乐圣贝多芬的故事的阅读答案.docx

1、乐圣贝多芬的故事的阅读答案乐圣贝多芬的故事的阅读答案【篇一：小学语文三年级课外阅读】txt战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。 说也奇怪，改学绘

2、画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！” 1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“ ”把老人的话画下来。 2、从这篇短文中你体会到了什么？ _ _ 3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家

3、说呢？把它写下来。 _ _ 4、用“终于”写一句话。 _ 5、抄写短文中你喜欢的词语。 _ _ 马（二） 我喜欢马，因为马是人类的好朋友。 马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马 鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。 马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！ 马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！ 在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。 马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（ti 这样的马，能不

4、让人喜欢吗？ 1、用“”画出马的特点。 2、写一句话，用上“不但?而且?” 。 _ 3、把下面的句子改变说法，使意思不变。 （1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。 _ （2）这样的马，能不让人喜欢吗？ _ 4、写出带有“马”字的四字词语。 _ _ _ _ 5、读了短文，你想对谁说些什么？ _ _ 小学语文三年级课外阅读(三) “乐圣”贝多芬的故事 “乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命地想结识他。但是贝多芬性格倔强，对那些依仗权势的贵族格外鄙视。 一次，贝多芬应一位亲王的邀请，参加一场音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。 贝多芬坐在钢琴

5、旁熟练而深情地弹奏起著名的月光曲。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切；似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。 这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起话来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过凭借你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我贝多芬，却 只有一个！” 贝多芬说完，离

6、开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。 1.仔细阅读短文，在括号里填上合适的词。 （）的旋律 （ ）的乐曲 （）的月光 2.仔细阅读短文，把表现贝多芬技艺高超的语句抄下来。 3、哪些句子可以看出贵族的无礼？用“ ”画出来。哪些句子可以看出贵族仗势欺人？用“ ”画出来。 4贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过凭借你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我贝多芬，却只有一个！”贝多芬为什么说“贝多芬，却只有一个”？ （ ） a因为贝多芬是一位天才的音乐大师。 b因为贝多芬凭着自己惊人的毅力，顽强不屈的努力，对音乐作出了空前的别人无法替代的贡献。 c因为贝多芬不光有极

7、高的音乐才华，而且性格倔强，鄙视权贵。理解与欣赏难度。八倍的辛劳 (四) 美国女国务卿赖斯，其奋斗史颇有传奇色彩，短短二十多年，她就从一个备受歧视的黑人女孩成为著名外交官员，奇迹般地完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变。有人问她成功的秘诀，她简明扼要地说，因为我付出了“八倍的辛劳”。 赖斯小的时候，美国的种族歧视还很严重，特别是在她生活的伯明翰，黑人地位低下，处处受白人欺压。赖斯岁时全家到首都游览，却因身份是黑人，不能进入白宫参观。小赖斯倍感羞辱，凝神远望白宫良久，然后回身一字一顿地告诉父亲：总有一天，我会成为那房子的主人！赖斯的父母很赞赏她的志向，就经常向她灌输这样的思想：改善黑人状况的最好办法就是

8、取得非凡的成就，如果你拿出双倍的劲头往前冲，或许能赶上白人的一半；如果你愿意付出四倍的辛劳，就得以跟白人并驾齐驱；如果你愿意付出八倍的辛劳，就一定能赶在白人前头。 为了能“赶在白人前头”，她数十年如一日，以超过白人“八倍的辛劳”发奋学习，积累知识，增长才干。普通美国白人只会讲英语，她则除母语外还精通俄语、法语、西班牙语；白人大多只是在一般大学学习，她则考进名校丹佛大学拿到博士学位；普通美国白人岁可能研究生还没有读完，她已经是斯坦福大学最年轻的教授，随后又出任了斯坦福大学历史上最年轻的教务长；普通美国白人大多不会弹钢琴，可她不仅精于此道，而且还曾获得美国青少年钢琴大赛第一名；此外，她还精心学习了

