生活与哲学必考成语体现的哲学观点练习题.docx

1、生活与哲学必考成语体现的哲学观点练习题1、“按图索骥”给我们的哲学启示是（ ）A 要继承前人经验，不能割断历史 B 要从实际出发，不能迷信书本C 要发挥主观能动性，不能消极等待 D既要尊重规律，又要发挥主观能动性2、“按图索骥”的做法属于（ ）A唯物主义 B本位主义 C经验主义 D教条主义3、宋朝画家文与可擅长画竹，友人写诗赞曰：“与可画竹时，胸中有成竹。”这里的“胸有成竹”主要出自于（）A画家的创作灵感 B文与可的美术天赋C诗人的夸张和画家的想象力 D文与可平时细心观察形成的主观映象4、“胸有成竹”体现的哲学道理是（）A意识是物质世界长期发展的产物 B意识是人脑的机能C意识是对客观事物能动的

2、反映 D物质具有客观实在性5、“画饼充饥”包含的哲理是（）意识不能正确地反映物质 不同的人对同一事物的反映不同物质和意识是有区别的 物质是客观存在的，意识不能代替物质A B C D 6、“望梅止渴”说明了（）望梅确实能解渴 梅可暂时起到止渴的作用空想可以暂时安慰人，但终究不能代替现实曹操的这种作法完全是唯心主义的 A B C D7、“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。这两个成语都强调了（ ）A物质的作用 B意识的作用 C意识对物质的反作用 D 实践的重要性8、实际上，“画饼充饥”并不能真正“充饥”，“望梅”也不能真正“止渴”。这是因为A意识不能代替物质 B物质可以代替意识C精神的东西并不

3、重要 D物质和意识没有区别9、“掩耳盗铃”的错误，在于违背这样的哲理（）物质决定意识，意识是物质的反映 意识对物质有能动作用意识能动作用要受物质决定作用制约 意识决定于物质A B C D10、“拔苗助长”的故事告诉我们（）A只要发挥主观能动性，就能取得成功经验 B发挥主观能动性往往失败C发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 D没有发挥主观能动性因而导致失败“拔苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”则事半功倍。据此回答1114.11、“拔苗助长”错误主要在于（ ）A夸大了客观条件对主观能动性的制约作用 B忽视了人的主观能动性，创造性C夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性 D强调了规律的客观性，否认

4、了人的主观能动性12、“拔苗助长”的哲学寓意是（）发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 事物之间的联系是客观的内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件，外因通过内因起作用主观能动作用是从属的、派生的，总要受到规律的制约A B C D 13、“庖丁解牛”之所以事半功倍，是因为他（ ）A尊重规律，能在事物运动中把握规律 B具有创造性思维，认识了一切规律C发挥了主观能动性，利用规律为人类谋福利 D热爱解牛工作，有利可图调动了工作积极性14、这两个成语共同说明了（）A物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用B人具有主观能动性，可以自觉地认识与利用创造规律C实践决定认识 D发挥主观能动性必须以尊重客观规

5、律为基础15、“智子疑邻”的主要错误在于（ ）A对墙坏必被盗未能预见 B不及时筑墙，造成其财产损失C凭主观经验办事 D凭主观想象代替客观事实16、“智子疑邻”告诉我们（）A感性认识有待于发展到理性认识 B意识是客观事物在人脑中的反映C实践是检验认识正确与否的唯一标准D人们立足点不同对客观事物反映结果也不同17、“审时度势”是说（）A客观规律和客观条件制约着人的主观能动性的发挥B既要发挥主观能动性，又要端正主观动机C人的主观能动性能分析利用条件达到活动的最佳效果D主观能动性发挥受一系列主观因素制约18、将上题中的观点运用于市场经济中，要取胜必须（ ）A改造和利用规律 B自觉遵循和运用规律C加强国

6、家的宏观调控 D实行对外开放19、“尽力而为”符合下列哲理（）A物质和运动不可分 B事物是变化发展的C客观规律制约主观能动性的发挥 D办事情要取得成功，必须发挥主观能动性20、我们之所以要“尽力而为”是（）具有良好的精神状态的需要 认识事物本质与规律的需要运用规律和条件改造世界的需要 克服困难，取得胜利的需要A B C D21、“削足适履”违背的哲理是（）A物质决定意识 B意识是物质的反映C意识能正确地反映客观事物 D意识是人脑的机能22、“杞人忧天”错在（）A否认世界的物质性 B否认物质世界是运动的C否认物质运动是有规律的 D否认物质是运动的主体23、“人定胜天”思想（）A是正确的，人的力量

