初中中考语文仿写综合题练习题及答案Word版.docx

1、初中中考语文仿写综合题练习题及答案Word版初中中考语文仿写综合题练习题及答案（Word版）一、中考语文专项练习：仿写综合题1综合性学习。从1948年起，每年的5月8日被世界精神卫生组织确立为“世界微笑日”。在“世界微笑日”来临之际，班级举行题为“今天，你微笑了吗”的综合性学习活动。（1）请你为这次活动拟写一段70字左右的开场白。（2）你知道哪些与“笑”有关的成语和诗句？请各举出一例。成语：_诗句：_（3）请仿照画线句子，在下面横线上续写两个句子。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡 ， _ ， _ ， 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。【答案】 （1）微笑是最美丽的招呼，微

2、笑给人最直接的关怀。不知道说什么的时候，直接给一个微笑比什么都合适。世界微笑日，愿你每一天都以微笑开始，笑对每一天。（2）谈笑风生；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔护题都城南庄（3）微笑是一股清新的泉水；微笑是一道无边的彩虹【解析】【分析】（1）此题主要考查学生为活动拟你写开场白的能力。开场白应该注意：明确您的意图；使目标愿意和您交流； 允许您提出问题。如：微笑是最美丽的招呼，微笑给人最直接的关怀。不知道说什么的时候，直接给一个微笑比什么都合适。世界微笑日，愿你每一天都以微笑开始，笑对每一天（2）主要考查学生积累了哪些与“笑”有关的成语和诗句。如：谈笑风生；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔

3、护题都城南庄（3）主要考查学生仿写的能力。要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：微笑是一股清新的泉水。【点评】（1）主要考查学生为活动拟你写开场白的能力。掌握开场白应注意的事项。（2）主要考查学生积累了哪些与“笑”有关的成语和诗句。（3）本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。2为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。（1）【听音台】阅读材料，拟写新闻标题。 5月6日晚，朗读者节目第一季在“青春”的致敬中收管。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60

4、余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继中国诗词大会播出后，朗读者节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。（2）【说话吧】在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧。（3）阅读材料，回答问题。 材料一：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”诗句出自_。 材料二：“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没有，风是热的。”选段中他是_。（4）【说话吧】依据语境，仿

5、写画线句子。 告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；_告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。【答案】 （1）朗读者第一季收官（2）要读准字音，字正腔圆；要注重停顿，读出节奏；要抑扬顿挫，读出语气语调；要读出感情等。（3）繁星春水（或繁星）；祥子（或骆驼祥子）（4）飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别；亭亭的荷叶是对春天落花的告别；欢畅的河流是对礁石阻挡的告别；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别。【解析】【分析】（1）本题考查新闻标题的拟写能力。新闻的标题一般从导语中概括，在概括时一定要抓住重点词语，如：“朗读者”“收官”等。结合新闻内容及导语，

6、可拟写为：朗读者第一季收官。（2）本题考查学生朗读知识的掌握能力。根据我们平时的学习体验，可以知道，朗读首先要做到字音准确，吐字清楚；要注重句子的停顿；朗读水平较高的，还要有音调高低的变化，不同语气的变化，传达出文章中的情感。根据这些基础体验，分点答出即可。（3）本题考查文学常识的积累能力。解答此题关键在于平时的阅读积累与记忆。材料一，是一首歌颂母爱的小诗，很明显是冰心的繁星春水中的诗句；材料二，描写天气炎热，内容提到了“拉车”，可见是骆驼祥子，他指的就是祥子。（4）本题考查仿写句子的能力。解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，然后根据分析结果仿写句子即可。注意应在结构、字数、句式、修辞等

7、方面一致。结合前面的句子，可以看出这组句子要表达的主题是“告别”，用自然景物特点突出这一主题，比如：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别。【点评】本题是以“经典诵读”为主题的综合读写题，【听音台】考查学生拟写新闻标题的能力；【说话吧】考查学生朗读技巧、文学常识和仿写。3阅读下面一段文字，完成后面的题目。 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖 ， _ ， _。我市的文明城市创建工作正开展的如火如t_。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hng_清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前，“画说港城漫谈

8、文明”系列漫画创作活动已正式_（A启动B起动）。多位美术专业人士将以单zhn_、四格、组图等多种漫画形式，_（A绘声绘色B活灵活现）地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。（1）根据拼音写出汉字。thngzhn如火如_一_清泉单_（2）在文中空缺处选出合适的词语。正式_（A启动B起动） _（A绘声绘色B活灵活现）地描绘（3）仿照文中划线的句子，续写两个句子。【答案】 （1）荼；泓；桢（2）A；B（3）夏日里的凉风；是大海上的灯塔。【解析】【分析】（1）此题属综合读写题，基础知识题；词义辨析题；续写题。解答此题，注意同音字的辨析，如荼不要写成“涂”等同音字，桢不要写成“贞”