9、网球、花样滑冰、芭蕾舞、礼仪，白人能做到的她要做到，白人做不到的她也要做到。天道酬勤，“八倍的辛劳”带来了“八倍的成就”，她终于脱颖而出，一飞冲天。 有耕耘就有收获，一个急切渴望成功却又总与成功无缘的人，无须怨天尤人，不妨先问问自己：你是否付出了“八倍的辛劳”？ 1、词语美容院 简（）扼（）（）字（）顿 （）驾（）驱（）（）酬勤 脱颖 （）（） 怨（）尤（） 2、擦亮慧眼，划去括号里不恰当的字。 （1）美国女国务卿赖斯，其奋斗史颇有传奇色（彩 采）。 （2）小赖斯（倍备）感羞辱，凝望白宫良久。 （3）她除母语外，还（精经）通俄语、法语、西班牙语。 （4）改善黑人（状 壮）况的最好办法就是取得非

10、凡的成就。 3、对号入座，选字填空。 密 秘蜜 （1）有人问他成功的（）诀。（2）风吹阵阵，带来丝丝凉意，山两旁的树木煞是茂（） （3）他笑了，笑的那么甜（）。 缘源 原 （4）一个急切渴望成功却又总与成功无（ ）的人。 （5）燕子低飞，到底是什么（ ）因呢？ （6）希望是生命的（ ）泉。 4、精彩选择 （1）父亲对赖斯说，付出“八倍的辛劳”，才能超过白人，是因为（） a、在种族歧视严重的美国，黑人只有取得超出白人很多很多的成就，才迫使白人不得不承认。 b、赖斯思维迟钝，智力比白人差，所以只有付出超出白人很多很多的努力，才能取得和白人一样的成绩。 （2）“奇迹般地完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变”

11、。这句话在文中的意思是（ ） a、女打十八变，越变越漂亮。 b、赖斯的能力极大提高，地位发生根本性变化。 （3）“小赖斯倍感羞辱，凝神远望白宫良久，然后回身一字一顿地告诉父亲：总有一天， 我会成为那房子的主人！”赖斯“一字一顿”地说是因为（ ） a、赖斯在思索，将来是不是要成为那房子的主人。 b、表现态度认真，极其负责，信心坚定，不可动摇。 （4）“天道酬勤，她终于脱颖而出，一飞冲天。”文中用哪些事实来说明“天道酬勤”的？（ ）（答案不止一个呦） a、 赖斯付出八倍的辛劳，终于取得令人瞩目的成就，除母语外，还精通俄语、法语、西班牙语。 b、取得民校丹佛大学博士学位，是斯坦福大学最年轻的教授和教

12、务长。 5、美文回放 （1）有耕耘就有-，一个急切渴望成功却又总与成功无缘的人，无需，不妨先问问自己：你是否付出了？ （2）短短二十多年，她就从一个的黑人女孩成为著名外交官员，奇迹般地完成了从的嬗变。 6、赖斯取得成功的原因是什么？结合自己学习中确立的目标，说说达到或没有达到的原因。 【篇二：2015小学语文三年级上册第二单元练习题】个读音都正确，它就是我的好朋友。(4分)？ 二、你能在括号里写上合适的字吗？(9分) ( )实 ( )意 世( ) ( )市 ( )名 ( )住 ( )功 居( ) 日( ) 三、字字开花。（9分） 惜( ) ( )基( ) ( )杂( ) ( ) 四、我会查字典

13、。（8分） “桦”字，用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。组词（）、（ “震”字用部首查字法，应查部首（ ），再查（）画。组（ ）、( ）。)。五、在括号里填上合适的词，使句子更具体。（5分） 、我们（）的家乡是一个（ ）。 、骏马奔驰在（ ）的草原上。 、这块（ ）石头（）在草地上。 六、你能把带点的词换一个词语，使句子的意思不变吗？（4分） 1、李四光是我国著名（ ）的地质学家。 2、列宁经常（）给他们带来面包渣。 3、这块石头恐怕（ ）有几百年的历史了。 4、小男孩仔细（）打量着高尔基。 七、本单元的课文你读熟了吗？请按课文内容填一填。（10分） 1、这么重的大石头从天上