7、是无穷的 B是错误的，它否认了世界的物质性C是不科学的，它片面夸大了主观能动性，而否认了规律的客观性D是正确的，它承认人有主观能动性24、“事在人为”的观点错在（ ）A承认和强调了人的主观能动性 B否认人的主观能动性的重要性C否定人的主观能动性的决定作用 D夸大人的主观能动性的作用25、“巧妇难为无米之炊”，说明了（）A必须善于发挥人的主观能动性 B物质是不以人的意志为转移的客观实在C人既不能创造规律，也不能消灭规律 D人的能动作用受客观条件制约26、“锲而不舍”的哲学寓意是（）A做事往往有两种相反的结果出现 B主观能动性决定办事的实际效果C认识世界，改造世界必须有良好的精神状态D发挥主观能动

8、性必须以尊重客观规律为基础27、“公说公有理，婆说婆有理”是（ ）不正确的，因为客观事物的本来面目是唯一的正确的，因为在认识上有“仁者见仁，智者见智”的现象由于人们的立场不同，对同一事物反映不同由于人们的认识不同，在行为上应该各行其是A B C D28、“仁者见仁，智者见智”的哲学寓意是（ ）A物质决定意识 B意识对物质有反作用C一个人的知识构成影响着认识客观事物作出的结论 D一切从实际出发29、“欲速则不达”的哲学寓意是（）A发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础B要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性C物质决定意识，一切从实际出发 D要取得事业成功，必须按常规办事30、下列成语具有辩证法

9、思想的是（ ）抱薪救火 沧海桑田 唇亡齿寒 覆巢无完卵 画饼充饥 挥汗如雨A B C D31、下列具有辩证法思想的是（ ）动中有静，静中有动 是亦彼也，彼亦是也对症下药，量体裁衣 因时制宜，因地制宜A B C D32下列成语中属于形而上学的有( )滴水穿石 物极必反 刻舟求剑 断章取义墨守成规 浅尝辄止 统筹兼顾 固步自封A B C D33、“刻舟求剑”中的楚国人（）的观点承认物质，否认运动 承认运动是物质的运动承认物质是运动的主体 否认物质和运动是不可分割属于唯心主义的观点 属于形而上学唯物论A B C D34、“刻舟求剑”之所以落空，是因为那个楚国人（）否认了物质的存在 背离了物质的运动规

10、律离开了物质空谈运动 静止地看问题A B C D35、“涸泽而渔”的做法从哲学上看（）忽视了意识能够反作用于客观事物否认了世界的物质性 无视事物之间联系的客观性只顾眼前利益，不顾长远利益，没有正确把握事物的因果关系A B C D36、“趋利避害”、“扬长避短”包含的哲理是（ ）A事物是普遍联系的 B物质和运动是不可分的C运动和静止是辩证统一的 D原因和结果在一定条件下可以互相转化 37、“舍卒保车”体现辩证法原理是（）A一切从实际出发 B物质运动是有规律的，要按规律办事C整体与局部相互依赖，整体高于局部 D矛盾主次方面辩证关系38、“未雨绸缪”这一做法包含的哲理是（）A原因和结果的关系 B整体

11、和局部的关系C具体问题具体分析 D量变和质变关系39、“坐井观天”之所以作贬义用，是因为它（）A夸大意识的能动作用 B割裂整体与局部关系C违背了规律的客观性 D陷入唯心主义40、“万事如意”从哲学上看违背了（）哲理A世界的物质性 B矛盾的普遍性 C矛盾特殊性 D运动的绝对性41、“好事多磨”包含的哲理是（ ）A量变达到一定程度，必然会引起质变 B外因是事物变化发展的条件C一切事物都是变化发展的 D事物的发展是有规律的42、“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明（）客观事物都是普遍联系的 无论办什么事都要瞻前顾后，通盘考虑要时时注意一种倾向掩盖另一种倾向考虑问题切忌思维的直线性、单一性A B C D43、“

12、怨天尤人”错在（ ）A只强调主观，是主观唯心主义 B只强调客观，是客观唯心主义C割裂内因与外因的关系 D只强调客观情况，否认主观原因，是唯心主义44、“实事求是”体现了（）客观规律和主观能动性的统一 唯物论和辩证法的统一在实践基础上，主观和客观的统一 革命性和科学性的统一A B C D45、“居安思危”的哲学寓意是（）矛盾着的双方在一定条件下相互转化 事物是不断运动、变化、发展的矛盾双方的对立统一是不可分割的 想问题、办事情要一分为二A B C D46、“新陈代谢”的哲学寓意是（）物质的运动是有规律的 矛盾双方在一定条件下相互依存、相互转化内因是事物变化发展的根本动力 新事物必然战胜旧事物A

