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1、实验报告书数据库课程设计报告班级：09英语二班姓名：祝青学号：2009102535南 昌 工 程 学 院2010年-2011学年第一学期课程设计任务书I、课程设计题目：网站管理系统数据库及其人员信息表记录修改表单的设计II、课程设计使用的原始资料(数据)及设计技术要求：要求：1设计网站管理系统数据库的全局模式，应能概括具体的数据库应用 系统的数据库全局数据结构，反映本系统所有用户的数据视图。2 所设计出的数据库表应包括网站信息表、附加信息表、人员信息表、工资表、管理表等。3 用Visual FoxPro设计网站管理系统人员信息表记录修改表单。要求能够查找并修改网站管理系统数据库中人员信息表的记

2、录。4 要求写出规范的（报告中文字、图表等均应在word2003中编辑 ）、有明确设计思路、具体设计步骤和设计结果的课程设计报告。III、课 程 设计工作内容及完成时间：1进行需求分析（调查某网站的组织机构、职责、成员构成等）。2根据需求分析结果设计概念模型，绘制E-R图。3根据数据库全局关系模式设计数据库的逻辑结构，给出数据库中表的结构及表间联系。4创建所设计的数据库及其中的各个表并录入一定数量的记录、建立表的索引以及表间关联关系。5按要求设计网站管理系统人员信息表记录修改表单。6提交数据库原理及应用课程设计报告（A4纸纵向打印）。 主 要参考资料：1李雁翎 主编 数据库技术及应用M. 北京

3、：高等教育出版社2006.2史济民 汤观全 著Visual FoxPro及其应用系统开发M. 北京：清华大学出版社2003.3张跃平 编著 Visual FoxPro 课程设计（第二版）M. 北京：清华大学出版社2008.4林波 主编 数据库应用基础Visual FoxPro M. 北京：北京邮电大学出版社 2007-03-01.外国语言文学 系 09英语 专业 二 班学生： 刘诚 陈明 祝青 左嘉 刘娇婷 5人日期 自 2011 年 1 月 3 日 至 2011 年 1 月 7 日指导教师：王磊助理指导教师(并指出所负责的部分)：任 务 分 工刘诚（组长）：负责网站管理系统数据库中网站信息表

4、的设计与输入，数据库基本操作，并对网站管理系统人员信息表记录修改表单进行设计及其代码核对；对小组成员进行任务分工与指导，统筹全局。陈明（组员）：负责网站管理系统数据库中人员信息表的设计与输入，以及表单form1的init事件代码的键入。祝青（组员）：负责网站管理系统数据库中工资表进行设计与输入，并负责关于设计表单的资料搜集工作。左嘉（组员）：负责网站管理系统数据库中附加信息表的设计和输入，以及“查找”按钮（command1）的click事件代码的键入“查找”按钮（command1）的click事件：“查找”按钮（command1）的click事件：“查找”按钮（command1）的click事

5、件：“查找”按钮（command1）的click事件：“查找”按钮（command1）的click事件：。刘娇婷（组员）： 负责网站管理系统数据库中管理表的设计和输入，“修改”按钮（command2）的click事件代码的键入。一、课程设计的目的和意义当今，人类正在步入一个以智力资源的占有和配置，知识生产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代，为了适应知识经济时代发展的需要，大力推动信息产业的发展，我们通过对网站管理系统数据库及其人员信息表记录修改表单的设计，来提高自己的应用操作能力，及对理论知识的实践掌握能力，从而提高自身的基本素质，使其能更好的满足社会需求。网站管理系统数据库及其人员信息表

6、记录修改表单是一个简单实用的程序，它是网站工作人员进行网站人员信息管理的好帮手。此软件功能齐全，设计合理，使用方便，适合网站管理者对繁杂的人员信息进行统筹管理，具有具有完善的管理功能，强大的查询功能，及最具影响力的修改功能。它可以融入区域性的网站管理系统中，不仅方便了局域网人员各方面的管理，同时也为互联网的管理带来了极大地便利。我们进行本次课程设计的主要目的是通过上机实践操作，熟练掌握数据库的设计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语言的使用和了解它的功能：数据定义、数据操纵、数据控制，以及简单VF程序的编写。基本实现网站管理系统数据库人员信息的管理，包括网站管理系统数据库的录入、数据库信