9、等同音字。（2）此题属综合读写题，基础知识题；词义辨析题；续写题。答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。启动也可理解为一件的事件的开始，活灵活现形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般，符合语境所述。此题属综合读写题，基础知识题；词义辨析题；续写题。续写题，要结合描述的中心事物，用上比喻的修辞，同时注意句意中内容的相对。4阅读文段，按要求完成各题。 家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。 最早的文字家书肇始于秦末汉初，被称为“简”或“牍”。秦汉以后，“尺素书”大量涌现，古乐府诗

10、饮马长城窟行中的“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”是家书升级版的最好印证。在这一历史时期内，经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。 “鱼传尺素”、“鸿雁传书”，代代相因、世世相袭，逐渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。（1）文中划线句子的主干是_。（2）第段有一处标点使用有误，请找出并改正。（3）依据实例，完成填空。傅雷家书：循循善诱谈艺术人生诫子书：_【答案】 （1）家书进入百姓家（2）可将“鱼传尺素”、“鸿雁传书”两词的引号去掉（3）淳淳告诫讲为人之道【解析】【分析】（1）此句的主要意思在后半句，即：家书进入百姓家；（2）将“鱼

11、传尺素”、“鸿雁传书”的引号去掉，使得两个四字词语连用；（3）此题解答，可仿照例句来写，如例句是结合著作的中心内容题写的；【点评】此题属综合读写题，（1）提取句子主干题；（2）标点符题；（3）课外阅读题。解答此题，要结合具体题目的具体要求分类作答。5杨柳中学九年级（3）班以“话说千古风流人物”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）活动中，魏小燕同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。【A】翻开中华民族沉重的历史，多少风流人物，仍熠熠生辉。穿越时空，走近风流人物：“三人行，必有我师焉”，孔子用满腹经纶诠释了虚心求教的内涵；【B】李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

12、是雄奇诗句，抒发着不灭的抱负；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼用一腔热血吟诵出失意的旷达他们不朽的篇章，他们的胸襟，他们的品质，是人类历史上的瑰宝。【C】我要发扬并继承他们的精神，让自己的人生别有洞天！【A】句中有一个词语运用不当，应将“_”改为“_”。根据上下文，变换【B】句的语序，使其与前后句子的句式保持一致。_【C】句语序颠倒，应将“_”和“_”调换位置。（2）同桌小明家境贫寒，学习成绩也不理想，常常自暴自弃，请你通过一位风流人物的事迹鼓励他努力学习，改变自我。 （3）班级采风小组到王岭村搜集风流人物的历史遗迹，请写出你搜集到的信息。 【答案】 （1）沉重；厚重；“长风破浪会有时

13、，直挂云帆济沧海”，李白用雄奇诗句抒发着不灭的抱负。；发扬；继承（2）小明，俗话说“自古英才出寒家”，古代的匡衡，家里没钱点灯，他就“凿壁借光”，最终学有所成，你目前的条件比他好多了，你应该自立自强起来。（3）略 【解析】【分析】（1）本题考查学生辨析与修改病句的能力。了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病。句搭配不当，应用“厚重”修饰“历史”句仿照语句形式，内容不需变化，调整语序即可。句属于语序不当，“发扬”和“继承”调换位置。 （2）本题考查学生的口语交际能力。解答此题，要注意：语言得体，语气委婉。（3）本题考查学生的语文综合能

14、力。解答此题的关键是平时要有积累。故答案为：（1）沉重 厚重 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白用雄奇诗句抒发着不灭的抱负。 发扬 继承（2）小明，俗话说“自古英才出寒家”，古代的匡衡，家里没钱点灯，他就“凿壁借光”，最终学有所成，你目前的条件比他好多了，你应该自立自强起来。（3）略【点评】本题考查学生的语文综合性学习能力。这是一道开放性试题，答案不唯一。解答此题，要结合当地实际情况，选择一位“风流人物”，抓住其主要事迹，以简洁的语言来介绍即可。示例：郑成功，收复台湾失地，赶走荷兰入侵者，维护国土的完整，是伟大的民族英雄。6阅读下面的文字，完成下列小题。 被人误解的时候，能微微一笑，这是