13、B C D47、下列成语、俗语、古语与有关哲理对应正确的是（ ）防微杜渐-量变与质变的辩证关系 严师出高徒-内外因辩证关系好事多磨-事物发展前进性与曲折性统一千里之堤，潰于蚁穴-内外因辩证关系A B C D48、下列说法体现量变与质变的辩证关系的有（ ）守株待兔 千里之行始于足下 水滴石穿，绳锯木断 物极必反墨守成规 吃一堑长一智 一趾之疾，丧七尺之躯失败为成功之母断章取义 统筹兼顾A B C D 49、上题中的说法属于形而上学观点的有（）A B C D50、上题中的说法符合矛盾双方在一定条件下相互转化观点的有（）A B C D51、“扬汤止沸”，不如“釜底抽薪”。这一说法体现的哲理是（）A矛

14、盾的主要方面对事物发展起主导作用 B集中力量解决主要矛盾是做好工作的关键C要善于统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾 D矛盾双方的地位是不平等的52、“防微杜渐”的哲学寓意是（）量变到一定程度会引起质变 矛盾次要方面影响矛盾的主要方面，不能忽视矛盾的次要方面 要坚信事物发展的前途是光明的，道路是曲折的要重视意识的反作用A B、 C D53、“防微杜渐”与“微不足道”两个成语的内涵是对立的，在哲学上表现为（）A唯物主义和唯心主义的对立 B量变质变原理与静止孤立观点的对立C唯物主义与形而上学的对立 D内外因关系原理与外因决定论的对立54、“依葫芦画瓢”、“照猫画虎”错在（）违背了一切从实际出发，实事求是的

15、原则 否认了矛盾的特殊性原理违背了具体问题具体分析原则 否认了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲学原理A B C D55、“种瓜得瓜，种豆得豆”的哲学寓意是（）事物的运动的规律是客观的 内因是事物变化发展的根本原因事物的联系是客观的 要一切从实际出发，反对主观主义事物内部特殊矛盾规定其特殊本质A B C D56、“种瓜得瓜，种豆得豆”与“四季循环，昼夜更替”的共同点是（）A都是一种因果联系 B都是事物的质变和发展C都是事物的本质联系 D都是事物运动过程中的必然联系57、“塞翁失马，焉知非福？”主要说明的哲学道理是（ ）A矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化 B事物的变化发展是有规律的C

16、普遍联系的观点 D外因是事物变化发展的依据58、下列看法最能体现矛盾的统一的是（ ）A积劳成疾 B声东击西 C因材施教 D居安思危59、下列成语与“梅花香自苦寒来”这一诗句包含共同哲理的是（）A只见树木，不见森林 B艰难困苦，玉汝于成C金无赤足，人无完人 D满招损，谦受益60、“过犹不及”在哲学上符合（）的辩证关系A内因和外因 B量变和质变 C认识和实践 D主观能动性和规律的客观性61、“头痛医头，脚痛医脚”这句话（ ）A包含了矛盾特殊性原理 B体现了具体问题具体分析原则C揭示了形而上学的片面性 D反映了事物联系的具体性62、“头痛医头，脚痛医脚”，从认识论看是（）A实事求是的态度 B从客观实

17、际出发的态度C具体问题具体分析 的方法 D只看现象不看本质的方法 63、“盲人摸象”的哲学寓意是（）感性认识是不可靠的 要坚持全面观点，克服片面性要获得对事物本质的认识，占有感性材料必须全面完整要从整体上把握事物联系，只从感知事物局部特征下结论是错误的A B C D64、“生不逢时”包含的哲理是（ ）A人生价值实现需要一个良好的社会教育环境和家庭环境B社会意识对社会存在有反作用C人生价值实现首先需要一定的社会历史条件D提高全面素质是实现人生价值的重要条件65、“愚公移山”与“田忌赛马”这两个故事共同包含的哲理是( )A、事物数量的增减引起质变 B、事物的量变引起质变C、量变和质变是事物发展的两种状态D、构成事物的成分由于结构和排列秩序上的变化引起质变 1-5 BDDCB 6-10 CBACC 1115 CDADD1620 DCBDC 2125 ACCDD 2630 CBCAD3135 CBBBD 3640 ACABB 4145 ABCDD46-50 DBACD 5155 BCBBB 5660 DADBB6165 CDDCB