7、息的浏览、人员信息的查询和人员信息的修改，并对Visual FoxPro6.0的各种功能有进一步的了解，为我们更进一步深入的学习奠定基础，并在实践中提高我们的实际应用能力，为我们以后的学习和工作提供方便，使我们更容易融入当今社会，顺应知识经济发展的趋势 。二、系统功能设计通过该系统可以基本实现数据库人员信息的管理，包括网站管理系统数据库的录入、数据库信息的浏览、人员信息的查询和人员信息的修改。系统功能模块（需求分析E-R图）如下图所示。VFP（VisualFoxPro）是微软公司开发的一种面向对象的程序设计语言。本书采用图文并茂的形式，结合大量实用、丰富多彩的实例深入浅出地讲述面向对象编程的概

8、念，以翔实的案例来介绍VFP9.0，使读者逐步掌握VisualFoxPro的基本操作及面向对象编程技术。并能独立进行小型应用系统开发。考虑到学习的特点，在程序设计部分，分两部分内容介绍：先介绍面向过程的内容，再介绍面向对象的内容。本书语言通俗易懂，操作简便，概念清晰，例证丰富，实用性强。数据(Data)是用于描述现实世界中各种具体事物或抽象概念的,可存储并具有明确意义的符号,包括数字,文字,图形和声音等.数据处理是指对各种形式的数据进行收集,存储,加工和传播的一系列活动的总和.其目的之一是从大量的,原始的数据中抽取,推导出对人们有价值的信息以作为行动和决策的依据;目的之二是为了借助计算机技术科

9、学地保存和管理复杂的,大量的数据,以便人们能够方便而充分地利用这些宝贵的信息资源.数据库管理系统(DataBase Management System,DBMS)是对数据库进行管理的系统软件,它的职能是有效地组织和存储数据,获取和管理数据,接受和完成用户提出的各种数据访问请求.能够支持关系型数据模型的数据库管理系统,称为关系型数据库管理系统(Relational DataBase Management System,RDBMS).三、系统设计内容及步骤3.1 创建项目管理文件1.启动Visual FoxPro系统，先点击菜单栏的“工具”“选项” “文件位置”设置默认路径。然后新建一个项目管理器

10、，命名为“my project”。3.2 数据库及数据表的设计1. 建立数据库关系模式：网站信息（网站编号，网站名，网址）PK网站编号附加信息：（网站编号，网站类型，注册国家，网站描述）PK网站编号工资信息：（工号，姓名，出勤天数，基本工资，加班费，保险费，其他扣款，岗位补贴，工龄补贴，应发工资，实发工资）PK工号人员信息：（编号，姓名,工号，部门，性别，学历，家庭住址，出生日期，备注）PK姓名，工号管理信息：（姓名，账户名，密码）PK姓名2. 设计数据表的结构，数据表的结构如下：A根据“网站信息”关系模式，设计“网站信息”表结构，如图所示字段名字段类型字段长度小数点索引类型网站编号字符型4主

11、索引网站名字符型15网址字符型30B根据“附加信息”关系模式，设计“附加信息”表结构，如图所示字段名字段类型字段长度小数点索引类型网站编号字符型4主索引网站类型字符型16注册国家字符型10网站描述字符型60C根据“工资信息”关系模式，设计“工资信息”表结构，如图所示字段名字段类型字段长度小数点索引类型工号数值型100主索引姓名字符型4出勤天数数值型20基本工资数值型72加班费数值型62数值型数值型62其他折扣数值型52岗位补贴数值型72工龄补贴数值型72应发工资数值型72实发工资数值型72D根据“人员信息”关系模式，设计“人员信息”表结构，如图所示字段名字段类型字段长度小数点索引类型编号字符型

12、4姓名字符型7主索引工号字符型10候选索引部门字符型10性别字符型2学历字符型4家庭住址字符型40出生日期日期型8备注备注型4E根据“管理信息”关系模式，设计“管理信息”表结构，如图所示字段名字段类型字段长度小数点索引类型姓名字符型4帐户名字符型10密码字符型103. 建立数据库及表的操作如下：建立工资表，首先在本地磁盘D中建立一个文件夹，取名为“VFP课程设计”，打开此文件夹，再新建一个名为“my project”文件。打开程序中的VF软件，在工具菜单栏点击选项，进入文件位置，把默认路径设为VFP课程设计my project 。点击文件新建，弹出一个对话框，如图：选择新建表在输入表名中输入工

