) 表示两者在某一方面程度相同时， 用“asas”结构，意为“和一样地”。公式：A + 实义动词 + as + 副词原形 + as + B 例如：He swims as fast as I. 他和我游得一样快。 I play tennis as well as him (he dose). 我网球打得和他一样好。（2）表示两者在某一方面程度不相同时， 用“not so(as)as”结构，意为 “不如，没有”。公式：A + 实义动词 + not+ as /so + 副词原形 + as + B例如：I cant speak English so (as) fluently as you. 我说英

23、语不如你流利。 I cant swim so fast as Jim. 我无法游得像吉姆那么快。*注意：在两者进行比较表示“A不如B”时，除使用“not.as/so+副词原级+as”结构外，还可以使用“less+副词原级+than”结构。例如：He didnt do his homework as carefully as his sister. =He did his homework less carefully than his sister.他做作业没有他妹妹认真。7.副词比较级的用法：表示两者进行比较时，用副词比较级。公式：A + 实义动词 + 副词比较级 + than + B 例如

24、：I know you better than she (does). 我比她更了解你。 It snows more often in Shenyng than in Beijing. 下雪比下雪多。8.形容词和副词比较级的其他用法：（1）“比较级+and+比较级”表示“越来越”。 It is getting warmer and warmer天气越来越暖和。He is running faster and faster他跑得越来越快。（2）“the more， the more”表示“越，就越”，The more，the better.多多益善。The more careful you ar

25、e,the fewer mistakes you will make.你越细心，犯错就越少。（3）“the moreof the two”表示“两个当中较。的一个” The taller of the two boys is my brother. 四、Module4：Planes,ships and trians形容词和副词的最高级1.形容词和副词最高级的规则变化： 类别 构成方法 原级 最高级 单音节词和少数双音节词 一般直接加-estlongtalllongesttallest不发音的e结尾时加-stlatelargelatestlargest辅音字母加y结尾时把y变i，再加-estea

26、syhappyeasiesthappiest重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加-estbighotbiggesthottest多音节词和部分双音节词 在原级前加mostcarefulbeautifulmost carefulmost beautiful在原级前加leastimportantusefulleast importantleast useful2.形容词和副词最高级的不规则变化： 原级 最高级 good/well（身体好的） bestmany/muchmostbad/illworstlittleleastfarfarthest(更远的)furthest(最

27、大程度)oldoldesteldest(较年长的)3.形容词最高级用法 （1）表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the(副词加不加都行)，句末常跟一个in/of/among短语来表示围。（of表示同围，in表示不同围） 如：He is the strongest of the three boys.在三个男孩子中，他是最强壮的。 Shanghai is the biggest city in China.是中国最大的城市。 （2）表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用“Which/Who is+the+最高级，A，B or C？”结构。 如：Wh

28、ich city is the most beautiful, Beijing, Shanghai or Fuzhou？ 哪个城市最漂亮，还是？ （3）表示“最的之一”时，用“one of the+形容词最高级”结构，该形容词后面的名词要用复数形式。 如：Zhou Jielun is one of the most popular singers.周杰伦是最受欢迎的歌星之一。 （4）形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最”。 如：The Changjiang River is the first longest river in China.长江是中国第一大长河。 （5）形容词最高级前面可

29、以有物主代词，指示代词，名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词the。 如：This is our last lesson today.这是我们今天的最后一节课。 （6）形容词比较级结构可以表示最高级含义。 如：Li Lei is the tallest student in his class.雷是班上最高的学生。 =Li Lei is taller than any other student in his class.雷比班上其他任何一个学生都高。 =Li Lei is taller than the other students in his class.雷比班上其他所有的学生都高。 =Li Lei is taller than anyone else in his class.雷比班上其他任何人都高。 五、Module5：Lao She Teahouse1.动词不定式的含义 生活中我们常遇到“我努力去理解”、“决定留下来”等表达方式，其中连续出现了两个动词，这种情况下英语应该如何表达呢？这三个句子中使用了decide to do sth.，want to do sth.，try to do sth.的表达方式，即行为动词后的动词都采用了“to+动词原形”的结构。我们把这种结构称为动词不定式。其否定形式是“