14、掉下来，力量。它应该 。可它？ 2、列宁走到白桦树下， 的灰雀，还给它们带来面包渣。 八、我会用词写句子。（6分）1、甚至： 2、终于： 九、用线把合适的词语连起来。（7分） 激动地 样子 激动得 哭了 激动的 说 十、阅读短文，回答问题。 “乐圣”贝多芬的故事 “乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命（ ）地想结识他。但是贝多芬性格倔强，对 那些依仗权势的贵族格外（）鄙视。 一次，贝多芬应一亲王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。 贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的月光曲。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使

15、人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说： “亲王，你成为亲王，只不过你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我-贝多芬，却只有一个！”贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。 1、把带点的词语换成另一个词，使句子的意思不变。

16、（2分） 2、找出文中的四字词语。写下来，再读一读。（4分） 3、仔细阅读短文，在括号里填上合适的词。（3分） （）乐曲 （）月光（ ）旋律 4、仔细读一读下面的句子，说说你体会到了什么？（4分） 沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。 十一、习作（25分） 小摄影师走了之后，又会发生什么故事呢？想好了就把它写下来。想象要合理。做到语句通顺，书写工整。【篇三：三年级语文(上)单元考卷ok (1)】分100分） 一、 读拼音，写词语。（10分） 1、形容很规矩、很庄重。（） 2、引起人的注意，使

17、人把视线集中在一点上。（ ） 六、 照样子，写词语。（8分） 白发苍苍 （ ）（）（）（ ）笑呵呵（ ）（）（）（ ） 七、 在括号里填上合适的词。（8分） 一（）教师 一（）小路 一（）草地 一（）课文一（）相 一（）炊烟 一（）槐米 一（）小学 八、 按课文内容填空。（5分） 1、早晨，从（ ）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（ ）和德昂族的， 第1页，共76页 还有（ ）的。 2、你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（）力量。 3、（ ），怕得鱼惊不应人。 九、 照样子写句子。（6分） 1、 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；

18、有的往篮子里塞着槐米，头一点一点 得，像觅食的小鸭子。 2、 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样? 。 十、 阅读下面一段话，回答后面的问题。（一） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向 像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时 金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了 1、 把括号里不正确的字划去。（1分） 2、 给最后一句话加上标点。（3分） 3、 从文中

19、找出一对反义词：（ ）（）（2分） 4、 为什么“我”非常喜欢蒲公英？（2分） （二）鸡蛋长大了 前天，我在少年报上看到了一个有趣的实验，名字叫鸡蛋长大了。鸡蛋怎么会长大呢?我惊讶得张大了嘴巴。我只知道小鸡会长大，鸡蛋会长大还是头一回听说。我觉得真奇怪，决定试一试，看看到底鸡蛋会不会长大。 回到家里，我拿出一只碗、一把米、半瓶醋和一只鸡蛋，然后把米、醋、鸡蛋放在碗里。 第2页，共76页 晚上，我去看了看，只见鸡蛋壳有一点软了，还像小金鱼一般顽皮地吐着水泡。第二天早上，我又去看，发现蛋壳全软了，简直像剥了壳的皮蛋。我连忙把碗里的醋和米倒了，把蛋洗干净，再倒上清水。过了一会儿，鸡蛋壳渐渐地硬了，但

20、确实长大了一些。原来，鸡蛋壳一遇到醋就会变软，壳上面有无数微孔，遇到醋，鸡蛋里面的空气挤了出来，而鸡蛋离开醋放到清水里以后，鸡蛋又把许多水吸了进去，所以比原来大了。啊!我做的鸡蛋长大了的实验成功啦! 1、从文中找出近义词。（3分） 惊奇（） 慢慢（） 急忙（ ） 2、在括号里填上合适的词。（3分） 一（）实验一（）鸡蛋一（）清水 3、鸡蛋为什么会变软，请用“_”在文中划出来。（2分） 4、鸡蛋为什么比原来大呢？（3分） 十一、习作：写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。不少于250字（20分） 第3页，共76页 第4页，共76页 第