15、一种素养；受委屈的时候，能坦然一笑，这是一种_；吃亏的时候，能开心一笑，这是一种豁达；无奈的时候，能达观一笑，这是一种_；危难的时候，能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候，能平静一笑，这是一种_；伤心的时候，能轻轻一笑，这是一种撒脱。人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太k刻。把这个坏习惯改过来，天下太平。帮助人是一种崇高，理解人是一种豁达，原谅人是一种美德，A_。月圆是诗，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。 k_刻轻蔑（2）文段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）根据句子的意思，将“境界”“自信”“大度”分别

16、填入文中处横线上。 _；_；_。（4）请你在横线上A的位置，模仿前面三小句再续写一句。 帮助人是一种崇高，理解人是一种豁达，原谅人是一种美德，A_。【答案】 （1）苛；mi（2）撒脱；洒脱（3）大度；境界；自信（4）服务人是一种快乐 【解析】【分析】（1）此题注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。作答根据拼音提示写出相应汉字题时，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。本题注意“蔑”字的读音。 （2）句子中的“撒脱”应该是“洒脱”。 （3）本题“受委屈的时候，能坦然一笑”大度；“无奈的时候，能达观一笑”境界；“被轻蔑的时候，能平静一笑”自信。据

17、此理解作答。 （4）本题仿写要采用“是”的暗喻形式来作答。 故答案为：苛；mi； 撒脱；洒脱； 大度；境界；自信 服务人是一种快乐。 【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确书写； 本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思； 此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清

18、词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答； 要从被仿句的句式特点，修辞运用，语意表达等多方面掌握特点，找到仿写点。7阅读下面材料，按要求作答。 陈玉蓉，时年55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海斌，13岁那年被确诊患有肝豆状核变性，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。当她再次去医院检查时

19、，医生感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。（1）请用一句话简洁概括以上内容，字数不超过20字。 （2）仿照画线的句子，在横线上续写两句话。 母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤字的心灵；_，_；_，_。【答案】 （1）陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。（2）母爱是春天的细雨；滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄；展现着丰收的喜悦 【解析】【分析】（1）本题考查考生的概括能力。考生要依据材料抓住要点来概括，本文叙写的人物是：陈玉蓉；事件是：每日暴走10

20、公里减肥；目的是：割肝为了挽救儿子的生命。据此概括作答。（2）本题考查考生的仿写能力。考生要注意例句的结构和运用的修辞手法，要注意仿句要反映的主题。本题作答要以“母爱”为抒写对象，运用比喻的修辞，采用“母爱是，”句式，写出对母爱的形象化理解。答案是多元的，符合题目要求即可。故答案为： 陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子 母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。【点评】考生要仔细阅读文段，准确把握所表述的主要事件，注意题干的字数要求，语言力求简洁。考生要在平时对仿句多加练习，在具体作答时要按照要求来作答，仿写的内容要紧承前面的句子，具有句意的连贯。8你所在的学校正

21、在举办“君子自强不息”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成下列任务。 （1）我国有许多鼓励人们自强不息的对联，下面的对联就是颂扬了这种精神，请你根据上联，补写出下联。 上联：一路风雨兼程磨炼意志下联：_（2）班主任计划组织青春励志会，围绕“励志”、“拼搏”、“奉献”开展三项活动，他已经计划好前两项，请你帮他设计第三项。 活动一：讲“励志的青春”故事活动二：宣“拼搏的青春”誓言活动三：_（3）少年强，国家强；青春梦，国家梦。请根据下面一段话，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变得强盛，将自己毕生心血奉献给了祖国的

22、国防事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_。【答案】 （1）九载书山耕耘奋斗不已（2）赞“奉献的青春”佳话，讲“立志的青春”故事（3）让中国变强盛毕生奉献 【解析】分析】（1）本题考查对对联。根据要求，内容上要颂扬人们自强不息的精神，如作为学生，经历艰苦的学习迎来中考。“一路”对“九载”，“风雨兼程”对“苦乐同享”，“磨砺意志”对“铸就辉煌”。 （2）班主任计划组织青春励志会，分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动，前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”，很明显第三个活动要以“奉献”为中心，再按前两个活动的格式去设计即可。前二者一个是“讲”，一个是“宣”，第三个可以是“看”，如：看“奉