13、资表.dbf，点击保存。出现表设计器对话框：在字段名中输入相关的字段名。工号，姓名，出勤天数，基本工资，加班费，保险费，其他扣款，岗位补贴，工龄补贴，应发工资，实发工资，输完以后建立索引，索引按照编号升序排序。完善信息，表如下：3.3 主控界面设计一、网站管理系统人员信息表记录修改表单1新建表单form1，并将其caption属性设置为“对人员信息表记录进行修改”，width属性值设为360，height属性值设为256，AutoCenter属性值设为.t.，并将其保存为“对数据表中记录进行修改.scx”。2、向表单添加一个grid控件，将其readonly属性设置为.t.,其RecordSo

14、urceType值采用默认的“1-别名”，在表单设计器中将其宽和高粗略调小一些即可，具体属性值我们将在表单的init事件代码中对其进行设置。3、在grid控件下方添加两个Label控件，使其排成一行，并将其caption属性依次设为“请选择查找方式”和“请输入要查找的内容”。4、在label控件下方添加一个组合框控件Combo1及一个文本框控件Text1，文本框控件的属性值采用默认即可，组合框控件Combo1的RowSourceType属性值设置为“1-值”，RowSource属性值设置为“姓名,工号，部门，性别，学历，家庭住址，出生日期，备注”，这样在运行时我们可以在该组合框中选择要查询的字

15、段。5、在表单上添加两个命令按钮command1和command2，将其caption属性依次设为“查找”和“修改”。6、在命令按钮下方添加九个label控件，将这九个label控件排成一行，并将其caption属性依次设置为“姓名”,“工号”，“部门”，“性别”，“学历”，“家庭住址”，“出生日期”和“备注”。7、在这一行label控件下方添加九个文本框控件，属性值采用默认，并把这几个文本框排成两行。8、调整表单上各个控件的位置，调整后的表单设计器如下图：四、表单分析以VF6.0表单设计开发的“网站管理系统数据库及其人员信息表记录修改表单”， 它是网站工作人员进行网站人员信息管理的好帮手。此

16、外，通过对该系统的设计可以更进一步清楚数据库表单设计是如何实现的，掌握它可以设计出自己满意的应用程序。此系统设计简单、有实用性，通过该表单我们可以熟悉表单设计器工具，逐步熟练使用各种控件、技术和手段，熟练掌握总体设计、数据库设计、表单设计，表单能够实现预定的功能，运行稳定，操作方便，唯一不足的地方就是整个各个环节都要求我们自己动手，并且命令程序过于繁杂。五、结束语（心得）当今世界，信息科学技术已经渗透到经济、文化和社会的各个领域，迅速改变着人们的观念、生活和社会结构，作为大学生的我们应该紧跟时代潮流，不断丰富自己的知识，以适应知识经济发展的需要。通过这次关于学生信息管理系统的课程设计，让我更加

17、深刻地感受到了掌握计算机知识的重要，并在这短暂的实践中熟练的掌握了数据库的设计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语言的使用和了解它的功能：数据定义、数据操纵、数据控制，以及简单VF程序的编写。基本实现了学生信息的管理，包括系统的登录、学生信息的录入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除，并对Visual FoxPro6.0的各种功能有了进一步的了解，并且使我的动手操作能力得到了很大提高，为我们以后更加深入的学习奠定了基础。 通过此次实践活动，使我更加了解自己对电脑世界知识的匮乏，电脑不仅仅是用来上网，玩游戏，登QQ聊天的，我们应该开发自己的主观能动性，让自己更加接近这个神秘的世界，而不是一味的去抱怨这个世界的复杂与难懂。努力去充实自己的知识，满足社会的需求，此次实验中，感谢老师的多方面指导，为我们的课程设计课付出许多。希望以后学校多多为我们提供这种难得的机会，为我们融入社会做好准备。 总而言之，此次课程设计让我们受益匪浅，以后我们会更加懂得知识的积累与扩充，能让我们在社会中立足。 指导教师评语及成绩 指导教师评语 成绩 签字： 年 月 日