21、二单元复习卷 （满分100分） 一、 读拼音，写汉字。（10分） 1、()，天才在于积累。 2、世上无难事，()。 3、为( )而读书。 4、任何成就都是()的结果。 5、( )是我国著名的地质学家。 二、 写出加点字的读音。（4分） 停当( ) 转告( ) 鞠躬( ) 面包渣( ) 流域( ) 陨石( ) 婉转( ) 摄影师( ) 三、 组词。（5分） 郊() 惜() 诚() 秦() 社() 胶() 借() 城() 春() 杜() 四、 照样子，写词语。（12分） 自言自语() () () () 严严实实() () () () 风尘仆仆() () () () 五、 在括号里填上合适的词。（8

22、分） 一( )摄影师 三( )灰雀五( )电车 一()杂志社 两( )照相机 六( )石头一( )朋友 一( )白发 六、 写出下列词语的近义词。（4分） 著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( ) 七、 给下面的句子加上标点。（7分） 1、 小男孩摆弄了很久很久说 一切准备停当 2、 一定会飞回来 男孩肯定地说 3、 是的小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 八、 选择合适的关联词语填空。（3分） 一就 无论还是 如果就 1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。 2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。 第5页，共76页 十、 阅读短文，回答问题。 （一）闻鸡

23、起舞 晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。 一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。 后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。 1、短文共有()个自然段。主要讲了晋朝青年( )的故事。（3分） 2、“闻鸡起舞”的意思是 。

24、我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）。（4分） 3、用“”画出祖逖刻苦练功的句子。（2分） （二）“乐圣”贝多芬的故事 “乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命地想结识他。但是贝多芬性格倔强，对那些依仗权势的贵族格外鄙视。 一次，贝多芬应一位亲王的邀请，参加一场音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。 贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的月光曲。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切；似乎他们不是在风雨中 第6页，共76页 听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。 这时，有一位伯爵旁若无人，忽

25、然说起话来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过凭借你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我贝多芬，却 只有一个！” 贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。 1写出下列词语的近义词。(4分) 鄙视（ ） 训斥（ ） 欺压（ ） 熟练（ ） 2照样子，用关联词造句。(2分) 他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。

26、不是?而是?_ 3仔细读文章，画出相关的语句。（2分） 哪些句子可以看出伯爵的无礼？哪些句子可以看出亲王仗势欺人？分别用“_”和“”把这些语句画出来。 4贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过凭借你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我贝多芬，却只有一个！”贝多芬为什么说“贝多芬，却只有一个”？（）（2分） a因为贝多芬是一位天才的音乐大师。 b因为贝多芬凭着自己惊人的毅力，顽强不屈的努力，对音乐作出了空前的别人无法替代的贡献。 c因为贝多芬不光有极高的音乐才华，而且性格倔强，鄙视权贵。 十一、 生活中我们接触过许许多多的人，但一提到熟悉的人，肯定会马上想

27、到亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，亲密的同学等，今天就让我们把发生在他们身上的事写下来吧！记住写题目哦！（20分） 第7页，共76页 第8页，共76页第三单元复习卷 （满分100分） 一、 读拼音，写词语。（8分） 摇 遥：（ ）远（ ）晃（ ）望 （ ）摆 杨 扬：飞（ ） 飘（ ）扬 白（ ）（ ）树 三、 组词。（10分） 异（ ）精（ ）促（ ）遍（ ）深（ ） 导（ ）睛（ ）捉（ ）篇（ ）探（ ） 四、用“” 画出使用正确的词语。（4分） 1、秋雨送来了（凉爽 寒冷）的秋天。 2、走进（宽阔 辽阔）的原野，我听到了秋的声音。 3、老师幽默的笑话，让我（哄堂大笑哈哈大笑） 4、没有找到风筝，我们（垂头丧气 没精打采）地坐在田埂上。 五、在括号里填上合适的词。（6分） 一（）歌一（）邮票一（）钥匙 一（）叶子 一（）小花一（）汗水 六、把下列词语补充完整（6分） 大（）失（） 千（）万（） 引人（）（）五（）缤（） 闻（）起（） 自（）自（） 七、按要求写句子。（8分） 1、菊花点头。（把句子写具体） 2、我们依然 快活，把它叫做“幸福鸟”。（用加点的词写句子）3、橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写一个拟人句） 第9页，共76页 4、秋天来了，公园里的菊花、桃花都开了。（修改病句） 八、 按课文内容填空。（10分） 1、知有儿童挑促织， 。 2、独在异乡为异客，