23、献的青春”电影。 （3）从座右铭的前半句“以天下为己任发奋苦读”可知，它是对前文范仲淹事例的总结，那么要补写的内容就应是对后面邓稼先事例的总结，并与“以天下为己任发奋苦读”形成对偶关系。 故答案为：九载书山耕耘奋斗不已 赞“奉献的青春”佳话，讲“立志的青春”故事 让中国变强盛毕生奉献 【点评】本题考查对联的拟写能力。解答时注意对仗，相同位置的词性也要一致。 本题考查班会主题的拟写能力。解答时紧扣主题，用语凝练一些，还要具有一定的号召性即可。 本题考查续写的能力。解答时围绕主题，注意上下句的格式尽量一致即可。9阅读下面材料，完成后面小题 “燃”这个词最初开始于荧幕，继而作为一种积极向上的态度被越

24、来越多的年轻人所接受，它既是动词，也是名词，还是形容词，总之，你心中那股进击的小火苗升起的时候，“燃”就出现了。用“燃”这个词，表达生命中那些激动、热烈的时刻，亦是目前年轻人最流行的语言。 战狼是不折不扣的燃文化的推广大使，让人惊呼的票房背后，亦有燃文化的助推。网友、观众用“超燃”“从国内燃到国外”盛赞这部电影，而影片的思想含量、阳刚之美，所表现出的澎湃激情、强烈责任感，以及弘扬正气、传递正能量的主题，更是诠释和丰富了时下正流行的“燃文化”内涵。 人民日报也关注燃文化，用文章以“燃”表达直面现状来点赞网络综艺节目吐丝联盟，点赞青年人以“燃”的态度直面现状，讨论“燃文化”与“丧文化”的对撞。 从

25、“葛优瘫”的走红开始，到网络段子毒鸡汤，乃至“丧茶”实体店的成功创办，反鸡汤、丧文化逐渐变得无孔不入，席天卷地。而“燃”的崛起，似乎要在“丧文化”的大潮中逆流而上。（1）根据以上文字，从下列图片中选出最符合“燃”的内涵的一项（ ） A.B.C.D.（2）“燃”既是动词，也是名词，还是形容词。上面材料中，“超燃”中的“燃”是_词，“从国内燃到国外”中的“燃”是_词。 （3）给下面这段文字，续写一句话，使其语意连贯，句式整齐。不同时代、不同身份的人都曾有过属于他们的“燃”：“燃”是爷爷上山下乡时挑起扁担的瞬间；“燃”是妈妈看到中国女排五连冠奏响国歌的瞬间；“燃”是哥哥为灌篮高手“流川枫”呐喊的瞬间

26、；“燃”是小弟弟学着小猪佩奇踩水塘的瞬间对我而言，_。【答案】 （1）A（2）形容；动（3）略 【解析】【分析】（1）要抓住材料中的“用燃这个词，表达生命中那些激动、热烈的时刻，亦是目前年轻人最流行的语言”一句来思考答案的内容。当然读懂图片更为重要。A图片不管是内容还是表现方式上都符合“燃”的内涵。 （2）考查对词语的词性的把握。“超燃”是形容词，而“从国内燃到国外”中的“燃”是动词。“燃”用程度副词（只在此语境内）修饰，确定了它的形容词的性质。“燃到国外”中的“燃”支配了宾语“国外”，所以是动词性质，形容词是不能支配宾语的。（3）仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同

27、，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“燃是小弟弟学着小猪佩奇踩水塘的瞬间”。句式结构“燃是”，是一个判断句。一定要符合神形兼备的要求。故答案为：（1）A；（2）形容；动；（3）略。【点评】解答此题，要注意按照不同要求，分类作答。10阅读下面语段，完成下面小题。 大海宽阔无垠 ， 因为他珍惜每一条小溪；_，_；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。 珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸入云端的高山。知足者常乐，“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。珍惜，使生命的乐趣得到了淋漓尽致的诠释。珍惜，使生活溢满充实。只有在珍惜中，心灵就能体会出身边的美丽。

28、又何必让欲望迷住你的眼睛。 珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝；珍惜友情，朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间完成更远大的梦想？ 懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来无永无止境的欲望。让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生活，享受生命。（1）请用正楷将画横线的词语工整地书写在“田”字格里。 （2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。 _无垠砾石一缕贪婪（3）请在第段横线处填写

29、恰当的语句，使它与前后句语意连贯，句式基本相同。 大海宽阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；_，_；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。（4）第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。 【答案】 （1）淋漓尽致、溢满充实（2）yn；l；l；ln（3）树叶发荣滋长；因为他珍惜每一丝阳光（4）段：只有在珍惜中，心灵才能体会出身边的美丽。 段：在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。【解析】【分析】（1）抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。 （2）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“无垠”：形容广阔无边、没有边际。读“w yn”。再如“砾石”：碎